2024年2024个人教育实习总结范本

年个人教育实习总结范本20242024教化实习的主体是师范生，但是实习指导老师的导向作用不容忽视，指导老师指导的优劣会影响到实习生实习质量的好坏，所以有必要对指导老师在实习中扮演的角色以及发挥的作用做探讨更多总结范本点击实习总结查看个人教化实习总结范本1时间飞逝，转瞬间，实习就要结束了，这段经验对我来说很有收获，对于以后的工作看法都有很大的影响留安小学是我实习的学校到学校报到后我的带教老师应老师她教学阅历丰富待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应老师请教这样使我的惊慌略微放松了一点点我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的数学授课实力有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育数学教化神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会我在学校学习了数学授课方面的不少学问，但实习时间短暂，实践教学方面所学的学问还很少在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教化教学理论有所提高综合语言运用实力也有所提高在实习之间我严格要求自己,听从学校支配任务刚好地完成了，请客记录、备课、说课任务，我按时到校，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我刚好与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心使学生产生厌学的心理作为教化工作者，就通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题——迎奥运当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题我曾经问过班上的同学一个问题一斤棉花和一斤铁哪个重尽管我一再放水，可是人有为数不少的人回答当然是一斤铁重了!”最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月〃除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢严峻失真，近乎荒谬其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生这样的教化能被称作素养教化吗？此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气一个学生回答了一个很简洁的问题后老师说讲得真好!”其余同学立刻啪、啪、啪地鼓起掌来另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的〃殊荣〃一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思针对以上问题，我也想提出一些看法和建议老师应当坚持客观的原则弄虚作假对学生的影响是非常深远的因为从老师的职业道德，从L老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假而应当坚持客观的原则只有这样，教化才能更富于魅力、针对学生所犯的常识性的错误老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等2方面得到综合的发展、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些让他们发觉爱其实很3简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作这种过程是很快乐的！个人教化实习总结范本9经过一周的教学法实习，感觉还是学到了许多东西的我们是五人一个小组，事先大家探讨选出一个主题，再分开写自己的教案，然后大家把各自写的教案讲行沟通，的确总教案虽然小组只会派一个人正式的讲课，但是其他人还是也都做好了充分的打算在写教案的时候，平常在上课所学的学问这个时候就派上用场了，像导课的方法，引课的方法，以及我们在结课的时候要留意的问题因为以前没有什么正式讲课的经验，只是间或的上过讲台讲一些东西，但是这次不同，这次是对我们做为师范生的一种考核，所以大家都比较重视我在写教案的时候，就为了一个导课就想了半天，究竟以一种什么样的方法来引入课题呢，最终想想还是在课前以一种提问的方式来引入然后是教学目标了，让大家对本节课所要学的和驾驭的东西先有个也许的印象接着就是正式进入课题了，因为不是正式上台讲，这还只是以做打算，所以考虑的比较多,一边想着这样说同学们会不会理解，再想这里要不要以中间进行一次回顾呢，可以让同学们更有印象，也可以更好的进行下面的讲课内容在打算正式的讲课中，也是做了许多的打算，想着假如真的到了上讲台的时候，有学生问起一个问题自己回答不了，我想那是很丢人的，所以在课前对于所要讲的这一节内容做了充分的打算，自己也拓展了许多的学问在周四的试讲中，老师同学对试讲的同学在教学内容，版书，时间支配，层次结构等方面进行了评价，这是我们没有上去讲课的同学也要留意的，当然许多时候，我们都知道应当那样做，但是真的上了讲台，面对那么多学生，惊慌是必定的，你打算的一些东西在你惊慌的时候也就会遗忘些，所以课前的充分打算这个时候就显得易常重要了在课堂中的控时也是特别重要的，既不能太短了，也不能太长了，这就要求老师在课堂的见机行事了当然在课堂中留意与同学沟通也是特别重要的，要时刻关注同学对所学学问的一个了解度，假如不懂可以从另一个方面去说明说明，要用他们可以理解的字词和语境去描述所讲的内容在大这里面上课上久了，也就差不多遗忘了版书这个东西了，在我们教学中我们所面对的高职学生，所以我们在教学中主要所运用的不是课件而是大家在黑板上的ppt版书，呵可，这个也就对大家的粉笔字有肯定的要求了这些都是我在这次实习中所学到的一些东西，不过有点惋惜的是没有每个人都上讲台去讲课,因为就算做再多的打算也是为上讲台那一刻而打算的，许多东西都是亲身的去体验一翻才会的感觉但是比起完全上理论的上课，这次实习还上让我学到了许多东西，这给下个学期我们到学校去实习做了一个铺垫个人教化实习总结范本10依据学院的要求和系里的支配，在院、系倍）各级领导的大力支持以及各有关实习学校的主动B协作下，经过全体实习生和指导老师的共同努力，我系圆满完成了级学生为期两周的校外实习11有三名老师参与了实习指导工作本次教化实习达到了预期的目的现将本次实习状况简要总结如下

