幼儿园心理健康教育月活动方案

幼儿园心理健康教育月活动方案

一、活动背景随着社会的快速发展，幼儿心理健康问题日益受到关注幼儿期是心理发展的关键阶段，良好的心理健康教育对幼儿健康成长至关重要为提升全园幼儿的心理健康水平，增强幼儿的心理素质特制定本次心理健康教育月活动方案

二、活湖目标

1.增强幼儿自我认知帮助幼儿正确认识自我，增强自信心

2.提升情绪管理能力:教会幼儿如何表达、调节自己的情绪

3.培养社会适应能力:增强幼儿的合作精神和人际交往能力

4.预防心理问题通过早期干预，预防幼儿焦虑抑郁等心理问题的发生

三、活动内容

1.心理健康教育课程时间:每周

一、三上午・内容:通过绘本故事、游戏、角色扮演等形式，教授幼儿关于情绪管・理、人际交往、自我认知等心理健康知识实施方式:面向全园幼儿，以班级为单位进行，个别辅导为辅・

2.心理健康主题讲座时间:第二周周五下午・内容:邀请心理健康专家为家长和幼儿开展主题讲座，普及心理健康・知识，提高家长和幼儿的心理健康意识形式:讲座+互动问答+展示心理健康相关图片、视频资料・

3.亲子互动游戏时间第三周周六上午・内容:组织亲子运动会、亲子阅读活动、心理绘画比赛等通过游戏・和互动增强家庭凝聚力，促进亲子关系•目的让幼儿在轻松愉快的氛围中体验不同角色的情感和心理状态，提高情感表达和情感理解能力

4.心理辅导活动时间贯穿整个月・个别辅导:针对有心理困扰的幼儿，进行一对一心理辅导，通过沙盘游・戏、情绪宣泄等方式，帮助他们调节情绪，提高心理健康水平团体辅导:组织全园幼儿参与团体心理辅导活动，如情绪管理小组、合・作游戏等，培养幼儿的合作精神和团队意识

5.环境布置与宣传时间:活动启动前一周・内容:在幼儿园内布置心理健康教育主题海报、宣传栏，营造关注心・理健康的良好氛围形式图文并茂，吸引幼儿和家长的注意・

四、活动安排

1.活动启动:第一周周一上午，召开全园师生大会，宣布心理健康教育月活动正式启动

2.实施阶段:按照活动内容安排，分阶段、分步骤实施各项活动

3.总结评估:心理健康教育月结束后，进行活动总结评估，收焦家长和幼儿的反馈意见，为下一次活动提供参考

五、活动效果评估

1.观察法:通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们在心理健康方面的进步

2.问卷调查法向家长和幼儿发放问卷，了解他们对活动的满意度和活动效果

3.心理测试量表:通过心理测试量表，评估幼儿在参加活动前后的心理状态变化

六、活动总结与反思

1.撰写活动总结报告:对活动的效果进行全面分析和总结，包括活动的亮点不足以及改进建议等

2.反馈给家长:将评估结果和总结报告反馈给家长让家长了解孩子在活动中的表现和进步

3.制定改进方案:根据评估结果和总结报告，制定相应的改进方案，为下一次活动提供参考和借鉴通过本次心理健康教育月活动，我们期望能够提升全园幼儿的心理健康水平，为幼儿健康成长奠定坚实基础制定:审批准:核:。