2024年2024三年级班主任年度工作计划（7篇）

年三年级班主任年度工作计划（篇）2024202472024三年级班主任年度工作安排（通用7篇）小学阶段的第三年又称三年级，三年级是比较重要的一年因为三年级已经不像

一、二年级那样学习很简洁的学问了，以下是我打算的2024三年级班主任年度工作安排范文，欢迎借鉴参考2024三年级班主任年度工作安排（精选篇1）

一、教材分析本教材包括以下内容除数是一位数除法，两位数乘两位数，初步了解小数，位置和方向,面积，年，月，日，简洁的数据分析和平均数，用数学解题，广角数学和实际数学活动等其中，除数是一位数除法，两位数乘两位数，面积，简洁数据分析，平均值是本教材的重点教学内容单元分析

（一）数与代数在数字和计算方面，本教材支配了一个初步的理解，除数是一位数除法，两位数乘两位数,十进制这部分乘除计算仍旧是小学生应当驾驭和形成的基础学问和技能，也是进一步学习计算的重要基础这时，学生在日常生活中常常遇到或运用与小数有关的学问和问题学习这部分学问，介绍对小数的初步相识，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的实力;同时也让学生学会用简洁的小数表达和沟通，进一步发展数字感，为进一步系统学习小数及其四则运算铺平道路

（二）空间与图形

1、测量（第6单元面积）本单元的设计加强了探究性，让学生体验学问形成的过程让学生探究引入统一面积单位的必要性，了解面积单位，驾驭长方形和正方形的面积公式，进一步促进空间概念的发展取得良好的成果在活动中培育学生剧烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝合力的班级2发挥班级里部分精彩孩子的特长，并有安排地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级3培育学生在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛其次让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子

三、体育、卫生工作

1、上好体锻课组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到

2、与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促

3、与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步

5、抓好两操，注意质量，限制眼睛新发病率

6、布置好卫生角生物角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识2024三年级班主任年度工作安排精选篇6转瞬间，孩子们已升入三年级了，本学期我将接着以培育学生良好的学习习惯为目标，以素养为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在开心的环境中轻松地学习，有效地培育学生的学习爱好;培育学生的合作意识和人际交往实力;逐步形成开朗、乐观、开心的性格;使学生具有肯定的恒心，责任心和自控实力;使他们每人都有良好的思想道德素养，并且在期末都能打个美丽仗

一、班级状况分析我班共有68名学生，35名男生，33名女生每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感他们纯净和善，新奇心强，求知欲强但是由于大多数学生年龄小，自制实力差,时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育

二、实行的措施:学生升入三年级，以往的评价方式已经不能适应孩子们的年龄特点，所以，本学期我将制定新的班级公约和评价体系

一、双班委制师生结合本班的实际制定出本班的班规实行双班委制轮番值周轮番监督班长实行竞选，有班长聘班级委员，组长由本组人员举荐班委会负责对各位小组长的管理，小组长负责对本组人员的管理，班委会的工作效果由全班同学监督组员表现不好，小组长可以提出交换组员的要求小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中，让每位同学都有一种竞争意识，从而也有了学习的动力

二、表扬信——学生的心灵鸡汤爱的语言，在孩子们的心里播种的是希望，收获的是自信和胜利每一颗心灵总是渴望着被接纳、被确定、受激励于是，我尝试了这样激励后进生的方法，那就是写表扬信在平常，我尝试着找寻学生身上的闪光点，隔个两三天或一个星期下来，我总是表扬行为或学习上有进步的学生，给他写表扬信，在班会上让他请出一位对他帮助最大的同学为他读表扬信，同时，等他的表扬信达到3份的时候，我会给家长写一封表扬信，让家长也感受到学生的进步这样，受表扬的学生自然是笑的开怀，而其他学生也深受激励，期盼着能收到表扬信或读表扬信，与此同时，也大大的调动了家长的主动性

三、优秀同桌星—促进孩子合作实力的形成为了培育孩子的合作精神，也为了孩子们能在课堂上好好学习，我在班上搞了优秀同桌星”的评比竞赛每堂课上，比一比哪些同桌最仔细，发言最主动，遇到有人开小差，就轻轻提示，做得好，就可以获得优秀同桌星这颗优秀同桌星，我细心设计，然后加以语言的渲染，让许多孩子对他产生了憧憬之情每周五，就利用早会颁发各种〃优秀〃的嘉奖慢慢，班上就涌现出了一批优秀的同桌我体会到在争夺优秀同桌星”的同时孩子们培育了合作的实力