一、基本状况今年我系共有级名学生参加校外实习活动，为了使这次教化实习活动科学化、规范化，11125达到预期的目的，我系建立了教化实习指导小组，并有针对性的制定了严格的实习安排和要求这次教化实习分四个阶段进行在预备阶段中，我系主动联系实习点，确定实习任务以及相关的打算;在实习阶段中，对学生进行分组，并按组安排到市内三所小学二师附小、金明小学、马市街小学进行实习;在实习阶段中，要求学生依据实习安排，全面进行课堂教学实习;最终在总结阶段中，要求学生返校后进行个人总结，进行小组沟通教化实习结束后，我系进行了仔细的总结，确定了成果，找出了不足，对教化实习工作提出了很多看法和建议，实事求是地评定了每一位实习生的实习成果

二、主要做法教学工作实习是教化实习的主要任务，全体实习生相识明确，看法端正，全身心地投入到了教学工作实习当中他们通过备课、编写教案、试讲、课堂教学、指导试验、课后辅导、作业布置与批改等各项工作，对小学教学的各个环节有了肯定的了解，大都完成了教学工作实习任务,教学技能普遍有了提高实习生们在教学中大胆创新，使传统的一人讲众人听的课堂教学变成了主动热情的讲评相结合的跨课堂实践活动

三、阅历和体会

（一）有关各方的支持协作是搞好教化实习的前提为加强对教化实习工作的领导，我系成立了教化实习领导小组从组织上保证了教化实习工作的顺当进行各实习学校也做了大量的工作,从各方面赐予了支持协作

（二）仔细组织、严格管理是做好教化实习的基本要求要求老师必需填写每个实习生的教案数、试讲次数、讲课节数最终由系部平衡确定每个实习生的总评成果实习前，组织召开了全体指导老师参与的实习动员会议，支配布置了实习的各项工作，并提出了一些详细要求制定了实习生实习纪律和指导老师职责实习期间，我系领导和相关教学人员多次到实习学校检查了解实习状况，刚好处理发觉的问题

（三）选派好指导老师是教化实习顺当进行的基本保证我系和各实习学校克服人员惊慌、教学任务繁重的困难，选派了一些工作仔细、具有肯定阅历的老师担当指导老师大多数指导老师仔细履行职责，表现出了高度的敬业精神反复组织实习生试讲，每节课都要进行点评，并仔细修改每个实习生的每个教案，有时还帮助设计板书

