2024年2024中考作文话题预测及范文

年中考作文话题预测及范文20242024中考作文话题预料及范文2024是不平凡的一年，年中考有机遇也有挑战，今日我在这给大家整理了年作文202420242024话题大全，接下来随着我一起来看看吧！作文话题

（一）阅读下面的材料，依据要求写作（分）60年月日，正在一代抗疫的钟南山给全国的青少年写下了如下的寄语202435编辑为祖国、为人民，为肩上的责任，钟南山用一生的行动践行了他作为一位医生的初心与使命真正做到了以行证道请结合材料和你的体验写一篇文章，体现你对以行证道的相识与思索要求自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800【文题解析】本作文题，采纳了近年全国高考始终运用的新材料作文题型考生须在阅读题目给出的材料及要求后，按所给的任务要求进行写作材料聚焦于钟南山给全国的青少年所写的寄语《寄少年》恰同学少年，愿风华正茂;期投身杏林，更以行证道寄语的前两句借用了毛泽东的《沁园春・长沙》中的“恰同学少年，风华正茂两句，字面意思明白易懂;后两句需着重理解，杏林，即中医学界代称，可以推广为医学界或医者，期投身杏林，即期望更多的青少年能投身于医学事业对于钟南山对青少年的这个期望，要作理性分析钟南山其实是结合当下的疫情，同时也是就自身的医生身份，就近几年一些学生出于种种现实和发展考虑，而不大情愿报考与医学•各位嘉宾及观众挚友们大家好!我是来自复兴中学的王老师，很兴奋参与本次论坛，也很乐意与大家共享一下关于少年何以强”这个话题的一些看法今日我们的话题是少年何以强，言下之意就是当下青少年的身体还不够强健当然随着社会经济的发展，养分的改善，我国青少年的身高有了普遍的提高，但身体素养并不只有身高这一指标，还包括速度、力气、耐力等多个指标最近的调查显示，青少年在这些指标方面普遍下滑，体质持续下降那究竟是哪些缘由造成了青少年体质的持续下降呢社会舆论中给出了一些缘由有人认为是体育课常常被占，导致青少年体质的下降我较为赞同这一看法体育课为什么会常常被占，其主要缘由还是升学压力，其中又特殊是中考、高考的压力根据现有的招生政策，中高考主要是按文化分数录用，既然是按文化分录用，假如没有好的师资，好的方法，那只能增加文化课的课时，这样就势必挤压非文化课课时，如体育课学生基本的体育课课时都不能保证，那何来体质的提高呢假如往深处挖，就是优质教化资源供应不足所致，供应不足必定导致优质中学、优质高校以分数作为选拔淘汰的标准，正如提高一分，干掉千人，肯定是真实的存在假如再往深处挖，为什么会优质教化资源供应不足，缘由在于国家经济还不够发达,还不足以支撑每一个学生都能上到优质的中学、高校，假如能保证每个人都有好高校读，我想每一个学生都会慷慨地拿出时间进行体育熬炼的还有人认为当下校内体育缺少强度稍高的项目，导致学生体质下降我觉得这有一点道理，比如耐力、力气这两个指标和运动强度还是有较大关系的当下部分学校本着“平安第一的原则，尽量降低学生的运动强度，我觉得动身点是不错的，但是有点过头体育课不能仅仅是打打乒乓球、做做体操，其实还应当加强一下中长跑来提高耐力，增加一点单双杠等力气训练,增加篮球、足球等对抗性稍强的运动当然详细如何怎样提高相关指标，我想只要教化部门只要略微大胆一点，本着对学生体质仔细负责的看法，确定能做得更好除了上述两个缘由外，我觉得还有其他一些缘由如运动习惯的养胡口手机嬉戏的沉迷当下许多中学生都没有养成每天运动一小时”的习惯，这当然和课时惊慌有关，但是也与个人习惯、个人相识有关，部分同学下午放学后分明是有熬炼时间的，但是由于没有相识到运动的重要性，只知道来回于宿舍食堂教室三点之间另