四、实行〃人人都是班干部〃的方法管理班级〃班级事人人做”的班会上，我将这两项确定公布给大家，没想到大家表现得特别主动，尤其是〃人人都是班干部〃这一确定得到大家的一样赞同，在大家伙踊跃参加中，班中68个人都满足地担当了一项事务，我又慎重地为每人颁发了聘任书，告知学生现在我们班68个人就是68个班干部，每个人都有权力在自己管辖的范围内去督促每个同学这一制度一实行，由于大家感到很簇新，为班集体做事的热忱一下子激发了出来，尤其是那些问题生表现得更为精彩如王玉负责讲台四周的卫生，一下课就起先留意打扫洪宇恒负责倒垃圾，只要一有垃圾就去倒我再适当一表扬，那兴奋劲就甭提了，主动性更高涨了班主任工作累、繁、杂，它须要才智，充溢了机灵，懂得工作，享受成果，我们才会感到无比欣慰，无限欢乐2024三年级班主任年度工作安排（精选篇7）

一、班级基本状况和目标我班共有学生36人，其中男生21人，本班学生学习努力，进取心强本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

二、详细措施

（一）、因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

（1）、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径

2、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练

3、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导

2、重视后进生的转化

1、对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气实行“一帮一，众帮一等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围

2、对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校协作，同步教化学生，促进转化工作的有效开展

二、做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力

4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!

2、图形和位置第一单元位置和方向使学生初步形成识别方向、表达和沟通物体所处方向的实力

3、在量的计量方面，本教材在前一本的基础上进一步拓展了计量学问的范围，讲授了年、月、日、24小时等较大的时间单位法3统计第3单元，统计简洁数据分析与平均的初步探讨它加强了对统计函数的进一步理解和对统计意义上平均值的理解4解决问题

1、第八单元，解决问题用乘除法计算学问，解决生活中的简洁问题

2、第九单元，数学广角学习简洁集合思想和等价替代思想，应用集合和等价替代思想解决一些简洁问题，培育学生的视察、分析和推理实力，培育学生探究数学问题的爰好和发觉、观赏数学美的意识

3、实践活动依据学生的数学学问和生活阅历本教材支配了“制作历书和设计校内”两项实践活动让学生用自己的学问解决问题，体验数学探究和实际应用的乐趣，感受运用数学的乐趣，通过小组合作探究活动或有现实背景的活动培育学生的数学意识和实践实力

二、学术分析这学期我带的36班的学生严峻分成两个层次班里有许多优秀的学生，但也有许多学习困难的学生，这就是所谓的“高分低能经过两年的数学学习，学生基本上提高了数学的基础学问和技能，对学习数学有肯定的爱好，能够相识到数学的好用性，将数学学习与现实生活联系起来，解决身边的问题并且能用数学的眼光视察生活，有肯定的收集信息、整理信息、利用信息的实力，情愿参加学习活动特殊是一些动手和合作学习的内容很有意思然而，学生对主题的理解实力和语言的完整清楚表达须要加强同时，一些学生的学习习惯和主动性须要进一步加强和提高虽然大部分孩子期末考试成果不错，但成果并不能代表他们学习数学的全部状况只有在课堂和数学学习活动中，才能充分反映孩子学习的真实状况所以对于这些同学，我更应当留意的是保持已经基本形成的爱好，渐渐引导思索的乐趣和胜利阅历的乐趣另外，部分学习困难的学生基础较差，计算实力和思维实力有待进一步提高数学方面的一些好习惯须要加强对于这些学生来说，他们应当在这学期的教化教学中培育孩子良好的学习习惯，增加自信念，探究良好的学习方法，采纳各种激励机制让孩子迎头赶上

三、教学目标

1、我可以计算一位数除以多位数，两位数乘以两位数，我还可以估算和检查相应的乘除

2、一位数除商是整十，整百，整干，整十，整百乘以整十，两位数乘以整十，整百（每个乘积小于十）

3、初步了解简洁小数（不超过两个小数部分），初步了解小数的含义，读写小数，初步了解小数的大小，计算一个小数的加减

4、知道东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用一个给定的方向（东、南、西或北）来识别剩下的七个方向，用这些词来描述物体所在的方向;能看简洁的路途图，描述行走路途

