2024年2024-2024小学学校德育工作计划

年小学学校德育工作计划20242024-2024小学学校德育工作安排2024-2024努力培育学生的的德育观念好比培育一个人的品德不在于告知他多少道理，使他去遵守多少规范、规则，最根本的是要形成肯定的基本的待人做事的观念、思索问题的取向，重视德育教化刻不待时下面是学习啦我整理的小学学校德育工作安排，希望对大家有所帮助！2024-2024小学学校德育工作安排

（一）2024-2024

一、指导思想实行《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教化为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教化和课题探讨等各项工作，树立”以人为本、德育为先”的教化理念，坚持全员德育、全程德育、全面德育，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面

二、工作目标

（一）学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化

（二）老师队伍建设进一步加强，老师的德育意识和工作实力得以提高

（三）学校德育环境进一步得到优化充分发挥环境的育人功能

（四）学生思想道德水平稳步提升

（五）平安责任事故发生率为零

三、详细措施

（一）强化学校德育常规管理据地对学生综合素养进行评价、建立班委会和学生自我管理组织，有良好的班风，有明显的特色

5、组织好各类活动，提升学生整体素养6

（四）开展多种活动，丰富校内生活由团队牵头搞好周一的例行升旗和国旗下讲话，要在学期初作好支配，并征求有关领导看法L后组织实施、接着搞好欢乐大课间活动，各级部要把任课老师安排到各班，班主任要靠上，师生同乐并2组织一次创新性欢乐大课间竞赛、搞好四月份的体育节和六月份的艺术节的系列活动3

（五）搞好体育卫生、文艺工作、仔细贯彻执行《中小学体育工作条例》和中共中心、国务院关于加强中小学生体育熬炼的1精神实质，正确运用《健康体质训练表》和《体育达标证书》，掀起春季全校体育熬炼高潮,增加学生体质，保证学生熬炼时间每天不少于一小时、成立篮球队和乒乓球中心队和教职工篮球队，搞好体育运动会的组织选拔工作，力争在全2市竞赛中获得好的成果、在初中和小学分别成立音美中心队，争取在全市文艺汇演中和书画竞赛中多获奖

3、实行《中小学卫生工作条例》，加强青春期教化，搞好个人卫生和环境卫生，在校内内杜4绝乱吃乱扔:加强近视眼、龈齿、流行性疾病预防协作上级有关部门做好各项检查、防疫工作，定期举办卫生讲座，印发防病宣扬点击下页查看更多小学学校德育工作安排的内容本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!gt;gt;gt;2024-

2024、规范学校德育工作的组织领导和管理工作1强化学校德育工作的组织、领导保障巩固和完善学校、家庭、社会、个人四位一体的德Q育网络，特殊要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导强化值周管理工作接着推行和改进“园区自主化”管理模式，依据新学期教室支配状况重2新划分管理责任园区加强值周学生的选拔和培训本学期拟新增校内义务监督员若干名以充溢I,学生校内管理的力气接着实行告知、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和平安秩序强化管理制度建设建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考3评制度、奖惩制度定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教化力气参加学校德育管理强化平安法制教化坚持常常进行平安教化和宣扬，加强平安检查和整改，强化平安管理制4度的落实，强化五五普法工作，努力创建平安校内、法治校内二强化德育老师队伍的培训工作提倡老师在学习积淀、实践探讨、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高老师的德育工作实力和水平在学习积淀方面，实行提倡自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展本学期利用班主任例会时间加强重点班级管理、环境建设、学生教化、教化合力等方面的辅导实践探讨方面，持续德育沙龙、课题探讨、案例分析等方式方法开展本学期把学生行为习惯养成、特别学生群体教化、德育活动开展等方面作为重点内容进行探究和探讨总结提升方面，以撰写论文、案例反思、阅历沟通等方式方法开展本学期重点对德育论文、案例、阅历的写法进行辅导三强化学生思想道德建设工作本学期，结合建国周年这一历史教化契机，突出做好学生的爰国主义教化、荣辱观教化、养60成教化、诚信教化、感恩教化、志向信念教化、民族精神培育等内容的落实，促使学生的思想道德水平再上一个新台阶强化学科德育渗透发挥课堂教化主渠道作用，要求老师结合教学内容进行学科德育渗透，L做到三有，即有安排、有落实、有成效、加强宣扬教化工作利用广播、板报、显示屏、墙报等宣扬载体有针对性地进行相关2LED专题的宣扬教化、开展系列德育活动切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》，实行主题教化月与随3机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性坚持开展好周一升国旗活动强化环节训练、保证教化效果、执行稿件送审，落实升旗活动Q的规范性、教化性坚持开展晨会班队会活动保证每周一次的晨会班队会活动时间和效果2开展好少先队活动本学期做好少先大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织开展好3建队日”活动开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教化阵地作用全面开展学生特长社团建设开展好红十字”教化活动建立健全学校红十字组织机构，开展丰富多彩的“红十字4教化活动，争创红十字”优秀学校开展好主题教化月活动本学期拟开展四个主题教化月活动，即九月份习惯养成主题教5化月、十月份爱国情怀”主题教化月、十一月份感恩教化主题月、十二月法制平安主题教化月习惯养成主题教化月在学校三风一训、守则、规范的诵读、内化园区、班级环境的重新设计、建设和保持:学期承诺签名活动等结合老师节重点突出敬重师长的习惯养成在家庭生活自理、孝敬父母、勤俭节约等内容在社会遵守秩序、拒绝诱惑、维护公德等内容〃爱国情怀〃主题教化月大张旗鼓地开展系列教化活动主要包括国情学问竞赛、主题演讲、班队会竞赛、德育基地中秋节活动以及建队日活动等〃感恩教化〃主题月集中开展一次感恩体验活动务农劳作体验或社会公益活动〃法制平安〃主题教化月开展好〃法制平安教化日〃活动，进行法制平安讲座、小报征集、主题教化班会平安演

