2024年2024三年级班主任实习工作计划8篇

年三年级班主任实习工作计划篇202420248三年级班主任实习工作安排1这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特别的意义，我要主动帮助莫老师共同管理班级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作积累阅历，为了能尽快提升自己，我在分析班级状况的基础上，列出了以下安排

一、班级基本概况六班本学期有名学生,其中男生名，女生名，名本地学生，名外地学生24122192318班里大部分学生上课能主动回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习看法不主动

二、本学期工作措施、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果

1、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设确定由班干部主持的每周工作总结，达2到学生自主管理的目标、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生

3、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制

4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题

5、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提6高学习效率落实值日组长制度，责任到人、落实每月一次的黑板报宣扬工作提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良7好的班级文化鉴于我对上述状况的了解所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行第一是德育工作,其次是学法指导，第三是班级整体建设德育工作用爱的教化，激励的教化来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的详细的做法有下面的几点做好自己，充分体现老师表率的作用1每天准时到达课室，监督早读晚读状况以及迟到状况1对工作应当保持主动热忱，充溢爱心2对学生的提问，解答做到有细心，耐性，恒心3关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确相识自我价值2擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，须要刚好进行特性的思想Q辅导多与学生沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爰去激励他们，让他们发觉学习的意2义，自我的价值分析学生的阶段性成果改变或者心情改变，尽量帮助他们树立信念3学法指导用严谨的治学看法来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学生学习仔细做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生规范学习看法与行为Q抽查学生作业，刚好发觉问题，并解决问题2做好学习激励工作，提高并维持学生的学习主动性3仔细视察学生学习过程，供应合理的学习建议4班级整体建设:以建立一个团结友爱，主动向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作Q利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱2⑶以激励为主，激发他们的热忱和信念与班干部做好沟通，赐予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用4与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的主动性5

三、日常工作内宿生晨练出操6:40巡察早读周一升旗仪式7:40-7:55督促学生到操场进行课间操9:40督促学生做眼保健操10:55-11:05午休，限制纪律，缺席状况12:20督促学生做眼保健操16:20-16:30周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务16:30-17:15周

二、

三、四自习，维持纪律，辅导学生学习指导晚自修，维持纪律19:00-21:30三年级班主任实习工作安排6

一、实习班级—附小三年级班4

二、原任班主任

三、指导老师

四、实习时间年_月一日一_月_日20_

五、班级基本状况本班共有学生名，男生名，女生名其中有名学生本学期刚从外校转入，平均年6129324龄岁该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高班9上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性,不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业许多行为习惯有待进一步培育

六、主要实习工作

（一）班级组织建设

（二）班级日常管理

（三）班级活动管理

（四）班级教化力气管理

（五）其他方面

七、日常工作

（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生找原班主任介绍该班状况，找学生谈话

（二）做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列状况指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫

（三）批改作业、批改周记、作文、试卷

（四）开展主题班会

（五）对学生进行个别教化

（六）仔细写好实习日志

八、详细支配、第一周（年—月日——日）熟识班级常规工作，尽快熟识学生,记住他们的120—1015名字，了解一部分学生的状况在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作、其次周（年—月日——日）在班主任老师的指导下参加班级管理早操、校220—1823会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《一附小文明礼仪》、第三周（年—月日——日）详细策划、组织、开展主题班会〃情系奥运奔320—2530向对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯接着抓好常规教化，进行常规训练加20—强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生、第四周（年—月日——）:对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，420—813B培育学生的参加意识和集体主义精神、第五周（年—月日——日）撰写班主任工作总结520—1519三年级班主任实习工作安排7

一、班级基本状况本班是三年级的T殳班，中考入学成果在全级为中等偏下全班共有学生人，其中女生5827人，外宿生人班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，外宿生和内宿生沟通较少，学生之间9仍比较生疏，班级凝合力不强学习水平参差不齐很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯大部分同学深感中学学业繁重，学习压力较大学生有偏科现象，英语、数学较差课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好班干部的主动性不够高，工作不够主动主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理班级

