2024年2024三年级年级组长工作总结

期的工作效果看，我还是蛮满足的，这得于助一颗负责任的心，一颗主动而乐观的心我想，组长并非每件事都能顺当解决，也并非每件事都能令人满足，但是，只要按职责要求去做，尽力去做，做到尽职尽责，那是心安理得的三年级年级组长工作总结篇20245随着一年新年钟声的敲响，我们送走了繁忙而又充溢的年，回顾这一学期来的工作，我2020_们感慨颇多，但也甚感欣慰因为我们在创建着一个团结、和谐、协作、共进的集体为完成学校制订的教化教学作安排，我们三年级组的全部老师同心同德，兢兢业业，全身心地为学生服务，脚踏实地地做好各项工作，提高了教化教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的实力现就一下几方面做一总结

一、创建团结、和谐的氛围，营造合作、共进的集体我们这个年级组是由位老师组成的一个集体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个年22级组工作中，我们又是紧密合作，同心同德，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气、九月份，在面临着冗杂繁忙的开学工作，年级组成员重组的状况下，我们忙而不乱，惊慌1有序地开展工作老师之间，师生之间，虽然还不太熟识，但工作都很有默契，正副班主任相互协作，做好开学初的收费工作、学生的报到注册工作、书籍簿本的发放工作，第一期黑板报的出刊、早自习、午休的管理，课后的辅导都定好人员，如期开展，使我们年级组的工作一开学就步入正轨在第一期黑板报评比中，

三、

三、三和三班都荣获了一等奖，特殊是三班的黑板报23488在徐雯老师的细心指导下版面精致，内容丰富，获得了学校领导的表扬、十月份的秋游，是学校每学期一次的大活动三年级学生活泼、好动，特殊是在这种郊游2活动中，会什么都感爱好，什么都想去碰一下，但又缺乏自控实力，这就须要我们有严密的组织，进行严格的教化管理我们年级组老师遵循学校领导的指示，管理人员有明确的合理的分工协作，活动前进行文明秋游，确保平安的教化，活动中充分发挥了每位老师的高度责任感，充分发挥了学生小干部的监督作用，做到既让学生活动得快乐，又能达到文明、守纪、平安的目的活动结束后，各班刚好进行总结、表扬同样在十一月份学校组织的全校趣味运动会上，我们三年级组的全体老师同样是既有明确的分工，又有紧密的合作，正副班主任更是团结合作，共同管理，不遗余力地为学生服务、除了在各项较大的活动中体现出我们年级自己的团队精神，在平常的教化教学工作中也体3现了我们位老师之间相互关切，相互帮助的协作精神如丁建华、孙亚斌、殷春娟、梁杏萍、22黄晓雯、葛峰、谢信栋等老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级的任务特殊是黄晓雯老师在班主任请病假的状况下，几乎包揽了班主任的全部工作，且仔细负责，毫无怨言吴群、李爱珍老师由于身体缘由无法到校正常工作，何红霞、徐雯老师在没有副班的状况下能克服困难，组织管理好学生，班级各项工作仍能开展得井井有条钱元敏、高红华两位教育在处理好千头万绪的教育处工作之余，也能主动帮助她们，共同进行班级管理

二、加强教学探讨，提高教学质量教学改革的主阵地是课堂，老师传授学问、学生驾驭学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，因此，我们年级组的每位老师都重视了课堂教学质量的提高、我们狠抓了一日常规”的贯彻执行，特殊是课堂常规，新学期起先，老师们就依据学校1的总体要求，严格规范一日常规，有布置，有检查，重教化，抓落实，持之以恒，养成习惯这样一开学就正常率教学秩序，防范了各种事故的发生、加强了教学探讨要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学分钟的效率为此，我们240加强了平常的教学探讨，全组老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习主动性，创建良好的课堂气氛我们充分发挥年级组集体的才智，加强了集体备课，集思广益，教学资源上也互通有无例如葛峰老师要参与区数学运算”专题研讨活动，三年级全体数学老师为他献计献策，共同探讨，体现了合作精神钱元敏、魏旖老师带领三年级的语文老师仔细备课、磨课，胜利开展了三年级语文集体备课的展示活动徐雯老师平常细心钻研教材，对班内学生因材施教，使班级学生的语文成果整体提高超显，魏旖、薛一晖老师组织带领学生进行社会实践活动，仔细写好新闻稿

