2024年00字作文我的老师

2024年00字作文我的老师1000字作文我的老师篇1要说最敬重的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我暖和;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我激励的微笑岂有此理!胡言乱语!一听这熟识的话，你就知道我们的写作老师来了我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成显明的比照最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双恒久深邃的眼睛他的形象不好看,可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉他常挂在嘴边的一句口头禅是〃岂有此理〃那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学艳羡的目光也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句〃哼!这是抄的!〃没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句〃岂有此理!你给我抄出一篇我看看〃随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了你说说，你是如何写成这篇作文的看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情安静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来教室里静极了，同学门静静的听着，老师也似乎挺激烈，不住点头，脸上的微笑更绚丽了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着真实感受，有道理!可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的#39;课了,而他在写作上对我的指导更专心了胡哲老师爱发火，一发不行整理只要同学们犯了不行饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情〃怎么搞的上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!〃接下来讲课,叫〃听完这话，同学们不禁有一种上当受骗的感觉，但想起自己〃吃了甜头〃，便又不好埋怨了接着，她在黑板上写下一行英文，同学们这时才茅塞顿开，原来这视频还是她今日的上课材料啊!能把一个幽默搞笑的视频的用处发挥得淋漓尽致，也许也就只有她了吧！她将英语的世界描绘得丰富多彩，上英语课，又似乎在上地理课，她带我们领会外国的人文风情;又似乎在上生物课，她带我们探究生命的奥妙她讲起课来透着一种亲切与美丽还记得有一次上一篇讲到蛇的阅读，她便用她珍贵的上课时间告知我们，有一次一楼九年级教室内爬进了一条蛇，还一再嘱咐住校的同学若是有东西掉到宿舍楼下的花坛里，千万不能私自去捡，因为那儿有蛇出没，她又给我们科普了有关蛇的学问这些话语里，包含的是沉甸甸的师爱啊!这样的课谁不喜爱这样的老师谁不喜爱？此时，阳光还在照射着我，我的脑海中出现出了她亲切和善的面孔，没错，她正是我们的英语老师她的谆谆教育，她的亲切和善，她的机灵聪慧，我永不会遗忘她对我们的关爰，比此时照射在我身上的阳光还要暖上数十倍！1000字作文我的老师篇9语文是什么？我们为什么要学习语文？这竟然是我学了多年语文，却回答不出来的问题直到有一天，有这样一位高人把我醍醐灌醒，她就是开启了我初中生涯语文之门的祝老师初见祝老师，可以用〃粉面含春威不露〃来形容，颇有威历的眼睛下，却挂着甜蜜的酒窝作为班主任的她，将给我们带来一节什么样的语文课呢？上课了！老师的脚步声随着悦耳好听的上课铃离我们越来越近了，同学们都齐刷刷地看着祝老师老师快速地放下手中的书本，娴熟地打开课件，环视了一下教室里的全部同学〃上课！〃〃起立！〃同学们好！老师带着亲善的微笑鞠了躬〃老师好！〃全班的声音因期盼和激烈变得无比洪亮〃请坐！，，我刚想根据惯例把书翻到第一课，只听老师说〃今日，我们不讲课文〃我满脸怀疑地看着老师，只见她打开了PPT,说道学了这么多年的语文，谁知道我们为什么要学语文？