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年小升初语文复习之小题狂练题(选择题)词语(题)202530020一.试题(共20小题)
1.(2024•滨湖区模拟)下列选项中加点词句使用不恰当的一项是()A.读书不能走马观花,正可谓“读书须用意,一字值千金”••••B.“穷则变,变则通,通则久”,你不妨从另外的角度思考一下解决问题的方法C.如果看待问题总是见微知著,就像盲人摸象一样,就无法得到正确而深刻的认识•••♦D.老师们言传身教,循循善诱,如春雨一般“随风潜入夜,润物细无声”
2.(2024•重庆模拟)下列句子中,关联词语使用有误的一项是()A.他不是简单地训斥我们,而是微笑着给我们讲了一个笑话B.达・芬奇哪怕想画什么,都能简单地画出来C.詹天佑常常要求工作人员,无论做什么事,都不能马虎D.如果要成功,就首先要自信
3.(2024•南京模拟)下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.中国“天问一号”探测器成功着陆火星,未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想••••B.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理••••C.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们••••D.看电影《流浪地球2》时,中途退场的观众可以说是凤毛麟角••••
4.(2024•邳州市模拟)下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是()A.在青山绿水间浮光掠影,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟什么是美••••B.丽丽真是别出心裁,她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同,令人叫绝••••C.写演讲稿时,我想用一句名言来加强自己的观点,却怎么也想不起来,真是“书到用时方恨少”啊!D.爸爸讲的故事太精彩了,我听得人了迷,当他声音戛然而止时,我却还未回过神来••••
5.(2024•南京模拟)下列句子中加点词语意思不同的一项是()A.节日期间,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮涌动・••••・・・B.运动会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我在长跑比赛中屡创佳绩C.民间工艺展示活动中,剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数••••••••D.在抗击疫情过程中,医护人员众志成城,无私奉献;部队官兵团结一致,勇挑重担……••••••••【考点】关联词.【答案】c【分析】本题考查学生对关联词语的使用作答时要仔细阅读选项中的句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系,结合句意及语境分析作答【解答】A、B、D三项中关联词使用正确,C选项中关联词使用错误,这句话前后两个分句的关系是转折关系,因此应是“小时候,无论是什么花,我都不懂得欣赏”故选Co【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语关联词语大致可分为并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种
11.(2023•承德模拟)下列句子中加点的词语运用有误的一项是()A.一向成绩优秀的他在这次测试中名列前茅,让大家难以置信••••B.面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国人民风雨同舟,众志成城,构筑起疫情防控的坚固防线C.广大医务人员用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城,诠释了医者仁心和大爱无疆!••••D.伟大的抗美援朝精神跨越时空,历久弥新,必须永续传承••••【考点】词语的理解与辨析.【答案】A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结【解答】A.有误,难以置信意思是出乎意料,让人很难相信不符合语境B.正确,风雨同舟意思是指在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗,比喻共同经历患难众志成城意思是指万众一心,一起面对困难意思是大家齐心协力,就像城墙一样的牢固比喻大家团结一致,就能克服困难符合语境C.正确,钢铁长城指的是人民解放军将人民军队保卫祖国的屏障,比作古代御敌的长城,还是钢铁长城,充分体现了人民对军队的期待和军队对人民的忠诚符合语境D.正确,历久弥新弥,更加(同欲盖弥彰的弥)“新”视不同语境而有不同的具体含义,如与旧相对、与老相对、新鲜等指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值符合语境故选Ao【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义,深刻体味其内涵
12.(2023•临海市模拟)下列与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是()假期里,我向
①科班出身的爷爷学了不少厨艺今天我们家的
②压轴菜就是我煮的油烟大虾飘着好闻香味的大虾一上桌,全家人都来
③捧场妈妈边一嚼着,一边笑着说“好吃,好吃!没想到,你还有两下
④花架子
①②③④A.B.C.D.【考点】词语的理解与辨析.【答案】D【分析】本题考查了学生对于词语的理解与应用,完成本题要在理解词义的基础上,结合具体的语境进行辨析选择【解答】
①②③运用恰当
④运用不当花架子一般是贬义词,用来比喻徒有其表、华而不实的行为或中看不中用的东西,结合语境可改为“真功夫”故选Do【点评】学习中对于词的积累,不仅要会写、会读,还耍理解其意思,并能熟练应用
13.(2023•邵阳县模拟)下列词语情感色彩相同的一组是()A.热情冷漠诚实守信B.凄凉繁华寸草不生C.理智冷静心平气和D.残暴剥削众志成城【考点】词的感情色彩.【答案】C【分析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力,感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容认真分析所给词语,然后分类【解答】A.不相同,“热情、诚实、守信”都是褒义词,“冷漠”是贬义词B.不相同,“繁华”是褒义词,“凄凉、寸草不生”是贬义词C.相同,都是褒义词D.不相同,“残暴、录U削”都是贬义词,“众志成城”是褒义词故选Co【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语不带褒贬的感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词
