2024年2024一年级班主任工作计划范文2

年一年级班主任工作计划优秀范文20242024一年级班主任工作安排优秀范文篇20248日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了你所接触过的安排都是什么样子的呢以下是我整理的一年级班主任工作安排，欢迎大家借鉴与参考！一年级班主任工作安排优秀范文篇20241作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爰心、耐性与责任心为每一个孩子撑起一片挚爰的晴空为了让班级充溢活力与创新为了让他们得到全面发展，一特制定班主任工作安排如下

一、班级基本状况我班共有学生人其中男生人，女生人每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和新271512奇心，他们纯净和善可爱但是孩子年龄小，自理自制实力弱，在幼儿园接受的教化与学校教化是有很大不同的为了让孩子更快的适应校内生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作安排

二、基本工作内容

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪

1、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好

2、利用大课间带学生学习跳绳，踢廷子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好

3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法实现班级卫生人4人有事干，事事有人管，培育学生酷爰劳动的好习惯、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用5国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体比如3能够利用学校广播、故事会等活动，对学生进行思想教化对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手、课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自我制定的这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到、课间纪律2课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐、路队纪律3为了让学生养成良好的行为习惯，适应团体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅仅做到快、齐、静，并且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情景，刚好监督，刚好管理

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、个人卫生要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

1、班级卫生每一天午时放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、刚2好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖还给孩子｛门一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正一年级班主任工作安排优秀范文篇20246

一、学生状况分析一年级的孩子刚入学，因为年龄都噂交小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应有个别因留意力不集中，根本无法正常上课但他们都非常憧憬小学的生活，并且求知欲强、思维活跃，信任经过一段时间的培训，定会所进步

二、全册总目的及要求

（一）学习习惯、驾驭正确的读书、写字姿态和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯；

1、驾驭正确的运用学习用品的方法，养成疼惜学习用品的习惯2

（二）汉语拼音、读准声母、韵母

1、能精确地拼读音节

2、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声

3、相识四线格，能正确书写声母、韵母和音节

4、相识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》

（三）识字写字

5、精确认读个生字

1255、说出基本笔画的名称

2、能按笔顺在田字格里书写,默写个生字养成正确的写字姿态和良好的学习习惯,做到书写3129正确、规范，姿态端正，卷面整齐

（四）口语交际、能用一般话进行口语交际，声音清晰，看法大方

1、能依据必需的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题

2、能根据必需的情境或图意用几句连贯的话讲一件简洁的事情3

（五）阅读、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思

1、相识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气

2、朗读、背诵指定的课文，会分主角朗读对话

3、正确地复述课文，语句连贯

4、能正确、流畅地朗读课文能想象课文所描述的情境，明白课文的大意5

三、全册重、难点培育良好的学习习惯L、读准声母韵母声调和整体认读音节，精确拼读和正确书写音

2、喜爱学习汉字,驾驭个汉字，会按笔顺规则书写默写个生字

3255129、培育预习生字的习惯，驾驭一些识记难字的方法

4、激发学生超多阅读的爱好，培育良好的阅读习惯

5、激发学生喜爱完整话的爱好，能写自我想说的话，写想象中的事物，写自我对四周事物的相识6

四、本学期设想致力培育良好的学习习惯L、培育学生的语文素养，培育学生酷爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累

2、培育学生的识字、写字的潜力、培育阅读的习惯、培育写完整话的潜力、口语交际的潜力，促进3学生的全面发展、激发阅读爱好，进行阅读潜力的训练，安排每周开设一节阅读课

4、抓紧教学进度，加强基础较差部分学生的训练5一年级班主任工作安排优秀范文篇20247

一、班级概况上学期，学校重新布置了校内文化建设，聋哑、培智等班级，为了更人性化，特把班级名称做了统一调整，我班的班名定为勤勉班寓意即虽然我的学生已经失聪，但我希望他们能够勤奋学习来弥补缺陷，通过自己不懈地努力实现生命存在的价值

