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文本内容:
通过开展形式多样的教化活动大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统大力宣扬节约光荣、奢侈可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对奢侈在全校学生中蔚然成风提升学校文明程度指数为目标，主动宣扬餐桌文明学问，提倡餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培育健康文明的餐饮文化
三、详细措施
（一）宣扬倡议阶段（月日一月日）
910917.与学校政教处的老师取得联系，协同协作，共同绽开宣扬工作印发勤俭节约倡议书，发起1倡议随后在我校全部班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣扬.通过学校广播、显示屏、在食堂悬挂标语〃文明就餐提示〃等进行宣扬，让同学们充分2LED的相识到光盘彳亍动的重要性，从根本上相识与了解此次活动的目的意义.整合教化资源，与健康教化课结合，教化学生相识食物，惜粮节约;与平安教化课结合，加3强食品平安意识.开展国旗下讲话、手抄报展评、〃文明餐桌〃晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围4
（二）组织实施阶段（月日）
918.加强食堂管理1完善从食品原材料选购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理,实现食材配比有效动态调整改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率,严格成本核算及成本管理，限度削减损失和奢侈.实行学校领导和班主任陪餐制度2在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，提倡同学们〃光盘〃，文明就餐盘盘静餐，人人节俭.严格监察管理3学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否奢侈同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生奢侈行为提倡“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝奢侈现象的发生.取得家长的协作4
（三）总结阶段（月日）927刚好总结和推广活动中的阅历，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作勤俭节约主题教化活动方案篇5为深化实行中心八项规定精神、《党政机关厉行节约反对奢侈条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和审计署《关于进一步加强地方审计机关厉行节约反对奢侈工作的通知》等有关文件要求，提高广阔干部职工对保持艰苦奋斗、勤俭节约重要性的相识，促进局机关加强内部管理，形成“人人讲节俭、事事讲节约”的良好风气，在全局范围内开展勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，特制定详细实施方案如下
一、指导思想仔细学习贯彻《党政机关厉行节约反对奢侈条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等有关文件精神，以提倡节能、增效为目标，从局审计工作实际动身，深化开展艰苦奋斗、勤俭节约的宣扬教化，努力营造勤俭节约光荣，铺张奢侈为耻的良好氛围进一步完善各项规章制度，加强限制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈现象，提高资源运用效能
二、活动目标使广阔干部职工充分相识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识深化开展勤俭节约、从我做起的主题实践活动，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，促进资源的合理利用
三、活动支配-宣扬教化阶段充分利用局域网开展宣扬教化，使广阔干部职工进一步提高对艰苦奋斗、勤俭节约重要性的相识；组织学习领悟《党政机关厉行节约反对奢侈条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，进一步增加效益理念在全局大力营造厉行节约、反对奢侈的氛围，主动开展勤俭节约、从我做起的主题实践活动树立从小事做起的观念，形成人人崇尚节约、人人参加节能的良好氛围二组织实施阶段、开展节约用电充分利用自然光照，削减照明设备电耗，防止〃长明灯〃现象削减计算机、1打印机等办公设备待机消耗，下班后切断全部电源加强对空调运用的管理，夏季室内空调温度设置不得低于摄氏度