14.(2023•邵阳县模拟)下面句子中,加点词语使用恰当的一项是()A.小偷遇到警察沉着冷静,逃过检查••••B.在这万象更新的美好时节,我们迎来了国庆节••••C.我们要做一个有主见的人,不能人云亦云,随波逐流••••D.王阳这次考试名列前茅,所以他心满意足,十分骄傲•••♦【考点】词语的理解与辨析.【答案】C【分析】本题考查了学生对于词语的理解完成此类题目不难,结合平时的阅读与积累完成,不会的可查阅相关的资料【解答】A.运用不当“沉着冷静”意思是非常镇定,是褒义不能形容小偷B.运用不当,“万象更新”意思是宇宙间的一切事物或景象改换了样子,出现了一番新气象结合语境可知运用不当C.运用正确D.运用不当“心满意足”多用来形容人的满足和如愿以偿的心情结合语境可知运用不当故选Co【点评】理解词语的方法很多课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等
16.(2022•寻乌县模拟)下面句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.成天念念叨叨的老太太搬走了,我心里反而有一种空空落落的感觉••••B.毕业在即,现在想来,美好的小学时代犹如白驹过隙,转瞬即逝••••C.小弟弟语重心长的一番俏皮话,把我们逗得哈哈大笑••••D.他溜冰的样子真有趣,看着他,我也不禁跃跃欲试【考点】词语的理解与辨析.【答案】C【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可【解答】A、B、D正确C.有误,语重心长话语恳切而有分量,情意深长形容弟弟不恰当故选Co【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义,深刻体味其内涵
17.(2022•冷水滩区校级模拟)下列句子中加点词语表达意思不同的一句是()oA.有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的•••••B.节日期间,很多景点迎来了大批游客,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌••••••••C.校运会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我在跑步比赛中摘金夺银••••••••D.民间工艺展示活动中,民间工艺大师的剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数••••••••【考点】词语的理解与辨析.【答案】C【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可【解答】A、B、D词语表达意思相同C.词语表达意思不同拔得头筹取得冠军摘金夺银摘得金牌,夺得银牌泛指在比赛中摘夺多个奖项故选Co【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义,深刻体味其内涵
18.(2022•通辽模拟)下列句中加点词的感情色彩和其他句子不相同的一项是()A.你简直太会折腾了,这样难的事竟能办成!••B.这样见利忘义的人,有谁敢和他做朋友呢?••••C.就你能干,别人都躲之不及,你倒好,主动往上凑••••D.这位大爷好吃懒做,这么大年纪了还在啃老••••【考点】词的感情色彩.【答案】A【分析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容认真分析所给词语、然后分类【解答】A.加点词的感情色彩有意想不到,感叹的语气B、C、D中的“见利忘义”“躲之不及”“好吃懒做”都含有贬义故选Ao【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语,贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语不带褒贬的感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词
19.(2022•科左中旗模拟)下列诗句中“青春”的意思,与其他三项不同的是()A.青春须早为,岂能长少年••B.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡•♦C.青春留不住,白发自然生••D.青春去如水,康乐归何年••【考点】多义词.【答案】B【分析】考查了多义词“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思首先要理解给出的原词在句子中的意思,然后选择合适的解释【解答】A、C、D中的“青春”指大好的青年时期B.“青春”指春天故选Bo【点评】同一个词在不同的语境中意思不同,要想学会辨析词意,特别是有多重含义的词,在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析,以防选错
20.(2022•富顺县校级模拟)下列加点词语使用不恰当的一项是()A.这个生活在热带雨林里的部落基本上是与世隔绝的••••B.烈日下,草木都垂头丧气,像是奄奄待毙••••C.我们的班长口才一流,讲起话来络绎不绝••••D.听到这个消息,他软弱无力地倒下头去•••♦【考点】词语的理解与辨析.【答案】C【分析】考查了学生对词语的理解与辨析需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结【解答】A、B、D恰当C络绎不绝形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断与语境不相符故选Co【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义,深刻体味其内涵
6.(2023•英山县模拟)依次填入横线处的关联词恰当的一项是()自由地读书,有乐趣,常常能书中某一个隽永的句子而整然开朗,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟A.即使也因而B.尽管还因而C.如果就因为D.不但而且因为
7.(2023•老城区模拟)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生••••
