2024年2024三年级班主任第一学期工作计划

2024年2024三年级班主任第一学期工作计划作为三年级的班主任，新学期到来意味着又要制定工作安排了工作安排能够指明方向，协调行动，提高工作效率下面是我为大家细心整理的2024三年级班主任第一学期工作安排，希望对大家有所帮助2024三年级班主任第一学期工作安排篇1新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下

一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化努力探究班级工作的新特色

二、学生概况本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育

三、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯使班级各方面的成果有较大的提高我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，发觉后会刚好订正2024三年级班主任第一学期工作安排篇4转瞬间，假期匆忙而过，劳碌惊慌的新学年又来到了新学期，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样子，我对今后的工作也充溢了信念.上一个学期，我们班集体建设取得了肯定的成果在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股主动向上的学习风气在提高成果的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果特殊是三年级，比较特别，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要留意做好引导工作在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手

一、指导思想端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的发展

二、状况分析通过上学期的要求，培育学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高此班干部责任心强，有为大家服务的精神卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围

5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯

6、主动协作学校开展各项活动

四、方法措施

1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作

2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作

4、班上开展比学，互助活动采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标

5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯

6、培育学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯

7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解教学的动态，做好学生的思想工作

8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识2024三年级班主任第一学期工作安排篇520_年新学期工作又拉开序幕了，我将从学校工作和学生思想实际动身,结合我班实际状况来进行教学工作，现制定以下班主任工作安排

一、班级状况本班学生共37名,本班学生的中等学生占多数.学生较听话，大部分学生学习仔细，上课能用心听讲，主动举手发言，课后按时完成作业但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队尽量让学生学得轻松，学得坚固

二、主动做好班级常规教化工作为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用队会的时间学习学校的常规制度和轻声文化，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化（中秋节、国庆节）

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体

三、严格抓好班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝

四、卫生方面讲究卫生很重要

1、个人卫生要求衣着整齐，做好三勤

2、班级卫生每天早、中值日生清扫，并进行爱惜环境和花草的教化

五、培育得力的班干部班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手本学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理本学期重点培育的班干部有程馨仪、葛唱、郭昱婷、赵一凡、陆锐等

六、每月班级活动安排九月份

1、暑假作业的总结、评比

2、教室净化、美化、布置3钢笔写字竞赛活动十月份

1、开第一次庆国庆主题队会（红歌竞赛）

2、开展养成教化活动.十一月份

1.做操整齐

2.主动捡起校内一片纸，爱护校内环境卫生

3.主动开展读好书”的活动，评比读书大王

4.宣扬并进行平安教化十二月份

1、元旦庆祝活动

2、进行平安教化一月份

1、写好本学期班主任工作小结

2、开展期末班级学生评优工作

3、组织学生参与好期末考试2024三年级班主任第一学期工作安排篇6

一、强化学生日常行为习惯

1、开学第一周，上一节行为习惯养成教化课，做好学生的思想工作规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人安排指导一日三扫体育委员负责好眼保健操的检查工作各科代表负责管理好晨读刚好对好人好事进行表扬

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体

二、培育利用班干部的助手作用班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的#39;小助手这学期我将实行班干部轮番制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

三、挖掘学生潜能，培育方方面面苗子班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级接着开展各种活动如小书法家、小诗人、等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩布门一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点

四、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化我信任，只要关爰孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正2024三年级班主任第一学期工作安排篇7

一、常规教化方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝在大课间活动时，我和学生们一起做操，参与体育活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐

3、午间纪律我让学生轮番值日管理班级，每周四介绍自己喜爱的书籍，每周五展示写字联系写得优秀的作品每天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的探讨问题轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖同时利用黑板报，专栏美化班级环境

四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级接着开展各种活动如文明小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进2024三年级班主任第一学期工作安排篇8

一、学生基本状况本班共有学生32,男生17人，女生15人多数的学生都比较听话，只是少数学生部听老师讲，针对这一状况我必需实行一些措施，才能顺当进行教化教学工作

二、规范常规组织学生仔细参与每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室

三、培育习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爰劳动，培育劳动习惯等方面的教化

四、组织好放学放学站路队是必不行少的，在返家的途中会相互追逐，游戏，疏忽了交通规则为了防止意外事故的发生，必需重视抓好放学这一环节的教化打了放学铃后，最终一节课的任课老师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校下楼梯时要保持宁静并靠右走