5、理解面积的含义，用可选单位估算和测量图形的面积，理解和相识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方公里、公顷），进行简洁的单位换算;驾驭矩形和正方形的面积公式，可以正确计算矩形和正方形的面积，估计给定矩形和正方形的面积

6、知道年、月、日的时间单位，了解它们之间的关系;知道每月和全年的天数;假如你知道24小时计时法，你会用24小时计时法来表示时间

7、了解不同形式的条形图，学习简洁的数据分析;理解平均值的含义，你会发觉简洁数据的平均值（结果是整数）;进一步了解统计学在现实生活中的作用

8、从现实生活中体验发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力2024三年级班主任年度工作安排（精选篇2）我是三

（5）班的班主任，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子^的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的进步发展，制定工作安排如下本班由31名女生，31名男生组成大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，主动参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方；面还I戢差，回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其良好的习惯自信念多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误相识不到或不愿改正一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

一、课堂纪律师生共同制定班规，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

二、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，因此我要随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，特殊是住校生要求他们每天必需洗澡，并刚好洗好自己的衣物做好两勤桌内勤清，物品勤摆

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生委员，进行检查与监督对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行精神嘉奖

四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、重视家校的亲密联系坚持家访，使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和教化教学的看法2024三年级班主任年度工作安排（精选篇3）大地回春，万物复苏新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战有人说一个好班主任就是一个好班集体假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爰的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，作为三年五班的班主任，特制定班主任工作安排如下

一、指导思想以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生发展为本的教化理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教化环境培育学生良好的道德品质，树立端正的学习看法和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育

二、班级状况三年五班学生共40名，其中男生22名，女生18名，大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，主动参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其良好的习惯自信念学生的中等学生占多数，学生较听话，但自觉性较差、，要培育学生的自觉学习的习惯，大部分学生学习仔细，上课能用心听讲，主动举手发言，课后按时完成作业但也有少数TB分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队尽量让学生学得轻松，学得坚固

三、抓好常规工作

1、与学生交谈有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作

2、不定期检查学生的作业通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势

3、进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况争取家长对学校工作的协作2024三年级班主任年度工作安排（精选篇4）我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下

一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化努力探究班级工作的新特色

二、学生概况本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育

三、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体

四、工作重点

1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育

3、搞好每位学生的自我爰护教化，增加平安意识，形成肯定的实力

五、详细工作三年级的学生，对于学校的日常生活W学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化）2024三年级班主任年度工作安排（精选篇5

一、班级概况全班总人数56人;男生30人;女生26人新学期转入学生人男女生比例不协调，在给他们排座位的时候，我发觉有6位男孩子成了尴尬的多余人，也就是没有女生和他们坐在一起了，除非他们从自己中分3个人变为女孩子，或者是再转入几个女孩，到目前为止，他们是男孩子和男孩子坐在一起的这也肯定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患行为习惯方面学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示学习状况大部分学生较聪慧,思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德状况学生爰集体，爱劳动，爱师长，爰同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、教化内容以及措施

1、行为规范教化）Q接着加强学生的一日常规教化和小学生日常行为规范教化在学期起先之初，给躁动的学生赐予思想上的教化尤其是今年大量插班生的引入在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足有的在下面养成了的坏习惯，又随着和四周同学的熟识才巴坏习惯带到了课堂上脱口而出的方言，损害小树苗，戏弄同学等等现在等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯给订正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯2明确一日常规细则，做到人人知晓3充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四4用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化5创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识文明礼貌的〃文明之星〃、遵守纪律的〃纪律之星〃、努力学习的〃才智之星〃酷爱劳动的〃小蜜蜂之星〃

2、班干部工作Q推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导尽快融入日常的工作中去2工作方针A、同等每个队员，不论成果如何、纪律如何、担当什么职务，在少先队组织中都是同等的，没有身份的凹凸之分B、敬重少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令C、尽职对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任D、主动有问题不推诿，迎难而上，不等不靠E、团结与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一样，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智F、创新敢于献计献策、发表自己的看法，主动为少先队工作3做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识

3、做有特色的班级Q发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感让学生主动参与各类活动，争取。