外网络嬉戏的沉迷也是一个重要的缘由，放眼望去，没有几个学生是不爱玩网游手游的，沉迷于其中的更不在少数，这样势必耗费人的精力，侵占熬炼的时间，导致体质的下降当然学生体质下降的缘由是多方面的，但是归结起来，主要缘由还是运动时间得不到保障，深挖起来就是升学压力，更深层次则要追溯到经济发展的不均衡导致的优质教化供应不足缘由分析出来了，那就要对症下药，经济发展不均衡，这就须要国家更加留意区域经济的协调发展，让学生们少一点升学压力，多一点运动时间促进经济协调发展是党和政府之职责，非教化部门能胜任的，但对于教化行政部门而言其实可以更加主动有为的如在高考中加入体育成果，在中学毕业时规定必达的体质指标，在体育课时支配上更加充裕，在体育习惯养成上更加严格要求等等学生的体质提升既关系到个人的长远发展也关系到国家民族的将来少年何以强，根子还是在经济上，经济强，则阻碍少年不强的因素可以解决一大半感谢大家，我的发言完毕！中考作文话题预料及范文2024本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!专业的状况作出回应和呼吁，希望更多的青少年投身医学事业，救百姓于病痛，济天下苍生，保国家安定，因此，钟南山在寄语里期望青少年投身医学事业，是结合现实特定语境下的表达当然，这涉及到青少年的人生规划问题，每个人的爱好、特长各异，人生的职业选择也会各异，只要于国有益，符合个人发展，都应当是合理、合适的选择”更以行证道，更，更加布，行动;证，证明、验证、践行等;道，结合语境，此处指的是所持的思想、主见，或所应遵循的准则、职责、信念等因此，更以行证道意思是更加要实际行动来证明/验证/践行自己所持的思想、主见或所应遵循的准则、职责、信念等结合材料中的钟南山，他无疑是以行证道的典型人物他所遵循的道其实就是作为一位医生所应有的职责、信念等，他以治病救人、以万家安康为己任，尤其是不顾个人安危、年事已高，两次奔赴抗疫一线，钟南山始终用实际行动来践行他作为一位医生的职业与使命，这就是以行证道编辑【佳作赏析】以行证道奏响时代音恰同学少年，愿风华正茂;期投身杏林，更以行证道钟南山院士对少年的谆谆教育让人感怀少年心事当孥云，孜孜以求追梦人新时代青年，应怀己道，追己梦，做以行证道”的躬行者，奏响时代的音〃以行证道〃，这〃道〃是幻想、是道义、是理念用自己的实际行动去追逐幻想，去践行道义与所持理念,这就是以行证道的内涵投身杏林，救死扶伤;以行证道，盛德有芳钟院士一生都在用自己的实际行动来践行杏林之道十七年前，他要求把危重病人都送到我这里来，给危重病人送去生的希望;十七年后，岁的他勇于担84当，登上去武汉的列车，日夜奔劳在抗疫一线不坐而论道，唯躬身行道这种实干的精神让多少空逞口舌之快的人汗颜!以行证道，道乃行之始，行乃道之成二者须臾不行离分道是行的起点，行是道的彰显不确立正道无以前行，不践行无以证道与行相分别的道，是空想，是脱离大地的舞步;与道分别的行是蛮干，是盲目逐流的浮萍道与行二者密不行分回望历史，以行证道是不少仁人志士的追求乱世攘攘，天下争雄，生灵涂炭，民不聊生孔子确立仁义之道，率弟子周游列国十四年，宣扬仁政主见，虽穷于陈蔡之间而不悔;商鞅辅佐秦孝公确立便国不法古之道，大胆实行废井田、开阡陌、立县制等一系列变革，纵被车裂而万古留迹目于今朝，以行证道”的精神依旧熠熠生辉我不在家就在试验田，袁隆平先生若不躬耕于陇亩，有怎会有喜看稻菽千层浪的胜景？门外的繁华不是我的繁华，若钱钟书先生不摒弃世间浮华，潜心于学问又怎会有《围城》《管锥编》等不朽著作传世？抗疫大潮中，我辈青年以行证道，彰显青年担当;我国以行证道，彰显大国力气！