2024年200字社会实践的心得

年字社会实践的心得2024200字社会实践的心得要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的200200字社会实践的心得样本能让你事半功倍，下面共享【字社会实践的心得（通用篇）】，供你2008选择借鉴字社会实践的心得篇2001时间过得真快，转瞬之间，幼儿园的实习即将结束回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷在打算实习的前几周，我很冲突冲突在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特殊向往幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特殊胆怯去实习，因为总感觉自己还没有实力去做一名幼儿老师我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全驾驭好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了怀着这样冲突的心情去找实习的地方，刚起先由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有志气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了许多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以干脆代课了，所以，经过一再考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园，先熬炼一下自己吧!来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧像我们这些始终在学校待着的人缺乏的就是这样的机会说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交只要他们答完问题，我都用激励性的语言对他们说真好、真洪亮、还不错等等他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且,同学回答问题很好的，我就叫全部的同学用棒、棒、你真棒!的激励话语来激励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果批改作业，订正学生的错误是特别重要的我在订正学生每个错误的时候写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀由于二年级的学生都还小，自我组织和约束实力都还很差，特殊是后进生更差这就须要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做我特殊注意对后进生的工作，要实现没有教不好的学生”的教化志向，因为我信任没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我特别注意我自身素养的提高在这方面，我绝不训斥他们,而是耐性地教化他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就怀疑孩子的实力，因为才能是多方面的在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学个单元测验都及格了从中我深深体会到，对那些后进生2不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问学问是永无止境的在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进走上社会的我该何去何从呢，这是一只令我困惑的问题，我始终在不断的拷问自己，自己原委适合什么样的工作，是去接着当老师，还是参与公司工作，或是下海经商呢，这始终是我解不开的心结，我的将来原委会怎样，我不知道！前面的路还是很彷徨，我只有一步一个脚印，渐渐的走向胜利吧！字社会实践的心得篇2006利用大二的两个月的暑期，我找到了一个餐厅进行社会实践，目的是为了让自己从舒适圈当中走出来，离开校内生活，去体验一下社会的生活是什么样子的，为自己积累一些各行业的工作阅历，便利以后毕业时能够轻松的、时间短暂的适应社会生活实践是为了熬炼自己各方面的实力，比如和生疏人的沟通实力、跟同事和领导的交往实力、面对紧急事情的处理实力、对社会生活的适应实力和对待不公允与被客人谩骂时的隐忍实力在社会上生存确定会遇到很多的不如意，不行能全部事情都随着自己的心愿来，所以我希望在这个过程中，我能够学会合理的看待这些不公允的事情，学会处理好自己的心情我上班的这个餐厅是一家全国连锁的餐厅，规模匕徽大，主要售卖的是披萨、意面菜品的价格都比较昂贵，所以须要我们更加贴心的服务我的职责就是给客人点单，给客人举荐菜品,收客人桌上的空盘子和收银在这个期间也遇到了许多不讲理的客人，也提高了自己与生疏人的沟通实力，懂得了要限制自己的心情，交了许多的好挚友让我印象最深刻的一个客人是一个女客人，据说父亲是当地的一个当官的，职位还很高她每次来都点的下午茶套餐，每次都是跟一个男生一起来的，一般都是男生付钱等男生走了之后39她就要求退款，但我们退款是会退回到付款账户的，她就要求我们用现金退款，等她之后约的另外一个人来了再让那个人付款当时我真的是看不懂她的操作，不过虽然看不懂，但也只能根据客人说的做通过这样的一段社会实践经验我懂得了有好多事都是身不由己的很多事情都要听领导的就算你自己和领导知道这样不对，但是为了客人的满足度，还是不得不这样做所以说，经过这一段的经验我知道了就算你很有原则但是有时候不是全部事情都可以根据你的原则来进行的,你不得不为了生活，渐渐失去你的原则，变成一个言听计从的人经过这次的社会实践，我渐渐了解了社会上的一些规则，与我在校内里接触的完全的不同这能够让我在毕业参与工作时，能够更好、更快的融入社会，更能够心无旁鹫的投入工作让我能够学习到许多东西，寒假和下一个暑假，我还是会接着的进行社会实践，多了解一些方面的东西字社会实践的心得篇2007雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，可谓家喻户晓，妇孺皆知，每到三月，人们便起先以不同的方式来纪念这位英雄人物这位一般的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，呈现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力雷锋精神很博大，它是一种庄重的责任感和宏大的激情，它体现在人际关系、职业看法和志愿行为这几个方面它为我们的社会开创了一代新风,它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创建出不平凡业绩的螺丝钉精神；苦干实干、不计酬劳、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是一心一意为人民服务的精神为了学习雷锋精神，弘扬毫不利己特地利人美德，一心一意为人民服务的精神，在雷锋活动月来临之际，我们电商班的位同学来到离学校比较近的居民小区，帮助他们锄杂草来到074246小区，我们一部分人跟着小区的居委会主任去取劳动工具剩余的人干脆去杂草丛生的地方,等取来劳动工具，大家很快分好工，有的锄草，有的拉拖车将同学们锄的杂草运到垃圾场，大家忙得不亦乐乎，由于天气比较热，大家都满头大汗的，再加上杂草等一些飞起来的灰尘粘在同学们是身上，只要不当心挠一下，很快就起了一个红红的包，但是大家不怕辛苦和困难，坚持做事，最终，在大家的共同努力下，用时小时，一大片杂草最终锄完了，大家都快乐的笑了，为小区又增加了一个美2丽的角落现在经济在发展，社会发生了巨大的改变，雷锋精神的内涵也已经发生了新的改变，因此须要创新学雷锋”的形式，也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力，要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际动身，适应发展改变的时代须要不能把雷锋精神简洁地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来学习雷锋就要坚固树立远大志向，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风尽管学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探究，主动进取信任再社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们俗话说，说起来简单做起来难，要想真正达到雷锋那种无私忘我的精神境界是非常不易的，作为一名入党主动分子，我会努力从小事做起、从身边做起，以一名党员的标准来严格要求自己，以自己的实际行动来支持“学雷锋”活动使自己成为真正的人才、社会须要的人才，为社会做出更多的贡献！