26、抓好节约用水科学设置公共区域绿地和景观环境浇灌用水周期注意一水多用，坚持重复2和循环用水，提高水资源利用率正确运用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具,养成随用随开和用后随关的用水习惯，杜绝跑冒滴漏和〃长流水〃现象发生、搞好公车节能严格执行公务车辆定编管理，加强公务用车管理与维护，降低车辆运行成本3严格执行公务车辆〃一统三定三公开〃制度，即统一招投标，定点修理、定点保险、定点加油和公开修理费、公开里程数、公开用油数、节约办公经费充分发挥电子政务优势，大力推动无纸化办公提倡文稿双面用纸和信封、4复印纸的再利用，限制纸质公文印刷数量推广运用高效节能办公用品，严格规范办公用品配置、选购、领用制度、严格预算执行根据年度经费细化支配运用资金，各项经费开支严格履行审批、审核、报销5程序不得无预算、超预算列支公务支出开支经费结算方式，严格实行银行转账或公务卡结算制度、加强三公经费管理进一步强化公务接待管理，严格限制接待范围、接待标准，建立接待6清单，对无公函的公务活动和来访人员一律担心排接待进一步严格公务用车管理，不得公车私用以及运用公车办理与公务无关的事项进一步严格公务出国（境）管理、规范会议活动审批程序严格根据会议管理要求办好会议，严格限制会议数量、时间和规模，7大力削减会议文件、简报的印制数量、提倡文明用餐接着开展以节俭饮食、削减奢侈为主题的文明餐桌行动，引导干部职工形8成文明消费、节约用餐的良好风尚，合理支配缮食，以食取量，杜绝奢侈
（三）总结提高阶段勤俭节约是人类永恒的主题，是中华民族的传统美德，是推动事业发展的强大精神力气，是在任何时期都应当提倡、践行的重要行为规范为深化开展勤俭节约、从我做起主题实践活动，确保活动取得实效，对活动开展状况进行仔细总结，不断完善内部管理制度，把勤俭节约融入到详细工作中，坚固树立勤俭节约的思想观念
四、活动要求（-）提高相识，加强领导开展勤俭节约、从我做起是加快建设节约型机关的重要举措各科室、单位要主动开展勤俭节约、从我做起的主题实践活动，树立节约光荣、奢侈可耻”的思想观念，把勤俭节约的责任细化到每个岗位、每个环节，使勤俭节约工作转化为干部职工的自觉行动
（二）明确责任，狠抓落实开展勤俭节约、从我做起”是实行《公共机构节能条例》的详细行动，各科室、单位都要结合工作实际，从每个岗位细微环节入手、从我做起、从点滴做起、从身边的小事做起做到人走灯灭、人离水停、人走机关从勤俭节约、从我做起的实践中深刻相识建设节约型机关的重大意义
（三）求真务实、留意实效开展勤俭节约、从我做起”是深化实行《党政机关厉行节约反对奢侈条例》的详细要求，各科室、单位都要高度重视做好勤俭节约工作，抓住重要环节、加强日常管理通过开展勤俭节约、从我做起的主题实践活动，使广阔干部职工对建设节约型机关的相识更加深刻，使人人节约、时季节约、到处节约成为广阔干部职工的自觉行动，进一步促进勤俭节约工作深化开展勤俭节约主题教化活动方案篇6
一、活动目的月日是世界森林日，月日为世界水日为了大力提倡节约文化，培育学生勤俭节约321322的好品质切实提高学生的环保意识和节约意识，我校确定在全校学生中开展以节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电为主要内容的节约资源四个一”活动
二、活动要求,通过开展节约型主题活动，在全校树立节约意识，营造节约氛围，提倡节约文明，形成节1约光荣、奢侈可耻”的良好社会风尚.仔细组织开展节约资源四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起,争做节2约的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推动和谐校内建设.提倡学生把节约行动延长到家庭，延长到社会，使节约形成一种习惯，为提倡低碳生活建设3节约型社会做出自己的贡献
三、活动时间—年月起20320
四、活动支配.宣扬发动阶段（年月月日）120_3200—325由少先队大队部制定节约资源，从我做起主题活动实施方案1通过国旗下讲话，向全校师生发出《节约资源，从我做起》的倡议，宣扬四个一活动的2重要意义通过校内广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源四个一”的内容，树立环保3意识和节约意识月日下午班队课，各班级实行一次以节约资源，从我做起为主题的班会，引导全4322班学生相识勤俭节约的重要性，坚固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校内.详细实施阶段—年月月日220326H—426各班级出版以节约资源，从我做起为主题的黑板报及手抄报黑板报及手抄报内容必需包1括主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块在班级中开展丰富多彩的节约资源，从我做起的主题班队活动如评论身边的奢侈现象；2在班级中开展节约资源，从我做起”的大探讨，并能制定一份节约资源公约在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如不乱扔纸、铅笔头、不随意花钱、节水、节粮、节电、爱惜公物等；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等自我总结与评比阶段—年月月日