（四）全体实习生的主动参加是完成教化实习各项任务的关键这次实习期间，全体实习生主动性很高，他们以满腔的热忱、扎实的作风，克服了一切困难，完成了实习任务大多数实习生任劳任怨、踏实工作，表现出了较强的自觉性和组织纪律性，赢得了实习学校领导和师生的广泛好评和高度赞扬个人教化实习总结范本相关文章2024本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效使我的授课方法也变更了许多总的来说实习期间我的数学授课实力有了很大的进步但我深刻的感受到上一堂课简单，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难这须要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用数学授课的方法，实现自己成为一个合格数学老师的幻想我实习的年级是二年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟经过一个多月的视察，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而二年级是个特别的时间段，数学这门学科从这个年级起先，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要起先学习如何运用数学假如上课留意力不集中，是根本驾驭不了数学的学问的，这特别让二年级的数学老师头痛所以上课时，吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个二年级数学老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着学生的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序个人教化实习总结范本2年月日进入到中学起先了我为期两个月的教化实习，在这两个月的时间，我从实习20x x xx中学到了许很多多在以前学习中未曾知晓的学问、技能，下面我将从两个方面概述我这次实习的一些收获首先，我想谈谈这次实习对我驾驭师范技能的熬炼，在实习之前我在高校仔细学习了作为老师应当驾驭的师范技能，在进入到实习学校之后，我将理论联系实际，仔细做好听课笔记，从指导老师的教学中，仔细揣摩各章节的难点重点，以及学生简单出错的地方，发觉老师如何对以上所说的重难点，在教学中充分运用到图形、举例以及一些敏捷的方法使学生牢牢驾驭新学问;同时在自己上课之前仔细做好各项打算，对自己在教学中可能遇到的疑问提前模拟并提出精确的解决方法在上课的过程中，做到精确表述，能够与学生对新的学问点进行沟通，力争让学生轻松的课堂氛围中，学好到新的学问其次，我将要说说这一次经验让我个人对老师这个工作的更深的理解教书育人，很小就知道这个形容老师的词语，在以前可能我只觉得老师主要就是教书，而有了这次经验，我才深切感受到作为老师对一个学生除了教他学会书本学问，更珍贵的是教他怎样做人，怎样以主动的心态面对生活，怎样在生活中发觉美妙，怎样将我们的美妙道德传统发扬老师，在生活中赐予学生细致的关切照看，将自己的学生看作自己的亲人，给他们无私的爱，以及最美妙的祝福两个月的时间不知不觉就过去了，在这段时间我又相识了很多朝气蓬勃的青少年，和他们一起欢乐相处，一起学习，一起生活，一起向着自己的目标欢乐前进，我要感谢我的学校，感谢我的老师，感谢那些正在努力而欢乐学习着的学生这一次的教化实习，让我更好地驾驭了师范技能，让我对老师有了更美妙的憧憬，我将在以后的日子，更加努力的学习，更加坚决地向着目标刖进个人教化实习总结范本3在幼儿园一个月的实习很快就画上了句号这期间的心情也发生很大的改变，从最起先的不适应，觉得学校学习才是最舒适的，到离开时的恋恋不舍，满载而归在学校里，我们只要上课、做完作业就搞定，但在幼儿园里，第一周的见习，看着班主任老师上课，每个环节老师怎么与孩子沟通，在问题出现时如何处理;课余时间就得抓紧时间打算其次周上课的教案、教具趁着班主任老师有空的时候，抓紧把自己的打算呈上，听老师的建议后对自己的教案进行修改，私底下练习好后，我们几个实习生对着空气自问自答预教给老师听接下来的每周针对上课前的打算都这样，课结束之后，进行精小的教研，各个同学对彼此的课进行探讨，赐予建议最终请班主任老师做总结每个同学在干脆阅历和间接阅历的支持下，有很大的进步给我最大印象的是组织孩子的生活活动，在全部老师中，我想幼儿园老师是最辛苦的他不是只要上好课就行了，还须要照看孩子的生活这取决与我们教化对象的年龄特点看着简洁,但这过程须要极大的耐性我们每两个同学配班，两个人负责一块整的时间，比如上午从区域活动到组织教学再到自由活动、嬉戏活动以及组织孩子喝水、上洗手间、吃饭等，这半天时间在别人眼里看似简洁，但我们要花费巨大的精力，孩子爱护自己的意识比较弱，一看到啥好玩的,自己就简单起来我们不仅要关注他们的活动状态,还要留意到他们的精神状态我始high终觉得孩子的声音多协作，就是对你的课堂有多喜爱所以经常会示意小挚友们大声回答但时间久了，孩子的嗓子也不行整体看待问题，实践须要理论来指导是我这次实习的最大感受这一个月的实习丰富了我的实践，使得课上的理论学习变得生动，使得在学校所学的学问变为可以运用的技术、实力学以致用的感觉，真是太奇妙了个人教化实习总结范本4一个月的实习，让我受益匪浅语文教学、班主任工作、其次课堂颇有成就也颇多感慨其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，唯恐是这个键盘无法承载的这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会这些体会或许不如那些阅历丰富的老师们的真知灼见，却也是一笔难得的财宝我教的是高一〈〉班，这个班是全校的示范班，他们的语文老师同时又是学校教务处的主任，1因此颇受关注加上高一全用新教材，这些都使得我颇感压力究竟该如何教好这个班呢,我一脸的茫然思索之后，我确定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本状况入手我总共听了指导老师三堂课，其中两堂利用多媒体技术在电教室上的他的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃因为工作繁忙，他很少教我详细该怎么分析课文、怎么调整气氛、怎么设计教案他只给我一个总的教学思路把课堂话语权交给学生用他的话说，一节课能让全部的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了这句话可以说是他对我指导的全部，但在后来的教学实践中，我发觉这句话也是使我受益最多的虽是简简洁单一句话却赛过千言万语其次是对班上学生语文水平的调查在见习的