啊？我愣住了，被问傻了，是啊，学了这么多年的语文，我从来没有好好想过这个问题同学们纷纷给出了自己的观点工具论，沟通论……只听得老师娓娓道来〃首先，语文是什么呢？’语文’，这两个字得分开来看，语，就是指一种语言文字，是一种沟通的工具；文，则是指文学,文学，即‘人学‘我更加困惑了，却听老师接着说人学，可以是人的心理，可以是人的三观也就是说，文学是和你的思想，甚至品德亲密相关的〃我目瞪口呆，原来语文有着这么深远的内涵！紧接着，她举出了几个关于思想品德不正的人遭受不幸的例子教室里，同学们都听得非常入迷，只回荡着老师噫亮的声音〃除此之外，语文还是一个传统，一种标记〃老师露出迷人的酒窝，〃当你热情地想用几千几万字来表达自己的某一种思想感情时，你很可能会惊异地发觉，古人早已用寥寥数语就概括了你所要表达的意思了！〃嗯，说得太对了！我常常有这种经验，就是在苦于表达不出自己时,用古人说的一句话经常能触动我的内心，引起我的共鸣接着，祝老师还讲了怎样学好语文，语文好的标准，语文的目标，详细做法和要求等等讲得条理清楚，生动好玩，同学们听得兴致勃勃恍惚间，我眼前出现出孔子和他的弟子们论道的场景〃叮铃铃〃，曾经对我来说奇妙好听的下课铃今日突然变得如此冷漠无情，铃声把我那漂移在久远春秋时期，孔子与弟子的论道场景的思绪拉回了现实下课了，在全班向老师的再见声中，我无比神往地期盼着下一节语文课……1000字作文我的老师篇10在我的记忆里，有一个像妈妈一样的老师，深深的记住了我的心思在她又黑又硬的眉毛下，她有一双光明的大眼睛至今记忆犹新有一次，刚吃完午饭，我们打算快乐地玩的时候，一辆玩具车停在我面前不当心踩了一下，只听到砰的一声我种了个〃四脚〃，膝盖上的皮被抓破了鲜红的身体从伤口溢出突然，我痛得哭了文老师看到了，抓紧走过来好心地对我说贾加，英勇一点，去吧，老师会带你去吃药的〃我惊慌地躺在她怀里，感觉来回晃晃悠悠，像是〃荡来荡去〃，难受减轻了一半文老师接着激励我，最终到了学校医务室她已经出汗了直到医生说只是擦伤，她才露出会心的笑容还有一次，我们在练习写阿拉伯数字，写着’三点钟写不好我不是倒着写，就是多弯了一个弯偏偏文老师过来了，文老师就手拉手教我，叫我多练，坚持赢在此之后，我不断地练习，得到了父母亲戚的一样好评，但只有我自己心里知道，这一切都是温先生的功劳是文老师用她宽容的心为我们创建了一片自由翱翔的天空温老师的形象总是出现在我的脑海里，让我更加难忘老师是你的导师，就像老舍先生说的我的老师在我的记忆里，有一个像妈娼一样的老师，深深的记住了我的心思在她又黑又硬的眉毛下，她有一双光明的大眼睛至今记忆犹新有一次，刚吃完午饭，我们打算快乐地玩的时候，一辆玩具车停在我面前不当心踩了一下，只听到砰的一声我种了个〃四脚〃，膝盖上的皮被抓破了鲜红的身体从伤口溢出突然，我痛得哭了文老师看到了，抓紧走过来好心地对我说〃贾加，英勇一点，去吧，老师会带你去吃药的〃我惊慌地躺在她怀里，感觉来回晃晃悠悠，像是〃荡来荡去〃，难受减轻了一半文老师接着激励我，最终到了学校医务室她已经出汗了直到医生说只是擦伤，她才露出会心的笑容还有一次，我们在练习写阿拉伯数字，写着’三点钟写不好我不是倒着写，就是多弯了一个弯偏偏文老师过来了，文老师就手拉手教我，叫我多练，坚持赢在此之后，我不断地练习，得到了父母亲戚的一样好评，但只有我自己心里知道，这一切都是温先生的功劳是文老师用她宽容的心为我们创建了一片自由翱翔的天空温老师的形象总是出现在我的脑海里，让我更加难以忘怀老师是你的导师，就像老舍先生说的操一颗心，不带半根草！1000字作文我的老师篇11从小到大,一个又一个老师一点点把我带大在我眼里，他们就像我的母亲，和我共享成长的过程——酸、甜、苦、辣六年来，我从无趣无知的我，变成了一个朝气蓬勃的少年老师始终关切我们，帮助我们，激励我们没有他们的教育，我现在怎么可能懂事？回忆昨天，又有多少好老师出现在我的脑海里，我是多么惦念他们但是，给我印象最深的是盖伦的吴老师，他已经离开去很远的地方教书了现在回想起来，她才二十多岁，眼睛亮亮的，黑黑的短发她在我眼里温顺漂亮，我们都很喜爰她回想起和吴老师一起度过的日子是那么的快乐，眼泪流了出来，吴老师对我的关切和培育始终在我心里她脾气很好，从来不骂我们，但是我们理解她的良苦专心，所以我们都很守纪律吴老师也有一个很好的英文名〃candy〃的意思是candy,但是我的英文名比她的少一个字母所以，我以此为荣，我以这个词为荣或许别人会觉得没什么，但那时候真的占据了我的心灵她上课的形式也很有意思，对话，演练，嬉戏，打斗，打分每个环节都充溢乐趣，让不爰举手的同学第一次起先答题下课后，她教我们唱歌，给我们讲故事现在我还记得讲过吓死我们的鬼故事今日想起来她把我们带入了英语的欢乐世界，让我们更接近英语，更酷爱英语多么有益的影响!