二、学生现状分析我班现有学生名，这几名学生各方面表现都还不错5品德方面本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，像晓斌同学上学期违纪事务曾有发生，我对其进行了教化，已有所改观学习方面本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯上课用心听讲，发言主动，作业清晰、整齐但是大部分学生自己不能主动预习，上课缺少动脑思索，不能拓宽自己的思路想问题，一味仿照老师去做题总的来说，班内学生的学习水平匕瞰整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育卫生状况通过上学期班级人人有事做，事事有人做的班训，每位同学都各尽职责，班级、卫生区的卫生都做得较好，所差的是男厕所，由于学校男生较多，保持的不好干部状况通过一年的培育与熬炼晓静这个班长能起到模范带头作用对待工作主动热忱，愿为集体服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动班级形成状况班内学生来自农村家长均是农夫家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子

三、本学期班级详细工作

（一）德育工作要常抓不懈、利用班、队会，晨午检等对学生的进行日常行为规范教化，让每位学生养成良好的行为习惯

1、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化这学期将利用妇女节、少先队建2队日和五一劳动节等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爰国主义情感

（二）学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要刚好赐予确定在班级里，开展1让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，通过一帮一”活动，使学生共同2进步同学之间要找好自己的竞争对手、参与校本活动，发展学生的特性特长，并赐予学生必要的帮助3

（三）环境及个人卫生、环境卫生值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯卫生委员1每天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有问题刚好向老师汇报、个人卫生衣着整齐、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好广播体操

2、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次〃卫生标兵〃3

（四）学生心理健康教化、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化

1、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化要多与这些孩子沟通，2找到问题的关键，刚好进行工作、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的3心理空间

（五）其他方面班级管理中还应注意学生个体的发展，在各项活动中挖掘素养特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念

四、班级主题活动支配三月、开学初平安教化，学生日常行为规范教化

1、“三八妇女节让学生为妈妈做一件事，进行敬重父母的教化

2、植树节开展爱绿护绿活动3四月、强化学风的养成、接着抓好常规教化

1、观看专题教化片，对学生进行平安教化

2、文明评比活动文明之花、卫生标兵、学习之星

3、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念4五月总结期中考试，吸取阅历教训L、〃五一〃劳动节，开展劳动最光荣的活动，培育学生酷爱劳动的情感

2、进行爱国主义教化，纪念为国献身的革命者

3、读书沟通会4六月、迎六一”活动，丰富学生的课余生活

1、进行夏季平安教化

2、制定复习安排，沟通学习心得，激励学生努力学习

3、班级的各项评比活动4七月、加强平安教化，做好放假前的打算工作

1、期末家长会2一年级班主任工作安排优秀范文篇20248

一、目的要求全面贯彻国家教化方针，围绕上级教化主管部门和学校部署，以新课程理念为教化教学工作的指导思想，坚决不移地践行一切为了孩子的最佳发展”的育人理念，努力培育学生健康的心理素养、开展〃三心四意识〃的教化开创和谐欢乐欢乐学习的新局面

二、工作重点、通过各种途径规范日常行为；

1、依据学生的特长和爱好发展学生特性；

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；

3、以有〃爱心、责任心、自信念、自我爰护意识、环境爰护意识、文明礼貌意识、自主自4强意识〃为主题开展教化活动;、协作学校相关工作和自己班的状况，出好每期黑板报；

5、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力；6

三、班级基本状况分析班中学生人,其中男生人，女生人，本学期有插班生人，他们从旁边小学或内地转来，3722157对新的学校生活都还不太适应，学习成果也参差不齐比较其他学生，行为习惯还不够好，课堂、课间纪律还须下大力气调整另外班上有个别老生因年龄小，从一年级以来学习上就比较吃力，在新学年中要不断努力，刚好做好培优辅差工作，争取让二班成为各方面不落后，有实力还能赶超同年级其他班的优4秀班集体