五、学生作业的检查检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势，以免形成恶性循环

六、组织和培育班集体班集体是否有凝合力，干脆影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育Q确立目标、培育班风目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现目标一个目标的实现，就可以使班集体得到发展学生在发展的同时，也有了上进心和自信念，然后可以再确立下一个目标，这样学生做起来就不那么费劲了为此，班主任必需注意培育良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中强壮成长2选拔、培育和运用班干部班干部是班主任的好帮手正确选拔、培育和运用班干部，是班主任搞好班级的前提因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的肯定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要有民主观念与此同时我会留意选拔培育班级的主动分子，物色更有实力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力

七、家访及家长会的召开家访是教化教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体

四、工作重点

1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育、

3.搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力

五、详细工作

一、常规教化方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化通过主题班会，使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况争取家长对学校工作的协作通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为班级管理是一门艺术在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长2024三年级班主任第一学期工作安排篇9新的一学期又静静来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，特拟定以下安排

一、学生基本状况分析本班共有学生46名，其中男生19名，女生27名，从上学期的相识和与学生的沟通中，我初步驾驭和了解了学生的学习习惯和生活规律单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的实力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的主动性和主动性不高学习方法单一，不够敏捷学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爰劳动，团结友爱等特点但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展以一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去

二、班级工作奋斗目标

1、实行五项工程，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培育成为具有现代化素养的一代新人

2、对学生进行习惯的培育和平安的教化

3、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风

三、本期工作重点

1、加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人

4、争创一个平安无事故的班集体

四、详细措施和方法

（一）加强班队建设，狠抓落实班风建设）Q加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神形成一种人人爰班，人人管理的现象，人人争做班级小主子组织学生仔细学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教化与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺在行为规范方面详细做到:在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人才隹广礼貌用语与一般话，对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间沟通的主题字汇做到三别即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；四带即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；十无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话……（）2培育班干部加强小干部队伍建设，加强对干部的教化与培育，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设本学期变更以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担当值日班长，带领得好将起到一箭双雕的作用要求他们将部分方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好3开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念突出民族精神代代传活动重点，引导少先队员做好三件事一是找寻一个人，即从历史人物和熟识的人身上找寻和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事务和亲身经验的事务中找寻和发觉民族精神;三是做一件能体现民族精神的事如结合三月份文明礼貌月开展学雷锋、我爱妈妈”等主题班对活动，引导教化少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴贡献力气奠定基础二抓好读书教化活动Q班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出T分力2让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的视察实力，以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维三做好尖子生的培育工作Q教学中，要始终把素养教化贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用2尽力挖掘学生的课外爱好，并培育学生的特长，使学生的特性得到充分的发展，主动组织学生参与学校举办的各种竞赛，并激励学生依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有打算

（四）做好学后进生的转化工作Q）擅长发觉闪光点尺有所短，寸有所长每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到我也能回答、老师也重视我

（2）进行适当的表扬和指责每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最须要表扬在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事……都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责指责前要做到仔细调查，搞清基本领实指责时做到内容不失真实,语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心

（3）开展一帮一”活动，激励优生帮助后进生，促进后进生的进步

（五）加强沟通，在生活中与学生打成一片

（六）仔细做好家访工作，力争取得家长的拉力协作2024三年级班主任第一学期工作安排篇10

一、指导思想本学期以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上”的班风

二、班级基本状况学生现状分析:通过上学期的要求和培育，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高本班干部责任心较强，但优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开小车，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻

三、管理思路要让班级向前进一步发展，使学生更主动主动健康地成长，那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主子意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，增加班级的凝合力，创建良好的班级学习生活氛围，实施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、仔细负责、主动进取的小主子意识的培育，努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体

四、管理目标

1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养

2、端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习激励学生大胆创新,勇于探究

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化

4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的管理实力

5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展

五、管理措施

（一）在班级内宣读班级管理方案

1、落实小岗位的设置，唤醒学生小主子意识，凝合班级合力设立多个岗位，全面绽开管理

2、为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责

3、进行竞争上岗，自选小岗位

（二）常规教化方面重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生刚好进行点拨指导，加强教化

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化这学期利用老师节,国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

（三）班级管理纪律方面

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹院内不打闹,为大家供应一个安逸的休闲场所

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线

4、卫生纪律）Q个人卫生要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

（2）班级卫生由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖

（四）班干部的培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的小干部对班集体有着“以点带面〃和〃以面带面〃的作用，我称他们是#39;班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的,组织性、纪律性和进取心，亦即〃以面带面〃

