2024年2024三下乡支教实践活动总结5篇

年三下乡支教实践活动总结篇202420245三下乡支教实践活动总结篇参考20245中国的支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教化和教学管理工作同时也是一方面能为孩子带去一份光明，一份希望，下面我给大家带来三下乡支教实践活动总结，可以点击O2024//教学总结//查看更多相关的教学总结喔三下乡支教实践活动总结20241繁长的暑假又起先了，为了不使两个月的暑期白白消逝在玩嬉戏与看电视中，也为了增长自己的社会阅历和熬炼自己的品质，我便参与了社会实践在经过反复的思索后，我选择了去做一名家教由于不打无打算之战，在进行家教活动之前，我就在网上找了关于现如今家教活动中的一些留意点及难点，还有就是家教学生的特性类型和对症的要求等等首先我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进行以及在英语方面的学习看法通过与家长的接触我了解到，学生是小学五年级的学生，在学习方面缺乏主动性#39;在家教的第一天，我就跟这个学生作了沟通沟通，告知他说，从一起先，不要把我当成学校的老师，而是你的大姐姐，并激励他要为之后努力奋斗，好好学习之后，再给他辅导的过程中，我总是很有耐性的给他讲解，先从简洁内容的起先并且分清重点渐渐培育学生对学习的爰好然后在习题的布置上，我总是找一些充溢代表性且趣味的题目几天下来，我就发觉他对学习渐渐有了爱好，主动性大大提高通过这次实践活动，我收获颇丰，不仅有了做老师的阅历，也懂得了人与人之间沟通的重要性我们的实践活动是去河北省的农村中小学进行支教，但是我们放假时那些学校也已经放假,所以我们确定找有须要的孩子，对他们进行单一辅导我辅导的孩子是一个失意的高考生，由于考得不志向，所以确定通过自己的努力复习一年,然后再战高考他叫陈一，来自河北省一市一镇--村，他有一个上本三的哥哥，所以家里经济方面比较惊慌，所以他不能也上本三，这也是其中一个缘由我们知道复习的变数很大，但是他已经做好打算,认为这也是一个机会，当然更是一个挑战暑假期间，我对他进行辅导，发觉他的英语是真差,所以让他每天都要念英语，背英语他也很努力，对自己不知道的单词查出来，然后标记看到他的仔细，我更加感到我的付出是值得的他的理综倒是不错，思维灵敏，思路清晰在教他的过程，我会告知他这个题代表的这一类型的题的方法，应当怎样去想，还有物理和数学要多画图，擅长用图像虽然这次支教的形式变了，但是，我觉得还是挺有意义的帮助一个再次高考的孩子，付出更是值得三下乡支教实践活动总结20242这个暑假，我在一进行了为期天的支教活动我被支配担当六年级的语文老师兼班主任,刚9起先我觉得有点压力，终归我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把一两天的课程取消了，许多学生都说，老师可不行以补回被台风吹走的课啊想再为他们多上几节课，但是没方法，还是要听从我们队的支配很庆幸自己加入了这个团队，天的时间虽然很短暂，但是我却收获许多虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够熬炼到我们的生活自理实力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后整理盆9子我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友情一起先孩子们有些害羞/于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束可是t他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的学生们从见面会的不愿靠近到与我们相互游戏打闹，再到临别的恋恋不舍，这个过程记录着我们之间的情意美妙的时间总是短暂的，一挤眼天就过去了，支教的生活很充溢，虽然天气很热，每天晚上9我们几乎都呆在教室（我们睡觉的地方），想着这时候我的好多挚友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有许多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了但是当我看到那一双双澄澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得刚起先时，我在第一节自我介绍中发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培育他们的自信，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假有幸自己也能亲身提前体会一下做老师的味道，熬炼一下自己当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不愿站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜爰说话等等问题，这都须要我们想出肯定的对策去解决的每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正,提高自己的师范技能虽然这只是一次实践活动，我们只做了天的老师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好9每一堂课，让这些淘气的学生对我们上的课感爱好，这并非是件简单的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探究，去探讨支教的日子里虽然很辛苦，但也是欢乐的终归和这些孩子年龄原来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样他们会在课余时间和我们闲聊或放学后留下来和我们几个老师闲聊，唱歌，会和我们说他们的心里话他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯净真诚也让我们在劳碌之余、放松之了解到自己的不足……即使我们那时立刻就走了或许今后都不会再见面，可是竟然就这么像相识许久的亲人般舍不得分别他们一大早就回学校帮我们打扫好校内的卫生，帮行李，和我们拍照留念，特殊是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们闲聊走之前也有许多我不是我教的学生始终问我要照片、要手机号、要号，不停地写留言，签名始终说着老师可不行以不要走不要走…叫我们有时间记q得要去看看他们即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难受但别了依旧信任，以后有缘再聚..