3.20423-426完成低碳贝贝”活动记录表要求人人参与此项活动评比最优秀的“低碳贝贝一名，完1成“低碳贝贝”主要事迹记录表，大队部统一表彰黑板报评比按
一、
二、三等奖评分，学校将颁发奖状，进行表彰2手抄报按低、中、高年段参评，获奖作品将在学校展出3
五、上交作品要求.手抄报版面要求开图纸制作，四边各留出至少厘米距离，作品背面右下角须注明作者，181班级，姓名（每班两张以上）.活动过程中要有照片或影像资料（每班张以上）
23.低碳贝贝”活动记录表一张
3.优秀低碳贝贝”主要事迹材料及生活照一张（主要事迹记录表格请从校网的队活动中4下载）.节约资源公约一份
5.以上样资料请在月日前上交到大队部,其中的、项的作品要求以电子文档形式上6542324交希望各中队以节约资源，从我做起主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝合力，把学生的自我教化和实际行动相结合，营造节约的良好氛围勤俭节约主题教化活动方案篇7定水中学厉行勤俭节约、反对铺张奢侈教化活动实施方案
一、指导思想以一为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教化、实践教化、体验教化有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣扬教化活动，提倡节约文化，建设节约文明，教化和引导全体师生坚固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责随意识，不断增加厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力气
二、活动主题勤俭节约，从我做起
三、活动时间一年月至月2026
四、实施步骤（-）宣扬发动阶段（一年月-月）
2023.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张奢侈》教化活动实施方案
1.学校印制《莱芜市试验中学厉行勤俭节约、反对铺张奢侈倡议书》，向全校师生发起倡议开2展勤俭节约，从我做起主题签名活动.各班级实行一次以勤俭节约，从我做起为主题的班会，制订班级活动安排，引导全班学生3相识勤俭节约的重要性，坚固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校内
（二）详细实施阶段（弃月一月）
2035.各班级出版一期以勤俭节约，爱我校内为主题的黑板报及手抄报黑板报及手抄报内容必1需包括主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块.在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约，爰我校内的主题实践活动如评比身边的奢侈现2象；在班级中开展爱我校内，从节约做起的大探讨；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等.在班级中开展勤俭节约，从我做起主题征文活动，各班级评比出的优秀作品可在学校学生3刊物《杏坛文苑》和学校校报上发表.在班级中开展节俭之星评比活动，各班级仔细推选出名节俭之星，并以手抄报的形式43对评比的同学进行事迹报道各班级于月日前将手抄报上交团委办公室
520.联合校总务处，共同制定一系列规章制度，建立学生文明督察小组，严查违章用电、奢侈水5资源、破坏公物等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，主动主动投身到创建节约型校内和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识纳入广阔一般同学心中.广泛开展勤俭节约人人行”主题实践活动通过实践，引导广阔学生坚固树立节约资源，6人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯（）开展以节能小窍门、小独创、小制作竞赛为主题的争当环保小院士活动1（）开展以勤俭节约为主题的社会实践活动2
