2024年2024个人教育实习报告范例（篇）

年个人教育实习报告范例（篇）202420242024个人教化实习报告范例（10篇）最新教化”是以学问为工具教会他人思索的过程，思索如何利用自身所拥有的创建更高的社会财宝，实现价值的体现下面是我整理的关于个人教化实习报告范例，欢迎阅读!更多总结范本点击实习总结查看个人教化实习报告范例1这次教化实习，是跟着大部队前往农村山区支教这是我人生中第一次支教，虽然这样的经验是我之前没有体验过的，但是一想起即将要体验一次这样的实习，我也觉得这或许是一件很有意义的事情因此，我把我好了这次实习的机会，正式的踏入了这一次支教实习生活来到我们的目的学校之后，我还是有一些感受的，虽然现在时代发展很快，但是不得不承认的是，还有许多的地方发展仍是有些落后的来到的这所小学是一所公办小学，但是教学设施的确还是很简洁，一个学校就只有两间多媒体教室，其他的就是最原始的黑板虽然我的确很喜爰用黑板进行教学，但是对于我的工作量而言，我认为有多媒体的协作，我的工作会更加的顺当和轻松现实状况已然这样，我也只能依据现状而做出一些调整了虽然是第一次进行教学工作，但是和这里的孩子相处起来也是特别快乐的，他们的父母一般都是去了外地务工，大部分的孩子都是跟着爷爷奶奶在农村里生活所以许多孩子都是留守儿童现在虽然他们还是处于小学阶段，但是他们担当的绝不是一个小孩子的责任，有许多学生每天下课回去之后还会帮着爷爷奶奶去务农，锄草，挖土，种菜等等，这些事情他们都会做，并且可以做的很好有一次有个学生还给我送来了一筐子的蔬菜，说这是他自己种的，虽然白菜长得不算大，但是也很甜我当时真的感动到快要热泪盈眶，还好我忍住了，刚好阻挡了那种煽情的场面在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师个人教化实习报告范例8我的实习单位是x市x附中，在这里我学到了许多，也得到了许多老师的帮助，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的一段美妙时间，也是我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步X小学坐落在天津教化文化氛围深厚的x区，它是由闻名教化家张伯苓先生在1928年创办的多年来，x小学在全面推动素养教化的进程中，坚持以科研为先导，以德育为核心，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，主动探究具有X特色的办学模式，开创出X小学素养教化的新局面德为师之本，无德无以为师X小学狠抓老师的职业道德教化，并依据学校青年老师多的特点，建立青年思想教化网络学校坚持开展以敬业、爰生、奉献为主题的活动，创建精神文明岗，评比文明年级学科组在进行师德建设的同时，学校也把加强师能培训放到了突出位置学校实行课题探讨、教学培训等方式，进一步提高老师的科研实力由于学校的科研活动始终植根于老师实践的沃土之中，教化科研工作年年有收获、年年有发展同时，蓬勃开展的教化科研工作又成为了学校发展、教化教学质量提高的动力和先导X小学在创办之始，张伯苓先生便提出德育为万事之本学校把握爱国教化主线，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的教化，利用现有的图书、音像资源，开展了歌咏竞赛、艺术汇演、爰子影院、主题班队会等系列教化活动，收到了良好的教化效果学校还坚持寓教于乐的原则，主动构建艺术教化特色和重视科学普及活动几年来水小学的学生在国内外、市、区的美术、书法、器乐、舞蹈等竞赛中频频获奖，科技活动也取得了令人瞩目的好成果课堂教学是实施素养教化的主渠道，X小学紧紧抓住课堂教学这一阵地，努力把素养教化落实到每一堂课的教学之中学校确立了小学语文导读模式探讨这一重点科研课题，由全国语文特级老师靳家彦老师担当课题总负责人，在语文教化中探究培育学生的创新意识和创建实力在日常教学改革中，X小学将生动教学六要素作为衡量老师教学工作的一项重要指标老师教学实力和教学水平的提高，使得学校各年级的教学质量也稳步提高近年来，X小学的毕业生合格率始终保持100%，优秀率也逐年上升全体发展、全面发展打基础，特性培育、特色培育出人才在全面推动素养教化的征途上,努力塑造出x小学的教化品牌我在实习期间主要做的事是听课以为上课，不同的老师有不同的教学方法，听了不同老师的课，会有不同的收获但他们上课有一个共同点就是都让学生参加进了课堂，很好的体现了以学生为中心、以活动为中心、以阅历为中心的教学思想学生能很好的发挥自己的主观能动性，发挥他们的想象力，更好的理解课堂上的所讲的学问，学生也对不懂的地方主动向老师提出，其他同学也纷纷参加进来，活跃了课堂气氛学校在对学生的管理方面做的很严格，对学生实行严格的管理，要求班主任充分发挥自己的作用，对学生做好各方面思想工作班主任常常关注着学生的日常生活，发觉某个学生有点不同寻常就会立刻把该同学找来办公室进行单独沟通，了解清晰学生在想些什么，并主动与学生家进步行联系，实行学校和家长共同监督，使处于青春期的学生不走错自己的道路学校还实行德育积分的方法来对学生的行为进行约束每个学生都有一个属于自己的德育积分，为班级做了事就会相应的得到德育积分的嘉奖，相反，违反了学校、班级的规章制度就会被扣去德育积分，当扣到肯定程度后，学校领导会找到该同学进行教化要做到学高为师，身高为范小学阶段是一个人成长的关键时期，而老师在其中起了非常重大的作用，所以要以德为师，为人师表在平常的教学和生活中，实习生要注意自己的言行举止和着装等各方面的细微环节，重视自己的人品修养和素养，给学生带好头个人教化实习报告范例9读书是学习，运用也是学习，而且是更重要的学习人类总得不断的总结阅历，要有所发觉，有所独创，有所创作，有所前进教化实习是师范教化一个极为重要的实践性教学环节

