2024年2024九年级新学期班务工作计划

年九年级新学期班务工作计划20242024工作安排在我们的实际工作中是特别好用的，可以让我们能够仔细的去思索自己的岗位工作这里给大家整理了一些有关九年级班务工作安排，希望对大家有所帮助.2024九年级班务工作安排20241九年级，是初中进入关键一年，为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九⑴班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作安排班级目标、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力

1、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向

2、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作3工作重点、加强班级管理，紧抓学生行为规范

1、定目标，树典型，营造良好的学习环境

2、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导

3、开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电班级口号团结一心，争创4佳绩详细措施、加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，1良好班风是集体更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象）加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理每周开班委例会，探讨班级出本Q班总体还是不错的——班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体

四、详细措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体、借助学校德育教化活动开展之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行1为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力、加快培育班干部新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的2自主权，让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案、快速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的3准则，师生共同遵守、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理定4期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态

1、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生2刚好进行教化、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高

3、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛4围、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮5O

（三）、接着加强法制教化，综合整治管理、加大平安、法制教化加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增1加自我爰护意识、把禁毒教化纳入班会课安排，开展上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展2览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力

3、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不，即不买小摊贩的物品、不吃4不洁食品、不在家长陪伴不上网吧、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格要多渠道地了解和驾驭学生的5心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍、续开展好学雷锋、献爰心活动，帮助贫困学生，升华爰心教化6

（四）、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生

五、班级主题活动支配第一周.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备

1.抓好学生常规，早日进入正常秩序

2.对学生进行平安教化3其次周进行习惯养成教化，形成良好行为习惯L.制定班级工作安排4第三周选择班团干部，制订班、团活动安排，强化常规管理条例

1..主题班会做一个健康的人2学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》

3.第四周开展〃一帮一，结对子〃学习互助活动

4..开展读书报告会，掀起读书热潮5第五周.主题班会远离网口/口台球

1.对学生进行网络道德教化

2.接着抓好常规教化3第六周班干部、科代表会议L.培育学生的参加意识和集体主义精神4第七周抓好纪律和学习目的教化L对学生进行平安教化

5.第八周.对学生进行平安教化

1.做好培优扶差”工作2第九周,学习阅历沟通主题班会1,培育学生正确的是非观念

3.复习迎期中考4第十周.期中考试动员、考风考纪教化

1.期中考试2第十一周期中考试总结表彰L.接着抓好常规教化3第十二周.庆元旦打算工作

4.接着抓好法制和平安教化5第十三周乐与学同在

6..加强学习要求.7第十四周.在班上开展庆元旦活动1进行勤俭节约教化

2..对学生进行爱惜公物教化3第十五周.在班上实行钢笔竞赛

1.接着对学生进行平安教化

2.联系家长3第十六周培育学生的集体主义观念

1..心理健康教化主题班会

3.联系家长4第十七周.主题班会志向信念教化

1.强抓学习风气2第十八周.主题班会学习阅历沟通会

1.接着对学生进行常规教化2接着做好“培优扶差”工作3第十九周制定期末复习安排，激励学生努力学习L.学习评先评优条件，打算评比3考前心理辅导与考风考纪教化

4.其次十周.搞好各类评比，树立榜样

1.考风考纪教化和期末复习考试

2.加强平安教化，做好放假前的打算工作

3.写好学生操行评语4九年级班务工作安排20245

一、指导思想结合学校本学年的德育工作安排和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化时时要管理、到处有管理的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念,驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围

二、工作目标、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的基础

1、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率

2、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习3风气，全面提高学生的素养、协调各科学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果

4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事5

三、工作要点一加强班风建设、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓1严管，为创建一个良好的备考环境打下基础为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行志向教化一一确定学习的详细目标，人生的大目标看法教化一一-敢于吃苦，敢于拼搏通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性典型教化一-一向好学生学习，向第一看齐信念教化-----信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏、加强规范训练，即让学生养成2一丝不苟的学习看法让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题1都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改一滴不漏的学习要求培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当2对，凡是要求记住的都应当牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点，不留死角，切实打好基础⑶始终如一的学习习惯严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如