8.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝••••C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题••♦♦D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所••••
8.(2023•亭湖区校级模拟)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.周周在校运动会田径比赛中拔得头筹••••B.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气••••C.我们班的课本剧表演栩栩如生,赢得了大家的一致赞叹••••D.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有••••
9.(2023•天河区模拟)[词语积累]下列词语中,不是描写冬天的一项是()A.冰天雪地B.滴水成冰C.骄阳似火D.大雪纷飞
10.(2023•承德模拟)下列句子中关联词运用有误的一项是()A.人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗B.如果秦王把十五座城划归赵国,蔺相如就把和氏璧送给秦王C.小时候,即使是什么花,我都不懂得欣赏D.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物
11.(2023•承德模拟)下列句子中加点的词语运用有误的一项是()A.一向成绩优秀的他在这次测试中名列前茅,让大家难以置信•••♦B.面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国人民风雨同舟,众志成城,构筑起疫情防控的坚固防线C.广大医务人员用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城,诠释了医者仁心和大爱无疆!••••D.伟大的抗美援朝精神跨越时空,历久弥新,必须永续传承•••♦
12.(2023•临海市模拟)下列与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是()假期里,我向
①科班出身的爷爷学了不少厨艺今天我们家的
②压轴菜就是我煮的油啊大虾飘着好闻香味的大虾一上桌,全家人都来
③捧场妈妈边一嚼着,一边笑着说“好吃,好吃!没想到,你还有两下
④花架子”
①②③A.B.C.D.@
13.(2023•邵阳县模拟)下列词语情感色彩相同的一组是()A.热情冷漠诚实守信B.凄凉繁华寸草不生C.理智冷静心平气和D.残暴剥削众志成城
14.(2023邵阳县模拟)下面句子中,加点词语使用恰当的一项是()♦A.小偷遇到警察沉着冷静,逃过检查••••B.在这万象更新的美好时节,我们迎来了国庆节••••C.我们要做一个有主见的人,不能人云亦云,随波逐流••••D.王阳这次考试名列前茅,所以他心满意足,十分骄傲•••♦
16.(2022•寻乌县模拟)下面句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.成天念念叨叨的老太太搬走了,我心里反而有一种空空落落的感觉••••B.毕业在即,现在想来,美好的小学时代犹如白驹过隙,转瞬即逝••••C.小弟弟语重心长的一番俏皮话,把我们逗得哈哈大笑••••D.他溜冰的样子真有趣,看着他,我也不禁跃跃欲试
17.(2022•冷水滩区校级模拟)下列句子中加点词语表达意思不同的一句是()oA.有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的•••••B.节日期间,很多景点迎来了大批游客,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌••••••••C.校运会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我在跑步比赛中摘金夺银••••••••D.民间工艺展示活动中,民间工艺大师的剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数
18.(2022•通辽模拟)下列句中加点词的感情色彩和其他句子不相同的一项是()A.你简直太会折腾了,这样难的事竟能办成!B.这样见利忘义的人,有谁敢和他做朋友呢?••••C.就你能干,别人都躲之不及,你倒好,主动往上凑••••D.这位大爷好吃懒做,这么大年纪了还在啃老•••♦
19.(2022•科左中旗模拟)下列诗句中“青春”的意思,与其他三项不同的是()A.青春须早为,岂能长少年••B.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡••C.青春留不住,白发自然生••D.青春去如水,康乐归何年••
20.(2022•富顺县校级模拟)下列加点词语使用不恰当的一项是()A.这个生活在热带雨林里的部落基本上是与世隔绝的••••B.烈日下,草木都垂头丧气,像是奄奄待毙••••C.我们的班长口才一流,讲起话来络绎不绝••••D.听到这个消息,他软弱无力地倒下头去••♦♦年小升初语文复习之小题狂练题(选择题)词语(题)202530020参考答案与试题解析一.试题(共小题)
201.(2024•滨湖区模拟)下列选项中加点词句使用不恰当的一项是()A.读书不能走马观花,正可谓“读书须用意,一字值千金”••••B.“穷则变,变则通,通则久”,你不妨从另外的角度思考一下解决问题的方法C.如果看待问题总是见微知著,就像盲人摸象一样,就无法得到正确而深刻的认识••••D.老师们言传身教,循循善诱,如春雨一般“随风潜入夜,润物细无声二【考点】词语的理解与辨析;名言警句;诗文词句理解.【答案】C【分析】考查了学生对词语的理解与辨析理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境,透过词语的表面义,深刻体味其内涵【解答】A.恰当走马观花喻观察事物不深入,不细致与语境相符B.恰当“穷则变,变则通,通则久”的意思事物发展到了极点,就应该发生变化,如此才会让事物的发展不受阻塞,事物才能得以不断发展与语境相符c.不恰当见微知著见到事物的一点苗头,就能料到它未来的发展趋势与语境不相符D.恰当“随风潜入夜,润物细无声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,句意伴随和风,悄悄进入夜幕细细密密,滋润大地万物与语境相符故选Co【点评】理解词语的含义,需要平时多积累,多总结