一、在实习中，提高了我们的教学实力和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在教化教学中提高专业素养;在文明教化中完备人格素养

二、离论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的实力，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础

三、同时，可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量、培育合格人才累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师表我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，仔细完成了三方面的实习基本内容，详细状况如下、

1、教化工作实习方面开学初期，来新开街学校，主动主动向原班主任请教，了街班级了解状况，在明确教学进度及教学安排后，立刻跟随杨老师听课，参与教研会议，小组内试讲，评课我所在的班级，学生基础参差不齐因此，在备课中，注意对基本学问和基本理论的强调结合听课的心得制定了教学安排，进行了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台走上二年三班的讲台时不免有些惊慌这是第一次正式讲课还带着惊慌之为的些许激烈经过细心备课，本节课还是取得了肯定的成果，完成了各项教学安排，课程的讲授得到了指导老师老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我即使总结了自己的得失，并进行反思在教学过程中我不断积累阅历，探讨课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利在实习期间，仔细批改每一次学生作业及考试试卷，刚好分析试卷，找出学生的学问不足,把握教学的重点并且仔细完成实习教案十篇

2、班主任工作实习方面在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习进入新开街学校起先，我便张老师的指导下开展班主任工作我深化初二三班了解状况，帮助班主任老师开展各项工作，开学初期，开展新学期、新看法——我能行主题班会，在新的学期起先，增加学生的自信念，让学生感受到通过努力而胜利的喜悦同时做好本学期的学习安排，制定学习目标，在我能行”的看法中，朝着目标前进学期中期，开展文明、礼仪主题班会，培育学生文明礼仪须从现在做起、从自身做起的意识，并为学校的和谐建设做出一份贡献五月中旬，在期中考试已结束而期末考试尚未到来之时，为谨防学生s思想松懈、学习放松，开展胜利捷径——奋斗”主题班会引导学生学树立正确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径在实习工作中我还着重做了几位同学的思想工作帮助他们克服思想波动在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进行课业辅导，等等因此，在张老师的细心指导下，我学到了很多本上没有的东西积累了很多班级的管理方法并有了肯定的班主任工作阅历，为日后走上工作岗位打下了坚实的基础

3、教化调查与探讨报告方面进入x学校之后，综合x学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同打算阶段的教化调查安排一并制定了本次教化调查的主题及调查步骤，绽开教化调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习主动性我听取了学生的一些看法，请教了一些教学阅历丰富的老师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教化调查报告，报告得到了指导老师的认可以上三方面的内容是我在实习期间完成的回忆十五周的教化实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是特别不简单的除了本身应具备渊博的学识外其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然，我更是体会到了当一名老师的欢乐与华蜜与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着华蜜的微笑，因为，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感个人教化实习报告范例10在实习的过程中，我遇到了一些问题比如现在的学生普遍比较淘气，很难管，他们有时候甚至会有意来刁难你面对这种状况，你须要有足够的耐性和承受实力你不但不能敌视他们,反而要敬重他们，多和他们沟通，久而久之他们会喜爱上你、信任你很多在一些老牌的省重点小学实习的同学反映说，那里的老师不会给实习生太多的教学机会和自由发挥的空间一来他们怕实习生簇新、活力的教学风格会导致同学们原本紧绷的心变得松散;二来他们胆怯影响原来的教学进度因此许多实习生在实习期间只是帮任课老师打打下手,这对实习任务的完成和实习生自身实力的提高是很不利的这就要求实习生能把握住一切能熬炼自己的机会，提高工作效率，让任课老师信任你的实力实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事实力方面的提高总之，这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理最终是我对这次实习的建议