四、主要措施九月引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；L、布置教室，出好迎开学的黑板报；

2、开展文明礼仪教化活动；

3、进行班干部的改选；

4、做好老师节”的庆祝活动；

5、月日，爱牙日开展健康护齿”的宣扬；

6920、举荐两名值日生及爰老师小标兵；

7、进行爱国主义教化，做好国庆假期平安教化8十月、开展爱祖国”主题班会;做好爱国歌曲大合唱”的打算工作；

1、月日，重阳节教化学生爱老、敬老；

21019、做好我画国旗、我画国旗”竞赛的打算工作；、举荐教化活动小标兵，并上报主要事迹；

34、月日，世界粮食日、月日世界节俭日教化学生节约从我做起”510161031十一月、上好爱家人”主题班会课，出一期爱家人”主题黑板报；

1、月日，中国消防宣扬日做好消防宣扬；

2119、月日，国际高校生节教化学生酷爱学习建立自信；

31117、做好迎奥运学问大赛打算；

4、举荐德育活动小标兵5十二月、开展爱班级教化活动；

1、开展我为班级添光彩”活动；

2、月日，国际志愿人员日，教化学生要做一个有爱心的人；3125举荐德育活动小标兵一月、辅导学生打算进行期末考查；

1、写学生操行评定2一年级班主任工作安排优秀范文2024本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!

（二）对学生进行思想品德教化、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令利用国旗对孩子进行爰国主义教化，升1国旗，唱国歌，行注目礼、结合生活情境，适时对学生进行品德教化教化学生要诚恳信用，酷爱班集体，主动关切帮助他2人

（三）教化学生努力学习、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求1知欲，提高学生的学习爱好、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学

2、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教化辅导，提高学生学习的主动性3

（四）关切学生身心健康、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识

1、教化学生加强体育熬炼，增加体质

2、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯

3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，协作科任老师，形成一股主动向上的班风亲密留意4学生群体和个体的心理动向，进行适时教化

（五）加强与家长的合作建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码，生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边”的感觉一年级班主任工作安排优秀范文篇20242一指导思想本学期，以学校的德育教化为指导，班主任的中心工作为重心，教化学生遵守《小学生日常行为规范》，依据学校的工作安排，坚持以体格立身，品行立人，培育动若脱兔、静如处子的‘双格‘人才二班级状况分析本班共有名学生，其中名男生，名女生大部分学生思想上进，集体荣誉感强，能够敬重师X XX长，但是由于年纪较小，自制意识和自制力较弱，上课时会随意说话和玩小动作，须要加强监督和引导学生能自觉主动地参加清洁劳动，但是保洁意识不够，有待加强同时本学期将着力培育班干部，让学生管理学生，从而加强学生的自我管理实力三实行措施重视日经常规和学习习惯、行为习惯养成的教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的因此，要在班级进行良好品德的养成教化依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期将狠抓学生课堂纪律、坐姿、站姿等，使学生养成遵守纪律的良好习惯激励学生，主动参与学校举办的各项活动，如读书节、毯绳运动会、擂台赛等让学生在各种竞赛中得到熬炼和成长，培育他们的自信念和竞争意识培育学生的良好的阅读习惯，让他们学会爱惜图书让学生自主管理班里的图书角把借阅读书作为表现良好的嘉奖从而让他们养成良好的行为习惯也让他们学会爱惜图书珍惜图书家教结合利用校讯通常常保持与学生家长联系，每月按时发放学生成长手册，打算好家长开放日、家长会等，使学校教化和家庭教化有机地结合起来有问题刚好向家长反馈，共同解决问题面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生注意爱护学生的自尊心，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况采纳多种方式评价学生，让学生发展自己的爱好爱好和特长抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动加强平安教化，利用晨会、班会、黑板报等形式，不定期地进行平安逃命演练，开展平安学问教化在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安同时，由于学生年纪小，学生间通常会存在推攘或者打闹等问题，班主任要通过班会或其他教化活动，让学生学会友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力环保和卫生教化做好教室的清洁工作，每周五清洁一次桌面;重视学生的个人卫生，不定期地检查监督;全面实施垃圾分类，通过垃圾分类学问的学习和竞赛、垃圾分类工作的实施、垃圾分类工作的社区宣扬等活动培育师生和家长垃圾分类的意识和行为通过节日的教化宣扬和学校开展一些活动，培育师生和家长的环境爰护意识和行为着重培育班干部，发挥班干部的作用，师生共同管理班级因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好指导班干部解决，树立小干部的威信，让班干部帮助老师管理班级纪律尽可能给每个学生树立班级主子翁思想，让学生自觉遵守班级纪律，尽量让每个学生都有管理班级的机会，尽量使每个学生都能在班集体里找到自己的角色，加强他们的集体责任感和归属感明确规范，奖罚分明，尤其要重视激励、表扬、嘉奖、示范的作用老师要以身作则，严格要求自己，同时要关注做得好的学生，让他们成为别的学生学习的楷模，带动四周同学多多运用激励、表扬、嘉奖等正面手段，让学生体验成长与进步的喜悦一年级班主任工作安排优秀范文篇20243我教的是一年级的新生，担当他们的班主任，同时担当语文学科的教学为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素养，为少年儿童的健康成长服务特制定班主任工作安排如下:

