2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试 信息技术

年月浙江省普通高校招生选考科目考试20241技术本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术全卷共12页,第一部分1至6页,第二部分7至12页满分100分,考试时间90分钟考生注意:

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色宇迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑第一部分信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共12小题,每小题2分，共24分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合下列关于数据与信息的说法，正确的是（）

1.绝密★启用前A.数据以二进制方式编码后才能存储在计算机中B.大数据技术不能处理非结构化数据C.同一数据经解释后产生的信息都是相同的D.信息加工处理后不会产生更有价值的信息下列关于信息系统安全与信息社会责任的说正确的是（）

2.法,定期查杀病毒可以确保信息系统免受网络攻击B.多人共享账户，不会影响信息系统的安全A.任何密码算法中的加密密钥与解密密钥必须相同D.题目要求的,不选、多选、错选均不得分）某校图书馆管理系统中，工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码，录入图书信息后完成入

3.库师生借阅时，通过校园一卡通识别身份，利用读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息，完成RFID借阅后相关数据保存在服务器中该系统所在的局域网接入因特网，图书查询功能基于架构开发，师生在B/S馆内外都可使用计算机、手机等查询图书信息下列关于该系统组成的说法，正确的是（）条形码扫描仪是输出设备服务器的存储器容量会影响系统性能A.B.该系统中的图书管理软件是系统软件该系统中的数据仅包含图书数据C.D.某校图书馆管理系统中，工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码，录入图书信息后完成入库

4.师生借阅时，通过校园一卡通识别身份，利用读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息，完成借阅RFID后相关数据保存在服务器中该系统所在的局域网接入因特网，图书查询功能基于架构开发，B/S师生在馆内外都可使用计算机、手机等查询图书信息下列关于该系统功能与应用的说法，不正确的是（）•••可通过浏览器查询图书馆中的图书信息可利用借阅数据分析学生的阅读兴趣A.B.师生所借图书的信息需要保存在校园一卡通中通过读写器获取电子标签中的信息属于数据输入功能C.D.RFID某校图书馆管理系统中，工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码，录入图书信息后完成入库

5.师生借阅时，通过校园一卡通识别身份，利用读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息，完成借阅RFID后相关数据保存在服务器中该系统所在的局域网接入因特网，图书查询功能基于架构开发，师生在馆内B/S外都可使用计算机、手机等查询图书信息下列关于该系统中网络技术的说法，正确的是（）该系统的网络A.资源不包括软件资源计算机终端访问服务器不需要网络协议B.移动终端必须通过移动通信网络才能访问该系统通过路由器可将该系统接入因特网C.D.下列关于人工智能的说法，正确的是（）

6.人工智能技术可应用于汽车无人驾驶训练数据的规模不会影响深度学习的效果A.B.人工智能的实现都需要事先手工构造知识库人脸识别技术都是通过符号主义人工智能实现的C.D.图像为图所示的像素、色位图，图像为图所示的义像素、色位图，则图像

7.F a200X100256G b20010016与的存储容量之比为（）F GA.1:2B.1:1C.2:1D.16:1栈从栈底到栈顶的元素依次为队列初始为空约定操作是指元素出栈后入队，操作是指元

8.S1,2,3,Q UH素出队后再入队经过系列操作后，队列中队首到队尾的元素依次为（）UUHUA.2,1,3B.3,1,2C.1,3,2D.2,3,1数组元素至依次存放着个数据，现需要将元素插入在下标为（〈）的位置,例如

9.a

[0]a[nT]n a[nT]x0Wx nT为数组为为插入操作后为实现该功能的程序段如下,方框中应填入的正确n5,a[0,3,4,6,7],x2,a[0,3,7,4,6]代码为（）temp=a[n-l]（）fbr iin rangen-2x-l,-1:a[x]=tempA.a[i+l]=a[i]C.a[i]=a[i+1]某算法的部分流程图如图所示，若的值为的值为数组元素至依次存放

10.n7,key78,a

[0]a[n7]执行这部分流程后，输出的值为（）7,12,24,36,55,78,83,cA.0B.1C.2D.3若字符串的值为〃〃，执行如下程序段后，变量的值不可能是••