（三）自我总结与评比阶段（弃月）206各班组织本班同学仔细做好勤俭节约，爱我校内”主题活动的自我总结，要求每位同学都要L写一篇心得体会，并通过班会等各种形式做好本班的勤俭节约，爱我校内”主题活动总结工作，形成书面文字的班级勤俭节约，爱我校内”主题活动总结.学校将各班级介绍评比出的节俭之星的手抄报刚好进行张贴展览
2.各班必需在月日前把本班的勤俭节约，爰我校内”主题活动安排、总结，学生的心3524得体会及相关的过程性材料交学校团委以参与创建节约型校内先进班级”评比活动
五、嘉奖方法创建节约型校内先进班级的评比按、
二、三等奖评分，每班评比出三名节约之星”，学校将颁发奖状，进行表彰，结果计入班级量化积分希望各班级以勤俭节约，爱我校内”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝合力，把学生的自我教化和实际行动相结合，营造学校的节约氛围，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高阳谷县定水中学年月2cL2附创建节约型校内先进班级的评比量化标准
一、评比内容主题班会分宣扬发就黑板报、手抄报）分行为规范分室内室外卫生分”节俭之星〃10102030评比活动分征文竞赛及过程材料分1020
二、评比量化标准.主题班会各班班主任上交〃勤俭节约，爱我校内〃主题班会案例一份（含班会备课和班会1记录）上交时间一年月日o
2034.宣扬发动学校团委对各班级出版的以勤俭节约，爱我校内”为主题的黑板报和手抄报进2行量化评比，最高分分黑板报检查时间月日，手抄报上报时间月日
10321325.行为规范由学校团委依据《班级考核方案》的要求，规范学生行为，养成良好习惯每班3文明守纪，勤俭节约”基础分分，根据《量化标准》实行扣分制要求学生践行八荣八耻，严10格遵守学校各项纪律规定，严禁在校内内乱吃零食，乱喝饮料、乱扔字纸、饮水瓶、垃圾袋、果皮、粉笔头等评比时间一年月日至一年月日
2022620430.室内室外卫生整齐（分），地面无字纸、塑料袋、粉笔头等
430.节俭之星评比活动由学校负责，各班级能较好的开展节俭之星评比活动，仔细推选出5名节俭之星，并以手抄报的形式对该同学进行事迹报道或利用大课间时间进行自我介绍名单及3手抄报于月日前交团委办公室
520.勤俭节约，从我做起主题征文活动每班于月日前交份参与学校评比
6455.过程材料班级仔细组织开展的勤俭节约，爱我校内”主题活动活动有安排，有总结，7有学生的心得体会，过程材料详实各班级于月日前交团委办公室524让学生说说自己生活中有没有奢侈的现象（）让学生说说本班勤俭节约的学生典型（）说说45我们今后怎么做、组织一次古诗文诵读各班进行一次中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵竞赛通过3勤俭名言、古诗、警句诵读竞赛活动，让学生了解一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识、创作一期黑板报各班组织学生创作一期勤俭美德我发扬主题墙报同学们通过设计主题4明确的黑板报，进行自我教化，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理、观看一段视频组织学生在多媒体教室观看相关视频，使学生相识到，在我们的身边还有很5多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到的可耕地资源，养活占世界10%22%的人口,因此，勤俭对于我们来说，恒久不会过吐（激励中高年级学生写一篇观后感）、评比一次节约之星各班在活动结束后，依据学生实际表现及参加状况，评比出的班级65%节约之星，学校予以张版公布
二、落实五个一勤俭行动、关紧水龙头，节约每一滴水要求学生平常尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生1刚好关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生、不开无人灯，节约每一度电要求学生养成顺手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温2度夏季不低于,冬季不高于;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；出门前切断全部电26℃20℃器电源、不乱扔纸屑，节约每一张纸要求师生节约运用草稿纸，提倡双面书写（打印）；用过的纸3盒不随意丢弃；提倡运用电子贺卡，或运用再生纸制作贺卡；提倡运用手帕，少用一次性纸巾、不攀比挑食，节约每一粒米要求师生就餐时尽量少剩饭，不奢侈食物本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!