一、抓好学生的常规教化由于学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、新奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们相识学校、酷爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度、向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家1要跟家长打招呼同学之间要团结友爰，不打架、不骂人、进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、放学回家按时回家不迟到、不早退，严格请假制度2上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的支配训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在石道上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课、进行平安教化，利用晨会、班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，3单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己、进行酷爱学习的教化，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习光荣、4不仔细学习可耻的优良风气，教化学生自觉主动地学习、进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保5持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯、进行酷爱劳动和自我服务的教化，针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理实力极6差向学生进行劳动教化，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成酷爱劳动的风气

二、接着抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手这学期起先，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信念、有管理实力的小干部，同时老师要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有簇新感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作

三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动

四、做好后进生的转化辅导工作

五、做好与家长的联系工作本学期伊始，召开家长会，考虑到学生年龄小、自制力差，确定每天给每位学生发校信通,让家长对孩子的学习内容心中有数，以便有针对性地进行指导特殊是对于差生来说这项工作尤为重要差生由于先天智力及后天各方面的缘由在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性作为班主任，要刚好与家长保持联系，了解学生的思想动态，刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法

六、对自身的要求关切酷爱学生、敬重公允地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爰注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由加以疏导平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教化好每一个学生一年级班主任工作安排优秀范文篇20244本学期我将接着担当一班的班主任工作上学期，通过班规的实施、星级评比，学生的进步明显，2在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充溢活力与创新，我制定了一系列的工作安排

一、学情分析本班现有学生人通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，57部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步

二、常规教化充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为L是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如:2可以利用品德课对学生进行思想行为教化.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯

三、班级纪律、课堂纪律1利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样、课间纪律2课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐.、出操纪律3为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理

四、卫生、个人卫生:要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手

1、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出〃卫生监督岗〃，进行检查与监督.对于主动2主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时进行爰惜环境和花草的教化.

五、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍★常寺续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体

六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化

七、班级活动、数学速算活动坚持搞好数学速算活动；

1、集体跳活动利用体育课，依据上学期的分组，接着集体跳

2、每月评比每月设立一个主题，进行评比4总而言之，”给孩子们一个金色的童年本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我信任只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正一年级班主任工作安排优秀范文篇20245随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢那就要看这个班的指挥官一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班团体假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爰的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子｛门的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下

一、常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化所以，我确定从以下几点入手、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，1并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，经过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化这学期利用老师节、国庆节、少先队建队2日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱。