2024年2024《活着》高中生读后感5篇

年《活着》高中生读后感篇202420245和福贵相比，我们现在的生活岂止用华蜜”二字来描绘，但生活有时总不能一帆风顺,也会有很多的困难和挫折，下面是我为大家整理的《活着》中学生读后感，喜爱可以共享一下哟！2024《活着》中学生读后感20241活着是一种力气，一种可以忍受困难，战胜挫折，让我们变得英勇的力气一题记《活着》这本书中的福贵让我产生了很大的触动，他的一生是那么坎坷，他的父亲在他赌博赔光家产的时候离世，这无疑是一种双重打击他的母亲在他被抓去当壮丁的时候离世，他的儿子因为血被抽干离世，他的外孙吃豆子离世……最终，只剩下他与一头老黄牛为伴这种种看起来是那么不行能同时发生，可全都真实地发生在了他的身上读一本好书，就是在和高尚的人谈话读《活着》，我似乎身临其境一般，走进了福贵的人生他生活在全民大炼钢铁人民公社化运动”的贫困时代，吃不上好饭好吃，为了供儿子上学，曾把女儿送给别人我不禁扪心自问，现在的我，过着衣来伸手饭来张口的日子，假如还不努力学习，怎么对得起那些劳苦百姓呢在打仗时，老全被子弹打中，可见斗争是多么残酷啊，你恒久不知道死亡在何时何地等着你大跃进和人民公社和运动给福贵带来了无情的打击，但他仍旧没有屈服，静默忍受着这一切我认为，他是坚毅的，是无谓的或许，从我的角度看，福贵的一生是坎坷的，因为在他的一生中，除了困难就是苦难但是，假如从福贵自己的角度动身，他可能不会这么认为或许，当他多年以后的某天，回味自己的一生时，他会感到华蜜和欢乐他有着华蜜的家庭，并与他们拥有美满的生活，尽管亲人们都已离他而去，但回忆仍是美妙的他不会遗忘浴血奋战的日子，更不会遗忘和亲人聚在一起共享天伦之乐的日子他不会遗忘生活的点点滴滴……《活着》像一支古老的歌谣，在向我们讲解并描述着一个生命的脆弱与坚韧、高兴与哀伤的真相，让我们懂得卑微生命中蕴含着微小的如金子般的光线，让我们懂得人性的温情能一步步把无边的苦难变成接着前进的力气其实，自己的生活别人难懂，别人的生活也不必刻意去懂在这个时代中，我们要好好活着无需惧怕死亡和时代的局限，只需真实的活在当下在最终，老牛与牛慢慢远去，炊烟在农舍的屋顶袅袅升起女人叫卖孩子的声音此起彼伏这体现了一种安静，满意而又自然的乡村生活此时的福贵与这头老牛一样，只有一个简洁的目的——活着《活着》中学生读后感20242余华在《活着》写到活着，在我们中国的语言里充溢了力气，它的力气不是来自于叫喊，也不是来自于进攻而是忍受去忍受生命给予我们的责任去忍受现实赐予我们的华蜜和苦难、无聊和平凡是啊，福贵就是其中的一个代表正如王安忆认为的余华的小说是塑造英雄的，他的英雄不是神，而是世人，而《活着》的主子公福贵便是这样一位世人福贵在感叹着祖上的两百多亩地到他手上竟折腾光了;感叹着战火纷飞、子弹无形的日子已消逝;感叹着原本不该死去的亲人终究都死去了;感叹着他最终竟跟老牛一起存活下来……这一切的厄运一个个地将他逐进了难过无望的深渊，但是接连的灾难并没有把福贵打倒，他活着，与一头名叫福贵的牛好好地活着是啊，活着作为一种人类最基本的生存要求，是再自然不过的一件事情余华用一种平淡而又自然的笔触将福贵的一生经验娓娓道来，这样的平淡与自然更能凸显诞生活于福贵而言是残酷与无可奈何，但同时也是一种活着的看法，真正体现生命的张力与无限可能也正如作者余华所说的活着是为了活着本身而活，而不是为了活着之外的的任何事物而活福贵有许多个离开这个人世的理由，但他却仍旧从容淡定地活着面对各种各样的苦难福贵在活着其实是对活着最好的诠释但让人感到难过而不禁泪下在我的认知中眼泪是苦痛或喜悦的宣泄，而《活着》却是寓于这种宣泄后的深思，上升到生命意识的高度从主子公身上，我看到生命在苦难与华蜜之前与之后，恒久都是饱含着对希望、华蜜、美妙的追求;福贵是芸芸众生的一员，他平凡，在他的身上我