在全民抗疫的大潮中，不少青年自告奋勇，用勇于担当之行诠释民族大义之道他们写下请战书，逆流而上奔赴抗疫一线，用青春书写责任，用汗水诠释担当而一些键盘侠们空发言论，知道而不行道，甚至对行道者指指引点，搬弄是非，这样的人只能遭到众人的唾弃在全球抗疫的大背景下，中国信守道义，与全球共此凉热，从人力或物力上都主动救济他国，表现出大国应有的担当而一些国家无抗疫之道，更无抗疫之行，主动甩锅，消极抗疫,可悲可叹！哲学家维特根斯坦说我贴在地面步行，不在云端跳舞李大钊说不驰于空想，不警于虚声愿我们道行合一，以行证道，奏响时代的音（丁智会）作文话题

（二）【佳作赏析】敬畏自然，行有所止敬重的领导，老师，敬爱的同学们:大家好!年接近尾声的时候，或许我们都没有想到，中国即将迎来一个别样的春节勤洗手，戴面2024罩，宅在家，成了年度关键词，为了生命平安，亲朋好友削减见面，每个人都好像活成了一座孤岛，被疫情分隔开来面对此次疫情——究其缘由，这病毒之所以在人身上寄存并继而灾难性扩散，是因为一些人对野味的趋之如鳌、对野味的饕餐不厌痛定思痛，我认为面对野味病毒，我们应当悬崖勒马，敬畏自然，远离野味已是刻不待时于是我今日演讲的题目是《敬畏自然，行有所止》敬畏自然，拒绝野味，我们要为自己无知的行为买单多少年来大自然都遭到毁灭性的破坏,一些无知的人类乱砍乱伐破坏野生动物们的家园殊不知大自然的威力，台风、海啸、地震、甚至龙卷风……这些都是大自然对破坏自然的始作俑者——人类的馈赠直到一切真正的过去，人们才起先找寻缘由，为自己的无知行为买单敬畏自然，拒绝野味，爱护生态系统平衡大自然中，有很多生物与我们共存，所以人类并不孤独在宇宙中到处是我们的挚友，所以人类再也不应当把宇宙中的其他部分看作是我们折服的对象，而应当把它们看作是我们同等的生命我们应当从根本上转变观念，与它们友好共处，共同维护生态系统的平衡敬畏自然，拒绝野味，为我们国家明天的美妙添施加瓦科学已经证明，非典病毒、新型冠状病毒的传染源均来自野生动物，那么，在详细行动上，拒绝吃野味，严禁任何形式的野生动物交易活动，理应成为全民的共识和自觉，不仅疫情爆发期间是如此，全国疫情解除之后，窃以为也应如此;而在思想观念上，敬畏自然、敬畏生命，有所戒惧、有所约束，同样理应成为全民的共识和自觉，这是我们自我防护的要求，也是“人与自然和谐共生”新发展理念的要求否则，好了伤疤忘了疼，后人复哀后人”的悲剧难免仍旧会上演拒绝野味，让我们共同为国家明天美妙添砖加瓦此时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战廛战正酣，九省通衢的武汉，正拼尽全力!这，是一场没有硝烟的战斗，空寂的街巷，寥落的灯火下涌动的力气，我们清楚感知这是一股闯过难关的信念和决心，千万人咬紧牙关，他们知道，闯关，并不是一个人的战斗!武汉更不是孤军奋战!武汉闯难关的历程，聚焦这场攻坚战中千百万平凡人会聚起来的非凡力气与珍贵精神有人说〃当人类欢呼对自然的成功之时，也就是自然对人类惩处的起先〃所以，我呼吁敬畏自然，还野生动物以美妙家园，还生态系统以平衡，还我们以明天的美妙！我的演讲到此结束，感谢大家！作文话题

（三）阅读下面的材料，依据要求写作年底，《咬文嚼字》杂志社评比出本年度十大流行语其中包括硬核、区块链〃、〃2024柠檬精〃、〃断舍离”、〃文明互鉴”、〃我太难了〃、〃霸凌主义、〃—千万条，―第一条等八个流行语看到上面八个流行语，你有怎样的感受与思索请以其中两三个流行语为基础确定立意,并使之形成有机关联，写一篇文章要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于字800【详解】本题考查学生任务驱动型作文写作的实力解答此