2024年2024下学期班主任工作计划5篇

年下学期班主任工作计划篇202420245建立一支有责任心、有管理实力的班干部队伍，全体同学都能明确的目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风以下是我给大家整理的下学期班主任工作安排，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！下学期班主任工作安排1一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我接着担当五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，接着发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步

一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破

二、基本状况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务,学生具有了肯定的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力，也驾驭了肯定的学习方法但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还须要老师好好引导教化

三、明确目标俗话说有目标才有动力确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一样，努力学习，全面发展，共同进步仅仅有长远目标还不够，还应有近期的一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝合力，才能让同学们鼓起学第十三周班会相亲相爱一家人第十四周预备其次次月考第十五周其次次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演竞赛第十八周预备期末考试第十九周期末考试，假期平安教化

四、工作内容及详细措施在纪律方面没有规则，不成方圆大自然万物都有自己运行的规律和必需遵守的守则，无一例外良好的课堂纪律是获得优良成果和养成好班风的条件，在这方面必需严格制定班级纪律赏罚措施，并且让学生也参加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人在生活方面为了使学生适应惊慌的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爰、诚信待人有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助另外，在本学期绽开一个以《相亲相爰一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爰、热忱、真诚有凝合力在学习方面要求学生课前预习，上课仔细听讲，课下刚好温习，养成良好的学习习惯，端正学习看法调理好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且渐渐得到进步增进学习成果的主要手段有夯实基础，对学生作业的完成状况做到时刻不放松，刚好通过作业了解学生对课上学问的把握状Q况通过班级之星、学科之星与大家同享自己方法和阅历或小组间交换互帮互助共同进步的方法，来2培育学生良好的学习习惯，进步整个班级的学习成果和学习氛围做到培优补差，对自己学习熟识有偏差并且学习成果落后的学生，平常多给与激励和帮助，通过3课下进行补课，一步一个脚印，按部就班的来进步学习成果;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩大其学问面，以求更上一层楼仔细总结每次月考的成果，留意每个学生学习状态的稳定性，刚好发觉题目、解决题目4家校教化一体化学校教化与家庭教化相结合，尽不行忽视平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的束缚几近全即是零针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式刚好与家上进行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作找到题目所在，对症下药,实现对学生的无缝隙管理,全面进步学生的综合素养和学习成果特性与共性的发展在寻求共性的发展中，留意培育学生的特性发展在组织的各项活动中发掘学生的潜力，发觉人才使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如激励学生在每一年的学校运动会竞赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，主动报名参与;同时全员参与半内实行的各种活动，以熬炼、进步每个学生的实力以上是我本学期的一些工作安排，通过教学的实践，接着向其他老师请教学习带班阅历，并且把各项工作落实到实处，依据详细状况不断的充溢、优化我们的班级管理争取把本学期的班主任工作做到下学期班主任工作安排4六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任须要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作干脆影响学生的素养，所以，在开学之际，班主任须要制定具体可行的工作安排，并按安排执行，帮助学生顺当毕业在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩布门的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订20x年上半年班主任工作安排

一、班级基本状况我班共有学生人每个孩子都活泼可爰，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯净和善，新34奇心强，求知欲强但是有的同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷手机许多行为习惯有待进一步培育

二、做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境

三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据工作思路.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人

1.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

2.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲

3.关爰每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树4立信念.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！5

四、工作重点、德育

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

1、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；

2、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教化工作；

3、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；

4、智育

2、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；

1、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；

2、激励学生努力学习，发展特性教化；

3、体育、美育、劳育卫生教化

3、布置美化教室，出墙报；Q、丰富课余生活，培育爱好，主动参与班活动；

2、要求学生仔细上好各科功课；

3、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；4

五、工作措施.重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为1习惯使一个人的终生发展受益非浅因止匕，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队.加强后进生管理班上开展比学，互助活动采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，2刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爰惜学生的角度动身，了解关切学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况、刚好了解学情开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如3既往地搞好一日常规工作协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升、家教结合常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争4把全部的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体、培育班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他5们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会,熬炼和培育他们的实力、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立6同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好

六、每月工作支配九月.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；

1.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；

2.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；

3.做好两操的评比;清洁安排到户，责任包干；

4.进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标；

5.做好平安检查工作，与家长时常联系

6.结合老师节，出版相关内容的墙报7十月.做好平安检查及思想教化工作；

8.接着做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；2下学期班主任工作安排5这个学期，我接着担当六年级班的班主任工作，为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造Q孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任安排如下

一、预期班风团结、文明、诚恳、上进

二、学生状况分析六年级班共有名学生随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了138很大的难度但学生又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养较好的班级

三、实施性教化方式集体教化与特性教化的统

一四、实行的措施、重视养成教化1养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练充分利用班会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、重视德育工作2合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、重视卫生工作3讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境个人卫生:要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，早操勤做Q班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，刚好2打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖同时利用花草美化环境，并进行爰惜环境和花草的教化、培育班级干部4班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向、加强后进生管理5面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况、刚好了解学情6精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升、家教结合7常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体、重视关怀教化8要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好、抓好少先队工作9班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动、重视文体工作10教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体这学期，我将会以挚友的身份和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点我信任，只要关爰学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师指责指正下学期班主任工作安排篇相关文章20245本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!期的志气，为这个班集体的荣誉而努力长期目标形成主动、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级中期目标学会听课，不逃学，仔细按时完成各科作业课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯近期目标相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪

四、实施方法纪律方面培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯制定班级的规章制度约束学生的行为习惯每周班会总结一周来学生的表现状况评比进步学生对常常违纪学生谆谆教导，刚好与家长取得联系，达成共识卫生方面排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力帮助班干部为学生的学习营造良好的环境监督乱丢垃圾的现象文明礼貌方面作为班主任，首先要以身作则常言说身正，不令则行;身不正，令都不行，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人激励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生

