2024年2024三年级第二学期班主任工作计划

2024年2024三年级第二学期班主任工作计划时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候起先写工作安排了那么如何做出一份高质量的工作安排呢下面是我为大家整理的2024三年级其次学期班主任工作安排，希望能够帮助到大家！2024三年级其次学期班主任工作安排1担当三年级班主任工作我愿用我百倍的真诚和热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，我信任在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！

一、班级基本状况和目标我班共有学生18人本学期我班的创建目标是选拔培育一支责任心强的班干部队伍，树立良好的班级学风;弘扬正气，培育学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生本学期接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯主动协作学校、少先队的各种活动，主动开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力

二、基本措施和做法

1、了解学生状况Q有安排地利用班会课学生交谈，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，进而开展班务工作2不定期家访通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的主动协作

2、加强平安意识利用班会课等时间加强平安教化和平安学问的宣扬，让每个学生的心中都有平安意识的懒散倾向，没有刚好把有些事做好，留下一些缺憾有时见学生犯错误，也比较急躁，看法生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面下学期我将扬长避短，全力以赴，接着不懈的努力，使自己的班主工作做的更好2024三年级其次学期班主任工作安排5

一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体

二、班级基本状况和目标我班共有学生56人，其中男生37人，女19人本班学生学习努力，进取心强本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、详细措施一因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育Q对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径2多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练3从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数英科教学中注意优秀生的培育和辅导

2、重视后进生的转化）Q对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气实行“一帮一，众帮一等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围

（2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校协作，同步教化学生，促进转化工作的有效开展

（二）做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》利用班刊出有关平安、防火有关学问，增力呼安意识，提高自我防范实力

4、教化学生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通平安

（三）狠抓班集体建设

1、培育一支守纪、责任感强、素养高的班干队伍）Q进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到刚好了解状况刚好反馈处理

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到〃有借有还，有损必赔〃

四、每月班工作支配三月份

1、做好开学工作（报名、收取特长培训费）；

2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；

3、加强期初的行为规范教化，开展〃行为规范我能行〃主题班会；

4、眼保健操的培训；

5、开展〃学雷锋、树新风〃主题教化活动；

6、进行爱国主义教化；

7、庆祝三八妇女节，教化学生关切孝顺母亲；

8、开展三年级诗歌朗诵活动四月份

1、对学生进行平安法制教化，并开展平安教化--珍爱生命主题班会;

2、组织学生进行春游；

3、写字水平测试；

4、学生身体素养测试；

5、数学□算过关；

6、做好期中考试工作；

7、班报刊出五月份

1、庆祝五一劳动节；

2、期中考试总结;

3、开展〃我与好书交挚友〃主题；

4、班报刊出；

5、组织学生进行评比课外阅读主动分子六月份

1、庆祝六一儿童节；

2、开展〃争当微笑明星〃、〃吃苦能手〃的主题班会;

3、开展学生朗读经典活动；

4、实行诚信在我身边的主题班会；

5、期终考试工作；

6、做好学期结束工作2024三年级其次学期班主任工作安排相关文章本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!

2、抓好班务常规⑴组织好学生参与升旗和做操组织好学生参与每周的升旗仪式，对学生进行形象详细的爰国主义教化，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来，争做合格小学生!组织和指导学生参与每天的课间操，要求学生做到精神饱满，姿态正确,动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室，做懂规则的小学生⑵组织学生做合格值日生班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等都有着现实意义

3、组建培育班集体⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风共同的目标是班集体形成W发展的动力班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的⑵选拔、培育和运用班干部班干部定期轮换，让更多的学生有熬炼的机会，同时也培育学生当班干部为班级整体利益负责，增加责任心和责任感，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作

4、做好学困生学生的教化工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋对于个别学生的教化，应当坚持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴对后进生留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝2024三年级其次学期班主任工作安排2新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了我是小学三年级的班主任为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下

一、常规教化方面三年级的学生，对于学校的日常生活W学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化

2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手•

1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督,刚好管理

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖同时利用花草美化环境，并进行爰惜环境和花草的教化

四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级接着开展各种活动如文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正2024三年级其次学期班主任工作安排3

一、指导思想以进修学校工作安排、进修附小教化教学工作安排为依据，以学生常规落实为前提，引进各项竞争机制，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础