字社会实践的心得篇2008经验了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会千里之行，始于足下，这短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝这次实习也让我深刻了解到和团体保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说须要学习的东西许多他们就是最好的老师正所谓〃三人行必有我师〃，我们可以向他们学习许多学问、道理实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!往方面经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高我真正体会到了社会的困难刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用经过一段时间的熬炼，在前辈的指引下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的留意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切方法吸引他们的留意力，事实这个方法特殊有效，因为刚起先我的教学是特殊的死板，我发觉孩子们都时常特殊情愿学，尤其我代的是小班小挚友，这个年龄阶段的孩子的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的嬉戏中园长告知我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字刚起先我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发觉这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说〃这个宝宝……〃可是让我悲观的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我特殊的纳闷他为什么会哭，事后我才知道是因为我不记得他的名字，从那以后，我特殊留意，我带的班级总共只有个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记16住全班了孩子的名字，缘由很简洁;孩子们的想法特殊简洁，他们就认为你能记住他的名字就是喜爰他，记不住就是不喜爰了还有一件事让我记忆特殊深刻，在一次的家长看法回馈表上，有一个家长很干脆的写着这么一条看法;老师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告知我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃什么东西了都会吐当时感觉特殊委屈，还很生气，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢后来园长的一番话让我有所领悟她告知我没那个必要，这只是刚起先，以后的路还长着呢，假如你就因为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，或许我们的确有做得不到位的地方要不然家长也不会说假如我们做得特别好的话家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后留意就是了园长的一番话让我感觉不那么难过了事后我也想了想，的确是我做得不够到位吧，园长还告知我千万不要因为这个事就对那个小孩区分对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公允的对待每一个孩子而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做还有一件事让我感觉特殊的兴奋，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，或许是小的时候受到过什么损害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，每天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了，再后来我变更了他许多许多在保育这方面我学会了许多许多，我的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈娼，我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有许多许多就不——列举了最终补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得兴奋的事了，事实证明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定会做得更好，虽然我不能做到让全部的人都满足，但是我会尽我自己的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子字社会实践的心得篇2002当一学期惊慌的学习生活走向了尾声，暑假怎么过便成了热门话题有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出安静安逸的校内，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和才智，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的确定作为一个渴望工作、渴望变更、渴望胜利的中学生，我也欣然地加入了这股势不行挡的打工洪流中在妈妈的介绍之下，我顺当地进入一家纺干了三天这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形态缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘须要剪平袖头，坐垫须要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最终一道程序—包装包装最简洁,所以我便选择了这一项来实践我须要做的只是将窗帘折叠成固定的形态与一张说明卡一起装入包装袋然后贴上条形码,合上袋子即可虽然工作很简洁，但是还是须要细心对待，既不行弄错正反面，也不能贴错条形码一天下来，须要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工的确不简单当然，在工作中我有很多的不足，至少与正式员工相比有肯定的差距，详细而言是缺少细心和阅历做事不太敏捷，不太擅长视察细微环节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，熬炼自己的实力，开阔视野，增长见识和阅历，获得珍贵的社会工作阅历，体验另一种别出心裁的暑期生活当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知工作熬炼了胆识和志气，重复培育了耐性和细心，努力换取了自信和欢乐〃艰辛知人生,实践长才能，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价这在无形中也使我对自己有一个正确的定位增加了我努力学习的信念和毅力下学期我肯定更加努力地学习，耐性对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应当做的事培根说〃学问本身并没有告知人怎样运用运用的才智在于书本之外」在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践实力与阅历，至少可以得到一种体验因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往在这些过程中，中学生不得不思索如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等这不仅使中学生更加了解社会，加强实践实力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会、相识社会、适应社会我们已经是一位中学生了，不仅要取得优异的学业成果，也要体验各种不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣，融入社会，提高自我！字社会实践的心得篇2003一个月的暑期就这样匆忙结束了，还有我这一次的社会实践整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本事学好，才能在将来真正进入社会时不至于这样不知所措这一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使高校生投身改革开放，向人民群众，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用