11.s abcderes•from randomimport randint〃〃res=1,j=0,len s-1二while ilen sand ji:随机生成或if randint0,1==0:#randint0,101res+=s[i]1+=1else:〃〃〃〃〃〃〃〃A.abced B.aecbd C.aedbc D.edcba.使用列表模拟链表结构（节点数大于）每个节点包含数据区域和指针区域，为头指针链表中各节点12d0h已按数据区域中数值的绝对值由小到大排列，如图所示现要修改该链表各节点的链接关系，使链表各节点a按数据区域中的数值由小到大排列，结果如图所示实现该功能的程序段如下，方框中应填入bo1的正确代码为（）二t h收据指计区域数据指针区域区域区域p=d[h][I]while p!=-I:01h f344图bp=q dEt][i]=-iif dtp]

[0]0d[q][l]=p d[t]

[1]=if dtp]

[0]0d[t]if d[p]

[0]0if d[p]

[0]0:q[l]=q t=q d[t][l]=qd[t][l]=pA.B.d[q][l]=pt=pelseelseD.c.else h=p else:d[b]

[1]=qdtp][l]=hd[p][l]=hd[pi]=th=ph=qh=pq=d[p]

[1]

二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题10分，第14小题7分，第15小题9分，共26分）.小华要搭建苗圃大棚环境监控系统该系统中的智能终端从服务器获取湿度阈值，根据该阈值和传感器采13集的空气湿度值控制加湿器，并将湿度值等数据传输至服务器，存储到数据库中网络应用软件的实现架Web构是架构，用户可通过浏览器查询实时和历史数据硬件按如下方式连接湿度传感器和加湿器接入智能B/S终端，智能终端通过模块连接到服务器请回答下列问题IoT（）要完成该系统的搭建，下列需要编写的程序是—（单选，填字母客户端程序服务器端程序）1A./B.下列关于该系统中数据管理的说法，正确的是—单选，填字母2数据无法从服务器端传输至智能终端A.该系统的数据和程序都应存储在数据库中B.通过浏览器查看湿度历史数据需要访问数据库C.下列关于该系统支撑技术的说法，正确的有—多选，填字母3智能终端有程序存储和数据处理能力智能终端可以通过模块以无线方式连接服A.B.IoT务器该系统如果再增加一个加湿器，必须增加一个湿度传感器支撑该系统运行的所有软件都需要在搭C.D.建过程中开发智能终端上的程序具有如下功能每隔分钟从传感器获取次湿度值；加湿器处于关闭状态时，若连续411两次湿度值均低于阈值则打开加湿器；加湿过程中，若连续两次湿度值均高于则关闭加湿器；每隔分钟h,h,1将湿度值和加湿器状态数据传输到服务器部分程序如下，请在程序中划线处填入合适的代码Python#导入相关库，并从服务器获取阈值，保存在中，代码略hlasth=hs=0while True:#从传感器获取湿度值，保存在中，代码略newhif s=0:if newhh andlasthh:s=l#打开加湿器，代码略else:if newhh andlasthh:

①―#关闭加湿器，代码略

②—#将等数据传输到服务器，代码略newh,s#延时分钟sleep1000*601系统搭建完成后，运行一段时间，加湿器始终没有加湿假设仅湿度传感器、加湿器两个设备之一存在故5障，在不更换设备的前提下，请选择其中一种设备，描述判定该设备是否存在故障的方法某学院举行运动会，比赛设跳高、米等项目，每个项目分男子组和女子组现要进行报名数据处理和比

14.100赛成绩分析请回答下列问题G业学勺姓名性则收II ngnw mn名次0ttft S10111伐•然跳四收件1程30I10川51ttfl LWS20212而•如女100米计艘1130101*•黄loot22软件I JVS30212宋”100米电C10522他•宇0M4••••••••••♦•••••卜■^■、一LI.——_-J26I wS10622女400米电，侪念C3OZ11女1527I wS10919树女200米K样版A20109攵MA1628S30110时*访100米ttn ww A1Wff A20109女7图c（）运动会报名规则为对于每个项目的男子组和女子组，每个专业最多各报人（如“软件工程”专业在15男子跳高项目中最多报人）软件工程专业的报名数据保存在对象中，如图所示若要编写5DataFrame dfa程序检查该专业男子跳高项目报名是否符合规则，下列方法中，正确的是—（单选，填字母）从Python A.df中筛选出性别为“男”的数据再从中筛选出项目为“跳高”的数据，判断筛选出的数据行是否超过dfs,dfs5行对中数据按性别排序并保存到中，再从中筛选出项目为“跳高”的数据，判断筛选出的数据行是B.df dfsdfs否超过行5从中筛选出项目为“跳高”的数据判断中是否有连续行以上的男生数据C.df dfs,dfs5（）运动员比赛成绩的部分数据如图所示根据已有名次计算得分，第名至第名分别计2b189,7,6,5,4,3,2,分，第名之后计分实现上述功能的部分程序如下，请在程序中划线处填入合适的180Python代码import pandasas pdimportmatplotlib.pyplot aspit#读取如图所示数据，保存到对象中，代码略b DataFramedfl住[9,7,6,5,4,3,2,1]for iin range0,len df1:〃名次〃]#通过行、列标签取单个值rank=df