4、不随意进出小卖部，节约每一分钱要求学生制定生活安排，节约零用钱，过低碳生活5活动要求、各班主任应高度重视此项活动，根据方案要求抓好落实，要求活动突出实效性
1、月日下午的各班主题班会课学校将统一支配摄像（含墙报）；古诗文诵读活动由各班2422主任自主择机进行，同时将相关图片资料发送至邮箱、三至六年级的优秀手抄报各班的节约之星名单请在月日前统一报到方天福老师处，学353校统一支配展示勤俭节约主题教化活动方案篇2
一、活动目标爰惜公物、爰护环境，勤俭节约，从我做起，以一为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教化、实践教化、体验教化有机结合，通过组织开展爱惜公物、爰护环境，勤俭节约，从我做起“内容丰富、形式多样的主题实践和宣扬教化活动，提倡爱护环境，爱惜公物，节约文化，建设节约文明，教化和引导广阔中学生坚固树立爱惜公物、爱护环境，勤俭节约意识和节约责随意识，不断增加爱惜公物、爱护环境、厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力气为此，一市烟炀中学组织开展了爱惜公物、爱护环境、勤俭节约，从我做起呵护漂亮校内主题教化活动通过本次主题教化活动，让老师和学生对爱护环境、爱惜公物、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中
二、活动主题爱惜公物、爱护环境、勤俭节约、从我做起
三、行动口号行动起来，争护公物、爱护环境、勤俭节约小卫士！
四、活动时间月日——月日524630
五、活动内容（-）学校通过学校广播站、宣扬专栏、主题班会等渠道，大力宣扬爰惜公物、爱护环境、勤俭节约的意义，拉开了本次活动的序幕
（二）各班主动学习爱护环境、爱惜公物、勤俭节约、从我做起呵护漂亮校内主题教化活动的倡议书，明确活动要求、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪
1、爱惜学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起
2、爰惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板
3、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅
4、爱惜学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹
5、爱惜学校清洁卫生工具，仔细爰惜，轻拿轻放
6、爱惜学校教室公共财物
7、爰惜学校资源，顺手关闭电灯等节约每一度电
8、爱惜校内内的水笼头，不随意开关水龙头开关，节约每一滴水
9、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬
10、教化同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节约的习惯
11、节约每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不奢侈每一粒粮、不乱花每一分钱12
（三）利用本周的班会课各班开展爱惜公物、爱护环境、勤俭节约、从我做起主题教化活动，仔细落实倡议内容，广泛开展探讨，仔细分析自身存在的问题并刚好改正，并做好记录
（四）各班组织学生开展清理校内卫生死角、自己动手修理课桌椅等实践活动通过本次主题教化活动，让学生对爱惜公物、爱护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中
六、活动支配本次活动总体分以下两个阶段进行（-）宣扬发动阶段首先召开行政会和全体教职工会议,探讨制定活动方案，并在广阔老师中领先宣扬推动，然后•向每位学生发放倡议书，大力提倡爰惜公物、爱护环境、勤俭节约、从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参加此次活动的主动性和自觉性,营造深厚的活动氛围
（二）组织实施阶段本次活动总体分宣扬教化和主题实践两个序列绽开、利用广播站、宣扬专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、1典型和故事等，重点组织好以下几个活动）把学校的名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分I100析，并提出了我们的调查结论）以爱惜公物，爱护环境，勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事2做起开展一次主题班会、广泛开展勤俭节约人人行主题实践活动通过实践，引导广阔学生坚固树立爱惜公物，2爰护环境，节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成爱惜公物，爱护环境、勤俭节约的良好习惯重点组织好以下几个活动⑴班内组织好节约每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不奢侈每一粒粮、不乱花每一分钱、爱惜学校的一草一木”活动要求并发动学生在上述方面检查并订正自己的行为缺失,自觉践行循环用水、运用节能产品、运用可再生材料、运用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱惜学校的一草一木等良好习惯，提倡爱惜公物，爱护环境，勤俭节约，从身边做起的文化⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水奢侈的数据及其带来的影响我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食奢侈的数据和水资源奢侈的数据这些惊人的数据能使同学们知道奢侈所带来的巨大危害（）节能小窍门、小独创展示和“变废为宝小制作竞赛活动以节能为主题，日常生活细微环3节为重点，组织学生开展节能小窍门、小独创展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行变废为宝小制作