12.4练等，进一步推动五五普法工作和平安校内建设加强德育环境建设6开学两周内完成校内室外环境的全面复原一个月内完成班级环境重新设计和布置O对学校德育文化进一步进行优化和完善，重点做好南教学楼室内文化环境的建设开展帮扶活动强化对单亲生、无亲生、留守儿童、残疾儿童的帮扶、教化工作7加强普法、平安、国防教化工作强化法制观念，平安意识和国防意识，进一步会同有关部8门加大周边环境治理力度，稳步推动平安校内、和谐校内”建设工作，常抓不懈，通过落实责任、突出教化、强化检查、组织演练等措施有效杜绝平安事故发生三强化三结合”教化工作、加强家长学校工作完善关工委、家长学校组织机构、健全各项工作制度、强化各项工作1管理、做好家教周报的征订加强老师家访工作，争创市级〃优秀家长学校〃开学第一周召开教化联席会议、进行一次新生家教辅导讲座（本学期将进行次家教辅导）

2、强化德育基地建设国庆节、中秋节拟与德育基地联合开展大型文艺演出活动（月日）2930主动组织学生开展社会实践、家庭体验活动

（四）强化德育科研工作结合学校教化须要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行探讨和探究对校本德育特色初步构建进行尝试附件一20_-20_年度学期活动支配1月习惯养成主题教化月学期道德承诺签名活动（上旬开学典礼上）班主任培训（中09旬）新生家教辅导讲座全校学生家长会（中旬）老师节（）活动班级环境评比

9.10月〃爰国情怀〃主题教化月国庆节学生活动（国情学问竞赛、主题演讲、联合社区开展10国庆、中秋双节文艺汇演）建队日活动（班级庆祝及少先大队委员竞选）（）

10.13月〃感恩教化〃主题月活动秋收劳作体验活动感恩主题家教辅导讲座11月〃法制平安〃主题教化月活动法制宣扬教化日活动（）:法制平安讲座、班主任

1212.4论文沟通、各种评比小学学校德育工作安排

（二）2024-2024

一、指导思想以党的一大精神、邓小平理论、三个代表的重要思想和胡锦涛同志科学发展观为指导，仔细落实党的教化方针，坚持德育为首，五育并举的教化理念，努力提高全校师生的道德品质水平,狠抓学生习惯养成，培育学会做人、学会生存、学会学习的一代新人

二、工作思路:、确立一种意识以学生为主体

1、抓住两条主线养成教化，班级管理

2、转变三个观念变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动汲取3

三、工作重点和任务目标进一步理顺德育教化和德育管理工作机制，建立健全各类管理制度，形成整套量化和评估激L励措施、加强学生自我管理，强化管理效能，建立行之有效的学生自我管理组织，让学生的自我管2理基本能保证大课间、两操、路队、秩序、学生平安日常管理的良好运转、对学生进行道德品质教化，礼仪教化和两心教化，并努力使之系统化，常态化，开展各3项教化活动，净化心灵，增加真善美、切实搞好家庭教化，形成家校教化合力搞好五个一”工程和社区共建工程，千名名家进4校内工程和生活教化，创建学生良好的学习和生活环境，内因正心，外因促行，不断创新,把各类活动引向深化，出成果，创品牌、搞好校内整合治理，争创平安校内，切实搞好平安月教化活动，建立平安责任制，教化机5制和有效的监督防患措施，确保不出人为的平安责任重大事故、文化艺术和各类体育活动，不仅要突出抓好各类竞赛的组织和训练工作，更要把艺、体、卫6的成果落实到校内生活中来

三、工作措施

（一）、仔细做好教职工政治思想教化工作、组织全体教职工搞好政治理论学习、普法学问学习和考试，学习十九大报告、党章、邓小1平理论、三个代表重要思想，人人建立学习笔记，写出质量较高的心得体会、落实《老师职业道德规范》，抓好教职工的精神文明建设和师德建设，使之敬业爱岗，无2私奉献，努力做好本职工作，耐性细致地做好学生思想教化和转化工作，防止简洁粗暴，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象，坚决杜绝乱收费、乱摊派和增加学生课业负担的现象、组织教职工学习教化理论和先进阅历，搞好工作阅历沟通，进一步提高教职工队伍的整体3素养、抓好学校规章制度的落实，严格考勤制度和办公秩序，加大督查力度