1.at[i,score=0if rank=8:〃得分〃]二dfl.at[i,score（）根据上述中的得分数据，统计各专业总分，绘制如图所示的柱形图，实现该功能的部分3dfl cPython程序如下〃〃#分组求和df2=df

1.groupbyas index=False.sum#设置绘图参数，代码略#绘制柱形图pit.bar x,y

①请在程序中划线处填入合适的代码行旺专业行厂专业々］厂专业」二々专业〃专业］二々专业11df2A.dfl df21B.C.D.产dfl厂总分」产比2「得分”］dfl厂总分］二”总df2厂得分得分分.

②程序的方框中应填入的正确代码为单选，填字母

15.某项活动有n个单位编号1到n参加,需将员工分成若干个小组，每个小组的人数上限为m,小组编号按新建次序从开始编号分组时，首先按单位编号次序依次在各单位内部分组，每人分配到一个新建1m小组中，不足人的剩余员工暂不分配；然后按剩余员工人数由大到小的顺序，依次为各单位剩余员工分配小m组若某单位剩余员工人数为则分配方法为在已建的小组中查找空位数该小组还可容纳的人数大于或等于k,k的小组，如果找到的小组有多个，则选择空位数最少的小组，将此人分配到该小组中；如果没有找到，则新k建一个小组，将此人分配到该小组中k设为为各单位员工人数及单位内部的分组过程如图所示，各单位剩余员工的分组过程如图n5,m20,a b所示剩余单位加工人单位剩余分组单位剩余单位分组人数人数编写教编号编号编号人数分组编号编七编号

1231315185518621721721721773543142.

33142.3314284204041311317538518404404各单位内部分组对剩余员工分组图a编写程序给定各单位编号及员工人数,根据上述方法进行分组处理，按单位编号次序输出各单位所分配的分组编号请回答下列问题:由题意可知，若仅将图中号单位的员工人数修改为然后对图中个单位重新分组，则号单1a125,51位所分配的分组编号为—o定义如下函数，参数的每个元素由单位编号和剩余员工人数个数据项构成函数的功2bubble_sort1st1st2能是根据每个单位的剩余员工人数，对进行降序排序1stdef bubble_sort1st:n=len1stfbr iin range0,n-l:fbr jin rangen-1,i,-1:if lst[j-l][l]lst[j][l]:tmp=lst[j]lst[j]=lst[j-l]1st[j-1]=tmpif lst[i]

[1]=0:breakreturn调用该函数，若为请回答

①和

②两个问题1st[[1,0],[2,0],[3,18],[4,0],[5,19],[6,17]],

①虚线框中的程序段第次执行后，关于中的剩余员工人数，下列说法正确的是—单选，填字母11st数值最小数值最大数值最小数值最大A.B.C.D-

②虚线框中的程序段执行的次数为—o实现分组功能的部分程序如下，程序中用到的列表函数与方法如图所示，请在程序中划线处填入3Python c合适的代码函数与方法功能w・append x在列表末尾添加儿素W X在列表末尾元素赋值给并将其从中删除x=w.pop WX,W图cdef group data,m:n=len dataa=[]for iin rangen+1:初始为空列表，存放编号为的单位所分配的分组编号a.append[]#a[i]i gnum=0:#各单位内部分组for iin rangenwhile data[i]

[1]=m:+二gnum1k=data[i]

[0]a[k].append gnum

①—#根据每个单位的剩余员工人数，对进行降序排序bubble_sort datadatab=[]for iin rangem:b.append[]i=0对剩余员工分组while in anddata[i]

[1]!=0:#

②—二二while jm andlen b[j]0:j+=1if jm:v=b[j].pop else:+二gnum1v=gnuma[data[i]

[0]].append v

③—+二i1#输出各单位的分组编号，代码略，，，读取小组人数上限存入；读取至号单位的数据，依次存入列表的至中m1n datadata

[0]data[nT]data[i]包含个数据项，包分别存放单位编号及员工人数,代码略2dataEi]

[0],tali]

[1]groupdata,m。