三、四天时间里，作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，我对班上的语文水平和每个学生的水平有了基本了解得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交状况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们厌烦传统的语文教学，他们不喜爱老师垄断课堂了解了这些状况，我再细致的探讨了一下新教材新教材分必修、必修两本书,总体上要求教学12中充分发挥学生的主体性、创建性，它从从前的应试教化转为对学生语文水平和文化修养的提高上全部的这些给我的只有一个讯息我不能再用传统的教学方式教学见习结束，我们进入国庆假期利用假期，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作经过良久的冥思苦想，突然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性教案和讲课是相辅相成的，又是必需敏捷变通的我的教案、我的课堂，学生的参加是一个不行忽视的极其重要的组成部分下面，我详细结合教学实践谈谈我的一种教学模式某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格它取得了良好的效果，颇受指导老师的赞许和学生的喜爰与接受个人教化实习总结范本5时间飞逝，转瞬间，我在中的半年实习生活就要结束了从整整一学期的教学生涯，短暂而x充溢在这段时间里，我经过不断努力，主动尝试，完成了由学生向老师的角色转换教学是我在这里生活的主旋律跟随我的学科师父宗老师我学会了如何备课、如何做一节完整的课以及如何上好复习课分类教学等最重要是的学会了作为一名老师应当具备的教学方法,养成了良好的教学习惯我个人认为这里面主要包括学习基础，学习方法和学习习惯要提高学生的基础，就要求老师做好教学工作安排，把夯实基础放在至关重要的位置上，向学生强调基础学问的重要性学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个驾驭了优秀的适合自己的学习方法的人就等于驾驭了开启学问与才智之门的钥匙国家全面发展的教学理念是肯定的真理，所以在教学中除了传授学问外，注意学生德智体的全面发展，重视学生心理素养和身体素养的培育，我充分利用思想政治学科的独特性对学生们进行世界观人生观价值观以及志向教化，爰国主义教化等把我在校学习的理论学问应用到了日常教学中，充分理解了对老师这一职业所必备的使命感学校给我支配了初三班的副班主任职务，帮助赵老师一起管理班级日常事务从赵老师那里8学会了下放班级权力、处理班级日常事务、学生之间发生的事情等最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不仅年轻天真纯朴可爰坚韧进取，而且那幼小的心灵就会爱护人和关切人，我不只一次的收到他们送来的糖果，其实这是比什么都宝贵了，或许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为老师，没有什么比这更让人华蜜了他们会以心灵上的沟通让我感到华蜜和高兴我很荣幸能够陪伴他们走过初中生活的最终一个阶段，留下美妙的记忆顶岗实习的生活是温馨和华蜜的这里充溢着浓浓的温情，这里的老师们对我们关切有加,他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们常常在生活上关切我们此外，很幸运的遇到了一起实习的小伙伴，从一起先的生疏人到最终的恋恋不舍这是我们在实习期间建立的革命友情，除了在日常生活中相互帮助，在工作方面常常共享自己与学生之间的事情以及教学方面的建议我们一起参与学校以及当地的活动，在这里留下了我们珍贵的痕迹这是一段充溢艰辛和收获的经验，这是一段充溢华蜜和欢乐的旅程，这是一段充溢挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝个人教化实习总结范本6五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完备结合，留给我的都是弥足宝贵的财宝来到小学实习的第一天，分班的烦琐让我感到有些烦燥，如同天空污尘灰却了的世界，不由自己细致体会，系统化的就绽开了进程课上，察觉了同学们的仔细，细致纸漏笔下听课笔记，入微的视察三尺讲台上老师授课的方式静心，历史回播，稚幼的小脸还挂两行泪痕，被老师留班的自己，心有愤懑，强硬的铁碗教化下，蒂固了我对数学的厌恶枯燥的一遍一遍复读课文，使尚未健全的喉似要干枯期盼老师不经意能为我们而展一抹浅笑，这好像是封印在某一时空的传闻镜头在跟随我的笔墨靠近长安小学的课堂上，崔萌，你是最聪慧的孩子，老师恒久喜爱你，其他的孩子是不是要向崔萌同学学习呢这是老师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，训诲学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技就连数学也不光走单调逻辑路途了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发学生求知爰好，即使再难的问题也会迎刃而解在教学上，我们不旦要继承前辈阅历中的精髓，更应在实