中小学生心理访谈提纲（学生）

中小学生心理访谈提纲（学生）本访谈名为寻找韧性少年，旨在通过访谈帮助老师更准确、更有针对性地了解、评估及探索学生的心理状况，并找寻学生身上的韧性——耐受性、涵容度和抗压力，帮助学生利用自身的资源来更积极乐观的面对生活此提纲只是一个探索性的工具，请根据学生的实际情况进行访谈，并着重挖掘学生身上的资源，并对学生简要说明本次访谈的意义以下罗列的是访谈的提纲，斜体文字为解释文字，可读可不读；学生的具体回答可在空白处详细记录，并根据前面访谈情况，在“初步判断”中打分学校姓名性别年级访谈日期一年—月一日访谈持续时间:第一部分:具体事件、实时心情你最近两周的心情怎么样？

1.很快乐、开心还是比较愉悦、平静还是有点小烦恼还是很烦恼、很痛苦（包括愤怒、绝望、抑郁等）？初步判断她/他对当前状态的认知和情感详细情况.如果有烦恼，你最烦恼的事情是什么？2学习考试成绩不好，做作业，被老师批评，没有时间玩等；生活:家里有矛盾，被父母批评，没有钱买喜欢的东西等；人际:长的不漂亮，被人看不起，同伴有冲突等；突发:被性骚扰等程度如何？（有点小烦恼，自己还能调整快承受不了了，亟须他人帮助？）已经持续多久了？是否已经严重影响了自己的学习、生活？初步判断:他/她认为事情

①不严重；

②有点严重；

③很严重；他/她的情感

①没烦恼；

②有点烦恼；

③烦恼、无法自拔详细情况第二部分:一般状态你觉得你的生活总体来说是怎样的，未来是否有希望有些什么

3.打算、图景？初步判断他/她［希望感］

①充满希望

②有希望

③一般

④没希望

⑤令人绝望详细情况.最近一个月，你有疲劳感吗有些什么表现？4初步判断他/她［疲劳感］

①没有

②有时有点

③一般

④一半以上

⑤总是、非常详细情况最近一个月，你的睡眠怎么样？睡不着的时候一般在想什么？

5.很好、睡眠不足、入睡困难、醒的太早容易被惊醒、经常失眠、几天没有睡着初步判断:他/她［睡眠］

①很好；

②好；

③一般；

④不好；

⑤很不好；详细情况.最近一个月，你觉得学习、作业或者生活方面压力如何？6很轻松、压力很太、承受不了初步判断他/她［压力］

①小、很轻松；

②轻松；

③一般；

④不好；

⑤压力大，受不了；详细情况.最近一个月，会不会没有明确原因就会感到焦虑、非常担心？7会经常吗？一般是什么样的感觉？初步判断他/她［情绪稳定］

①很稳定

②稳定

③一般

④不稳定

⑤很不稳定，很焦虑详细情况第三部分:感知与应对方式（人们往往会议论别人，也会被人议论），你受到旁人（同学、

8.朋友、老师、父母等）对你的评判时，心理怎样想的是否会很不安？能否谈一谈你想到的这个事情，及当时的感受？初步判断他/她对事件的［敏感性］

①一点都不敏感；

②不敏感；

③一般；

④敏感；

⑤非常敏感;。