三、发扬敬业精神，提倡无私奉献我们三年级组的全体老师平常对待教学工作勤勤恳恳，敬业爱岗，相互之间都能相互关切,相互帮助，团结协作使教化、教学工作有条不紊地开展，体现了较强的凝合力，同时在互帮互学的过程中也提高了自身的素养例如许莹老师身兼数职，备课组、班级管理工作千头万绪，但她接受任务爽快，工作质量高，总是不遗余力地把各项工作支配得妥妥当帖，井井有条王颖老师主动担当开课任务，并一遍遍地试教、磨课，上了一堂精彩的习作指导课黄晓雯、葛峰、梁杏萍、谢信栋等老师每次值勤总能早早到校，课间仔细巡察特殊是谢信栋老师在周二值勤时,不仅早上在校门口值勤分钟，下午的半小时还接着在校门口维持放学的秩序，一人担当了两人的执勤任务，尽心40尽职，毫无怨言这些例子虽说都只是些微乎其微的小事，但我们认为教化教学工作无小事，只有人人都仔细做好这些小事，才能有一个平安文明的校内，才能有一个勤奋好学的学风，才能有一个严谨务实的校风一学期来，我们三年级组的每个老师都取得了肯定的成果，但也不行否认，我们还存在着不同的问题，在新的一年里，我们将接着发扬成果，克服缺点，我们将接着团结协作，和谐共进,让我们的年级组更为精彩三年级年级组长工作总结（篇）20246

一、工作回顾教化教学我们三年级班主任工作热忱高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作阅历帮助学生仔细学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成果，是我们恒久也忙不完的工作每个班主任都立足于本班实际，创建性地开展班主任工作在平常工作中，总是相互沟通，相互学习，取长补短，各班间开展健康而有序的活动、抓教学常规工作，培育良好班风、学风1三年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们三年级的班主任一开学就狠抓学生的常规工作利用班队课组织学生仔细学习《小学生日常行为规范》，提示学生时刻不忘充分利用开学一星期的时间严格教学常规，用巴它细化，切实落实在每一堂课上经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止、抓学生的教学质量2教学质量是学校的生命线一开学，我们三年组老师就制定了切实可行的教学安排并严格根据安排开展本学期的教化教学工作针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状，努力提高每节课的教学质量，争取向分钟要效率同时有针对性的利用课后时间给一些学习有困难的学生补课40

二、研修学习、学年老师能够按时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断1充溢自己，提高自己的理论素养、开展有效课堂教学探讨，提高课堂教学质量，仔细开展有效备课，有效课堂教学、有效作2业设计和批改的探讨，严格要求自己，仔细参加学校组织的集体备课后的听课活动，并与组内老师探讨分析，取长补短，发表自己的见解、主动参加网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的相识和思索，并对自己感爱好的话3题发表评论，刚好与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更刚好的了解外面的世界

三、年组活动、主动组织本学年学生参与学校的各项活动1在做好各项教化教学工作的同时，依据学校的工作安排，我们三年级组还主动参与了学校组织的各项集体活动如写字竞赛、计算竞赛、朗读竞赛等活动，在我们学年两位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生在活动中既熬炼了实力，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的基础、仔细开展各种素养教化活动2年级组里脱不了班级管理我们两个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处,依据学校要求刚好做好墙报的更改、布置保质保量地完成各期的手抄报同时把班级管理做得井井有条，我们之间互通阅历，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应当说现在的三年级的稳定与班主任的耐性、细致、无私的工作密不行分存在问题老师方面、学习的内容还要再宽泛些，应广猎教化教学资源

1、教学反思仍不够刚好，部分反思不够深刻

2、在教学实践中，还缺乏创新精神3学生方面、个别学生的朗读、书写水平有待提高

1、部分学生的阅读、习作实力还需加强

2、个别学生要强化习惯养成教化3努力方向、加强教化理论学习，多看教化教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养

1、多开展丰富多彩的年级活动，让本年组的学生过得更充溢、欢乐

2、应更加创建性地开展各项工作，把各项工作做得更好

3、虚心向同行老师学习，取众人之长，弥补学科学问的不足

4、教学中刚好做好反思，查找不足，刚好改进教学教法5三年级年级组长工作总结（篇）20247本学期，在学校领导的关切支持以及低年级组各位老师的协作之下，我组页当完成了以下几JII项工作、开学初，每班评比出两名暑期优秀学生，对于在暑期中能合理支配作息时间，仔细完成作1业，主动参与假日小队活动和社区活动的学生赐予了表彰、科技节中，各班班主任辅导学生出好一期科技节黑板报;开展环保金点子创意设想竞赛;组2织学生举办自培植物展并进行参观和评比;指导学生用一张卡纸折出一架纸飞机，进行掷远竞赛;每班评比出名科技小能手