二、主要任务、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体凝合力，培育学生的集1体荣誉感和主子翁精神、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率

2、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级3的整体水平、帮助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手

4、做好转化后进生工作，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制5定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，组织学生主动参加学校组织的各6类活动，培育学生的参加意识，提升综合素养

三、日常工作

（一）思想工作多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好引导者利用空余时间到班里面与学生沟通，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作

（二）纪律要求学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等

（三）卫生加大管理与监督力度，坚持每天早晚两次到课室巡察值日生搞清洁状况

（四）班干部培育指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中的威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部，使他们成为老师身边得力的左右手和学生学习的榜样

（五）学风建设与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作另外，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生

四、详细支配（包括周次、内容、完成状况及效果分析）第一周通过与原班主任交谈，了解高一（）班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次26学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况同时打算制定班主任工作安排通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法其次周协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作第三周十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安意识在假期，除了放松身心、调整状态之外，要合理支配学习时间，完成国庆假期之后的第一次月考的复习安排;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题第四周跟进班级纪律制度和卫生状况，针对班级出现的问题，实行切实的措施去解决确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施同时由于本周是考试周，引导学生进行复习，以的精神状态参与考试第五周实行感恩的心”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生相识到父母的爱和艰辛，感化学生，激发学生的孝心，并以此作为自己学习的动力第六周实行我的班级我的家”的主题班会,通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生把班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步同时增加班级凝合力与集体荣誉感第七周实行我须要你——挚友的主题班会，让学生们驾驭人际交往的一些技巧，并辨别损友和益友，解决学生青春期交友的苦恼第八周最后一周的工作重点是实习总结对班级管理工作进行查漏补缺，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议整理实习心得三年级班主任实习工作安排8作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的，在工作上面我始终都在专心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应当要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应当承受肯定的压力，对下阶段的工作也肯定有一个规划，用最好的方法去解决问题，现将工作规划如下首先我会进一步跟学生加深关系，作为实习班主任我还有许多不懂的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的第一就是加深跟学生们之间的关系在工作当中要去做好细微环节上的事情,跟学生们处理好关系快速的融入进去，我会尽快去熟识每一位学生，我的到来或许会让学生们感到生疏，但是这些都是我应当要加紧进度的，在工作上面我肯定会主动的落实好这一点，作为实习班主任我有许多不懂的，在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任，管理好一个班级须要时间，我希望我能够把这个时间缩短，在一些管理实力上面我须要学习阅历，多多去跟别的老师请教，这也是一种方法，当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟下一阶段我会接着努力的，工作是一件个长期的事情，做一名班主任就应当有肯定的压力,虽然是实习但是我要付出全部的精力投入到接下来的工作当中，快速的去适应，争取在短时间内能够完成接受这份工作，在这个中间会发生许多事情还有问题，我要主动仔细的对待去解决，在将来的工作当中我肯定会更加努力的，工作就是这样有许多时候肯定要保持好的学习姿态，现在我是一名实习班主任的身份，我许多方面都须要进一步的加强，我肯定会把好的东西接着发扬下去，端正好心态，做一名合格高一班主任说到了工作上面，我也要有一个管理模式，有许多事情都是我须要学习的，虽然许多东西我不懂，可我依旧是有信念，无论是现在的实习，还是今后正式步入工作我都会保持不断的学习，在我打算实习的时候我就做好了相关的工作规划，终归是高一的学生，有许多事情都是须要提前才是这是肯定的现在我也会接着努力完善好自身的一些缺点，我肯定会保证自己做的更好的，希望在下阶段的工作当中接着保持，作为实习班主任我也做好了迎接工作的打算三年级班主任实习工作安排篇相关文章20248本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法

8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展9三年级班主任实习工作安排2有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者他她要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理班主任不仅是班级的组织者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展此次为期周的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个安排！5

一、实习班级乐师附小三年级班4

二、原任班主任一—

三、实习时间一年月日——月日209181015

四、班级基本状况本班共有学生名，男生名，女生名其中有名学生本学期刚从外校转入，平均年6129324龄岁该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高班9上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性,不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爰随意说话或者做小动作，不仔细完成作业许多行为习惯有待进一步培育

