2024年2024三年级下学期班主任工作计划

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（一）本学期，我班将以学校德育教化的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际状况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，使我班具有勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的实力和素养得到进一步的发展和提高

一、学生状况分析三年级有学生57人，其中男生29人，女生28Ao大部分孩子活泼可爰，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯净和善，新奇心强，求知欲高经过上一学期的教化管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯课堂上能够仔细听讲，主动回答问题，生活中敬重师长，酷爱劳动能够主动帮助有困难的同学为班级建设出自己的一份力学生的养成教化已初见成效由于年龄小，自制实力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爰随意说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象这有待于在今后的班主任工作进一步加强本学期将实行合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步

二、任务与目标

1.做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3.成立新的班委，明确分工，各负其职

4.开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围

5.增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯

6.主动协作学校开展各项活动

三、本学期班主任工作重点L通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教化和行为习惯教化

2.以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教化例如结合

三八、清明、

五一、植树节等各种节日，对学生进行爰国主义、中华传统美德、民族精神和敬重父母等教化

3.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升重点要做好转化后进生特殊是双差生的教化工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展

4.与学生建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力

5.加强学生的平安教化，做到平安工作的常常性、刚好性，在班级中杜绝一切平安事故

6.在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格;成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的学生也不要一棒子打死，要留意教化的方式方法，擅长发觉他们身上的闪光点，多激励表扬，多加强教化，严格要求，使他们有信念、有志气跟上其他同学的步伐

7.开展写好字，读好书，做好文的活动在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动

8.布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学生的课余生活，培育学生各方面的爱好同时，在班级中开展有益、健康的课间活动；

四、促进良好班风班纪形成的详细措施

1.开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作

2.狠抓班级建设Q进一步加强班委会建设，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，刚好指导班长开展各项活动班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象放手让班干部管理，犹如学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决不管上什么课，假如老师每来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务简洁的布置一些课堂作业，使教室保持宁静其他全部的班干部有事也干脆向班长反映，由班长解决2坚持每星期一次班会的召开，做到刚好了解状况刚好反馈处理做到严格要求

3.加强学生各方面习惯的培育Q加强对学生行为规范的教化，力争逐步做到自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督从学生的日常行为习惯和文明礼貌教化入手，使学生在日常生活中，渐渐养成良好的行为习惯12依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律23班上开展比学、互助活动采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标

3.针对上学期测试中存在的问题，大力培育学生的阅读爱好⑴开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔2为学生定期选一些学生喜爱读的书籍，供学生阅读3指定时间进行班级集体阅读召开读书汇报会激励学生写读书感，摘抄美丽词汇，办阅读小报等

4.加强个别教化，注意学生中的差异多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异实行不同的教化措施和教化方法

5.做好家长工作做到刚好联系，有问题共同解决开好家长会，主动引导家长参加到班级工作中来，努力使其成为教化教学的有益补充和助手引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教化，起到更好的教化效果

6.重视各项活动的开展，有安排，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中

7.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关切、爱惜后进生，刚好捕获他们身上的闪光点，多激励，以增加他们的自信念

五、各月份的工作支配二月份

1、制定好班级安排；

2、布置教室，成果的评比；

3、学生新学期的学习，对学生习惯的训练；

4、学习阅历沟通”活动；

5、班干部的改选；

6、更换墙报三月份

1、我为母亲送心愿”的活动；

2、对后进生的跟踪工作；

3、开学初的习惯要求四月份L举办写字竞赛、朗读竞赛；

2、举办我爱大自然”的主题队会五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、举办学习阅历的沟通；

3、着手打算庆六一节目六月份

1、辅导学生期末考试；

2、班主任写学生操行评定；总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素养得到进一步的发展，保证学生学习成果的稳定或在原有基础上的提高三年级下学期班主任工作安排

（二）新的学期，又是要制定小学三年级下学期班主任工作安排的时刻了我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级三年级下学期班主任工作安排如下

一、指导思想。