文本内容:
幼儿小班剪纸活动:图形宝宝活动意图幼儿园开展剪纸活动,可以培养孩子的动手能力以及孩子的创造能力,同时还可以培养他们的协调能力和合作意识小班剪纸活动,我们都知道小班使用剪刀是有一定困难的所以在剪纸活动的实施,主要是让幼儿初步学会沿直线或曲线来剪由此,开展了“图形宝宝”剪纸活动活动目标L继续学习使用剪刀,能沿轮廓线剪圆形、正方形、三角形等图形
2.根据物品的特征将图形装饰在相应的作品上
3.体验剪纸以及创作活动的乐趣重点继续学习正确使用剪刀难点能沿轮廓线剪圆形、正方形、三角形等活动准备L各种几何图形样搞,剪刀
2.城堡情境创设、胶水、棉棒活动过程
一、参观图形城堡老师宝宝们,你们看看,我们来到了哪里?请你再仔细看看,图形城堡里的这些房子,小花、蝴蝶、汽车缺少了什么?圆圆的轮子、方方的门、三角形的屋顶让我们用图形宝宝把缺的补上去,让城堡更漂亮
二、尝试剪图形宝宝
1.认识各种图形宝宝师看看有哪些图形宝宝来了?
2.复习剪刀的使用方法儿歌小手变成小手枪,大拇指放进小洞洞,其他手指放进大洞洞,变成小鸟飞呀飞一起试试看,小鸟飞起来
3.学习剪图形1师图形宝宝放进小鸟的嘴巴,沿着黑黑的轮廓线剪,小鸟嘴巴一张一合地、慢慢地往前移2幼儿剪纸,教师巡回指导,提醒幼儿注意a.剪刀使用时注意不要对着同伴和自己b.要沿着黑黑的线剪c.剪下来的垃圾放进垃圾桶里
4.送剪刀回家
三、打扮城堡师看看你剪得是什么图形宝宝,想想应该送给城堡里的谁?
四、活动延伸在区角中设置“剪纸区”投放幼儿剪纸作品、剪刀、各种纸张等,供幼儿继续练习活动反思幼儿对剪纸活动都充满了兴趣,在敢于尝试的基础上,有些幼儿能初步剪好完整图形,有个别幼儿使用剪刀,还不太灵活,导致剪出的图形大多是多边形幼儿参与的积极度很高,活动气氛活跃,活动过程中,多多鼓励幼儿,增加幼儿的自信。
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