1、要珍惜一切，把握时机，抓紧时间好好学习专业学问，同时要拓宽自己的学问面，政治、历史、地理、经济、文学等各个方面的学问都要有所了解我建议学弟学妹平常要多跑跑图书馆，阅读大量有意义的图书，开拓视野，力求全面发展

2、在平常的学习过程中要抓住一切能展示自己和熬炼自己的机会，这样在自己以后的实习中不会因为面对很多老师和同学而过分惊慌学生可以利用寒暑假的时间去一些学校先进行见习，这样对以后的学习很有帮助

3、在高校里除了要打好扎实的专业基础外，还要注意各方面实力的培育和熬炼学校对你的考评不单单看你的学习排名，综合实力也是一个很重要的内容

4、正确处理好队友之间的关系，在出现小摩擦时，要相互谅解，从整体利益动身，做好相应的调解工作

5、在生活方面，要留意培育自己的人际交往实力在实习中要正确处理自己和学生以及老师的关系对学生要亦师亦友，对学生既要树立一个老师的威历，同时也要有挚友般的情意，这就须要把握其中度的问题2024个人教化实习报告范例（10篇）本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！对于农村和城市的区分，或许现在我也明白了一些虽然我自己也是从农村出来的，但是这些年的城市生活也几乎让我忘了该怎么去理解农村了这次再进入农村支教，才让我明白，对于发展，教化是位于首要的位置的就像上次给我送菜的那个学生一样，他注定是一个特别和善且勤劳的人，这是许多大城市孩子不会有的，他应当接受更好的教化，走出大山，也应当有自己更好的人生从那一刻起，我也下定了决心，我情愿花自己一生的时间贡献于这份教化事业我希望有更多聪慧、勤劳才智的孩子有自己的将来，有更好的人生这是我的志向，也是我这份事业上一路的指明灯!感谢这一次实习，让我有了更明确的一个目标，让我有了更好的一个工作心态，我会把握每一次学习的机会，努力让自己变得强大起来个人教化实习报告范例2实习时间快而短暂，不知不觉，半年的实习时间已经过去了在指导老师的帮助下，我较好地完成了顶岗实习任务，实习工作取得了较为圆满的胜利回想这段日子，我有过欢乐，也有过苦痛在这段时间的学习和熬炼中，我学到许多，下面，我就从几个方面进行下总结思想政治方面顶岗支教是理论联系实际的实践过程师范院校的学生作为将来的人民老师,不仅应具备高尚的思想道德修养，深厚的教化教学理论，广播的科学学问，而且还应具有能独立从事教化教学和管理工作的实践实力因此，在这段实习期间，我自觉学习，坚持四项基本原则，保持和党中心思想、政治上的高度一样工作中，仔细负责，关爱学生，听从学校支配，完成教学任务生活中，自觉从严要求自己，艰苦朴实，作风正派，遵纪遵守法律思想中，我主动英勇面对各种挑战，听从小组长支配，团结队友，乐于帮助老师及队友教化调研和探讨方向这是我们顶岗实习的一项重要内容，其主要是培育我们的科研实力,这是对我们老师提出的一项基本要求他要求我们老师在将来要教，学，研三方面全面发展虽然我们对科研不是很在行，但调研的每个环节我们都仔细地打算着我们团队为此还常常开会，大家畅所欲言，各抒己见像调查的内容，问题的设计，问卷的发放和整理，调查结果的分析,调研论文的撰写，每个环节我们都仔细对待在这个环节上，我们得到了熬炼，学到了许多学问，那些都将是我们的珍贵的财宝党团活动方面为了响应学校开展党团活动日的号召，于是，在繁忙惊慌的实习中，我们团队举办了几次团日活动，像跳舞，举办篝火晚会等，这不仅丰富了我们的业余生活，缓减了我们的工作压力;同时，还促进了我们团队之间的友好相处，增加团队的凝合力，提高我们团结合作的精神总之，在实习的半年里，我任劳任怨，为人师表，教书育人得到学校领导，指导老师的一样认可通过实习，我对中学的现状也有了更为感性的相识次t学生的学习有了较为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验我明白，这些都将有利于我今后的工作的绽开感谢河北师范高校和元氏九中给我供应的这个机会，在以后的道路上，我会接着努力，勇往直前的个人教化实习报告范例3