9、在校大队部的统一支配下，组织学生前往余山月湖公园进行秋季素养教化实践活动在活3动中，老师组织有序，学生放飞了心情，增长了见识、才艺节活动中，各班班主任辅导学生出好一期才艺节节黑板报组织其次届达人秀的复赛，4选送优秀节目参与决赛、选送青年老师参与学校教学擂台赛，其中钱珠获一等奖，严虹、吕凌云获二等奖，周敏敏、5江雪获三等奖、组织学生参与阳光体育大联赛班主任利用课余时间进行入场式表演的编排和训练竞赛6当天，邀请了部分家长做义工，在竞赛中，学生精神饱满，赛出了风格，赛出了水平其中,企鹅中队获入场表演和广播操竞赛其次名、加强一年级学生的常规训练实行了一年级学生入团仪式训练好旗手和主持人

7、万花筒俱乐部的任课老师将学生一学期的学习成果以版面的形式在校内中展示，受到好评

8、月日、日、月日分别实行了

二、

三、一年级〃教学开放日〃活动，老师们9101920119运用敏捷多样的教学方法让学生在直观、形象、轻松、活泼的氛围中驾驭重点，突破难点听课结束后,各班实行了家校研讨活动班主任向家长汇报了本学期班级开展的各项活动以及学生在校的表现任课老师就学生的预习和复习提出了明确的要求家长们也畅谈了听课后的感受,对学校的教化教学工作提出了一些珍贵的建议本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!、本学期，我组老师仍旧秉承一贯的擅长学习的作风，在教学之路上不断求索以语文老师为1例，本学期我们接着订阅了《小学语文老师》等期刊，仔细作好阅读笔记，仔细撰写教学反思，主动参与学校的读书活动，大家发言踊跃，主动上进、一心一意地做好教学常规工作全体老师细心上好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学2生，想方设法调动学生的情感，创建良好的课堂气氛课堂上留意调动学生的有意留意，并使其保持相对稳定性;注意信息反馈，课堂提问面对全体学生;留意培育学生的学习爱好、学习实力，课堂上讲练结合，细心设计布貉家庭作业，做到作业少而精，既减轻学生的负担，又提高学习效率、仔细做好培优补差工作三年级的学生爱动、好玩，新奇，对什么都感爱好，什么都想学，3可又缺乏自控实力，爱好不长久，经常不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师不仅抓好学生的思想教化工作，同时注意对学生的学生的学习指导、学习爰好的培育尤其在后进生的转化上，大家努力从友善起先、从关切起先、从激励起先比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助其整理衣服等，用微小的动作传递老师的关爱、培育孩子良好的思维习惯，即在课堂上，不是强求学生回答问题，而是从课堂教学中渐渐培4育孩子的问题意识，独立思索解决问题的实力，这种思维形成，课堂才会活泼起来，不至于老师强制性回答问题那种为了完成老师的任务才活动起来的课堂，表面上看也是活跃的，却是缺少灵性的，不是我们做追求的、主动开展教研活动本学期闫霞老师上了一堂语文展示课，李雪霞老师上了一堂数学研讨课，5这两位老师打算充分，设计新奇，有自己的特色备课过程中能仔细听取他人的看法，修改教案不厌其烦，课堂效果不错，得到了领导老师们的一样好评、仔细开展写字教学、阅读教学、背诵经典等方面的探讨本学期仔细组织学生练字，组织学6生阅读，组织学生背诵经典

四、努力方向L今后应更加注意学生良好学习习惯的培育，抓好常规教化，提高学生的学习爱好、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更快乐、欢乐，增加年级组的凝合力