…再说现在是网络时代，联系不是问题随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下结束了，大家带着一份感动与思索起程,想想我们分别的那一幕，想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的踪迹，想想我们所做的每一件事一一真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我恒久珍藏三下乡就是要我们这些高校生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么并要在实践中确定自己的价值，并相识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充溢自己,去更好地为以后为人民服务作好打算，这才是我们三下乡的意义三下乡支教实践活动总结20243本次为期七天的三下乡活动随着最终文艺晚会的结束取得了完满的胜利首先要感谢全部队员在这七天里的辛勤付出，没有队员之间的相互扶持，相互激励，那么这样一个大型的活动是无法进行下去的去到一的--小学，我们全体队员开启了生存模式由于水管的堵塞导致无法正常供水，我们须要用桶去四周段打水来解决生活用水，我们男生每到傍晚时刻都会在河里洗澡，据校长说平常村里人很少去河里洗澡，我们在那洗澡成了当地一条亮丽的风景线在一小学支教的头一天就遇上了很大的困难，班上有几个淘气捣蛋的孩子在我们上课过程中不断发出干扰，看着他们脸上嚣张的气焰我们毫无方法，全部原定的安排到了那时基本作废，我们那时候当机立断，立刻作出决议，确定把男女生分开上课，在男生方面我们依据其好动顽皮的性格多支配体育课，军体拳教学等事实证明，这方法对于想学习的女生们是有效的，至少保证了他们正常的学习环境其实说实话，短短的七天给不了那里的孩纸什么，但是我们至少能给到他们希望，让他们觉得这个社会上还有人关切我们，知道他们的存在和他们谈谈心，激励他们努力学习将来走出农村，和他们玩玩篮球，听着他们的欢声笑语心里有一种稀里糊涂的满意在城里，像他们这样年纪的小孩早已是各种辅导班爱好班缠身，没有了那种真正欢乐的童年在一我还被那里淳朴的民风所感染，晚上不锁门，摩托车放外面不上锁等，连去个小卖部买点东西那里的店主也会邀请你留下喝杯茶这在当今发展快速的时代是很难找到像一这样一个返璞归真的地方有时候在像广州那样喧嚣繁华的大城市生活久了，也要学会找一个民风淳朴的地方去享受一下自然，去专心渐渐体会那片久违的安静大二下学期我们就要分班了，这可能是我们工技一班举办最终一个大型活动在这次三下12乡之旅中我们都更加深化地相识了对方，大大地加强了我们班的凝合力，信任这次三下乡给我们的不只是短短的七天，而是一段值得我们用一辈子去怀念的美妙回忆三下乡支教实践活动总结20244作为支教板块的负责人，不仅在学校主动进行教学活动，而且要走出学校走进当地的社会,了解当地的人文风情和习俗让我感到非常的珍惜这样的实践机会，让我非常珍惜尽管在七天暑期实践活动期间，汕头市潮南区迎来了台风后的大暴雨，我们忍受了没有网络和断水的日子但我们的调研，我们的下乡活动还是没有停滞，主动响应〃伦研，始终在路上〃的口号虽然作为外省人的我，完全听不懂潮汕话，但我还是在用自己的心和眼去视察着这个我从没了解过的世界俗话说拥有一双擅长美的眼睛，才能发觉生活中的美我发觉生活在这里的老人生活心态很好，无论在什么样的状况下，都主动对待，平淡自如，乃至如诸葛亮淡泊名利，安静致远〃在采访老人的时候，老人们特别主动的协作并赐予我们他们力所能及的帮助,在访谈期间，老人眼里荡漾着的点点不经意的笑意让我们调研的全部辛苦都被溶化了，我们那颗乏累的心仿佛也找到了寄予的地方他们让我们感到暖和和感谢，让我们脚下的路更加坚决当我们回首，回顾以往，这一路华蜜和温馨与我们相伴当我们走进这些老人的家中，潮汕民居中各种精细的文化传统让我们感到无比的震撼房子的结构和房子中的各种装饰，还有房子里的家具都像是一种无声的语言，在向我讲解并描述着这片土地的历史和故事这是一种无与伦比的精致，蕴含着深厚的历史韵味，记录着潮汕人生活的历史;这也是一种精湛的建筑艺术，呈现艺术的灵性和人文气息村落旁的小池塘里，不断有鱼儿吐出的泡泡在水面扩散开来，形成一个又一个的从中心向四周扩散的小涟漪;村子中，扩散的只有各种植物的绿意;村子的上空中厚厚的云层玩着空中漂移，宽阔的天空是他们最活跃的背景……这就是雨后的汕头，静谧而有活力，清爽隽永汕头，是我第一次下乡之地，让我深深爰上这片灵气与特色兼备的土地此次下乡之旅，我不仅收获了与孩子一起共度快乐时间的美妙回忆，以及深厚的情意，而且在调研的路上，潮汕老人的热忱与温柔、潮汕特色的建筑与人文风气，深深印刻在我的脑海里三下乡支教实践活动总结20245暑期社会实践仙居行的历程已慢慢离我们远去，而大战乡的一切仍旧历历在目，好像发生在昨日那里的山清爽秀丽，那里的水澄澈见底，那里的人敦厚淳朴……一切的景、一切的人，都是那么让我难舍难忘天的时间，对于每个人的一生只占千分之几，而对于我们的每个人来说是占5它是我们一生珍贵的财宝，是我们一生永恒的记忆，是我们一生难忘的经验……对于我自己，已经是其次年参与这个活动了，与去年相比，我的经验与收获却是大不相同今年的暑期实践，我参与了支教组并成为支教组的组长在这次支教过程中，让我亲自感体验到了作为一位老师的感受在这次社会实践支教中，令我感受颇深的是以下几点

