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文本内容:
学校学年—学期初一年级备课组教案2012年12月日教师李博欣授课时间课时1节40min课题新的生活课型授课型
1、认识到自己已是初中生，开始对自己的生活有新的计划教学目的
2、认识新同学，消除陌生感，团结班级体重点有成长的意识，有更强的班级荣誉感难点如何面对成长中的问题，如何与班级体有良好的接触教学环说明备注节复习无新课预无习、作业教的检查学
一、老师提问引入主体（lOmin）
1、同学们来到了初中，上了几天课了，感觉和小学有什么不一要求同学们样的呢？（请3个同学发言）布置好课
2、那么觉得是初中好还是小学好呢？为什么？（请3个同学发室，把桌椅言）全都推到一老师总结上了初中，其实最不一样的，就是自己长大了来边，把中间到了一个新的环境，意味着生活的环境改变了，所以同学们应该空出来问要开始接受一一新的生活在新的成活中，同学们将会遇到方方体育委员去面面的问题，这些问题也是成长必须经历的所以同学们不用慌，体育室借5有同学和老师的帮忙所以说，在这新的生活中，同学们还需要个网球认识新的朋友，构建一个新的集体
二、活动过程（20min）
1、直呼其名（lOmin）全班同学围成一个大圈，分发5个网球拿到网球的同学必须在3秒内扔到另外一个（自己隔壁两个不算）同学手中，在仍的同时正确地必须喊出他（她）的名字若喊错,男生罚做10个蹲起，女生5个超过三秒的也要罚老师总结经过这个游戏，同学们应该对自己班的同学有个大概的认识了被罚的同学应该印象更深刻了是吧那么我们接着第二个游戏
2、解开千千结课程同学们先按自己的每一个大组分开，个手拉手围成一个小圈记清楚自己的左右手分别和哪两个同学拉着然后大家可以放开手，围成一个新的圈（隔壁两个皆要与一开始的不同）然后找回刚刚的左右手在喊开始后，要把这个打结通过不松开手的方式打开按照时间的多少分出1234名
2.3名的小组惩罚和第一个游戏一样，第4名的小组要目口这隼休羌涌——小节日老而总结经过这个游:呢，老师是想告诉大家，其实大家接下来的生活将会像这个游戏一样，遇到一个难打开的假死结可是，如果同学们其心协力，看清楚了突破口，很快的就能解开这正告诉了我们团体的重要性
三、总结（lOmin）老师提问经过了这两个游戏，有什么收获吗？（请5个同学回答，特别是被惩罚过的同学）老师总结现在的新生活将是同学们踏入社会的新一步，这一部将教会你什么是未来，什么是友谊，什么是集体只有对未来有计划的人，才会有生活的动力；只有对友谊有深切认识的人才能体会社会的冷暖；只有对集体有付出的人呢才会在社会中更好的生存好好体验新的生活吧布业及置难疑
1、思考一下以后能为这个集体做些什么贡献？
2、重新思考一咨解下自己的理想空作课后反思。
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