就我而言，她比其他同学更喜爱我，所以她很仔细地探讨我上课回答次数最多课后，老师，会细致检查我的笔记每天晚上7点上课3点到校在办公室，她一遍又一遍的批改我的作业，给我复习，因为她知道我上次英语没考好这样的老师，我怎么能不喜爱她，怎么能不亲近她？然而，在短暂的学习时间后，她离开了我懊悔当时没见到她其次天上课的时候，发觉自己换了一个老师，一个孩子，对老师是多么的依恋和不甘心〃吴先生，我不知道你是否知道我有多想你听说你去实习了，一会回来我当时是那么无助，自责当时没有仔细听训诲，于是起先了漫长的等待——你知道我等了多久吗？谁知道后来听说你不再回来教书了？我在睡梦中是多么哀痛你知道你走后有多少合伙人没去上课吗？每次回来都是一个人走，还在坚持学习!后来遇到了许多好老师，他们对我同样负责，同样爰我，我恒久不会遗忘吴老师我还是努力学习，静默等待，期盼她有一天能回来本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!他的声调充溢了严厉，脸绷得紧紧的可是渐渐地，他的声调就缓和了很多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来而他所讲的内容更细了，还时常地轻声问〃你们听懂了吗〃我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的留意力于是我们就大声回答〃听懂了!〃他笑得更欢了写作老师，我将恒久记住您那绚丽如阳光的微笑1000字作文我的老师篇2五年级的时候，我们美术老师换成了男老师老师，姓李，脸型块，大眼睛，小嘴巴她大约165厘米高，头发很酷他长得不是很丑，但是同学们都很厌烦他，还在偷偷骂他长得这么丑真不要脸！这是怎么回事？我们必需从他在五年级给我们上的第一课起先.那天下午，美术课在体育课后面全部的学生都累了，有些人渴望搬家班上总是有小声的声音这时，李先生大步走了进来，用力拍了拍无辜的讲台桌，喊道你还想去上课吗？全班给了我一个点球！〃假如我是一个亲善可亲的老师，我绝不会这么凶顶多她会委婉的提示那些说小字的淘气学生，免得惩处那些没说话的！我心里静默想了想，和同学一起站了起来这只是起先后来我才发觉，他从来不给犯错的学生改正的机会假如他们犯了一个小错误，那就结束了.接下来的美术课，我们都在他的嚣张下,——被他的口水洗礼，其他人都被他的〃狮吼〃吓死了这是什么老师！我愤愤不平地心想直到后来发生了几件事，我彻底变更了对李小姐的看法那是一个周末，我在去爱好班的路上碰巧遇到了美术老师突然，一个走在他前面的老妇人被她的鞋带绊倒了我愣了一下，立即加快了脚步，想尽快离开这个地方但就在这一触即发之际，李小姐一步冲上去，费了好大的劲才把趴在地上像壁虎一样的老婆婆抬起来果真，剧情在电视上发展成那样，老太太起先骗人〃喂，小伙子，你怎么这么不当心把我撞倒了？〃哎，感觉摔得很惨你为什么不支付我的医药费？我一看不对劲，立刻跑过去对老奶奶说奶奶,很明显是你自己摔倒的这不关这个大叔的事！〃〃啊.啊是吗？哦哦，对不起，或许我的记忆力不是很好.〃老妇人看到目击者时，脸色突然变坏，白白离开了周一回学校后，我找到李老师，问他那天为什么要扶错老太太我知道她会订正人，但我看不到老人倒下！现在的人怕被认错，很少有人帮助倒下的老人这怎么行？我为什么不帮助别人？总得有人被诽谤李老师笑了这时，铃响了说再见后，李小姐转身离开了看着他的背影，我觉得似乎学到了什么后来我去邮局寄信的时候，常常看到他给山区的孩子送铅笔、铅笔盒、橡皮、笔记本等等,有时也会在报纸《三元工程捐款清单》上看到他的捐款真没想到他会是这样的人！在街上，帮助没见过面的老太太，给山里的孩子捐文具.这样一个和善有爰心的老师莫非不是一个值得敬重和崇拜的好老师吗？1000字作文我的老师篇3只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象她慎重其事地问我们咱们班有多少人呀？