2024年2024中职教师年终个人总结（7篇）

年中职教师年终个人总结（篇）202420247中职老师年终个人总结（精选篇）20247中职是指实施中等职业学历教化的学校，是经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教化的各类职业学校，以下是我打算的中职老师年终个人总结范文，欢迎借鉴参考2024中职老师年终个人总结精选篇20241一学年的时间里让我在班主任岗位上付出了不少努力，作为中职学校的班主任让我能够体会到教育好班上学生的职责，既要教育好这些学生从而将他们培育成为优秀的人才，又要帮助学生驾驭谋生的技巧从而为将来走入社会做好打算届时无论是毕业后干脆工作还是考取大专院校都能够有着为之努力的基础，至少我在班级管理工作中的努力能够让自己做到心安理得，现对我在中职班主任工作中的表现进行以下总结

一、仔细管理好班级纪律并让学生明白学好专业学问的重要性事实上在我刚接手这个班级的时候在管理方面是比较混乱的，一方面大部分学生的成果很差且不情愿好好学习，或许是觉得考上中职院校没有什么前途的原因从而做出了自暴自弃的行为，另一方面则是部分家长的不重视以至于教学工作中很难得到他们的协作，因此我在工作中很重视对纪律的管理并强调学生们须要学好专业学问，终归中职院校的学生本就存在着学历方面的弱势自然要学好一技之长才行,更何况将来也有升入大专院校的机会自然要好好学习并争取接着深造才行

二、教学方面注意专业学问的教育从而让学生们有着更深的意识为了让学生重视学习导致我在教学工作中能够以言传身教的方式进行教育，主要是为了让学生重视专业学问的学习并从而能够做到娴熟运用，而且考虑到实习方面的问题也会让学生重视实践阅历的积累，事实上班上还是有部分学生候钻空子下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的学问面，在课堂上厚积薄发，深化浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引学生，注意课堂实效，削减形式主义的东西中职老师年终个人总结精选篇20246一年以来，仔细学习贯彻党的教化方针政策，落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生学习和素养实力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作状况总结如下

一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念坚持业务学习，在课余时间自己主动学习，学习探讨学科方面的教学问题及该领域的新技术，L将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，将自己所学的学问很好的传授给学生、通过学习和实践使自己逐步领悟到一切为了学生的发展”的教学理念树立了学生主体观，2贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键这学期我担当高三部、高二部的《餐饮服务与管理》《导游业务《旅游概论》《旅游心理学》《礼貌礼节》课程的教学工作在坚持抓好培育学生理解熟记为主线的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在

（一）发挥老师为主导的作用、备课深化细致平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难1重点在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训、注意课堂教学效果针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老2师为主导、教学为主线，注意讲练结合在教学中留意抓住重点，突破难点并给学生多些实际社会问题、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平多次听3公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲、在作业批改、课后辅导上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学4习状况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）调动学生的主动性有意识地以学生为主体，老师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性让他们的天性和特性得以自由健康的发挥让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式另外，还常常讲德育教化等方面的内容总之，一年以来，在各方面的工作都取得了一些成果，特殊是在今年的春季高考中，三名参与考试的学生全部超出本科录用线但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果中职老师年终个人总结精选篇20247时间过得真快转瞬间一学年的教学工作已经结速为了更好地做好今后的工作总结阅历、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下

一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念主动参与校本培训并做了大量的政治笔记与理I,论笔记新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师

二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作、课前打算备好课

1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结2构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有3哪些困难，实行相应的预防措施、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的4活动、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使5其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爰好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习6上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

7、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了8学生的学习

三、工作考勤方面在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不请假在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系

四、在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动参与各类现代教化技术培训教学成果得到了学校领导、教研组其他老师的一样认并写论文在国家刊物西部教化上发表，获得优秀论文二等奖当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说金无足赤，人无完人”在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思，不断学习提高自己成为一名优秀的人民老师本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!明白学习的重要性并不断努力着，而我也能够限制好教学进度并注意思想方面的教育，随着时间的消逝也使得班上的学生比以往进步了很多