践中摸索新的道路拘泥于旧的观念，就不会有发展，这思想上是一种束缚，大胆落实，正确引导，敏捷活用，擅长总结规律，才会与现代所需的教化模式相匹配，见习当中下班级是感受学习重要的环节小学老师这一职务，教化我们这样的一种思想，要有爱学生与学生打成一片的心理师生间要有心灵上的沟通从而，师生间共同培育创新意识授课这一环节要全部投注于老师这就要考验老师对教材吃透的程度,提取了重点，还要让学生驾驭，联系以前学过的，适当添加与之相关的内容，这样可以是学生的记忆更简单汲取所学学问教学当中，老师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充溢更多的现代技术，会运用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教化上的远见短暂五天，转瞬即逝，三人行，必有我师这五天里，我不仅学到了老师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学到了不少感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最终，还有九岁还在教给我的真情个人教化实习总结范本7实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是韩村河中学，坐落于北京市最美乡村——韩村河，背靠韩村河公园韩中是集初中、中学于一体的韩村河镇中心校，又名圣园初中的招生主要面对的是韩村河镇各小学，而中学的招生则主要面对的是整个房山区各中学学校师生共有一千余人，有老师一百多人，其中有三名市骨干老师以及多名房山区骨干老师;有学生八百余人学校正处于教学改革的第三年，为提高教学效率，韩中引进了高效课堂教学模式，正在摸索前进中我在初二年级任实习英语老师一职，学校则为我们实习生支配了指导老师，我的指导老师是初二四班的班主任——董爱民老师，在半年的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以及英语教学技巧在这半年里，在董老师的指导下，我曾为初二班、班授课五节左34右，课前，独立制作课件以及导学案;课中，董老师进行现场指导;课后，董老师指出问题并提出解决方法半年里，我曾参与了两次房山区初二英语教研活动，第一次是开学初房山区教研员对于新教材的分析;其次次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动此外还参与了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出看法与建议除了教研活动学校还组织过一次同课异构教学活动与房山二中进行沟通学习除了在初中的教学工作我们还在高一年级担当了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参加班级管理因指导老师是班主任，所以我有幸参加了班级布置工作，陪学生参与情景剧竞赛，以及社会实践活动还在初二年级担当活动课老师，带学生参与课下业余活动在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照看我们实习生的特别状况，一日三餐免费住宿和其他老师一样，住在老师公寓，电器齐全老师公寓的其他老师也对我们特别友好;在工作方面实习学校领导赐予了肯定的关注但对于实习生的后期工作支配，实习学校缺少安排性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做虽然指导老师对于指导实习生缺少阅历，但指导老师对于实习生的指导仔细负责，从知道老师身上学到了许多东西总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教化的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式;在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，敏捷处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地激励与惩处，这些都是影响我们课堂教学的重要因素此外课前打算以及课后反馈也是至关重要，课前打算也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要打算充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好学生，做出情境预设，而我存在的问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容打算了许多，而学生却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估学生们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去个人教化实习总结范本8在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运”主题班会活动起初，我遇到了很多困难比如学生的不协作就经常令我痛心疾首当时，有人建议我运用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会。