2024年2024《窗边的小豆豆》读后感范文

年《窗边的小豆豆》读后感范文20242024这本书是日本作家黑柳彻子的作品，还没翻到内容就望见〃将本书献给已逝的小林宗作老师〃下面是我为大家收集关于《窗边的小豆豆》读后感范文，欢迎借鉴参考2024《窗边的小豆豆》读后感篇20241读完《窗边的小豆豆》这本书，我有深深的感受这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩退学后巴学园上学的事巴学园很特殊，他们每间教室都是一辆作废的电车，而且座位不是固定的，每堂课想上什么就上什么，只要把当天全部科的任务完成就可以了而且他们还可以出去漫步，中午吃的是〃山的味道〃和〃海的味道〃，这一切的一切都是多么令人艳羡呀！而我们现在的学校，规定一大堆，必需达到老师的全部要求，不能做自己想做的事和自己想上的课更别说漫步了，而且我们都不太敢亲近老师，总觉得老师是猫，我们是老鼠，一点儿也不敢靠近一步而巴学园的校长，是那么的亲善可亲、平易近人，还可以让孩子们随意爬在他身上，他也毫无怨言这么好的校长现在在哪所学校找得到呢小豆豆在挖厕所的便池，只说一句弄完以后，要把东西放回原处的校长又在哪所学校找得到呢文中小豆豆所说的某些学生的家长有点质疑这所学校，都想让他们转学，可孩子们都舍不得离开这所学校是啊，这么好的学校，谁情愿离开啊我认为，这所学校的学生肯定是最棒的!可缺憾的是，这所学校在年被美国飞机上投放的炸弹1945摧毁了惋惜，以后再也没有这样的学校了假如现在还有巴学园这样的学校，还有小林先生这样的校长，我信任我们每个同学都会酷爰学习，而且再也不会怕老师了吧我真想上巴学园！《窗边的小豆豆》读后感篇20242看了《窗边的小豆豆》，我的感受颇多，书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱惜比如说高桥君由于腿短，个子矮，跑的也没有其他同学快，而小林校长又利用他腿短的特点，开展了一场爬楼梯竞赛，还不能一步跨两阶，高桥君的短腿”自然占了上风小林校长常常会对小豆豆说真是一个好孩子，在这所学校里，不管学生们怎么样，老师都会包涵、引导；在这里小豆豆不仅没有耽搁学习，反而对学习越来越感爱好，因为这所学校的老师总是用孩子们所喜爱的方式去教学巴学园的音乐课，能使人体的固有组织更为精致，同时又能培育心灵节奏的旋律教化法，它让孩子｛门专心灵去听，去感知音乐，而不只是死板板的教化，唤起孩子们的感知实力……让我们关爱每一个窗边的小豆豆！《窗边的小豆豆》读后感篇202410《窗边的小豆豆》讲解并描述了作者上小学时的一段真实故事故事发生在二战结束前的东京，小豆豆因为调皮被原学校退学了，来到了一个全新的学校巴学园巴学园”是一个别出心裁的学校巴学园有着别出心裁的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的嫩叶；巴学园”有着别出心裁的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢；巴学园有着别出心裁的午餐，山的味道和海的味道原来是校长不想让小挚友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；巴学园”还有着别出心裁的校长，第一次见到小豆豆，校长就微笑着听小豆豆叽里呱啦地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦在巴学园里，没有固定的课程表，每节课都是按孩子^的喜好上课；孩子们可以在大厅的地上画画；可以光着身子在泳池里游泳；可以带毛毯来大厅露营；还可以爬上自己的小树巴学园”的课程上完了，老师会带学生们去漫步、看星星、玩嬉戏……一切是多么令人憧憬！而我们的学校却不想巴学园一样我们的学校有固定的课程表，有固定的教室，每天还有着繁多的作业，我们不能爬上一棵属于自己的小树，不能带毛毯来大厅露营，也不能与老师漫步，看星星好渴望去〃巴学园〃上学，惋惜〃巴学园〃只在故事中存在本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了个小时!最4终，小林先生摩拳着她的头，说道好，就这样吧!你就是这个学校的学生啦巴学园的学习环境，学习理念都是和其他的学校不一样的，林校长注意的是爱的教化，他用新奇独到的方式教化孩子用爱来包涵别人用爱来理解别人林校长让学生们体会到很多道理，比如学习一天后，在你仔细学习后，便可以出去漫步，但这不是一般的漫步，是在你不经意间一边学习，一边放松，在大自然的环绕中，大自然给你很多的疑问，老师便一一解答，在潜移默化中，便学会了物理，生物等课程，打下了良好的学习基础巴学园是一个培育爱好，激励孩子，让孩子自己思索，自己感悟，自己学会处理事情的学院巴学园的宗旨便是代表了综合，这就是素养教化吧，然而，这又不单单是素养教化，这样的教化是一种爱的教化，教出的学生就会精彩假如当今社会上也可以接受这种教化方式就好了，好像看上去不行行，但这种教化方式将使孩子学会学习，懂得学习，爱上学习，看到学习不再厌烦了诚心希望小豆豆的生活能给我们启迪，让我们的生活也变得丰富多彩，充溢欢乐，充溢爱《窗边的小豆豆》读后感篇20243自从听说《窗边的小豆豆》这本书，就很想看看在我岁生日这一天，妈妈给我买了这本书6之后我便和它形影不离，除了上课、吃饭、睡觉的时间，我几乎都在阅读它，真的，我是爱不释手书中主子公小豆豆那天真的话语，无瑕的动作，纯真的想法都令我宠爱不已小豆豆其实就是作者黑柳彻子就是因为都是她本身经验过的事，所以才更能打动人在全部打动人的事情中，最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见，再见》这三个故事《海的味道山的味道》讲解并描述了小豆豆初来乍到巴学园，第一次与巴学园的同学们吃午餐时，发觉妈妈做的饭菜颜色非常好看，便向小林宗作校长和四周的同学们说，校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道，还是海的味道绽开探讨同学们的回答令人忍俊不禁有的说，是属于海里的，也有人说是属于山里的，反正是什么答案都有，最终有人问道，究竟是属于那里的哟小林宗作校长才发话”当然是海里的咯!这才让大家对这个话题停下了争辩不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前，还得唱歌，唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》，真是好玩极了！《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮，其实树皮并没有这个功效，但天真的小豆豆让每个人都咬了一口，可以看到小豆豆的和善的心下面就要讲到《再见，再见》这个让我看一遍就掉一边眼泪的故事那是第次世界大战时，2一颗来自美国的原子弹把巴学园烧毁了，把小林宗作校长半生的心血给烧毁了……战乱使小豆豆乘着火车离开了她的家乡……在读这本书的前部分时，我都沉醉在小豆豆天真所带来的欢声笑语中，非常快乐小豆豆那种天真烂漫并且又和善的性格真的令人宠爰不已每一次她干的傻事，让我觉得仿佛回到了童年,与小豆豆一起玩耍，一起欢乐但是，后部分，其次次世界大战打破了安静，让小豆豆的华蜜生活戛然截止……其实，我觉得童心是最最重要的，童心可以淡化仇恨，有谁会对一个天真烂漫的小孩子发火呢童心可以消退斗争，大人们会为了孩子而消退战乱一个老人有了一颗童心，会更加欢乐孩子是这个世界上最最美妙的，当人们为一点点利益而厮杀时，有谁想到还想再欢快玩耍的孩子们呢？童心可以绘出最美的世界，大人们，放下仇恨，给孩子们一个美妙的生活吧！《窗边的小豆豆》读后感篇20244这本书讲的是一所小学，和那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在其次次世界大战结束前的东京有人说童年是多姿多彩的欢乐欢声;也有人说童年是最无悠无束的;更有人说童年只是一个被束博的日子但我认为童年是每一个人脑海里最快乐的〃小天地〃，只有快乐就足够了我很艳羡小豆豆，因为她已经把童年的一切的释放出来了，一束束的光线在小豆豆的身上刺出了一段上闪烁的光线小豆豆在一年级时，因为她的调皮而被退学了而她仍旧懵懂不知地快乐生活着而巴学园，校长先生小林宗作先生赐予了变更小豆豆一生的全部，巴学园的一切，不只学到了感恩和友情,小豆豆更是学会了珍惜身边的一切她没有为她家里的小狗，洛基，而感到了死亡的不快乐，只是那一瞬间学会了珍惜，会把无穷的难过收在心底，因为，只有在乎曾经拥有，不在乎天长地久她，小豆豆的经验提示我任何人都可以在自己的心中划过一道绚丽的彩虹弧线，小豆豆,为她的一生造就了一条耀丽的童年，为她的心灵留下了不只快乐，更是她心里的可爰、调皮的全部，我信任她的脑海中留下一个个光彩奇异的童年回忆、记忆与快乐的爱心，我也要想小豆豆那样，心里最深的底处摄下了一张张留恋回忆的光环，小豆豆，因为她的童年感受了我的心灵最深的底处每个人都能在这本书里找到以往的童年《窗边的小豆豆》读后感篇20245《窗边的小豆豆》讲解并描述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园在小林校长的护和引导下，让一般人眼里〃怪怪〃的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础这本书不仅带给全世界几千万读者多数的笑声和感动，而且为现代教化的发展注入了新的活力，成为世纪全球最有影响的作品之一20新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句〃每个人都能在这本书里找到自己阳光绚丽的童年〃的话，勾起了我对童年时间的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的〃小豆豆小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净也不知道现在热哈利波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的调皮动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清爽的空气一样扑面而来说心里话，我是艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林校长小林校长对幼儿教化有他独到的见解他很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是，他敬重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说弄完之后要放回去喔!”