类试题一般分两步，一是解读材料，抓住材料关键词句，注意材料的启发和引导，明确立意方向;二是解读任务，在文体、内容、思维、对象等方面明确任务导向审题这是一道任务驱动型作文题材料借《咬文嚼字》杂志社的评比引出八个流行语，要求考生〃以其中两三个流行语为基础确定立意〃，给予考生极大的选择自由，写作空间非常广袤考生完全可以依据自己的认知与体验，选择自己感受最深、思索最精的两三个流行语立意作文，如选择文明互鉴和霸凌主义，可确定”提倡文明互鉴，反对霸凌主义”等立意选择硬核和我太难了，可确定硬核人生，不惧’我太难了‘等立意……须要留意的是，写作时必需正确把握所选流行语的内涵，”使之形成有机关联【佳作赏析】提倡文明互鉴，反对霸凌主义文明是一个国家和民族的集体记忆，是这个国家和民族的灵魂之所在每种文明都根植于特定的环境，特定的历史，有其独特性，世界多种多样的文明共同构成了整个人类的文明纵观历史,文明沟通有力促进了人类社会的发展和进步，文明冲突则给人类带来灾难和浩劫文明是同等的，每种文明都有其特色，没有完全十全十美的文明，也没有完全一无所取的文明不同的文明因为相互沟通而变得更加多彩在古代丝绸之路、茶叶之路等古老商路记录着文明之间的对话现在，一带一路、欧亚经济联盟使各国的合作蓬勃开展文明不会因为沟通而消融，反而会因为相互间的沟通而变得更加丰富，呈现出强大的朝气与活力文明是流淌的也是开放的，应秉持包涵的精神，不应以一种文明否定另一种文明，更不能搞普世价值，妄图改造别人文明的差异不应成为地区冲突的缘由，应理性的看待差异，通过沟通、对话、协商的方式，以文明间的沟通来达成共识，消退隔膜用文明的互鉴来超越文明冲突，用文明共存来替代文明优越，世界会因为多彩的文明而变得更加漂亮一花独放不是春，百花齐放春满园人类的命运是休戚与共的，一国的平安不行能建立在别国的动荡之上当今世界正处于百年未有的大变局，挑战和风险都日益增多虽然和平和发展是主流，但是世界上也存在着局部的斗争和冲突，恐怖主义的威逼扩散，一些大国还在大搞霸凌主义，加剧冲突和争端一些国家违反世界相互融合发展大势的行为，不过是螳臂当车,最终损人害己世界不会因一国独霸变得更好，独霸的国家终将自食恶果这种对待其他文明高傲与偏见的看法，只会制造出更多的冲突和冲突，导致自身的封闭与孤立带给自己的只会是落后和衰弱，只会让自己的国和家的华蜜指数日趋下降而我国始终坚持相互敬重、同等相待;美人之美、美美与共;开放包涵、互学互鉴;与时俱进、创新发展等等理念也是为推动人类命运共同体建设和与世界人民一起共建多彩漂亮的的美妙将来做出表率同时也是希望我们能与世界更好的沟通，相互取长补短为促进人类共同的华蜜献出自己的一份力气让世界远离霸凌主义，让文明因互鉴而长存作文话题

（四）阅读下面的材料，依据要求写作（分）60我们每一个人都应当像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但只要你有树的种子,你依旧能够汲取泥土的养分，自己成长起来当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着，是漂亮的风景;死了，依旧是栋梁之材活着死了都有用，这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准结合上述材料，请围绕成长标准谈谈你自己的思索要求:结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800【文题解析】这属于单则具有哲理性的材料作文考生首先要做的是提取材料中阐述的哲理性内涵——成长的标准据材料中的第一个句号内容能够汲取泥土的养分，自