一、团队在一起先，我们的团队并没有做到那么协调那么有序许多事情好像在一起先显得一团糟因为之前不了解当地的状况，所以我们在去之前做的安排在那边不能干脆施行，在进行踩点和了解后在短时间内经过探讨并作出可行性安排，将每个环节协调好，使得我们能在接下去的几天支教中变得井然有序，当然大家协作的也特别不错在这次支教中，每位同学都特别辛苦，组内的每位同学每天晚上进行小组探讨，安排好明天各自负责的项目并协调好对于明天的一些活动支配，在前一晚都要做好足够的打算，不管是讲课、嬉戏、拍摄等，一切都支配的井井有条在这个团队里，大家都是那么努力的尽着自己的一份力与团队共同进步，的确，几天下来，我们大家显得更加团结，我们的一切进行的更加的有序，这也让我们知道，全部的一切只要努力，肯定能够做到更好

二、教书在这次支教过程中，我作为支教组组长，我对整体的教学活动进行一些支配与介绍其中我个人是负责上中国地理学问讲解以及拼图，并负责一小组的英语卡片讲授一起先，我问孩子们有没有上过地理课，结果很一样的说没有，这让我担忧他们能不能接受我课上讲的内容结果另外出乎意料的是他们能运用自己的方法将我所以讲的内容登记来，并在后面的竞赛中有了精彩的表现对于英语，在上课的时候，团队里的同学们坐在每组孩子们旁边，给他们上英语单词讲解，在课堂中也运用了一些孩子们宠爱的嬉戏让他们对英语课堂产生深厚的爱好同时，也让我深刻的体会到作为一个老师身上担的责任是多么的重大，当下面学生吵时，要让他们宁静下来、让他们仔细听讲、使自己讲的东西让学生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事

三、孩不门孩子们在这几天的表现令我们感受颇深，他们对于学习的酷爱程度以及见到我们后的热忱,尤其让我们记忆犹新在第一天见到他们，帮我们搬运物资的一个个小小的身影时时常出现在我们的面前在接下去的几天教学中，有些孩子们因为名额满没能过来上课而感到很难受与惋惜看到他们的生活环境，学习条件，还有他们那种天真质朴的感觉，让我更加想把自己知道的能都教给他们还有一个小挚友，见到我就亲近的叫章丹姐姐，又或者教老师，那时觉得心里特殊激烈，她们可以记住我们的名字，可以这么热忱的称呼我们也是那一瞬间，我被那种热忱所感动，被那一种天真烂漫所动那时的我，多么希望可以留久一点，和他们多待一段日子

四、送别在最终的课堂里，温馨与深厚的情意充溢了整间教室，也有同学们在此刻留下了泪水却不让人望见，大家心里都明白，我们舍不得孩子们，孩子们也舍不得我们，但是，在明天，我们肯定会离开，我们也带不回去孩子们，此时此刻，温情的教室里充溢的爱填住每个人的心里我们用纸鹤和星星代替我们，写上心愿与祝愿，放进玻璃瓶中，用那一个小小的瓶子见证我们与孩子们的感情并且送上我们集体为孩子们买的文具和字典，写上我们深深的祝愿，希望孩子们在接下去的路能走的很好用相机留下我们一起的一张张合影与笑脸，记录我们曾经的欢乐时间在回酒店后，我们看了支教孩子｛门在我调查问卷中给我们写的，他们说哥哥姐姐们，感谢你们从杭州赶来，教我们欢乐，我们恒久不会遗忘你们;今日你们就要走了，我很舍不得，你们原委还是要走的，所以我想对你们说一句感谢!希望你们带给别的小挚友的节目能更加精彩，祝你们每天快乐……大家都很欣慰，有这样的话语，我们这几天的支教旅途也更有价值对于孩子们，看到他们的生活环境后，我们不仅仅是希望带给他们学问，更希望能带给他们人生意识，学习爰好及团队精神，使每个人心中所想的不仅仅是目前的生活，还有对于将来的思索;也希望能够更多的和他们沟通，去了解他们内心的东西，去赐予他们心灵上的帮助，去和他们建立更加深厚的友情;希望他们有志气去面对新的生活，新的坎坷在这里的条件是比较艰苦的，但这也更能熬炼我们会让我们真正意识到要去为社会多做贡献，让我们知道我们还有许多事要去做，让我们知道我们的生活是多么的华蜜，我们应当好好珍惜，无论是在以后的学习工作生活中，我都会以全新的角度谛视一切我想要通过这次支教，带回去一些朴实的精神，带回去一些和谐关爰的质朴精神把我们的爰心留在这里把我们感受到、体验到的珍贵品质带回去，将〃爱心结〃传承下去三下乡支教实践活动总结篇20245本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。