我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过淘气被退学的事情假如当时在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说〃怎么搞的你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆肯定承受不了这种教化所以我觉得每个老师与家长都应当来读读这本书，来探究孩的内心世界，你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种教化方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教化孩的动身点有人把《窗边的小豆豆》说成〃成年人的童话，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦暖系列混为一谈，并说什么……的童话很美妙，……的童话很无奈我不赞同这种说法，小豆豆并不是……的童话，而是讲解并描述……的童年往事，我们这些成年人可以从中找到许多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了许多美妙的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰这个叫小豆豆的女孩眼里所呈现的童真世界是我们曾经忽褥口渐忘的美妙事物，这种忽视通常都是一生的，那些生命中特别珍贵的东西，尽然整整一生我们都没有想起来这不能不说是一种缺憾，所以我们更应当去读这本书，弥补这种缺憾这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫巴学园，更读到了一个儿童成长的旅程这个旅程是创建力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和敬重的过程这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教化更重要多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他（她），我肯定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教化的思索《窗边的小豆豆》读后感篇20246刚打开这本书，看到的不是纯黑色的枯燥的文字，映入眼帘的，是几幅五彩缤纷的水彩画真是一本奇形怪状的书啊！我这样想到看到前几页，脑海中立即出现一个学习成果差，比男生还调皮的女孩子形象天哪，她哪有女生的样子，我这样想到再翻几页，果不其然，她要转学了，看来这是个哀痛的故事，我接着想，可是，我想错了！真实的故事，是这样的一个叫小豆豆的活泼可爰，喜爰幻想的小女孩，因为她一些奇妙的想法害得老师不能上课小豆豆转学了来到了一个叫“巴学园的学校接受了这里的小豆豆，在这里收获了友情和学问巴学园并不是一个成果名列前茅的学校，甚至不被外人熟知，可那里是孩子们的天堂，那里有用电车做的教室，孩子们可以依据自己的喜好去选择上什么课，假如孩子^上午上完了全部的课程，下午便可以出去玩全部的孩子都是逍遥自在的，多好的一个地方啊！这可能是现在孩子｛门梦寐以求的地方了，但是这对于现在的孩子只能是一个美妙的幻想，说了你可能不信，这里的主子公小豆豆，也就是后来的大作家，闻名的亲善大使黑柳彻子本人哦！她可是在这所学校里长大的，这所学校造就了今日辉煌的“豆豆，看来这所学校绝不是浪得虚名的除了巴学园里的出名的〃小豆豆〃，还有巴学园的校长让人印象深刻，他是一个了解孩子的好校长，在他的巴学园里，没有又高又冷的围墙，没有让人压抑的教室，更没有会体罚学生的凶恶老师，他带领孩子们装成妖怪在晚上练胆识，他允许孩子们出去漫步，他办的运动会让残疾孩子也能体会到成功的喜悦，他教的孩子成果肯定会越来越好，但绝不是只会工作有体温的“机器〃他理解孩子们天马行空的想象不断地把孩子们领上正确的道路对古灵精怪的〃小豆豆〃也不例外当然，最让我印象深刻的还是那个活泼、可爰、调皮上了天的小女孩，文中的〃小豆豆〃，她被很多老师认为是〃怪胎〃，但真实的〃小豆豆〃是和善的，纯真的，是即使没有吃的了，也仍旧把笑脸挂在嘴角边的小天使这让我想起了自己的小时候，还记得没有上小学的时候，我也是一个天不怕地不怕的小调皮包女孩也有许多稀奇怪异的念头幼儿园的老师或许是新老师吧,成天都板着脸，不怎么笑，她长得挺好的，眼睛大大的，但是牙齿没长好，有点胞牙，可是对于小孩子来说，看到老师的两个胞牙还是很惊奇的最终那天上课，忍不住了，站起来问〃老师，您的牙齿是胞牙齿！