一、优点

（一）班主任工作方面整顿学生晚修纪律的时候，能够以老师的身份严格要求学生，尽力给学生营造一个良好的学习氛围，并对他们提出了三个层次的要求；

一、尽量做到晚修不说话

二、学会自己找事做

三、知道自己要做什么，专注于自己要做的事

2、对学生引导，进行思想教化的时候能够做到擅长倾听，取得学生的信任，并对学生存在的问题提出可行的指导看法

3、布置学生写周记，尽快了解学生思想动态，并仔细批改，在批改中以与学生进行思想沟通为主，辅导学生写作为辅

4、建立学习小组，以带动班级学习氛围帮助解除干扰学生学习主动性的不良因素，增加学生学习的外在动力

5、通过学生和原班主任的沟通初步了解中学的教学现状

（二）教学方面

1、初步知道，备课该如何把握备课的三个要点（备教材、备学生、备课堂）

2、一课一得，在把握课程重难点的基础上，力求每节课有一个亮点，在这个过程中渐渐成长

3、从原任老师身上，感受到一个语文老师必需对教学充溢热忱，更加明确语文老师必需不断学习不断钻研的观点

二、不足之处

（一）班主任方面，还需学习更多更好的管理方法，因为不同的学生，不同时期都会出现不同的状况，这些都须要班主任运用恰当的方法去解决而这些都要靠不断地积累，不断地借鉴

（二）j教学方面，要学习的东西就更多了，不同的学生，不同的类型的课文，不同的篇章该如何把握一个老师要形成自己的教学风格这些都不是一两天或一两个月可以学会的，须要长期不懈地努力！个人教化实习报告范例4实习学校给我支配的教学科目是选修四《化学反应原理》，一个班每周四节课在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组老师的教学方法一中的老师都特别的优秀,他们各具特色的教书技巧深深折服了我们在其次周至第八周，我起先上课，在我上课期间，指导老师都会来听我的课，课后给我做分析评价总结，同时，我也抓紧时间去听其他队友的课，学习他们的特长在这期间，让我学到了很多以前没学过的实践学问，也让相识到了自身的不足,对我以后的教学工作有远大的帮助最终一周，基本不上课，与老师一起做总结工作这里具体说说我实习期间的教学工作吧!我教的是高二七班、八班和九班的化学，经过向老师了解和几天的答疑状况，我发觉这三个班的学生的化学基础不是很扎实由于必选修课本学问的跨度相对较大，大部分学生对前段时间的化学学习存在较大的困难课下闲聊时，都纷纷向我诉苦老师，化学好难啊!”我一边以坚决的语气激励他们不怕，万事开头难，只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索学习规律，找到适合自己的学习方法，就会渐渐地找到学化学的感觉了给他们学好化学的信念，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地转化学习方式我主要通过培育他们的化学思维实力和解题实力来提高他们的学习实力体现在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于化学反应原理一书内容比较抽象的状况，给他们那进行了相关学问的补充同时，留意培育学生学习化学的爰好，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力阳江一中的老师管理制度当中，没有要求没课的老师或班主任肯定要在上班时间留在办公室里，所以我的指导老师兼班主任王老师没课和没支配到坐班的时候都是不在办公室里的学生反映说即使有不明白的地方也找不到老师为其答疑为了尽量给学生做更多的课后辅导，几乎每天晚上我都会到办公室去，等待学生来找我，向我提出他们的不明白之处同学们学习化学的热忱渐渐高涨，连许多平常不怎么爱学习的学生都会在晚修的时候到办公室来找我答疑，包括课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题等从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如化学平衡常数的相关计算，至今仍有好一部分学生是不懂的学习方式也存在较大问题，没有养成课后刚好复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业巧妇难为无米之炊，导致作业无从下手或乱造公式一节课甚至整个晚自修就做几道化学作业题,学习效率特别低针对这个问题答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思索的习惯个人教化实习报告范例5教学实习的绽开指导我的是本校的初级老师教化火线任务者也是一个特别担当的老师我们将实习分为两个阶段、第一阶段为见习阶段，工夫为一周在这个星期里，我全面善悉小学三年级的语文教材，仔细听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交换，虚心请教，深化理解课堂教学的恳求和教学进程进修如何备课、备先生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的恳求相分别不断地进行反思Z田心领悟老师在课堂上的每个细微环节，并这个细微环节中所包含的意义由于在课堂上的每个举措都是为教学效劳的这是指导老师常常强调的一句话还经听一些竞赛课、地下课、优良课之后与指导老师一同探讨，更多的是老师的指导吸取别人优良成份作为本人所用是仿照与进修相分别的阶段其次阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的初级老师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是许多，而且给我支配的课时也是许多的，这就使得我有更多的熬炼机会上讲台的次数就自然增加一天中最多有三节课，一般都是两节课所以就有许多交换的工夫，在做得不好的地方老师也是刚好地经我指出另内在课后细心琢磨教材、细致写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到本人以为能教好本课为止，这才交到老师那里进行初审在检查时指导老师恳求我说出我的上课方案，这就练习了说课的环节在指导老师的修改和建议下再做修改，之后在上课行进行试讲我的每一节课指导老师都保持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受激励，在课后努力改正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误还要在教学进程中学会全体规划，依教学秘书的按排创建性完成教学任务在这样的努力下，我在教态、言语、板书、发问技巧、与先生互动等各方面都有了明显的进步个人教化实习报告范例6教化实习是高等院校师范生将理论应用于实际，强化自身职业化实力培育的最佳途径，实习打算充分与否，干脆关系到实习的质量以及教学实力提高的层次水平，因此，从动员大会起先,我对实习充溢期盼，暑假两个月，我主动做好教化实习的打算工作，现将各方面的打算状况介绍如下