五、培育班级骨干班干部是班级的重要组成部分是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难他们在学生中应是戢有威信的人所以在平日我首先教会他们工作方法培育他们为主动为班级服务,为学生服务的意识I;由于有了班干部的亲密协作，所以班级班风正，学风浓

六、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一因为他们在班里是比较特殊的一群,学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过在班里不受欢迎所以，转化后进生的工作比教化其他学生要付出双倍的努力首先把真诚的爱要赐予后进生，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁其次要擅长发觉他们的闪光点，树立他们学习的自信念，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的暖和

七、多与家长沟通教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得孤掌难鸣学校教化应与家庭、社会紧密联系所以班主任要刚好与家长沟通，发觉学生存在问题，刚好补救

八、工作支配表二月份、制定班级制度，对学生进行常规教化

1、搞好黑板报，布置教室2三月份、进行平安教化

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业

2、通过组织学生活动培育学生的集体观念，增加班集体的凝合力3四月份、对学生进行思想品德教化

1、组织学生参与学生组织的各项活动

2、强化班级制度，培育良好的学习习惯

3、召开家长会4五月份、对学生进行常规教化

1、做好期中复习指导工作

2、组织学生利用班队会讲故事，明事理

3、召开班干部会议4六月份、强化学生的行为规范

1、组织学生过好六一儿童节

2、组织学生做好总复习工作3七月份、教化学生留意平安，以防担心全事故发生

1、做好复习工作，迎接考试2下学期班主任工作安排2伴着收获的喜悦，又是一年重新起先的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆但是这终归是一段的起先从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们志向的境界我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何其艰难！思索良久，依据本班学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作安排

一、班级概况本班共有学生名，女名，来自周边十几个村庄，学生精神面貌良好，学生的学习卫生等各方5122面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成果，总之本班在各方面都能均衡的发展有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提高，个人卫生和集体卫生也是也是一个难题，学生自制力差，仔细完成作业状况也不乐观，面对多方面的问题，特制定本安排

二、学期目标由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不足与特长，制度预期的目标、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操

1、学生文化素养方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面对全体因材施教2使每个学生都达到发展状态、体育方面，由老师详细指导，定期了解学生体育发展的状况，使之仔细熬炼身体驾驭肯定的体育3学问，或者为德智斗本全面发展的好学生、劳动教化，具有肯定的劳动学问驾驭一些劳动技术，培育学生的思想观，人生观4

三、工作的重点、难点结合本班实际，我认为思想教化是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的看法去学习去相识，才能保证全面的工作的有序进行

四、努力做到为实际的预期目标，保证全班工作的顺当进行作为班主任将努力做好如下工作、加强学生的思想教化工作1对学生的思想教化，是学校教化的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，实行相应的教化措施，加之敏捷多样的教化活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长亲密协作方案范.18文库欢迎您采，集，运用劝服，榜样淘治等方法，搞好班级工作

4、努力提高教化教学质量2由于学生基础的差异，学生成果不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔胜利的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作3

五、组织实施对于本班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务敬重;信任;共情;关注；记得苏联的的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是敬重和信任他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑，疑人不用只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能所谓共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条:一敬重二换位只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为来推断是对还是错其实这样的动身点一起先就是不公允的对孩子不公允，对老师也不公允:这样违反了人类发展的正常依次我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经岁了!我很惊异，自己记得自己岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班88长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人了!但是现在再看小孩子，他说自己已经岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爰!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自8我意识了!所以我们班主任用情要深，还要准！所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和孩子一起共享！六.奋斗目标对于本班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的小学生的形象,须要做到八有有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果前面的“四有是教化学生怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习、有人格”是做人的最至少的标准；

1、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

2、有教养，留意，教养并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公3路，假如你问他为什么他会回答:因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的我们的学生也是如此，常常看到学生在检查中写到:我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩——似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有教养”的范围！、那么什么是有实力”呢有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不4干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默…这样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；、有安排许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表5现，有的学生不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，我说那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强所以我规定，每月的号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，1班长和学习委员以及班主任检查另外，每周甚至每天都要制定一个安排;一旦有了安排，那么渐渐的就会有规律起来、有规律生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能三天打6鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去；、有效率常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高效率7七.详细措施

（一）思想行为教化方面、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:全班设置大约个岗位，包括班干部在内共须130要大约名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些40淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子可谓一箭三雕、实施班级常规2为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础下学期班主任工作安排3新春时刻，作为初一年级班主任，我布满信念，我将接着以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每一个学生在新的学期中都有所收获下面是本学期工作安排

一、班级基本状况及存在题目七年级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全构成,正须要老师及家长正确的教化和督导所以大部份学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应比如生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等随着学习的科目的增加，许多同学也还没能找到合适自己的学习方法，仍旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段七二班现有学生人，其中男生人，女生人，女生人数过少是男女比例不调和的明显特点，31229由于男生比例较大，大都处在贪玩、淘气的年龄段，学习不仔细，自控实力差，也对班级管理工作带来肯定的阻力

二、工作目标尽快使学生适应较惊慌的初中生活，养成良好的行为习惯，熬炼、进步自理实力，使学生的综合素L养不断提升.使学生尽快找到合适自己的学习方法，学会公道支配学习时间，端正学习看法，培育和进步学生2的学习爰好，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应惊慌有序的初中生活.主动组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启发，熬炼进步个人实力，3完善自我人格.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且进步学生的自我管理实力，构成团结向4上的良好班风，努力营建同等、团结、进取的班级氛围

三、依据学校德育工作的指导思想，本学期主要教化教学活动详细支配以下第一周返校规章教化（接待新生）其次周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以尊师为主题的班会第九周班会冲刺期中第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年进团仪式。