五、主要实习工作

（一）班级组织建设

（二）班级日常管理

（三）班级活动管理

（四）班级教化力气管理

（五）其他方面

六、日常工作

（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生找原班主任介绍该班状况，找学生谈话

（二）做好班级日常管理工作督促学生早操、校会的队列状况指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫

（三）批改作业、批改周记、作文、试卷

（四）开展主题班会

（五）对学生进行个别教化

（六）仔细写好实习日志

七、详细支配、第一周（--年月日——日）熟识班级常规工作,尽快熟识学生,记住他们的名12091015字，了解一部分学生的状况在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作、其次周（年月日——日）在班主任老师的指导下参加班级管理早操、校会、220--91823眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等组织学习《乐师附小文明礼仪》、第三周（年月日——日）详细策划、组织、开展主题班会情系奥运奔向320—92530对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯接着抓好常规教化，进行常规训练加强劳20--动观念教化，搞好个人和集体卫生、第四周（年月日——）:对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化,培420-10813S育学生的参加意识和集体主义精神、第五周（一年月日——日）:撰写班主任工作总结520101519三年级班主任实习工作安排3

一、指导思想以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教化，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!

二、工作思路

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体、培育小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪

1、培育学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好

2、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好

3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法实现班级4卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作5用民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的机会

（二）对学生进行思想品德教化、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教化，学生以此为范，1导之于行、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教化3

（三）激发学生的学习爱好、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧1烈的求知欲，提高学生的学习爱好、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学2

（四）关切学生身心健康、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识

1、教化学生加强体育熬炼，增加体质进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动,熬炼2身体的同时也磨炼了学生的意志、教化学生养成良好的生活习惯要尤其关切留守学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们3的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，赐予学生家的暖和、在班级之中努力营造宽松和谐的.心理氛围，教化学生形成健康的心理状态，亲密留意学生4群体和个体的心理动向，进行适时教化

（五）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

（六）加强与家长的合作、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别1状况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系争取家长对班级工作的支持，努力使家2校教化形成合力三年级班主任实习工作安排4

一、班级状况分析班主任工作实习班级——三年级一班的各方面状况来看，本班总体还是不错的全班共有77位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体

二、实习期间班主任工作目标、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的1思想观念、构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平

2、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率

3、帮助原班主任指导培育班级小干部

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系5

三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法:一抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效Q多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者2利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主3任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶4二常规工作坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解Q学生在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集2会纪律等在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况3指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，4激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，使他们成为老师身边得力的左右手三学风建设、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作

1、针对特别学生，开展特别教化对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原2班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展3形式多样的活动

四、详细支配（包括周次、内容、完成状况及效果分析）第一周通过与原班主任交谈，了解初一一班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况同时要制定班主任工作安排通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生,视察学生的学习习惯与看法其次周协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作第三周帮助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会帮助本班集体出好以爱我附中为题”的墙报实行以隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志第四周针对班级出现的问题，制定安排，并实施确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策第五周实行诚信”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生相识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的活动组织协调实力第六周实行其次个家的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生帮班级当成自己的其次个家,融入其中，共同学习，共同进步同时增加班级凝合力与集体荣誉感第七周这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯并对班级管理工作进行查漏补缺第八周最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己须要改进的.地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得

五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级接着开展各种活动如小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩布门一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正三年级班主任实习工作安排5

一、班级基本状况三年级一班是一小学三年级的一般班，全班共有学生人，其中男、女生分别人，外宿生5226人班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，有个别学生比较淘气，但特性和善，都是纯真纯3朴的孩子学习水平参差不齐很多学生勤奋好学并且情愿互相学习，已经渐渐养成良好的学习习惯大部分学生有偏科现象，英语、数学较差课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风良好班干部工作主动主动，大部分班干部能以身作则，很好地帮助班主任管理班级

二、班主任安排细则。