2、应更加创建性地开展各项工作，把各项工作做得更好今后我们会致力于每个学生的发展，3为学生的发展做好服务工作尽力让每位学生在学校都能快欢乐乐、高兴奋兴地度过每一天，做到既教书又育人!做到酷爱学生、关切学生，并且让学生在获得书本学问的同时，又熬炼学生的实力，既教会学生学习，又教会学生做人三年级年级组长工作总结（篇）20242时间荏苒，挤眼一个学年即将过去，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关切和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好尽可能地发挥年级组的作用，协作做好学校安排的的各项工作，特殊是刚好做好上传下达工作为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力现总结工作如下、加强师德建设，通过暑期师德培训，使老师素养和职业道德有了新的提高开学初，我们仔1细学习教化理论，仔细学习学校的各项规章制度，仔细学习学校及各部门的工作安排，不仅提高了老师的思想相识，并且付诸教学实践，使广阔老师相识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化用先进的文化科学学问和科学创新的思维意识武装学生的头脑、注意营造学习、研讨的办公氛围平常在班级管理，教化、教学方面遇到麻烦和疑问,带领2大家绽开探讨、商议，共同寻求解决途径学习和分析学校下达的各项任务和要求组织本年级的老师仔细学习学校的工作安排和要求，每周工作安排，明确学校阶段性工作，让每一位老师都顺当地开展好工作本学期新班主任楮国强老师，在老班主任任课老师章晓琴的引领下，班级工作开展绘声绘色，科学组的三位老师常常一起探讨教材及教法，老老师金国权更是毫不保留的讲解一些试验的要求及留意事项、老师之间精诚团结，老老师以身作则，做好新老师的带头人，青年老师朝气蓬勃，刻苦好学，3勤奋工作，在年级工作中勇挑重担老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的氛围，创设了宽松、和谐、团结、奋进的工作环境，使各项工作得以顺当绽开、提高效率，把好质量本学年，我组老师加强有效教学的沟通探讨深化钻研新教材,结合4学生实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，相互取长补短，仔细备课上课，主动利用多媒体做到上课有效，主动参加学校组织的各种教学研讨活动仔细听课、说课、评课，探讨沟通，反思成长严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高作业批改的质量强化后进生的补习辅导每次考试后都刚好进行针对出现的问题与不足，进行反思，调整策略主动协作区，学校的要求，努力做到备课有效上课有效作业有效，不断提高教学质量、平安教化恒久放第一位平安教化是学校工作的重要一环，我们做到了平安工作常抓不懈，5警钟长鸣年级组的人员都能高度重视，仔细细致的做好预防和检查工作，刚好做好晨检汇报，关注学生的身体健康，定时对教室消毒对班级学生存在的平安隐患做到了早发觉早排查并利用晨会课，思品课、班队课，一分钟平安警示教化，消防平安演练等教化渠道，渗透平安常识，加强食品卫生及防病、防电、防盗、交通全等宣扬教化，提高师生处理各类平安事故的应急实力和平安防范意识调动班主任主动性，发挥班主任作用，督促班主任履行班主任职责仔细做好班级常规管理检查、督促、考评工作协调处理好年级内任课老师与班主任、老师与学生之间的关系，保证本年级严谨的教化教学秩序和良好的教化教学效果一学年来，同学们高兴奋兴地上学，安平安全地回家、做好上传下达工作把领导的每一条指示，做好传达工作对于老师的心声及合理的建议和6看法利用每月工作总结刚好向上反映同时，记录好本学期的年级组长工作记载、今后努力方向年级组长这个工作好像夹心饼干，作为年级组长还须要不断提高自身的素7养，不断充溢自己，严格要求自己，到处以身作则，宽容大度，留意工作的方式方法，让大家团结合作，同心同德，让大家觉得在这个班组里，心情开心干劲十足的确团结就是力气本人通过这一学年的仔细工作总结了以上这些阅历，今后我*史妾着努力把工作做得更好，也望各位领导指出珍贵看法三年级年级组长工作总结（篇）20243一个学期在忙劳碌碌中过去了，回顾一学期来，我和三年级组的同事们一起学习，一起工作，在学校领导的关切和指导下，在全校老师的大力协作下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺当，取得了肯定的成果现总结如下

一、抓好学生的一日常规学生假如一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益开学初，我们三年级的每一位任课老师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培育从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教化;从学生的值日工作到班级的保洁工作;从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生;从学生的读书、写字姿态到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯我们每一位班主任老师充分利用班会课加强学生的思想教化，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关切他人，关切集体

二、高度的工作责任感高度的责任感是做好年级组工作的先决条件作为一名三年级组组长，我深感肩上责任重大,为了让学校放心，家长满足，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教化工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习爱好的培育相结合，才能取得好的效果尤其在后进生的转化上,大家努力从友善起先、从关切起先、从激励起先各位班主任老师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教化常抓不懈

三、做好教化教学工作教化教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师仔细学习新课程标准,学习教化教学法规，学习教化教学理论，从而有效地更新教学理念办公室内，年级组的老师相互沟通，进行集体备课，探讨教学中遇到的各种问题，取长补短，蔚然成风每位老师细心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，主动制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，细心设计作业，仔细做好学困生的补习工作上好课后，仔细写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来仔细撰写阅历总结、教学论文，时常地对自己的工作进行回顾，吸取阅历教训，以提高相识，使自己不断充溢，不断进步本学期结合学校工作，每位老师都上了一节校内公开课

四、重视家校联系工作本学期我们三年级组的各位老师主动通过电话与家长保持亲密的联系特殊是这个学期办公室有了电脑以后，班主任更是建立了“三人行，随时与家长保持联系，效果较好