二、工作重点

1、以学生常规为重点，对学生进行思想品德和行为习惯教化

2、主动提高班级教化教学质量，争创优秀班级

三、学生状况分析本班共有62名学生，男生37人，女生25人，个个思维活跃，特性张扬针对学生好说、好动的特点，本学期需仔细抓好班级纪律另外，插班生学习仍比较吃力，对这些学生的转化也将是今后班级工作的重点本学期将依据不同学生的性格特点，有针对性地对学生施加不同的教化，使学生健康欢乐地成长

二、本学期班级管理方面要实行的措施

（一）为人师表，领先垂范班级是学校教化、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养,陶冶学生情操，培育全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为提高学生的素养，首先要提高自身的素养在教化工作中，真正做到为人师表，领先垂范今后我要求学生做到的，首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们;教化他们酷爰劳动，每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教化学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心挚友让自己的一言一行成为一种无声的教化老师是学生心目中的榜样，在全面推动素养教化的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人

（二）抓好班级纪律，促使学生学会自律严格各项纪律，对违反学校纪律的现象要严加指责，对学生要严格管理要求学生按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的标准去做学期末进行优秀小组的评比，详细如下上课时仔细听讲，小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高，得一次a+表扬一次;两操中表现突出的，让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的，由路队检查员给记一次表扬;反之，在各方面表现较差的则由组长给记一次指责最终在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多，这一小组就是本学期的最佳小组，期末时将对这一小组的成员进行嘉奖

（三）实行学生轮番工作制度，培育每个学生的实力班级管理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮番做，经过试验视察，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和主动性为了全面实施素养教化，培育学生自育实力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有熬炼的机会，本学期将让全班学生轮番值日在当值日时，值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽状况等，帮助班长做好班级管理工作，使每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培育学生独立工作实力

（四）接着培育学生良好的学习习惯本学期要把培育学生良好学习习惯，作为班风班貌建设的一个突破口学生的学习习惯逐步内化，成为稳定的学习品质，这须要一个长期的过程但只要老师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手本学期要留意培育学生的自学实力，在学习新课之前布置学生预习，并留意在课堂中对学生的预习进行指导通过逐步的训练，使学生养成仔细预习、自主学习的习惯另外，要着重培育学生仔细书写的习惯本班的学生在书写方面，存在焦急躁、潦草的坏毛病为订正学生的这一不良习惯，今后布置各项作业时，尽量少而精，并加强书写的指导，让学生渐渐养成良好的书写习惯同时，为了培育学生的课外阅读的爱好，我将利用每节课的剩余时间,让学生进行自由阅读，以增加学生的阅读量，开阔学生的视野

（五）加强家校联系，与家长刚好沟通要变更过去与家长联系过少的现象，对学生在校的表现要刚好要向家长汇报，使他们心中有数，对孩子加大教化的力度

（六）主动组织学生参与学校的各项活动四年级的学生各方面的实力方面有了较大的发展，为使学生得到更多的爆炼，应激励学生主动参与各项活动本学期的板报将放手让学生去出，老师发挥指导的作用老师主要指导学生做好搜集料、版面设计等方面的工作班内成立三个板报小组，小组之间开展竞赛活动，促进板报水平的提高还要让学生自己管理自己，提高自律实力以上所制定的班级工作安排难免有疏漏、不当之处，在今后的班级工作中将敏捷地加以执行,不断改进班级管理工作，使学生全面发展，早日成才2024三年级其次学期班主任工作安排4通过以往对学生的了解，这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理，无论是学生，还是班级管理渚B上了一个新的台阶这一学期，我主要从以下几方面抓起

一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己首先，通过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部其次，找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行要求其他学生做到的，班干部首先要做到班里的日常事务,班干部能处理的，尽可能的让班干部去做通过一学期的历练与培育，几位小干部把班级管理绘声绘色不仅几位小干部的实力得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样

二、事无巨细，耐性地培育学生良好的习惯良好的习惯是学习的基础可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到终归是三年级学生他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的这须要在日常的班级管理中，耐性的教化他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步班级管理无小事因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境我利用班队会课加强学生的思想教化通过全班同学的探讨，我耐性细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多激励、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行劝服教化的方式，常常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯

三、严中有爱，做好后进生的转化工作对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，行为上要严格要用自己的一片真诚的爰心，去叩响他们的心灵之门要擅长发觉他们的闪光点比如对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，刚好指出，严格的要求他们利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作在课堂上多给后进生创建条件，激励他们举手发言，捕获他们的闪光点，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习课外主动辅导，为他们创建一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展

四、做好家长工作，共同管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长要教化管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教化、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好以前，我就非常重视家工作这学期更不例外平常，一发觉学生的不良倾向，我就刚好的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教化工作特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教

五、工作中存在的不足本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上。