2024年2024九年级班主任工作计划5篇

年九年级班主任工作计划篇202420245班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者下面是我整理的九年级班主任的工作安排，欢迎阅读参考更多工作安排”的相关文章举荐［in1初中实习班主任工作安排5篇2024年度班主任工作安排最新5篇小学班主任的新学期工作安排5篇小学三年级上学期班主任工作安排2024班主任20周工作支配安排5篇2024九年级班主任工作安排1一.基本状况分析经过了一个短暂的寒假，新学期又起先了，本学期我班共有51位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差，缺乏学习爱好和学习信念，成果不很志向这一学期不比以往，是九年级的其次学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好安排，以助各项工作的顺当有序地开展二.指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教化方针在学校领导的指导下，结合本班每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改2一滴不漏的学习要求培育学生互帮互学，凡是学过的学问都就应会，凡是做过的题都就应对，凡是要求记住的都就应牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点，不留死角，切实打好基础3始终如一的学习习惯严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一

3、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教化和创新精神与实践潜力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等

4、营造向上氛围Q制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等2让学生参加班级管理，培育学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有胜利的机会和成就感培育学生的参加意识，带给显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治潜力,体现学生的主体地位，发掘创新精神

5、指导培育干部Q定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人3细心培育班干部第一，帮忙干部树立威信;其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神

6、养成良好习惯Q班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线2结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习安排3采纳我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的发展动态4透过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况;透过每一天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭;透过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯二营造备考氛围

1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初

三、爱上初

三、赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级构成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教化的作用

2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成果分析，”擂响初三的战鼓”……帮忙学生尽早进入惊慌的备考状态三确保四项重点

1、加强班级管理，班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长安排、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任老师座谈会协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题做到月月有目标，科科有对策同时，开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行

2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励利用多种方式方法充分调动学生的专心性，使学生的潜力得到的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高

3、重点抓好两类学生激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级构成整体优势

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个完备的明天结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教化模式平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数充分发挥家庭教化这个重要力气，做好学生思想工作作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念,驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化,为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围2024九年级班主任工作安排5为了使学校各处室相关安排在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教化环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作安排

1、根据德育处的工作要求加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年

2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平

3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理

1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求

2、禁止打架、斗殴现象出现

3、不许将杂志带入教室，课上禁止运用随身听、手机

4、上课前，老师进入教室后，班内要保持宁静，以示对老师的敬重

5、维护班内及校内卫生，酷爰劳动，仔细值日

6、爱惜公物，班内全部公共设施实行个人负责制

二、接着落实增加学生的集体意识，加强集体责任感的工作L严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤状况和质量

2、凝视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名指责

3、加强班委会工作力度

4、加强卫生组长负责制，仔细对待课间卫生检查

5、加强自行车摆放管理

三、加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习看法

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要打算好该节课上须要的学习材料;副班长负责督促各科老师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交

2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报

3、留意出勤不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条

4、学习有条理每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上仔细记好笔记，保留好笔记本;打算记作业本，打算文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订2024九年级班主任工作安排5篇本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!学生的实际，以人生观、世界观、价值观教化为重点，以文明行为教化为基础，根据精细管理、亲情服务的要求，全面关切学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教化、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成果三.班级工作目标

1.加强文明行为教化，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体上学期，由于本人阅历不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅

2.引导学生进一步相识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成果及总分稳步提高四.详细措施L加强志向教化，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习看法，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成果

2.严格文明班级标准管理班级，仔细组织本班学生参与学校开展的各项活动，加强日常行为规范教化，要求学生从我做起，从现在做起，从小事做起，培育学生良好的行为习惯

3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展亲密联系任课老师，共同探讨教化学生的方法，培育学生的学习爱好和良好的学习习惯，统一管理学生的尺度，形成教化合力，促进学生的特性发展，提高教化的效率

4.加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活状况，普及家庭教化学问，多方合作，形成教化合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展

5.了解、关切每一位学生，耐性细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用;对中间学生加强教化，激励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生;对学生中的弱势群体要热忱关怀，不随意指责指责，常常赐予帮助激励，努力做好教化、转化工作，采纳一帮一〃等形式，帮助他们培育良好的学习行为习惯，培育他们的自尊6自信念，培育主动向上的精神风貌，从而不断提高学习成果

6.开好家长会，创建学习型家庭，耐性做好家长工作并使其主动有效地协作班主任的工作,主动开展家庭教化指导工作，常常与学生家进步行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教化对于九年级学生来说，本学期是特别关键的一个阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最主动和烈的，作为他们的班主任，我应当抓住这有利时机，因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作2024九年级班主任工作安排2九年级，是初中进入关键一年，为实现培育有志向、有信念、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学”的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据班级的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作安排