们或多或少能找到自己的影子，但他又是不平凡的，他面对苦难所呈现的坚忍和抗争正是常人所不能及，我为他的不幸与坚忍而感动纵使泪水照射不了前进的道路，但我们可以以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这也是一种哭过后的坚毅和泪水洗涤过的华蜜作家余华正是以犀利的笔调将人类的苦难赤裸裸地呈现在读者眼前，让读者不得不有所畏惧，同时也真正地感受到命运的残酷和生命的脆弱活着，便是以最简洁、最平凡的方式，去展示生命中最坚韧、最动人的精神力气用作者自己的话来说活着就要忍耐面对全部逆境苦难包括最残酷的每个人都应当尝试着去克服它、度过它以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着所以让我们忍受此时的苦难，享受此时的华蜜，因为我们正活着!活着已经是一种难求的华蜜，而能欢乐地活着，那便是人生莫大的追求了!不管生命给予了我们怎样的一种责任，我们的任务就是尽力、尽量、尽心、尽意地完成它走进余华，读完《活着》，我收获了对人生的另一种深层感悟《活着》中学生读后感20243放暑假前在学校图书馆借了几本书，最近天太热，刚好在家啃书，利用了三天时间看完了余华的《活着》，请宽恕我在书中划了一些我认为经典的句子趁现在有空闲时间，来写写自己的一点感想六十年动荡造就了福贵凄惨的一生，一次次遭遇厄运的打击，令人无法喘息，而他却一次次选择坚毅的活着第一次厄运是他儿子有庆的死,一个五年级学生，多么鲜活的生命，却在一次义务献血时，出现医疗事故而死亡其次次厄运是他女儿凤霞的死，凤霞是个乖巧懂事的女孩却因为一次高烧变成了聋哑人，她的人生在遇到偏头二喜后有了转机她得到了二喜的宠爱生孩子之前的那段时间她是华蜜的,可华蜜的时间太短暂了，最终她的生命在生孩子时由于大出血嘎然而止可是厄运并没有因此而结束，紧接着是身患软骨症始终卧床不起的妻子家珍去世，这时这个家只剩下福贵，二喜，还有年幼的外孙苦根（因他一诞生就没有了妈，爸爸又是个孤儿，他的命很苦，因此而得名）总以为厄运不会再找上门来，可接踵而至的又是亲人的离去，二喜在一次外出搬运时被水泥板砸中而身亡原本圆满的家庭却只剩福贵和苦根祖孙俩孤苦相依日子虽然过得清贫但简洁，而简洁便也是一种华蜜，但好景不长……那一年，苦根他才七岁，因为孩子生病了，福贵心疼他，于是鲜少地给孩子煮了一大盆豆子，结果孩子由于过度食用而撑死了，是我，我害死了苦根，我是老湖涂他守着老月独自忏悔从今，他便自己活着，也只能自己活着，在“福贵”这只老牛的陪伴下孤独的活着到此故事也就讲完了，真不知道福贵凭啥志气活到最终黄昏转瞬即逝，黑夜从天而降，福贵守着时间如住常般活着，然后无惧地老去，原来，《活着》便是最好的幸运，活着就是生命的雨佥，迹是最大的志气！《活着》中学生读后感20244今日刚刚读完余华的书《活着》，可以说《活着》带给我的不仅仅是感动、激烈和哀痛，而是震撼和感叹感叹主子公富贵的命运的坎坷，震撼人的生存实力，当生活一次次苦难要打垮富贵时，他又坚韧地站了起来，好好地活着作者以第一人称的形式起先，让我遇到了一位开朗乐观的老人富贵，富贵给我讲了他的故事虽然之前我已经知道《活着》是个悲剧，但看到富贵在喊他的牛富贵”干活时，为了让牛不偷懒，他还有意喊着其他牛的名字，来激励他的牛我不免还觉得《活着》还有些好笑看到后面才发觉富贵喊另外牛的名字，都是他死去的亲人的名字富贵的回忆最初彻口父亲是两个败家子，父亲败掉了多亩地，而到他这又赌掉了剩下的多亩地读到这里，我甚至觉得这么一个地主家的大少爷，一点不值得可怜，这也不算什么悲100剧，尤其是他打自己怀孕的妻子时，我感到愤慨可随着往下看，父亲被富贵气死了，母亲生病富100贵去城里找医生，结果被抓去当了国民党，九死一生回到家母亲死了，女儿哑了，我就有些怜悯富贵了当