我们异口同声地回答40!不对！李老师否定了我们都丈二和尚一摸不着头脑，李老师微笑着说明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？我们茅塞顿开，用劲鼓掌，把手掌都拍红了李老师这样说，也这样做每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们竞赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里出名的擦玻璃能手，每次都把玻璃擦得银光瓦亮这次我憋足了劲，肯定要超过李老师李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了还有一件事，我恒久也忘不了我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强开小灶，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了我问他为什么，他告知我李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业可我呢，’霸占了人家的三屉桌李老师为我操劳，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！说完不由自主地流下了热泪我的眼睛也潮湿了……在我记忆的珍宝中，还有这样一粒呢！一天，王如告知我哎，告知你一个隐私，李老师上课时静静地吃糖！我怎么也不信任，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了还是李强有方法，他箭一般冲出教室，请来了校医校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒,拿出一粒，塞在李老师嘴里过了好一会儿，李老师才渐渐醒悟了再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的糖，就是治心脏病的急救药呀！虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了提起李老师，我们都有这样的愿望做人，就做个像李老师那样人人夸的人！1000字作文我的老师篇4星期六的早晨，我睡眼朦胧地赶到少年宫今日是爰好班考试对着试卷上密密麻麻的题目发呆，再看看悠然地走来走去的老师，我不由地叹气要是我不是学生，而是老师，那该多轻松啊”突然四周的一切都仿佛静止了，身边的同学正在写字的、正在擦橡皮的、还有一揉一脑袋的都定格了怎么回事？突然，一个声音在耳边响起〃如你所愿！〃下一瞬间，眼前的人又动了起来咦，我怎么站在讲台前，同学们都埋头做着试卷，我清晰地望见又一个〃自己〃坐在位子上，满眼的不行置信，傻傻地和我对望着一个念头出现在我脑海〃莫非，莫非，我真的和老师互换身一体了？〃在我发呆的时间里，班长已经收齐试卷交给了我渐渐地同学们也都离开了，只有两个〃我〃呆在教室里几乎不谋而合地，我们开口〃这是怎么回事，你怎么变成了我？经过一番说明，老师也最终明白出现了什么状况，那接下来怎么解决呢？我建议不如我们再试一次，在心里静默地念我要变回来，我要变回来……可是什么也没有发生老师看了看钟〃不好，得赶快去吃午饭，下午还有课呢〃〃啊，让我来上课！那怎么行我忍不住叫出声没关系的，是上学年的内容，你应当学过好吧，我试试我心里暗爽当老师也没什么嘛，我当老师……嘻嘻没想到中午的时间过得这么快，一挤眼间就要上课了老师匆忙地帮我复习了一下课堂的内容，教我怎么用课件好了，严老师要走立刻任了！站在讲台上，望着下面的学生，我的嘴角不禁挂起了微笑，做老师的感觉还挺好的嘛！可是一到起先讲课，状况就不这么乐观了我虽然会做，但我并不知道应当怎么去讲怎么去表达我向下面的老师抛出了求救的眼神，老师会意地举起了手我装腔作势镇静地说这位同学你来讲解一下老师讲解的时候，我背过身，偷偷擦了一把冷汗还好还好，看来光懂还不行，当老师还是一门学问呢虽然只有九非常钟的课程，但我感觉好象过了一个世纪还好有老师的不断救场，四周的同学都向〃我〃投去崇拜的目光〃牛蛙啊！〃下课后，我以为可以休息了，没想到，还有一大堆作业要J比改晚上还有课！啊，我不要当老师啊！