4、搞好《班主任学习制度》的落实阅历沟通，接着搞好班主任工作的辅导，介绍班级、学生5管理的阅历、方式方法和措施，供学习借鉴加大对班主任的培训力度，指导班主任的工作,提高管理水平和质量、工会组织要发挥自身优势，搞好老师的职业道德教化6

（二）以道德品质的提高，促行为习惯的规范、对学生进行系统的道德品质教化，实施道德品质教化是实行规范管理的基本前提1要实施道德品质教化，必需根置于中华民族的优良传统，放眼世界，放眼将来以扬弃的看法，择其优者可用者能用者而学之在中小学阶段尊老爰幼，诚信文明，宽容大度，毅力耐性,爱心和责任心教化等都是学生道德修养的基础课程教化方式主要有两种，一是正面宣讲，要通过主题班会，国旗下讲话和讲座，多媒体资料方式进行二是通过活动深化教化，如社会实践,文明礼仪竞赛征文，一封书信等多种方式，使道德修养得到进一步升华此项工作是一项工程,潜移默化，润物无声，力争通过一至二年的努力，使学生道德品质有全面系统的提升，同时要注意收集材料，加强理论探讨整理，形成一套独具特色的校本教材、加强学生的常规教化2利用好主题班会和晨夕会对学生进行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《一学校礼仪三字歌》教化，使之熟记成颂，落实于言行，并在学期中段进行常规学问竞赛二是做到常规教化反复讲，讲反复，刚好找出榜样典型，让学生的言行有目标可寻、切实搞好家庭教化，形成家校教化合力3根据市家庭教化指导中心和我市教化局基教科的要求，以《牵手两代》教材为总纲，每学期进行不少于四学时的家长培训班主任要加强对家教理论的学习，胜任家庭教化指导老师的责任,力求通过家庭教化能够与家长协手，为学生的健康成长奠定良好的基础，为周边社区的和谐发展作贡献要放手发动家长，订购配套教材，教材运用率小学力争达,初中达进一步搞好五个一”90%70%工程和社区共建工程，要将活动指导好学生的业余生活，要留意积累材料，突出亮点充分发挥学生创建性，增加学生的民族骄傲感和爱党爱国热忱，广邀名家进校报告演讲,将千名名家进校内活动推向深化、搞好平安教化，创建平安校内4学校将进一步健全各项平安制度和责任追究制度，完善各类应急预案，并定期进行应急演练对周边环境和校舍定期检查和隐患排查，发觉问题刚好处理并特殊加强新建施工楼的周边平安教化各班级一要提高相识，对学生的教化要做到每天讲、时时讲，耳提面命，决不松懈二要突出留意学生食品卫生平安、用电用火平安、传染病防治、登高履险下水平安

三、要留意个别有暴力倾向或行为尚未规范的学生，建立品质转化档案，还要对学生的行为习惯的平安系数有预料实力，防患于未然

四、把开学第一个月作为规范教化月和平安教化月”，对学生进行集中教化搞好生活教化使学生酷爱生活、奋斗生活、华蜜生活，树立正确的生活关05各部门要根据学校的实施方案，按质按量的完成好对学生的生活教化，定期（每月号前）将22阶段案例、成果刚好报送政教处、加高校生管理的检查、监督和反馈力度6对学生的日常管理，基本的教化管理离不开级部和班主任的详细工作同时有效的检查和监督是学生管理的保证接着实行卫生责任制和路队值周制政教处本学期将把学生的各种自我管理组织整合成学生会，下设各级组织，加高校生自我管理组织检查的权重，渐渐实现学生自主管理政教处强化落实三种检查一是成立的学生会对体育、卫生，纪律、文艺检查督促获得的班级管理的第一手资料二是政教处定期和不定期的检查三是学校领导的抽查，这三种检查结果一并记入《—市_学校班级量化考核及班主任补助发放规定》尤其是要对各项工作检查，凡能有明确量化结果的都要刚好反馈，方式主要是通过黑板公示或校内广播通报接着搞好班级量化流淌红旗评比活动和星级班主任的评比活动、搞好校内文化建设7在显性文化建设中要做到整体规划，注意细微环节使墙壁说话，角落育人在隐性文化建设上要立足传统，着眼将来，确定以知荣辱，明是非，辩美丑，提品尝为主旨开展活动，最终形成风格独具的一特色、搞好学生的心理健康教化，定期对学生进行全面的系统的心理辅导教化，对个别问题学生8能正确施教和刚好挽救

（三）建立一支过硬的班主任队伍，提高班级管理水平、通过班主任培训使全体班主任正确对待责任和义务，树立新形势下新的教化管理理念:

1、通过修订和完善有关制度，激发班主任主动创新性地工作

2、搞好主题班会，仔细备课，细心设计，把学校工作意图精确无误地落实到位，能把学生思3想动态刚好驾驭汇总、正确运用班主任手册、点名册、搞好家访工作并仔细作好记录留意积累材料，有理有4。