一、支配班级活动3依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等、营造向上氛围4制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名，创作班歌等Q布置教室环境如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长”等文化2背景让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感3培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神、指导培育干部5定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意Q识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人2⑶细心培育班干部第一，帮助干部树立威信;其次，激励干部大胆工作，指弓他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神、养成良好习惯6班级每周制定学习目标，作为学生完成彳壬务的底线1结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习安排2采纳我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立学情档案以监3控自己的弱势学科与强项的发展动态通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况；通过每4天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭;通过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯

（二）营造备考氛围、加强思想教化，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素养应对初三学1习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行；志向教化一一确定学习的详细目标，人生的大目标看法教化一一-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与主动性）信念教化---信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初

三、爱上初

三、赢得初三”2等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教化的作用、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成果分3析，”擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入惊慌的备考状态

（二）确保四项重点、加强班级管理1班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长安排、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任老师座谈会协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题做到月月有目标,科科有对策、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作2班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高、班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗力保三个不允许、三个确保3始终遵循爱教化如生命爰学校如家庭爱学生如子女，爱同事如手足的四爱精神努力做到三个不允许，四个确保不允许追逐打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退，不敬重老师确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入一中试验班;确保中游生进入一中一般班;确保后进生进入职教中心”、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天4对重点学生、特殊是对临界生应保持常常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教化这个重要力气，做好学生思想工作

（三）严格考核评比、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加以强化

1、建立一个公允公开的评比激励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交作业2记录，就奖一朵小红花到学期末，就以小红花的多少来评三好学生、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、3后进生成长记录、劳动状况记录等、要在班上推行“阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念,维护他4们的自尊心并特地派一位副班长帮助他们，发觉他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖、多在班上搞一些有益的活动，如学雷锋活动、八荣八耻辩论赛等活动，让学生在活动中熬炼5实力，并增加班级的凝合力、开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级现的6问题及解决措施等针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导2接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想刚好帮助解决宿舍区出现的问题3加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习4课纪律，维护良好的学习环境提高学生的学习效率树立文明守纪典型我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学5的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风2制定目标安排帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制Q定最合适的目标安排，并帮助学生执行安排

①树立中考目标利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况结合学生实际状况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向

②树立学期目标学期目标主要以定分数和找对手”为主让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛形成相互督促，相互监督的学习氛围

③定好周安排由于初三学习惊慌学习任务重所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改进制定目标的工作在第一周完成学生安排实施由班主任和学生共同监督接着培育学生的学习习惯2经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果,但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应如不能合理支配时间学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象因此，本学期还将接着抓好学习习惯的一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行、重点抓好两类学生激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果指导他们7定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势、结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题8的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长刚好与家长沟通使家长对孩子在校状况作到心中有数

（四）重视学法指导教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然L、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动

2、加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、3自觉性，提高主动认知的实力、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上4的良好班风第一阶段全面复习基础学问，加强基本技能训练、重视课本，系统复习现在中考命题仍旧以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，1后面的大题虽是高于教材，但原型一般还是教材中九年级班级工作安排九年级新学期班务工作安排相关文章2024本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等

①课堂学习习惯主要做三项工作第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前打算其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三，学会自我提示，学生间相互提示,防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获

②自习习惯主要是三方面的工作第一，督促学生利用好自习课支配好每节自习课的学习内容严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律每节自习课班主任监督培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯其次，引导学生利用好课余时间培育学生自觉学习的习惯第三，培育学生自觉读课外读物的习惯扩大学问面，驾驭更多更好的方法加强和科任老师联系，做好培优补差工作班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状3况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果本工作从三方面入手第一，优生参与年级统一训练必要时个别辅导其次，差生由科任老师一对一辅导第三，由督学组负责，接着实施一帮一及学习小组”的互助学习树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习4目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围树立学习典型的工作已经完成在班内绽开〃三比〃活动5

①内容学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦

②详细措施学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果确定评出成果好的和进步大的体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等

③嘉奖方法初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野由3督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛初步安排开展的竞赛有语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等、加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操体育力争出好成果对体育特困户，班主任和体4育老师一起设法帮助其解决困难本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督、加强心理辅导，做好青春期教化德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通刚好疏导学5生心理问题，刚好解决学生冲突、抓好学生思想工作6留意学生思想动向，刚好疏导学生心理问题1引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气2引导学生追求更高的思想境界，主动参与团课学习，主动向团组织靠拢3九年级班务工作安排20242