五、协作学校做好各项竞赛工作本学期学校开展了各项竞赛，如演讲竞赛、越野竞赛等等，三年级组的各班都主动打算，仔细竞赛，取得了良好的成果

六、做好平安工作四位班主任都把平安工作放在首位，利用班会或其它机会进行平安教化一学期来，我们没有发生严峻的平安事故即使感冒等流行病的高发期，各班的工作仍旧有条不紊地开展今后，我们会接着努力，求真务实，开拓创新，我们三年级的全体老师在今后的工作中肯定会接着发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶三年级年级组长工作总结（篇）20244本学期我担当初三年级组长，经过几个月的惊慌工作，初三年级学生中考即将结束，我的年级组长的工作也即将宣告结束，回顾这学期走过的路劳碌而略显艰辛但心里依旧觉得有些充溢，无悔为来年更好做好年级组长的工作，现将本学期的年级组长工作做一下总结

一、端正看法，乐而不厌本学期由于学校领导对年级组长工作的重视，将我从班主任提为年级组长，为了让我用心干好年级组长工作，还为我卸掉了班主任工作为初三年级的事务而工作，我感到很荣幸，所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波，虽然我那班主任工作被卸职，我有些惋惜，但没有怨言，而是以一种乐观的心态去对待这项工作，所以这个学期工作虽忙，而心却没有感到累，这就因为我端正了我的思想看法，我认为，既然做了这项工作，就应当当作自己分内的事来做，而不能当作一种负担，假如当作一种负担，那心是很累的

二、传达校领导的精神要求，反映班主任的工作需求本学期校领导向班主任布置了许多的工作任务而这些任务则通过年级组长来进行通知传达,我刚好将他们的精神传达至每位班主任，如对学生毕业的综合评定工作，我具体了的说明了工作要求，也依据领导的精神帮助了班主任对这些工作的顺当完成对于班主任对领导做法的建议，也进行了反映，与领导特殊是政教处的领导们进行了协商改进，做到了文件工作的刚好下达，班主随意见的正确上传，尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用

三、帮助政教处、班主任对学生的教化对于本年级学生出现的问题，我一方面对学生进行调查分析，查处结症，刚好处理，对于麻烦的问题交与政教处主任，并帮助对事务进行处理对于班主任和科任老师提交来的学生，我针对他们的不足进行了教化,并进行了肃穆的助理，例如郑爱老师提交来的违纪学生，我不厌其烦地对他们进行了教化，并主动参加了对这些学生的课堂视察，刚好对这些后进生进行思想教化，减轻了班主任和科任老师的一些工作负担和难度，也使后进生的思想有了不少的转变

四、履行年级组长职责，细致做好工作本学期学校领导除了交与年级组特长理一批课堂违纪和不完成作业的学生外还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写状况检查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室检查，对于缺勤没佩戴学生证进行登记，对于课堂违纪学生进行了教化处理，使学生在课堂中端正学习看法并能听从于科任老师的教化，经过每天这样的检查，初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪，也使老师顺当完成课堂的教学任务对于量化数据的计算，我秉着公允、公正的原则，对假条进行病假事假分开处理，是事假的决不能当作病假处理，该扣分的按实际状况扣分，不管班主任是何人，都一律根据扣分条例进行加分扣分，而不能为了私情而弄虚作假，每周都经过反复对数据进行换算并且多次复核，刚好将换算后的数据上交至政教处对于学生仪表、日用品，我每周都对他们进行一次的检查，对出现的问题，我对学生进行了提示和教化，并把出现的问题，告知给了其班主任，让班主任对自己班出现的问题刚好了解，刚好处理，而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分

五、组织好初三年级会由于初三年级属于毕业班，接近毕业，所以有许多事要让学生明确，让其顺当通过毕业，所以召集他们开会的次数自然就许多了如初三学生青春期教化会、中考动员会技校招生动员会，柳城中学招生报考会、毕业生职业技能培训会等等，我都刚好与班主任召集学生，维持会场的纪律，并参加动员学生，做好学生的疑问解答

六、关切学生的成长虽然我不是班主任，但是我常常到男生宿舍了解学生的生活状况,到各个班上与学生交谈了解他们学习上存在的问题经过这样拉近了老师与学生的距离也了解了一些学生的思想动向，为有效解决学生出现的问题积累了珍贵的材料做年级组长是不易的，要做一个好的年级组长更加不易在履行年级组长职责中会遇到许多繁琐而困难的事，有许多经过努力而圆满得到解决，也有很多麻烦的事情令人苦恼但从这个学。