三、生活方面利用课余的时间主动帮助部分学生进行补习，由于部分学生接受实力慢的原因从而须要花费更多的时间进行教育，而我也会利用闲暇时间来帮助他们从而得到了学生们的主动协作，对于部分家长不重视学生的问题则会开展家访工作，主要是通过这方面的努力获得家长的认可从而让他们重视家庭教化的作用，终归中职院校的学生须要付出更多的努力才能够在学习方面有所成就,无论是老师还是家长都应当在这个过程中理解学生的努力并赐予相应的支持才行工作中付出的诸多努力也是为了学生的发展着想自然要予以重视而我也会接着履行好班主任的职责并争取在下一学年做得更好，在这之中我也会不断总结阅历并加强与其他班主任之间的教育，希望能够凭借着这份仔细负责的看法来帮助学生们提升学习成果中职老师年终个人总结精选篇20242班主任的工作是T牛非常繁琐，但却是很重要的工作班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是老师，还要是挚友回顾今年的班主任工作，作如下小结

一、亲近学生、爱惜学生、呈现自我、树立威信是班主任工作的基础谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教化学生我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺当开展一切工作的基础所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们闲聊，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去视察，用耳朵去倾听，专心去体会，耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作在与学生的沟通过程中，渐渐建立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还探讨学生的特性特征（包括潜力、气质、性格、爰好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教化每一个学生桃李不语，下自成蹊，在我的教化工作中，我一向坚信这一点我要以自己的人格魅力来影响我的学生们在亲近与探讨学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威信，使我的教化取得事半功倍的效果

二、教书育人、德育先行是班主任工作的前提和准则加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务它干脆关系到学生将来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教化、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因1为成果好而放下对其严格要求、公允宽容地对待每一个学生，不计较过去对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化2他们，激励他们，支配他们与好学生一齐坐，相互帮忙，共同进步、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守并且成立五人小组管理3班务，培育自管潜力学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等、开学不久，我就起先家访，主要是电话家访家访近位同学，亲密与家长联系，共同管410理学生，留意其发展的动向，刚好带给帮忙，向良性发展、常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好予以调整做好学生的思想工作

5、努力培育班干部管理潜力，多谈心，多探讨，放手让他们去管理，增加个人的独立潜力和6管理潜力

三、组织健全、乐观向上的班干队伍是良好班风的保证建立良好的班风，很大程度上是由班干确定的班干对班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心培育其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信;其二，在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面市面除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选,组长全权负责各组的各项事务尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态在处理迟到问题时，由各组组长自行负责在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争潜力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善这恰恰验证了魏书生的那句话学生能够管学生的，班主任不要插手给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜

四、良好的学习习惯是学生成果进步的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的因此，我对学生提出了真听、多做、好问、求精口号，以此激发学生学习热忱，激励他们既能够勤奋好学又乐于相互探讨精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯并且还按学科分层次组建个学习小组，8努力营造一种良好的学习风气对于个别差生还针对性提出变更自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自信念，并激励他们专心参与特长生的培训扬长避短，发挥自己优势目前有I,个同学参与了美术特长生，个同学参与了体育特长生24中职老师年终个人总结精选篇20243时间如梭，在忙劳碌碌中，学期已经过完了的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将起先，我们在展望将来的同时也不要遗忘回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己现在我将这学期的工作做如下总结

一、政治学习在过去的一年里，我始终坚持学习党的教化方针和政策，坚持以科学发展的观念思想武装自己的头脑，仔细学习时事政治，关切国家大事，主动参与学校组织的各项政治学习，听从领导支配，维护学校领导的，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关切集体，以校为家

二、业务学习为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性一方面，我不断地自学专业学问，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的学问;另一方面，我仔细学习先进的教化教学理论，努力把别人创建出来的现代的先进的教化教学理论化地转化为自己全部此外,我还仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀老师去发展

三、工作看法仔细，对学生极端负责我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明白）更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更坚固我在教学过程中，能够敏锐地视察学生的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不按部就班，墨守成规同时，注意学生整体素养的全面发展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一起先啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣，费尽心机，想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生，我也实行了一视同仁的看法，一旦有其它班级学生提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料

四、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的指责看法，对自己的不足加以改进.