一、备课备课有三备备教材、备教具、备学生得知实习学校支配我们到高一年级后，我就起先研读思想政治必修1《经济生活》的教材,结合新课标的理念和要求，对教材中学问点进行梳理，并回顾上学期《中学政治教学论》课程中邙教授讲授的教学内容处理与重难点学问的分析方法，有针对性地进行备课通过跟实习学校科任老师的沟通，推知政治课的教学进度，将备课重点锁定在其次至第四单元，做到有的放矢除了研读教材外，我还购买了教学参考书，在之前参与“首届高校生基本教学技能竞赛和课件制作大赛”的参赛作品和积累的.各项教学技能的方法和素材的基础上制作课件、设计板书并进行完善实习学校是我的中学母校，这所学校是当地最好的一所中学，学生的学科素养较高，因此,我对教学内容和课堂练习的难度系数适当提高由于之前对该校和该地区的老师教学风格和传统有所了解，如何将新课标理念与地方的教学传统结合起来，也是实习中的一大难题，为了尽可能与任课老师达成一样，我征询了当地一些有多年阅历的老师的看法

二、班主任工作通过大三在骏景中学的教化见习，在老师的悉心指导下，我对班主任工作安排的制定、班主任与班级学生以及科任老师沟通的留意事项有了肯定了解，暑假期间，我翻阅了《班主任兵法》，学习怎么做一名合格的班级管理者此外，我还悉心打算了有针对性的主题班会，如时间管理、心理健康培训等，希望能够切实地帮助学生

三、师范技能训练暑假期间，我每天抽时间练习一般话和粉笔字书写，有时对着教案自己模拟试讲，对导入、讲解、提问、演示、板书等技能的各个种类进行尝试运用，强化基本技能训练以上是我在暑假期间对教化实习的打算状况，在打算过程中，我发觉了自己的不足，如教学中跟学生的沟通与沟通不足，缺乏技巧，这会影响到课堂中教与学的互动，此外，实战阅历不足，微格训练得太少对经济学问缺乏爰好和平常较少接触也干脆影响了我的备课效率与质量在接下来的两个星期中，我将从以下几个方面努力Q试讲在队伍和班级组织的集体微格试讲中，请指导老师和队友对我在教学中存在的问题进行指责指正，对薄弱环节加强训练，特殊要在课堂氛围的营造上多下功夫2系统复习经济学学问，积累教学素材，对教材中的学问点进一步参透不懂的刚好请教老师和同学3着手教化调研的打算工作，组建调研小组，确定主题，打算相关资料在接下来的实习中，我将与队友们共同努力，全力以赴，不求最好，只为更好！个人教化实习报告范例7作为一名老师，首先上好课是最基本的要求在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点但是缺憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小过了两天，我的指导老师就起先让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了,我胆怯自己做得不好接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了指导老师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多就写完教案的其次天我正式起先上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么羞涩，那么的胆小我对我的一节课上得还是上喉满足的正值我还以为上得可以的时候，老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来例如、Q声音较小，没有丹田发音2示范位置的选择不当3课前组织与上课时的组织不合理4教态与仪表不够自然5体育术语的运用不当6动作概念的不清晰我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的确定而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。