（三）总结深化阶段仔细总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校内建设和勤俭节约教化深化长久地开展【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖，能让贫困的土地开出富有的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下才智的果【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培育学生疼惜劳动果实、合理消费的良好习惯；培育学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念【活动时间】一年月2012【活动主题】勤俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段宣扬发动阶段、班主任利用晨会课进行勤俭教化
1、出一期做一个勤俭的人”的主题板报
2、利用晨诵午读的时间围绕勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性3阅读其次阶段全面实施阶段活动一写一封倡议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人活动二有关勤俭的名言警句的搜集活动、勤俭节约，从我做起手抄报绘制活动评比活动三开展勤俭节约好传统学问竞赛活动活动四找一找身边勤俭的人，用讲故事的形式，真实地记录下来第三阶段成果展示阶段、表彰在开展活动中表现成果优异、突出的队员
1、将优秀资料在宣扬栏内展示2第四阶段总结反思阶段“做一个勤俭的人”活动总结通过近一个月的做一个勤俭的人”系列活动，效果较明显，让我颇感欣喜开学初，班上开展勤俭节约我光荣”主题活动对于现在的孩子来说，勤俭节约这一话题显得比较难于理解家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满意，新颖的玩具，名牌的衣服，高档的文具，足够的零花钱就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，自己拘谨点也要尽可能地创建条件来满意孩子的愿望，可以说是有求必应慢慢地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章，比吃、比穿，比大手花钱，也不算是什么大不了的事在问起钱是哪里来时，大部分的孩子会毫不犹豫的答出是妈妈给的对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少在班级奢侈现象大曝光这个小项目中我们对班级存在的现象从几个方面进行了揭露这些现象其实在平常生活中很常见，但都不被同学们重视当把这些现象以曝光形式呈现在同学们面前时，他们才发觉树立节约意识的紧迫性和必要性为了拉近主题与学生心灵的距离，我以比为话题绽开辩论会，使学生明白什么该比，什么不该比；通过今日我不穿名牌”活动，同学们惊异的发觉自己节约的钱原来是一个很大的数目，懂得积少成多的道理；我还借助媒体，让学生走近贫困儿童，贫困儿童的学习-生活状况深深地震撼了学生的心灵；我还引导学生阅读古今中外勤俭节约故事，背诵勤俭节约名言学生知道了还有许多人须要帮助，思想从憧憬奢华到合理消费到奉献爱心转变都表示要把节约下来的东西用到急需的地方去，去帮助那些灾区和贫困地方的人们一个月已经悄然而过，总的来说，倡建节约型班级的活动是胜利的不但奢侈现象大减，而且节约是一种美德意识已深化师生心中当然，我也知道，要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种习惯，还须要不断地督促，这是一个长期的话题接着努力吧，肯定可以做得更好！勤俭节约主题教化活动方案篇3活动目标节俭既可以表现在不奢侈资源，比如与我们生活亲密相关的水现在有些人不留意节约，随意奢侈，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上很多天节俭也可以表现为不奢侈粮食，锄禾日当午，汗滴禾下士，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”更是妇孺皆知培育幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、奢侈现象活动流程:
一、制定目标从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，留意节约每一滴水、每一度电，养成顺手关水龙头、关电灯开关等好习惯
二、详细实施，使节俭教化转化为详细的行动渗透于一日生活中
1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把节俭”有关道理通过生动好玩的故事、诗歌、嬉戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验
2.利用各种宣扬日，开展相应的教化活动如月日爱护母亲河日、月日植树节、393123月日世界森林日、月日世界水日、月日世界气象节等节日，开展相关的活动,让幼儿21322323懂得勤俭节约的美德，爱护水、电、森林树木等资源并能自觉扮演小小宣扬员，把这些学问传播给家长或他人，共同做好
3.抓住家园教化纽带，幼儿理解节俭意义通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的奢侈、奢侈现象如幼儿过生日，老师可以围绕节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教化，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小挚友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意奢侈物品，疼惜物品的良好习惯建设节约型社会是党中心、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、奢侈可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动那么我们也要主动行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品德兼优的祖国建设接班人4俭节约主题教化活动方案篇4
一、活动主题文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身让光盘成为习惯，让节约变为自然
二、活动目标。
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