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）九年级共有X名学生，其中男生X人，女生X人该班大部分学生成果较差，学习主动性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足针对班级现状，九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围班级学风是每位同学能主动发展，做到〃无为而无不为〃教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新教室前黑板上标有〃欢乐加油站〃，赐予同学们心理示意，〃有幻想就能胜利〃

二、班级目标

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力

2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作

三、工作重点L加强班级管理，紧抓学生行为规范

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导4,开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电班级口号团结一心，争创佳绩

四、详细措施

1.加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年为使班集体和个人都更具竞争力本学期将加大班级管理力度力争杜绝违纪现象1加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等2针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导3接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想刚好帮助解决宿舍区出现的问题4加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境提高学生的学习效率5树立文明守纪典型我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的〃学习标兵〃

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风Q制定目标安排帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标安排，并帮助学生执行安排

①树立中考目标利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况结合学生实际状况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向

②树立学期目标学期目标主要以定分数和找对手”为主让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛形成相互督促，相互监督的学习氛围

③定好周安排由于初三学习惊慌学习任务重所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改进制定目标的工作在第一周完成学生安排实施由班主任和学生共同监督2接着培育学生的学习习惯经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果,但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等

①课堂学习习惯主要做三项工作第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前打算其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获

②自习习惯主要是三方面的工作第一，督促学生利用好自习课支配好每节自习课的学习内容严格做到〃不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律每节自习课班主任监督培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯其次，引导学生利用好课余时间培育学生自觉学习的习惯第三，培育学生自觉读课外读物的习惯扩大学问面，驾驭更多更好的方法3加强和科任老师联系，做好培优补差工作班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果4树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围树立学习典型的工作已经完成5在班内绽开“三比活动

①内容学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦

②详细措施学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果确定评出成果好的和进步大的体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等

③嘉奖方法初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖

3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛初步安排开展的竞赛有语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等

4.加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操体育力争出好成果对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督

5.加强心理辅导，做好青春期教化德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通刚好疏导学生心理问题，刚好解决学生冲突

6、抓好学生思想工作1留意学生思想动向，刚好疏导学生心理问题2引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气3引导学生追求更高的思想境界，主动参与团课学习，主动向团组织靠拢2024九年级班主任工作安排3一.班级基本状况和目的我班67人，其中男生40人、女生27Ao男生严峻偏多,这给班级的管理带来了许多的困难，特殊是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习主动性就显得非常重要因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习主动性，形成主动向上的良好班风，努力帮助每位同学都能考上自己志向的学校

二、详细措施

1、选出五位工作责任强的同学转流担当值日班干，做好〃班级日记〃的记录，负责处理班级日常工作

①出勤;

②卫生;

③纪律;

④完成作业状况;

⑤好人好事;

⑥受表彰状况班主任每天过问一次，刚好发觉问题，刚好解决把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

2、做好教室、寝室的布置，构建主动向上的和谐班级文化氛围

3、充分利用每周一次的班会课，有安排地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教化，促进学生的良好的思想品德的形成

4、做好家访工作，常常性与学生谈心沟通，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促进他们健康成长

5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩高校生的视野，促进学生的身心健康发展

6、平安教化

①交通平安;

②食品平安;

③体育课平安等

三、主要活动支配九月

1、常规工作

①支配座位;

②选举班干;

③制订班级公约和班级管理的实施安排

④成立班级互帮性的学习爱好小组

2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会

3、主题班会《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子，你拥有什么》、《我为班级献计策》十月

1、针对月考的状况进行分析，激励学生要珍惜时间，迎难而上

2、开好新一届初三毕业班第一次家长会

2、主题班会《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字十一月L加强纪律教化，克服散漫现象，树立信念迎接期中考试

2、主题班会《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻，明礼遵守法律》十二月

1、加强平安教化与生活指导，对勤工俭学活动进行小结（转载自，请保留此标记）

2、落实家、校沟通——理解是双向的老师、家长、学生书信沟通活动

3、做好开发区联考的组织与表彰活动

3、主题班会《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》一月

1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导学生进行自我反思，争取全面进步

2、完成期末综合评价工作，填写学生档案与成果通知单

3、期末考试诚恳仔细，力争给自己、家长和老师一份满足的答卷2024九年级班主任工作安排4九年级是关键的一年，为了让学生能够考上志向的中学，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作不辜负学校领导和学生家长的重托在专心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,依据本班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作安排

一、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础

2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率

3、专心调动学生学习的专心性和培育良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养

4、协调各科学习支配，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成果

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事

二、工作要点

（一）加强班风建设

1、加强思想教化，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行志向教化-――确定学习的详细目标，人生的大目标看法教化-----敢于吃苦，敢于拼搏（透过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与专心性）典型教化-----向好学生学习，向第一看齐信念教化-----信任自己必需能行，为自己的人生作最终的拼搏

2、加强规范训练，即让学生养成

（1）一丝不苟的学习看法教化学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，。