（五）加强后进生管理班上开展比学，互助活动采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱护学生的角度动身，了解关切学生和时了解学生的心理改变，驾驭他们生长道路上的发展状况

（六）家校结合，分类施教要关切学生的生活，和时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好，，

1、每天轮番与同学谈话，2周轮一次，点出不足提出希望明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爰好

3、对行行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部

4、常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来（）1家校本联系家校本上的学生评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校表现此外有进步或不足，要刚好写在本子上相互沟通

（2）电话联系除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长

（3）面谈

（七）管理评价机制L班队干部督导制通过自主竞聘、民主选举等过程搞好班队领导干部的选拔（即班和部长）搞好班队领导干部及中层领导的培训（各个小岗位），使每个学生干部明确自己对集体的责任,并做到事事带头，以身作则，做好工作，以点带面，同心同德合理分工班长任整体班级事务督导和帮助工作，各个部长分任学习、纪律、卫生、服务、生活、宣扬等部门，负责各专项工作的支配、布置、督导和记录

2、小组负责制将班级工作按功能分项，并组成若干小组进行详细管理我班详细划分了学习小组、卫生小组能等进行各方面的检查与评价，实现—式的评价

3、人人岗位责任制增加管理岗位，给予相应权限，落实岗位职责，让每个学生在集体中都负肯定责任，既管理别人，又被别人管理，在强化学生的主子翁意识和集体荣誉感的同时，形成班级事务人人都有机会管的格局

4、跨部门的日常检查

5、部门工作的每周反馈，及小组的每周—式评价

6、基于日常检查基础上的每月评优

六、工作布置

1、开学打算工作Q支配教室，在黑板上写出“欢迎回家四个大字2打扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗3检查作业4发书，发本

2、工作分类第一类每天必做的事情Q值日生档案，班级日志，课堂纪律表2卫生的布置3放学以前的小结，支配作业4检查学生的行为规范，由学生自身检查⑸值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施其次类每周必做的事情Q小组评比，每周评出一个先进小组2组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化3周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级状况，并提出建议和措施第三类每月必做的事情Q统计一个月来作业全交名单同上⑵给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物在日历上圈出学生的生日3通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的看法4分析学校的班级月考核状况，树立永争第一的信念，主动参加学校的各种活动2024三年级班主任第一学期工作安排相关文章本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐

3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖学生有的看书，有的练字，有的探讨问题轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖同时利用黑板报，专栏美化班级环境

四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级接着开展各种活动如文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子｛门一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我信任，只要关爰孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进

六、详细支配第一周始业教化，提出新学期要求，做好新学期准备其次周抓好学生常规，早日进入正常秩序进行习惯养成教化，形成良好行为习惯开展尊师好学及民族传统的教化活动出黑板报第三周班容班貌布置，选举班干部第四周对学生进行平安教化第五周会对学生进行爱国主义、集体主义的教化第六周召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况第七周接着抓好纪律和学习目的教化第八周对学生进行平安教化第九周主题班会特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）第十周进行勤俭节约教化第十一周做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化第十二周总结期中考试，吸取阅历教训第十三周开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动第十四周对学生进召开中下生会议，深化了解状况，激励及指导学习第十五周进行爱惜公物教化第十六周再次进行学习目的的教化，平安教化第十七周组织学生开展主题班会学习阅历沟通第十八周加强平安教化，做好放假前的打算工作第十九周学习三好学生评比条件，打算评比2024三年级班主任第一学期工作安排篇2

一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校，家庭，社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动

二、班级概况大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作许多行为习惯有待进一步培育其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气，任性出现错误相识不到或不愿改正

三、实行的措施L重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理:面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切，爱惜学生的角度动身，了解关切学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况

3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳，扎实地上升

4、家教结合:常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培育班级干部:刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力

6、重视关怀教化:要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长，张扬学生特性的有效途径本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识2024三年级班主任第一学期工作安排篇3大地回春，万物复苏新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战有人说一个好班主任就是一个好班集体假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下

一、抓好常规工作L了解学生思想状况了解和探讨学生是做好班主任工作的前提为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径⑴与学生交谈有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作⑵不定期检查学生的作业通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况争取家长对学校工作的协作

2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生参与升旗和做操组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义

3、组织和培育班集体班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教化作用为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的

4、做好个别学生的教化工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必需做好这些特别学生的教化工作详细做法如下对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴对希望生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任老师更要主动和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题

三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖

四、班干部的培育方面我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。