己成长起来可知，其哲理性内涵之一是要学会自食其力，自我成长；据材料中的其次个句号内容活着死了都有用可知其哲理性内涵之二是无论生死,都要产生自己的价值和追求的信仰能不能实现自己的价值和信仰，最终还是取决于自我，与一切环境无关此作文题的驱动任务很简洁，即“结合上述材料，请围绕成长标准谈谈你自己的思索，也就是说，要求考生不能脱离材料夸夸其谈，还要结合上述分析出的两个哲理性内涵,再围绕成长的标准”进行立论【佳作赏析】以我之卓越，成国之风景大风泱泱，大潮滂滂;时代青年，国之栋梁假如把人生比作一棵树，信仰就是那种子，榜样就是那养分，卓越的人生就是一道风景在青年成长的道路上，我们应秉持信仰，吸取养分，以我之卓越，成国之风景奠基心中有信仰，脚下有力气•唐代魏征曾在《谏太宗十思疏》中说求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源人生如树，信仰做种;人生如泉，信仰为源信仰是人生的根本，信仰确定人生远行的方向携信仰前行，黄文秀、石磊等高校生村官在扶贫一线不忘初心;携信仰前行，南仁东用完生命全部的光，点亮中国天眼；携信仰前行，更多的医务人员递交了奔赴抗疫”一线的请愿书;携信仰前行，歌手韩红奔波在抗疫一线，打通了一条充溢爱与暖和的《天路》……他们心中有信仰，脚下有力气，他们活着是风景，死后是栋梁养分吸取成长养分，滋养丰富心灵•法捷耶夫说青年的思想愈被榜样的力气所激励，就愈会发出剧烈的光辉在青年成长的过程中应从众多的榜样身上吸取成长养分滋养丰富心灵吾辈青年当效原梦园之进取，以满腔热忱追梦逐梦;吾辈青年当效李子柒之讲好中国故事，扬中华美名于四海;吾辈青年当从白衣逆行、中国抗疫”中牢记责任与担当;吾辈青年当从“宇宙天眼北斗导航中吸取奋斗的力气……风景.秉承有用，以我之卓越，成国之风景《菜根谭》致陈“粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风;腐草无光，化为萤而耀采于夏月我们要把平凡之躯活成宏大，以我之卓越，成国之风景你看那扫雷英雄杜富国，以无畏和担当活成了最美风景;你看那海军飞行员张超，危机关头坚决处置，成为逐梦海天之风景;你看那国旗卫士张自轩，于正步铿锵中走出国之风景;你看那扶贫之花黄文秀……他们都在自己的岗位上活成了一棵参天大树，活成了最美的风景臧克家说有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着……是啊!作为青少年的我们，要以信仰为基，以榜样为养;以吾之渺渺，成国之泱泱;以吾之卓越，成国之风景;亮剑新时代，共谱华章！作文话题

（五）经济强，少年强阅读下面的材料，依据要求写作（分）60中国早已成为竞技体育强国与之不相称的是中小学体育课，常常被占用;强度稍高的运动项目，被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降，力气、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议电视台为此举办体育强国少年何以强主题论坛请嘉宾们各抒己见应邀嘉宾有朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（中学班主任）,康同学（高三学生）观众席上有学生、家长和其他感爱好的市民请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿要求结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800【佳作赏析】经济强，少年强。