一、待人要真诚踏进办公室，只见几个生疏的脸孔我微笑着和他们打招呼从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候往往一些微小的东西简单被我们忽视，轻轻的一声问候，却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关切仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任他们把我当挚友，也情愿把工作安排给我

二、要擅长沟通沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用相识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则须要深化的沟通而这些，都要自己主动去做

三、要有热忱和信念其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好

五、要主动出击当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中我想许多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的杂活或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么做杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么我确定变更自己的命运有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要仔细完成,但英勇的主动请缨”却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获

六、要讲究条理假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯做什么事情都要有条理，这是经理给我的忠告其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的欢乐这一次的社会实践使我明白;高校生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸字社会实200践的心得篇4放假，对于我们来说，都是特别值得去期盼的事情，可以玩，可以放松，不用上课，也没有学校那些制度来管你，可以说特别的自由，不过这次的寒假，我没有像以前那样只顾着玩了，而是确定去做社会的实践，通过实践来了解下社会，我也是在这次的实践之中有挺多的收获，知道自己和真正的职场人士还是有挺大的差距，并且也是知道在社会上工作并不是那么的简单，对于这次的实践我也是有一些感悟和心得这次实践我是选择了在服装店做销售的工作，我也是对服装这块有许多的了解，而且也是在高校设计过服装，但是真的做销售却是从来没有过的，通过这次的工作，我也是知道，原来我们设计人员眼中觉得美丽的衣服，可能在一般人的审美里，或者在购买时候的选择可能不是那么的值得去购买，除了有价格的因素，也是有许多好用性的缘由，像我们设计许多时候考虑的是这件衣服的美观性，而许多时候没有考虑到它的成本，材质，是否真的合适一般人日常的穿着，而这次销售之中也是让我更加的懂得，做好设计，不是好看的就行，那样的可能只是个花架子，只有真正好用，消费者才真的会去买单在销售之中，我也是知道，不但是要对服装有了解，对于消费者的一个心理也是必需要有了解的，才能更好的把销售给做好，让客户来买单，T牛衣服，材质什么，穿着效果再好，假如客户的需求没有那么多，或者预算原来就不合适的话，你怎么说，客户也是不会买单的，所以也是在销售之中让我明白，只有清晰了客户的需求，那么才好去举荐，像有些客户就喜爱纯棉的，假如是其他的材质，你说得再好，他也是不会理睬的，只有你把纯棉类型的举荐给客户，客户才会真的买单而对客户心理的了解也是我之前并未有接触过的，通过销售让我明白，了解客户的一个需求，才能是真的去把工作给做好通过这次的实践，也是对于我的设计有了更多的一个了解，我更加的明白想要做好设计，不但只是图纸上的美丽，而且也是须要更多的去了解市场，了解客户群体，知道真正的需求是什么才行，我在学校要学习的东西也是还有许多，在今后也是要多去涉猎，才能把我的专业学的更好字社200会实践的心得篇5我就要走上社会了离开生活四年的高校校内了，一时我有一点不舍，可是这又能怎么样呢，聚散总有时，只能期望自己将来的生活比现在还要好，那样的生活才是进步，才是更有意义的生活回想毕业之前两个月的老师实习，我始终难以忘怀十年树木，百年树人”四年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活,感觉可以说不错，真的很不错当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声老师好老师好〃的感觉J真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了呵呵近两个月的实习，令我感慨颇多我实习的班级是二年级班，一大群

八、九岁的小孩子，201又可爱，又活泼，又好动，又淘气记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我我特别感动听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一篇〃处女作〃当然，刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了〃讲课重点不突出，讲课依次不清，师生协作不够默契〃等等针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案,主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力在上课的过程中，我遇到了很多困难譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首当时有人建议我运用强制的方法如罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题

八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好以前经常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法限制,现在却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了俗话说知之者不如好知者，好知者不如乐知者爱好对于一个小学生来说是至关重要的我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习无论是上语文还是数学，我都实行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由要我学转化为我要学”的教学方式激发了学生深厚的学习爱好小学二年级的学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。