五、班主任工作在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爰人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气中职老师年终个人总结精选篇20244做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我始终努力完成自身教学工作，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢以下我的工作总结

一、提高学问，明确职责，加强责任感努力做好学生思想教化工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到要使他们形成一种早起习惯，思想教化非常重要引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率也就是在这一方面激励学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气建立与学生家长联系,协调对学生教化和管理

二、酷爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合

三、实施班级管理，形成良好的班风依据学校工作安排要求联系本班实际定好这一学期工作安排然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的班级能否成为奋勉向上，团结友爰集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用在上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干实力不足，导致部分班务滞后因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气班级应建立目标管理制度,如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展中职老师年终个人总结精选篇20245

一、思想方面—年，是我校的师德师风建设年，本人担当一幼师班班主任工作，在学校各级领导的带动201影响下，本照教化就是服务”的思想，廉洁自律，与时俱进，主动参与各类政治学习，端正思想，认清形势，时时到处维护学校形象，听从大局，团结协作，严格遵守各项规章制度，切实贯彻党的教化方针，仔细落实新课改精神，不计个人得失，以高质量高标准对待自己的工作,遵照不为失误找借口，只为胜利找方法的原则，转变观念，兢兢业业，为人师表，为学生供应全方位，高水准的服务，以高度的责任感尽到自己的岗位职责，培育适合经济社会发展的高素养人才

二、业务方面本人能够严格遵守学校的备、讲、批、辅、考制度，做到心中有制度，手中有行动在备课方面，做到没一节课都有备而来用预设打造精彩课堂本人能够深化钻研研教材,对教材的结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑，烂熟于心，设想他们在学习新学问时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程上课时，本人能够依据学生的实际状况敏捷变通，不拘形式地开展多种多样的教学活动，重视积淀和熏陶，针对中职学生的特点，凸显是用性通过排演课本剧，开展辩论赛或者创设生活中可能遇到的种种情景，使她们在玩中学，学中玩，逐步提高她们的理论素养，为她们三年以后走上工作岗位，成为一名合格的幼儿老师奠定基础在课堂上，本人能够恰当地运用现代教学媒体，为学生展示图片资料，链接相关影视片断以降低理解的难度上个学期，学生始终对古诗词，文言文不感爱好这一学期，我让她们观看了《新年新诗会》的部分内容，使她们评品，提出自己的设20_想和建议，从而感受高雅艺术的魅力，接受经典文化的熏陶此后又在自己的班级开展朗诵会，使生通过诵读的过程中去理解，体会，感悟经典文学的不朽生命课后，我能刚好回顾自己的教学过程，再现其中的某个环节，总结成败得失，写出案例和教学反思，以促进自己的专业成长课下布置作业，我能遵循“精讲精练”的原则，刚好批改，刚好反馈，刚好总结，用评语与学生沟通

三、学习方面交给学生一滴水，老师须有一江水，本人能够不断学习，坚持到图书室、阅览室借阅，阅读教化名著、期刊杂志，摘抄学习卡片，撰写教学札记、心得体会，也利能用网络视频坚持听课,并向本教研组老师虚心请教，主动沟通，参加研讨上课之余，本人能主动参与现代教化技术的培训学习，同时按要求往上传资料在教学基本功的练习方面，本人也毫不模糊，坚持钢笔字,粉笔字练习，力求日渐进步

四、其它方面、主动参与教化科研活动，参与连云港市教科所组织的职业教化论文评审活动

1、踊跃参加学校的文体活动，如元旦”节跳绳竞赛，歌颂竞赛

2、严格按要求完成学校的临时性工作3

五、存在问题和改进措施、专业学问不够宽泛，渊博，在课堂中不能做到左右逢源，挥洒自如

1、教化理论与实践相脱节，在教学中仍旧存在机械分析和被动灌输的现象，课堂模式化,缺少2吸引力，没有使学生的自主学习落到实处没有使她们把一些方法和技巧内化为自己的实力、心态浮躁，学习一些东西，总是浮于表面，没有真正内化汲取，转变为自身的教化技能

3、深化学生不够，对学生要求不够严格，使部分学生存在侥幸心理，在背书，交作业的时4。