七上语文《秋天的怀念》阅读练习题

七上语文《秋天的怀念》阅读练习题史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”她总是这么说母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落母亲进来了,挡在窗前“北海的菊花开了，我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说我的回答已经让她喜出望外了“好吧，就明天”我说她高兴得一会坐下，一会站起“那就赶紧准备准备”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去‘仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感她又悄悄地出去了

④她出去了，就再也没回来

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……

1.对标题“秋天的怀念”理解不正确的一项是（）A.标题的表层含义是回忆的往事发生在秋天，表达的是对母亲的怀念B.标题“秋天的怀念”是全文的线索C.标题中的“秋天”隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀D.标题暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后，在风轻云淡的秋天才真正体会到母爱的伟大

2.下列对本文画横线语句理解不正确的一项是（）A.文章第

①段画线句运用动作描写，表现了“我”当时内心的痛苦和绝望B.文章第

③段画线句运用景物描写，写树叶飘落的样子,烘托了“我”悲凉的心情C.文章第

④段画线句是一句叙述性的语句，没有必要独立成段，可以直接放在第

③段段末，不影响全文的情感表达D.文章第

⑦段运用排比的修辞手法，描写了北海的各色菊花象征着母亲的期望无论遭遇怎样的厄运，都要活得坚忍，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽

3.对文章末句“好好活”理解不正确的一项是（）A.“好好活”虽是朴素至极的话，却寄予着母亲对儿子最纯粹的爱与期望B.“好好活”一词是反语，体现了作者对母亲的埋怨C.第一次“好好活”是母亲见我轻生，近乎本能的呐喊是母亲在恳求儿子坚强起来，珍惜生命D.第二次“好好活”是母亲离世后，“我”和妹妹领悟到母亲未说完的话的深意是母亲满怀的牵挂和揪心，也是对儿女未来生活的期望，希望他们珍爱生命，勇敢活下去

4.文中多次提到菊花，对其用意分析不正确的一项是（）A.母亲急切地想带“我”看花，是希望“我”能转移病痛中的苦闷，更是为了让“我”找到生活的勇气B.北海公园里菊花淡雅高洁的形象，正是母亲品质的写照C.写菊花开得热烈深沉，既展现了季节特征，又借景抒情，反衬了母爱深沉D.结尾处写“我”和妹妹去看菊花，表现了“我”对母亲的缅怀

5.下列对选段中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”的含义，理解正确的一项是（）••A.母亲面对儿子双腿瘫痪，无可奈何，每当儿子折磨自己时，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静

8.母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，暗自伤心C.母亲受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静D.母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静

9.下列对文章内容理解和手法分析不正确的一项是（）A.题目“秋天的怀念”交代了故事发生的时间，奠定了全文悲伤的感情基调B.题目“秋天的怀念”点明了文章的主旨，表达了我是在秋天懂得了母爱，获得了生存的勇气，同时抒发了对母亲深切的怀念C.文章采用景物描写来结尾，用菊花的美来象征母亲的美好品质，虽有余味悠长的艺术效果却不能很好地深化文章主题D.文章结尾描写北海的菊花开得烂漫，说明我在看花感受生活的美好，我已走出阴影重新扬起了生活的风帆，很好地深化了文章的主题10下列对文章内容理解和手法分析不正确的一项是（）A.“母亲进来了，挡在窗前”是因为母亲怕我看见窗外的落叶而更加地伤感，“挡”这一动作描写生动准确地写出了母亲的细心和对我无微不至的关怀她憔悴的脸上现出央求般的神色”这一心理描写，反映了母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理C.本文作者用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后发生的平常小事，语言平实而含蓄，情感真挚而细腻D.“看花”这一件事是文章的线索，母亲坚持让我去北海看花，表现了母亲对子女真挚无私的爱，而结尾我和妹妹去看花也寄托了我对母亲深切的思念11下列对文中两处画波浪线的句子理解有误的一项是A.“窗外的树叶哪!|涮啦啦，地飘落”，暗示了母亲当时悲凉的心情B.前一处划线句子为下文描写母亲“挡在窗前”怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情埋下伏笔C.课文结尾，描写北海的各色菊花，“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”这象征着母亲的期望无论遭遇怎样的厄运，无论选择什么样的人生之路，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽D.结尾处表明“我”对母亲的话有了真正的理解，坚定了生活的信念，要与妹妹一起坚强、乐观地活下去，活得更加精彩

12.文章为什么取题为《秋天的怀念》，对此理解有误的一项是A.题目的表层意义是，文章回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的怀念B.深层意义是，“秋天”常常隐喻着生命的衰落、思想感情的颓废；“秋天的怀念”，暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程C.在母亲去世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节,才真正体会了母爱的坚忍和伟大,懂得了母亲的期望,悟出了生命存在的意义D.如果说，题目中的“怀念”直接指向母亲，那么“秋天”则蕴含着“生命”的意味

13.对本文的语言风格判断不正确的一项是（）A.平静叙述、深沉热烈B.平静内敛、深挚动人C.一张一弛、富有节奏D.清新质朴、直抒胸臆

12.文中表现的思想感情与下列哪一句诗句差别最大（）A.乡书何处达，归雁洛阳边B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D.梦里依稀慈西母泪，城头变幻大王旗。