突然，惊奇的感觉又出现了几分钟后，我伸出手啊，我变回来了「唉，我还是做好学生，再想着去当老师吧1000字作文我的老师篇5三尺讲台，一本书，一枝笔，一个课件，一颗教化人的赤诚之心，传授学问和学问，指弓I人生的真理，讲解并描述人生的故事，静默把青春的热血奉献给教化他们是新时代最美的人春天的蚕会织到死，蜡火炬会变成灰烬，眼泪会把它弄干没有老师一个接一个批改作业、教书育人、帮助学生的辛勤劳动，来年怎么会有沁人心脾的芳香？心理学课上，老师让我们搞个活动——采访老师我们欣然接受，学生们根据四人小组组合主动行动，锁定面试目标有的采访了我们的科长和数学老师黄，有的采访了英语老师梁，有的采访了历史老师刘每个班的学生都进行了丰富多彩的采访，老师给我们的才智和苦痛都在采访中呈现出来老师们都很有耐性，乐于助人，严于律己的外表下隐藏的和善更是真挚，炽烈我，李阳芳，和欧阳是一组，我们选择了面试的对象，我们的语文老师叶安排好工作我思维灵敏，是一个四人团队的领导者，会提问；王加岳和李阳芳写得又快又好，负责录音；欧阳田亮和我将结合这些记录做一个总结那天下午放学后，我们采访了叶小姐叶小姐又高又瘦，卷发，看起来很帅在采访中，我们了解到他酷爱音乐、篮球、阅读和书法，也喜爱听歌和弹吉他他是一位才华横溢、优雅幽默、绅士风度的优秀老师通过采访叶老师，我告知我们八班是一个不错的班集体，学生成果短暂还过得去（偷笑），但是催一些同学交作业让他很头疼他还赞扬我们班的干部集体荣誉感强，能够主动完成老师布置的班级工作课后叶老师像挚友一样和我们闲聊闲聊，相处的很好采访中他说〃希望我们8班的同学好好学习，争取今年第一当我们问叶老师，你的教学风格是什么？叶老师说，他的教学风格是轻松、自由、幽默整个面试过程中，叶先生始终很幽默，使得面试气氛轻松资深语文老师叶先生很仔细地告知我们学好语文，首先要学习课本学问，培育学习语文的实力其次，肯定要留意课外学问的积累，加强课外阅读量，做笔记，学以致用叶老师的座右铭智者不惑，勇者不惧，仁者无敌面试老师是很好的活动！在与老师的访谈和沟通中，我们真的学到了许多，受访者的人格魅力深深感染了我们通过采访，我们和老师的距离缩小了，老师的良苦专心也明白了老师被誉为人类灵魂的工程师，是新时代最漂亮的人!1000字作文我的老师篇6有人，一年如一日站在三寸讲台，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润台下稚嫩的脸孔有人，一语如千金谆谆训诲，用语言编织彩色的梦，是将来的引路人，照亮黑暗人生道路有人，一生如蜡烛燃烧自己，用自己的光与热照亮了别人，燃烧了自己她们，是辛勤的园丁她们，是人生的启蒙她们，是让人尊敬的老师而相对其她的老师，社会给予语文老师更为艰难的任务语文是学习其她学科的基础和前提我更加敬佩语文老师，她们睿智，不凡，授业，解惑每个人自从踏入校内后都是我们的语文老师手把手教会我们识字从最初的拼音到写作，一步一个脚印，让我们深迷那片学问的海洋中在我们未懂事之前是语文老师用她睿智的语言，编织成一个彩色的梦，赐予人生启迪或许因为教语文的老师都会接触到许多文学，从古到今,从中到外，从传统文学到现代文学，她们去其糟粕，取其精华，将一生所学倾尽授业解惑，带领我们邀请无国界无界限的绚丽文学世界我心中的语文老师雅致而不庸俗，翩翩有礼，为人师表，我们可以从她开朗的笑容中读书对人生乐观的诠释，六月天的笑容，能够感染每一个学生她春风化雨般的训诲，谆谆教导般的启迪，她回用看破红尘的眼神告知我们人生的真谛，做我们迷漫人生道路的引路人她能够与学生能够无鸿沟的沟通，像挚友一样相处，也会像知心姐姐一样倾听我们的苦恼我心中的语文老师是一个歌者，她可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的孤独，唱出花朵衰败的哀痛，唱出冬天雪花的飘舞落叶的萧瑟，她也可以唱出新生命诞生的喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的暖和，唱出花朵绽开笑颜的漂亮，唱出春天万物复苏的生气我心中的语文老师幽默风趣，她肩负着传承中国古典文化的重任，她会魔术般可以将枯燥的文学学问变成好听的语言让人沉迷五千年历史不行自拔憧憬异国风情，久久沉醉与想象之中她学问渊博，顺手拈来的诗句，让我们在欢声笑语中，读懂了李白的诗仙〃人生得意须尽欢，莫使金樽空对月〃的潇洒，读懂了马致远〃古藤老树昏鸦〃的悲凉，读懂了鲁迅弃医从文的背后的故事拥有良好的教学方法和教学理念,，结合教材，主动开展各类有关语文的活动，可以调动学生学习的自主性和主动性，在实践中不断拓宽学生的学问面，使学生视野开阔，素养全面1000字作文我的老师篇7说到老师，许多人会把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的诗亦是如此:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干虽然老师的精神跟这鞋东西很像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的就说我的小学老师吧!她亲善可亲，工作仔细负责，对同学们很关切，但指责起人来，也是挺可怕的不信你接着往下看我的小学语文老师啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一点也不搭配，而且看起来也很年轻,起初，妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高，但也不矮，鼻梁上还顶着一副眼睛，笑起来的时候显得特别亲切老师对同学们很关切，上个学期，我们的教室在五楼，坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗，刚起先，老师拿来自己看过的旧报纸，让大家贴在窗户上，可以挡点太阳可是，这个方法明显不能够长久，大热天的，教室里的四个电风扇也不够同学们去热，大家只有打开窗户，但这样又会被太阳晒着，汗水就又不争气地往下掉于是，老师去找了学校的领导，要求给我们教室挂上窗帘，但是，学校那边迟迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，走了好几躺，学校也许也不耐烦了，才给我们的班的窗帘装上了但事情没有就此了结，同学们一不当心，把窗帘给拉了下来，朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修，这样跑来跑去，要是我，肯定不会这么做，反正老师站在那位子上，也晒不到太阳朱老师工作特别仔细，而且很注意我们班级的荣誉看，她又在细致地批改试卷了，虽然老师带着眼睛，但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛，每次发下试卷，同学们就会发觉，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字还有，老师的车就停在食堂门口，每天一下车，她就会去看食堂前的班级分数，假如比别班少，我们就要接受一次的思想教化，要是好点的，老师就会表扬我们别看朱老师那么亲切，但指责起人来，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班长还是一个平民，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得指责我的小学老师就是这样亲善可亲，看起来像妈妈;工作仔细负责，一个小小的错别字也不放过;对同学们很关切，不顾自己的辛苦，只为了大家跑来跑去;但指责起人来，也是毫不留情……我的老师，她不是春蚕，也不是蜡烛，只是她自己——一个最可敬的小学老师1000字作文我的老师篇8老师如春蚕、似蜡炬，奉献自己的T,只为学生们能在将来的道路上少一些挫折，多一分如意这包含着浓浓的师爰啊！此时，阳光照射着我，我的脑海中出现着与她相处的点点滴滴她总是早早来到教室，陪着我们背书，视察大家的一举一动若是有同学慵懒地趴在书上,一副困倦样，她便会走过去拍拍那位同学的背，示意他振作精神;若是有同学趁机在课桌底下补作业，被她那双火眼金睛察觉到，她便会小声提示那位同学现在是早读时间;若是有同学在与旁边的同学讲小说话，她用一个眼神，那同学便心照不宣，立刻坐好读书你可千万别在她眼皮子底下耍小聪慧听写打个小抄、考试传个小纸条什么的还是算了吧，因为啊，你聪慧，她比你更聪慧我们最喜爱上她的课了!在她的课堂上，总是能听到笑声记得有一次，她抱着书，背着包，笑眯眯地走上三尺讲台，她没有像平常一样打开PPT,而是放出了一段幽默搞笑的视频，引得坐在教室里的同学们捧腹大笑，这爽朗的笑声，将在教室外玩耍的.同学也都引了回来她见同学们都回到教室了，便把视频一关，笑着说用这方法唤你们回教室真好，省得我让同学出去。