霸占富贵家产的龙二被枪毙时，我有感叹世事的改变无常，富贵这个地主少爷因为把家产败光了，反倒捡了一条命，还以为富贵的命也不错吗，尽管日子很苦很艰难，但一家相互搀扶和关切，我甚至觉得他们比家里有钱时更华蜜可当富贵家中唯一健康能干的儿子有庆，为给县长的夫人输血而死，富贵背着儿子瞒着病重的妻子埋了，而没瞒几天，妻子也知道，我无法再看下去了稳定了好长时间才让自己止住眼泪可再往下看，还有更悲伤的事情，多病的妻子去世聋哑的女儿凤霞有一个疼爱她的丈夫却在生孩子时死掉了女婿二喜又被砸死了，相依为命的外孙因为吃豆子又撑死了这人间的一幕幕悲剧怎么全发生在富贵的身上，而老年的他却如此的乐观我觉得用什么语言来形容这个故事，都苍白无力似的，而作者用《活着》这两个字，再恰当不过了，是啊，富贵他还活着，苦难也没有把他击垮，这就够了现在人们活在这个时代，生活是富有了，不会像富贵他们每天为吃不饱、穿不暖而发愁，可精神生活却感到空虚和失落了，有些人没了生活的目标，不知道自己为什么而活了富贵告知我们，活着就有意义，活着就是最美妙的事真希望现在的人们（尤其是年轻人），珍惜自己现在所拥有的一切，珍惜自己的生命，活着就是财宝，活着就是意义，活着就是华蜜!不要总是纠结在我为什么而活、我为谁而活”的问题上，记住活着就好，没有什么理由让你放弃活着好好活着吧！《活着》中学生读后感20245去年看了余华的《活着》这本书我看了两遍，看其次遍就是为了强化看第一遍时心里的感受我是一个心肠比较软的人，而且特殊简单被带入小说说真的，我看不懂文学，我能读出来的只有里面的一个一个的故事少年的福贵吃喝嫖赌，败光家产但他仍旧被家里的全部人接纳了，没有人敌对他即便是在被抓去当壮丁以后，妻子家珍对他的忠心也丝毫没有变更上天特别的关照，让福贵又活着从战场上回到的家乡这时，老母亲早已因为没有药治病死了，闺女凤霞也聋了接下来作者就起先了对他精神的砺练他有一个很懂事的儿子有庆，因为每天跑步上下学,被体育老师相中打算重点培育他当运动员老天给了他希望的小火苗而后又残忍的把它掐灭儿子有庆因为争着给校长献血，被医生活活把血抽干了接着是他的女儿凤霞，虽然从小聋哑，但还是找了一个城里的女婿二喜，女婿二喜虽是个歪头，但实干，孝顺，也很疼凤霞!很快他们的孩子就要诞生了就在希望即将升起的时候，凤霞却因犯难产失血过多死了！〃有庆和凤霞走了，妻子家珍也活不成了〃接着妻子家珍也死了！但这还没完，因为每天都要背着儿子干活儿女婿二喜身心乏累，一个不经意间的失误把二喜歪头夹碎了！二喜的尸体被送到了县医院，这让欲哭无泪的富贵联想到，这个县医院是他前世的对头，索走了他三个最亲亲人的命他起先胆怯、痛恨这家医院！二喜和凤霞的孩子苦根自然便跟了富贵日子虽然照旧艰苦，但眼看着苦根一每天的长大,这又是新的希望为了给苦根改善生活，富贵煮了一大筐豆子哪知苦根竟然因为贪吃，把自己活活撑死了！就这样，全部的亲人都死了富贵用便宜的价格买了一头〃比他还老牛〃！他给这头牛起名叫富贵！这便有了小说开头的一段，老人牵着老牛迎着夕阳走去，老人说今日有庆、二喜耕了一亩，家珍、凤霞耕了七八分，苦根还小，都耕了半亩，你嘛，耕了多少我就不说了，说出来你会觉得我要羞辱你话说过来了，你年纪大了，能耕这么些田也不遗余力了最终，老人唱起那苍老的歌少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚背后是炊烟和晚霞小说中我们看到了人对苦难的承受力和在承受中无怨无悔地活下去的看法在最终的结尾,这老人在夕阳中间就像是一个雕塑这个形象太突出了作者不是要写经过岁月以后的云淡风轻,他是要写伤痕都刻在老人的身上他写出了活着的高尚和强大！《活着》中学生读后感篇相关文章20245本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。