〃小挚友们哈哈大笑,〃胞牙，胞牙……〃一个个此起彼伏地叫着，老师气得脸通红通红，把我赶了出去，罚我在走廊里站了两节课后来，我再也不敢问她什么了，因为我怕受罚看了小豆豆的巴学园经验，我是多么艳羡她啊！这本书很快就读完了，我始终沉醉在一种欢乐的气氛里，哪怕到了后来，战火连天了，巴学园里的一切都还没有变更，依旧欢乐华蜜《窗边的小豆豆》读后感篇20247初读《窗边的小豆豆》时，我们每个人都有一个值得回忆的童年，它就像是一本可口的书,小时候的酸甜苦辣全都记录在里面长大了我们总会把它当心翼翼的拿出来〃翻翻〃有时候，还会为那些百无禁忌而开怀大笑，这是多么好玩啊！童年是甜的，它总是记录着小时候那些好玩的事儿如和小挚友们在一起游戏打闹，还讲着一些笨笨的话，最至少现在觉得可笑极了；和爸爸妈妈一起去公园玩儿，总是喜爰坐在草地上呆呆地凝视着天空，思索着天上的白云原委是不是棉花糖做的;小时候总是那么嘴馋，有一次，尽#39;然偷吃了一个还未成熟的石榴，可把我酸死了！童年是苦的，它总是记录着小时候那些苦恼的事儿如不当心把花瓶打碎了，虽然说是〃碎碎平安〃，可还是被妈妈骂的狗血淋头；小时候个子矮，总是被哥哥、姐姐们欺压，他们哪里〃爰幼〃啦！童年是辣的，它总是记录着小时候一些涩口的事儿如童年总会在床上〃画地图〃，其实就是尿床啦，之后被妈妈笑话；童年还总是会夸夸其谈，和小挚友们讲一些异想天开的事儿，现在想起来，还羞得狠我觉得小豆豆真是一个幸运的孩子，因为她能够因祸得福、有幸成为巴学园的一名学生,要知道，〃巴学园〃是一个多么让人艳羡的地方呀，在那里，有一位小林校长是真正理解孩子、疼爱孩子的，他从心底信任每一个孩子都有自己特别的才能和出众的特性；在那里，每个教室的座位都不固定，孩子们可以随自己的喜爰去坐；每天早晨，老师都会把一天的学习内容全部写在黑板上，大家可以从自己喜爱的科目起先学习，遇到不懂的地方就主动找老师请教；学校还常常组织孩子们参与美术鉴赏和天体游泳、露营、爬树之类的活动,目的就是为了让他们同时得到审美与体能两方面的训练最终说说小豆豆吧她是一个表面上淘气捣蛋其实内心是很和善特别乐于助人的小女孩她会为了让泰明能爬上树在烈日炎炎下搬来梯子和脚手架她会为了不让美代眼红而放弃戴她心爱的蝴蝶结；她会为了让野狗试试有没有生病差点被野狗咬伤……我们每个人都有和小豆豆一样酸甜苦辣的童年《窗边的小豆豆》读后感篇20248暑假里，我一边看老师说的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子当我看完这本书后，我很受感动《窗边的小豆豆》讲的是一个正因调皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——巴学园后发生的故事巴学园是一个与众不一样的学校它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦巴学园每到午餐起先的时候，校长就会问“大家都带了‘海的味道‘和‘山的味道‘来了吗？巴学园的教化方法是自己从宠爱的课程起先学起巴学园的户外会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇怪异的项目在“巴学园，假如上午把课程都学完了，下午还要组织大家群众出去漫步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的，簇新动人的，也是令人艳羡的小豆豆从一个坏孩子”变成好学生，也是正因校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终确定选取做一个好学生……总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很期望我们的学校也能像巴学园一样，学习的资料是丰富多彩的，学习的环境是简洁的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，敬重孩子的《窗边的小豆豆》读后感篇20249《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生，因为调皮被原学校退学后最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告知小豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信念接着，精彩的巴学院生活才起先……文中的巴学园是一所学校，一所特地收所谓特殊孩子在小林宗作校长的关爱下，领导下，眼前的怪怪的小豆豆渐渐变为一个大家可以接受的孩子她以后的胜利奠定了一个重要的基础超级棒的小林宗作校长，他能听小豆豆说个小时的话，没4有打一个哈欠，一次也没露出不耐烦的表情他还特别了解、明白每一个小孩的心理，懂得呵护我们这些小孩的天性，他会帮身患残疾的孩子走出阴影。