2024年2024个人教育实习总结模板十篇

年个人教育实习总结模板十篇20242024总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高下面是我整理的关于个人教化实习总结模板，欢迎阅读!更多总结范本点击实习总结查看个人教化实习总结模板1进入学校，我们便起先了我们的实习之旅在学校领导的支配下，我们明确了自己的实习科目及指导老师依据老师的支配，我们都有了自己的任务自己便跟随其他老师进行专业的实习和担当班主任的工作实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的实力，并仔细做了笔记我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就须要老师有大量的辅导工作，在此过程中，自己便担当了这个角色，帮助任课老师进行辅导答疑很快得到了老师和同学们的认可同样也为之后的讲课奠定了基础由于年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟识，自己便跟随另一位老师进行班级管理，7使同学们快速进入状态在担当代理班主任过程中，依据学校要求参加了“双创双建一增加环保意识”主题班会的开展，并使班会顺当进行在平常，自己帮助班主任深化学生，与学生沟通，通过班主任的工作，让自己清晰地知道，要想当好一个班主任，我们须要做许多工作，而不是简简洁单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解听得再多，假如不讲，自己恒久不会知道自己会是什么样子其次周，自己便申请讲课了讲课前，自己仔细打算教案，力保上课能有一个好的效果当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平常老师技能的训练师完全齐，从刚起先工作中的茫然到不知该如何和孩子，家长以及同事很好的沟通，到此刻的娴熟，能够自我独当一面，这是须要过程的，在这个过程中我渐渐成长，成熟，都是能看的到的，也让我在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐性、细心和爰心，这正是我们学习和努力的方向小挚友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们闲聊我试着让自我变成小挚友，融入他们的生活这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同我很庆幸能够和中四班的小挚友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐在实习中，也使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样此刻发觉学校给我们的学期安排支配的很好，实习完了还要会学校待一段时间，假如自我意识到的不足或者问题，还能够向老师请教来补足，不像以前，实习完了就毕业，即使有欠缺的地方也没有方法再问老师在这六个星期里，我上过语言，数学，音乐，美术，社会，科学，各个领域的基本上都尝试过了俗话万事开头难在工作的初期，我感到了很大的困难刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，能够说毫无工作阅历应对新接手的工作，应对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，简便的带着宝宝开展各种活动于是，我努力学习，努力尝试自我独立带班经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐退去经过这次的实习生活，让我对幼儿园有了好多新的相识，明白了教时也要写好多的教案，听课笔记，家园联系，特性培育，明白了一名幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照,所以我们平常就要端正自我，留意平常的习惯每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教化他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠此刻学的学问是远远不够的和孩子们在一齐的喜怒哀乐此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦紧紧的串在一齐甜甜的我愿用我的热心换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同初为人师，欣喜中有困惑，快乐中有感悟幼儿的教化和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！仅有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爰心的专业应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自我的选择个人教化实习总结模板8一年说长不长，说短不短一年期间我明白了实习的目的、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际实力在学校的四年里学习1到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教化实习所积累的阅历、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解在学校上学的我们早已习惯2学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的原委是什么莫非只是教会他书本上的学问吗答案是否定的!一个人的习惯养成是在岁之前，95%5幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感幼儿园老师，多少3漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱这不是每个人都能做到的在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每T立幼儿编写了成长档案，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的特性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作在实践中检验、4巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教化与实践较好的结合起来、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努5力方向这个世界每天都在改变，幼儿教化也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教化理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康强壮的成长个人教化实习总结模板9我实习的科目是信息技术在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必需很清楚，最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生学生不听一门课很重要的一个缘由是老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达结果试讲很失败!因此老师提出了许多对自己有帮助的看法在后来的教学中我留意了和学生的沟通!有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！在实习过程中我深刻的感受到上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫在教学之前，我都仔细听了指导老师的课从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料并全部交给指导老师修改并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了许多珍贵的看法语速不要太快、放松，没关系张、声音还应洪亮、留意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种状况指导老师告知我假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思索要能缓和课堂气氛!在和指导老师的沟通以及在实际的教学过程中，我明白了教授学问不能局限于书本，肯定要有很广的学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联系起来!要让学生很简单的接受、清晰的明白！在实习期间，我除了进行教学为了让学生有良好的学习环境，我主动参与了学校机房的维护和管理虽然实习的时间很短，在老师的耐性指导和帮助下，我收获了许多，得到了一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能!与以前相比，在许多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐性也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对许多事情有了许多新的、不同的看法、理解和相识个人教化实习总结模板10实习初期的时候看到小挚友的椅子放得不整我就会帮他们放好他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了他们要上厕所不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此,经过王老师的提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自我的事情要自我做,不能养成良好的行为习惯我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是发展和提高幼儿的本领的在实习中首先我觉得我们应当在平常留意积累学问，因为许多孩子会问一些比较惊奇的问题,并且上课异样是语言的，就能用到你积累的，比如我上的一节语言课有节诗歌创编课，在和孩子不熟识的情景下，我不会引导孩子跟着我的思路去想诗句，当时的情景下孩子说他们不会而我自我也想不出什么诗句，还是主班老师叶老师来帮了我一下孩子说一个关键词，叶老师就把这个词变成一句诗我就异样有感受，觉得作为将来园丁，还是要尽量让自我注满学问，肚子里有必需的东西，才不会让孩子的〃刁难〃问题难倒从今刻起必需要让自我〃博学〃一些可是我信任这个也是靠积累的，或许我们有了工作阅历之后，这方面的不足也是能够补上的我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热忱，我最喜爰上的就是这两门课我不禁要感叹下，幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的，在这一方面的潜力也是无限的所以说，蹲下来看世界的观点是很正确的异样是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会留意到的细微环节东西只要是到了户外，许多孩子都会要我和他们一齐看蚂蚁，或者看花我们要对孩子同等，所以要站在孩子的角度看问题，从他们的想法去思索有时候他们犯的一些错误，会是〃好心办坏事〃的结果，小挚友的心肠都是很和善的，有时候我们要学会从一个感性的角度去确定我们刚开专业课的时候老师就说过，你带班，必需要从小班起先就抓常规，这点太重要了和我同在鼓楼幼儿园的同学，有时候我们一齐吃饭，就会聊到自我班上的事有几个就说，他们班上的常规不是太好，上课或者活动时就很费劲儿，要花许多力气和口舌在纪律方面我所在的班级常规就很不错，一般班上的口令是一二三，我宁静”还有请你跟我这样做的嬉戏，只要一拍手，就全部宁静;上音乐课的打击乐时，也有几小结的钢琴伴奏分别代表起立、拿乐器、放乐器、回座位;体育活动时，孩子过于吵闹或者自由活动时，只要晃动铃鼓再用劲儿拍一下，每个孩子不管在干什么，都会立即全体稍息并宁静下来等待老师发话老师说过，训练常规是一个过程，以后我们工作时，必需要从带班起先就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，包括分组上厕所、拿茶杯、脱衣服、吃饭等等，给孩子、给自我的班级养成良好的习惯经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，或许是因为我在学前班在教学上，我上过几个活动包括五大领域的活动和感统活动，上得最多的是美术活动和音乐活动在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，我自我觉得社会活动和英语活动比较难，音乐活动和体育活动比较难组织，数学活动和美术活动我自我比较顺手些在组织这些活动时，我看到了自我的一些不足，如我们语1言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自我放不开，没有做到适度的夸张评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性没有照看到每个孩子，由于23不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不4能快速地敏捷地应答和处理以上点是我自我反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地4方我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自我也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的渐渐的磨练会让我们这些不足得到改善实习期间最大的不足就是实际阅历的缺乏，终归在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不一样的我都有把实习期间遇到的一些问题登记来，这次回学校，能够好好问问我们的老师，看看怎样养能做到最好在这实习期里，我的关念，我的心态，我的本领在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻有种学习的看法来对待自我的工作，注意阅历的积累注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自我的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么就必需能够取得提高,得到提升和发展我信任我必需能胜利!这次教化实习的收获还是很大的，学会了许多学问，阅历这些都是在书本上学不到的，我们还是应当多向老师请教争取毕业做一名合格的幼儿老师个人教化实习总结模板十篇相关文章2024本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!不同的当自己作为一名老师站在讲台上时，下面是一双双渴望学问的演示，而不再是同学们协作的演戏一堂课下来，让自己收获不小，分钟的课，让自己深刻体会到作为老师的艰辛40课前的打算是很重要的，打算充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清晰;但假如打算不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清晰在说些什么课上是一节课的关键部分，同学是否能听懂，都靠老师这张嘴由于是在教室上课，并且班级有人，人口63密度大，最为老师就不得不嗓音噫亮，让全部的学生都能听到自己说些什么并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，接着下面的课程作为一名好的老师真的很不简单实习结束了，对如何当好一名老师自己有了更深的体会老师是一个神圣的职业，要想成为一名好的老师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务！个人教化实习总结模板2经过一周的教学法实习，感觉还是学到了许多东西的我们是五人一个小组，事先大家探讨选出一个主题，再分开写自己的教案，然后大家把各自写的教案讲行沟通，的确总教案虽然小组只会派一个人正式的讲课，但是其他人还是也都做好了充分的打算在写教案的时候，平常在上课所学的学问这个时候就派上用场了，像导课的方法，引课的方法，以及我们在结课的时候要留意的问题因为以前没有什么正式讲课的经验，只是间或的上过讲台讲一些东西，但是这次不同，这次是对我们做为师范生的一种考核，所以大家都比较重视我在写教案的时候，就为了一个导课就想了半天，究竟以一种什么样的方法来引入课题呢，最终想想还是在课前以一种提问的方式来引入然后是教学目标了，让大家对本节课所要学的和驾驭的东西先有个也许的印象接着就是正式进入课题了，因为不是正式上台讲，这还只是以做打算，所以考虑的比较多,一边想着这样说同学们会不会理解，再想这里要不要以中间进行一次回顾呢，可以让同学们更有印象，也可以更好的进行下面的讲课内容在打算正式的讲课中，也是做了许多的打算，想着假如真的到了上讲台的时候，有学生问起一个问题自己回答不了，我想那是很丢人的，所以在课前对于所要讲的这一节内容做了充分的打算，自己也拓展了许多的学问在周四的试讲中，老师同学对试讲的同学在教学内容，版书，时间支配，层次结构等方面进行了评价，这是我们没有上去讲课的同学也要留意的，当然许多时候，我们都知道应当那样做，但是真的上了讲台，面对那么多学生，惊慌是必定的，你打算的一些东西在你惊慌的时候也就会遗忘些，所以课前的充分打算这个时候就显得易常重要了在课堂中的控时也是特别重要的，既不能太短了，也不能太长了，这就要求老师在课堂的见机行事了当然在课堂中留意与同学沟通也是特别重要的，要时刻关注同学对所学学问的一个了解度，假如不懂可以从另一个方面去说明说明，要用他们可以理解的字词和语境去描述所讲的内容在大这里面上课上久了,也就差不多遗忘了版书这个东西了，在我们教学中我们所面对的高职学生，所以我们在教学中主要所运用的不是课件而是大家在黑板上的版ppt书，呵可，这个也就对大家的粉笔字有肯定的要求了这些都是我在这次实习中所学到的一些东西，不过有点惋惜的是没有每个人都上讲台去讲课,因为就算做再多的打算也是为上讲台那一刻而打算的，许多东西都是亲身的去体验一翻才会的感觉但是比起完全上理论的上课，这次实习还上让我学到了许多东西，这给下个学期我们到学校去实习做了一个铺垫个人教化实习总结模板3在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运”主题班会活动起初，我遇到了很多困难比如学生的不协作就经常令我痛心疾首当时，有人建议我运用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理作为教化工作者，就通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题——迎奥运当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题我曾经问过班上的同学一个问题一斤棉花和一斤铁哪个重尽管我一再放水，可是人有为数不少的人回答当然是一斤铁重了!”最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢严峻失真，近乎荒谬其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生这样的教化能被称作素养教化吗？此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气一个学生回答了一个很简洁的问题后老师说讲得真好!”其余同学立刻”啪、啪、啪地鼓起掌来另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的殊荣一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思针对以上问题，我也想提出一些看法和建议、老师应当坚持客观的原则弄虚作假对学生的影响是非常深远的因为从老师的职业道德，1从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假而应当坚持客观的原则只有这样，教化才能更富于魅力、针对学生所犯的常识性的错误老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等2方面得到综合的发展、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些让他们发觉爱其实很3简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作这种过程是很快乐的！个人教化实习总结模板4我们这次教化见习根据学校的要求，主要任务完成状况如下在教化见习的一周里每天至少听完语文、数学、英语三科，做好听课记录，并提出建议和看法;每天写一篇见习日记有机会的话，帮助老师批改作业、试卷，对同学进行问题解答一个星期的见习，使我真正体会到当一位老师的乐趣与艰辛，让我感受到了虚拟教学变为真正面对面的教学一周的见习，现在回想起来，真的是好短好短，也很不错，当我走进校内、闲逛在校内里或是在走廊里，那一句句的出自学生的一声声老师好那感觉从未有过一个星期的见习生活，让我感慨颇多我见习的班级是新桥小学四年级）班他们都是一些Q10岁左右的孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气，上课总是不是回过头来看着我们这些生疏的新面孔刚起先与他们接触我还有些惊慌，不知道该如何与他们相处，他们的思维经常令我感到无解，但随着对他们的慢慢熟识很快的，我就可以跟他们打成一片了而现在，我对我下学期的实习充溢了期盼在见习期间，数学有过一次考试，我们还帮助老师批改过一次试卷说实话，别看着小学生的试卷非常简单，但是批改起来却是一点都不简单啊，绝非想象中的那么简洁与顺当，小学生的试卷考的大多数是好几位数的书写，这个你要是一不留神的话就会看错的，为此，别看只有少少的份试卷，50可却花了我们组个人整整一节课的时间来批改它，还不包括计算分数由此可见，小学试卷的难26改之处，也可想象到小学老师的艰辛之处在见习这段时间，因为学生带还小，自我组织实力和约束力都还比较差，特殊是个别学生更差，这就须要老师牵着他们走，指导他们应当怎么做在这里，我从那些老师身上学到许多东西老师们平常都很严厉，言语很少，可是对管理这些淘气捣蛋的学生却很有一套，通过这一个星期的细致视察，我却是体会到了老师们用的方法，我想，那便是恰到好处和耐性，对该奖的奖，该骂的骂，学生的事恒久是大事一个星期的见习已经结束了，通过这一个星期的见习，我的教学阅历得到了质的飞跃，我学到了许多课堂上学不到的学问其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼去回味去探究在这一周里有我的许多第一次第一次坐在后面听课第一次被一大群学生喊老师第一次监考，第一次批改学生的试卷我想这些酸甜苦辣将会是我人生中的一次充溢意义的经验，将会是我今后走上岗位的一笔小财宝最终我想感谢跟我同组的那些同学们，没有你们的帮助，我或许根本无法这么顺当地完成这次见习任务更感谢带班老师们这么协作我们的工作在我们第一天刚到的时候，就给我们支配了两节公开课听，还特殊的介绍了学校的历史及师资力气，还有就是为了不让我们与学生下课时间撞在一起，还特地调课,好让我们避开下课高峰期，他们的看法感动着我们见习的每个人或许明年，我就将担负起老师应担的责任与义务，成为一位真正的老师，但我知道，要当好一名老师我还有很长的一段路要走这次的见习只是为了将来的实习打下铺垫！在此，对带队的苏妙如老师，指导老师梁丽娜、刘桂兰、章秋銮，及其他全部支持和帮助我的老师、领导表示诚心的感谢!感谢你们！个人教化实习总结模板5时间飞逝，转瞬间，半年实习生活就要结束了从整整一学期的教学生涯，短暂而充溢在这段时间里，我经过不断努力，主动尝试，完成了由学生向老师的角色转换教学是我在这里生活的主旋律跟随我的学科师父宗老师我学会了如何备课、如何做一节完整的课以及如何上好复习课分类教学等最重要是的学会了作为一名老师应当具备的教学方法,养成了良好的教学习惯我个人认为这里面主要包括学习基础，学习方法和学习习惯要提高学生的基础，就要求老师做好教学工作安排，把夯实基础放在至关重要的位置上，向学生强调基础学问的重要性学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个驾驭了优秀的适合自己的学习方法的人就等于驾驭了开启学问与才智之门的钥匙国家全面发展的教学理念是肯定的真理，所以在教学中除了传授学问外注意学生德智体的全面发展，重视学生心理素养和身体素养的培育,我充分利用思想政治学科的独特性对学生们进行世界观人生观价值观以及志向教化，爱国主义教化等把我在校学习的理论学问应用到了日常教学中，充分理解了对老师这一职业所必备的使命感学校给我支配了初三班的副班主任职务，帮助赵老师一起管理班级日常事务从赵老师那里8学会了下放班级权力、处理班级日常事务、学生之间发生的事情等最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不仅年轻天真纯朴可爱坚韧进取，而且那幼小的心灵就会爰护人和关切人，我不只一次的收到他们送来的糖果，其实这是比什么都宝贵了，或许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为老师，没有什么比这更让人华蜜了他们会以心灵上的沟通让我感到华蜜和高兴我很荣幸能够陪伴他们走过初中生活的最终一个阶段，留下美妙的记忆顶岗实习的生活是温馨和华蜜的这里充溢着浓浓的温情，这里的老师们对我们关切有加,他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们常常在生活上关切我们止匕外，很幸运的遇到了一起实习的小伙伴，从一起先的生疏人到最终的恋恋不舍这是我们在实习期间建立的革命友情，除了在日常生活中相互帮助，在工作方面常常共享自己与学生之间的事情以及教学方面的建议我们一起参与学校以及当地的活动，在这里留下了我们珍贵的痕迹#39;这是一段充溢艰辛和收获的经验，这是一段充溢华蜜和欢乐的旅程，这是一段充溢挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝个人教化实习总结模板6在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题例如、不要以正规学校教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间

1、教化方式应符合幼儿的、心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习，使2生理器官和特性品质都得到健康发展的、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展教学的过程，也就是3活动设计过程活动在学前教化中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来成通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教化的三种模式启发式表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成1人孩子｛门可以凭自己的爱好去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动秩序式表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的幼2儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感传统式在这种模式里，一切活动都是由老师支配和指导这种传统的习惯和结构有助于培3育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的相识信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐实习的收获及不足在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维在校时总会以为当T立幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样的听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神还可以为课堂带来一些活力渐渐发觉，孩子们起先接受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心给他们多一点的关爰他们自然就会喜爰你虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充溢同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了这一年经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长使我相识到正确的人生观，价值观时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟或许这正是成长的代价每经验过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步让我们一起为了美妙的明天奋斗吧!!个人教化实习总结模板7在踏出学校，这是迈向我人生的第一步，我成为了一名幼儿老师，每一天同孩子们生活在一。