一、基本状况班现有学生人，其中男生人学生在初二期末考试中成果突出本班学生学习主动性高且纪律性强为了提高学习成果，严抓纪律和调动起学习主动性是当前班内的首要任务要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，须要做长期的、细致的工作

二、指导思想坚持四项基本原则，根据教化方针，《中学生学习守则》和《日常行为规范》，把学生培育成有志向、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者同时针对初三的特点，树立两种思想打算

三、努力目标、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、仔1细负责的班委会、培育学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境

2、端正学习看法，努力提高各种成果，使大部分学科成果位于同行前列

3、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列4

四、方法措施、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结

1、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论

2、在生活中对全部学生一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其主动性

3、加强家庭与学校的联系，随时进行家访

4、要主动了解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声

5、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题

6、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与指责相结合

7、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查

8、主动与任课老师联系，一学期召开三次以上老师座谈会

9、关切学生身体健康，为有病学生供应便利10

五、工作支配:第一周报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表其次周学习学校管理制度，对学生进行纪律教化第三周召开班干部会议，总结前一阶段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会第四周对学生进行志向前途教化第五周收集各科成果，总结排名次，与部分学生座谈第六周与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会，反馈学生的看法第七周成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动第八十周作期中考试考前动员工作，为期中考试做打算〜第十一周期中考试第十二周期中考试总结分析，召开学生座谈会，了解老师教和学生学的状况第十三十八周加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成果突出的）〜第

十九、二十周召开期终迎考动员会，填写通知书其次十一周期终考试，结清各种帐目九年级班务工作安排20243本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长事关重大从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展因此肯定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创建一个良好的环境

一、指导思想以全面实施素养教化为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教化教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的学问与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业

二、工作目标、加强学生的管理与教化，努力形成良好的班风、学风，争创文明班级

1、努力实现班级各科成果有所提高，让全部学生合格毕业2

三、工作要点.加强与各科任老师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教化学生，使学生相识到初三1是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，主动投入到惊慌的学习中，争取大的进步.联系各科任老师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率,实2现学习目标.结合去年班级状况进行全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策

3、班集体日常管理4初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物Q的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间,刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步、班委改选依据学生特点仔细选派有实力、有号召力、行为规范的人担当相应班委职务，2充分带动全班同学向良性方向发展、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发3展，同时，以此增进班集体凝合力，使全班学生成为合格的中学生、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，4进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的干净整齐，创建良好的学习环境;二要保证平5安包括防火、防盗和用电平安、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一6名合格中学生、坚持平安工作不放松，使全期学生平安事故率为零7月份工作支配二月、、学生入学工作登记异动状况，即使做防流控辍工作，力争一个都不能少

1、主题班会我爱我家、我更爱我班以春节为契机，教化大家爱班级爱学习的主动性

2、环境整治，支配平安卫生工作负责人

3、班干部调整、班级座位调整4三月、、平安、法制教化

1、主题班会——〃行为规范我先行

2、开展学雷锋”活动

3、班干部座谈会、班干部民主测评4四月、复习方法讲座1s、后进生座谈会/团员纳新

2、读书沟通会——我为书迷

3、期中考试支配4五月、、期中考试总结

1、五一庆祝活动

2、邀请团总支书记上团会——青春无悔

3、主题班会一一人人都有闪光点，个个都是胜利者

4、5六月、、中考考前教化（复习方法指导、考前心理调整）

1、中考

2、毕业典礼3九年级班务工作安排20244

一、指导思想按学校工作要求，以创优异成果为动力，以落实以人为本，以学生发展为本，以博爰、开放、民主、和谐、进取的现代学校文化精神，紧紧围绕学校德育的工作重心，加强德育建设，落实素养教化，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围同时，依据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长

二、目标任务、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

1、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末2统考各科成果再上一个新台阶

三、班级状况分析本学期我班，共有个学生，其中男生人，女生人从上学期的各方面状况来看,462026。