2.(2024•重庆模拟)下列句子中,关联词语使用有误的一项是()A.他不是简单地训斥我们,而是微笑着给我们讲了一个笑话B.达•芬奇哪怕想画什么,都能简单地画出来C.詹天佑常常要求工作人员,无论做什么事,都不能马虎D.如果要成功,就首先要自信【考点】关联词.【答案】B【分析】本题考查学生对关联词语的使用熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯【解答】A、C、D正确B.有误,“想画什么”和“能简单地画出来”是条件关系,应选择表示条件关系的关联词“无论……都……”,故应把“哪怕”换成“无论”故选Bo【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语关联词语大致可分为并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种
3.(2024•南京模拟)下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.中国“天问一号”探测器成功着陆火星,未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想••••B.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理••••C.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们••••D.看电影《流浪地球2》时,中途退场的观众可以说是凤毛麟角•••♦【考点】词语的理解与辨析.【答案】D【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结【解答】A.遥不可及意思是非常遥远而不可到达,意指非常遥远、难以得到的东西成语使用正确B.见微知著意思是指见到细微的苗头,就能预知事物发展的方向成语使用正确C错愕不解意思是指一个人的内心感到非常的惊奇震愕,不过人和事物感到非常的惊讶和错愕成语使用正确D.“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或物句中指退场的观众太少,使用有误故选Do【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义,深刻体味其内涵
4.(2024•邳州市模拟)下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是()A.在青山绿水间浮光掠影,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟什么是美••••B.丽丽真是别出心裁,她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同,令人叫绝••••C.写演讲稿时,我想用一句名言来加强自己的观点,却怎么也想不起来,真是“书到用时方恨少”啊!D.爸爸讲的故事太精彩了,我听得人了迷,当他声音戛然而止时,我却还未回过神来••••【考点】词语的理解与辨析;谚语、俗语及惯用语.【答案】A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结【解答】A.有误浮光掠影像水面的反光和一掠而过的影子比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻与“青山绿水”搭配不当B.正确C.正确D.正确故选Ao【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义,深刻体味其内涵
5.(2024•南京模拟)下列句子中加点词语意思不同的一项是()A.节日期间,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮涌动••••B.运动会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我在长跑比赛中屡创佳绩••••••••C.民间工艺展示活动中,剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数••••••••D.在抗击疫情过程中,医护人员众志成城,无私奉献;部队官兵团结一致,勇挑重担……••••••••【考点】近义词.【答案】B【分析】考查了写近义词的能力近义词是指意思相近的词确定近义词的方法主要有两种第一种是从有共同词素的词语中去找,许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素因此,找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词第二种是根据词语的意思去找,想想和所给词语意思相同或相近的词【解答】A.相同“人头攒动”与“人潮涌动”都指人流涌动,人很多的意思B.不同“拔得头筹”是得第一的意思“屡创佳绩”是经常创造好成绩的意思C相同“不计其数”与“数不胜数”都是指数量很多的意思D.相同“众志成城”与“团结一致”都是同心协力,力量无比强大的意思故选Bo【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了平时注意多积累,增加词汇量
6.(2023•英山县模拟)依次填入横线处的关联词恰当的一项是(自由地读书,有乐趣,常常能_________________书中某一个隽永的句子而整然开朗,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟A.即使也因而B.尽管还因而C.如果就因为D.不但而且因为【考点】关联词.【答案】D【分析】本题考查学生对关联词语的使用熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯【解答】前两个分句间是递进关系,可以用“不但……而且……”相连后面的句子与前面的分句间是因果关系,可以用“因为”相连故选Do【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语关联词语大致可分为并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种
7.(2023•老城区模拟)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生•••♦B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝••••C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题••••D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所•••♦【考点】词语的理解与辨析.【答案】A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结【解答】A.“栩栩如生”,形容艺术形象非常生动逼真,像画的一样用在此处,指公园的百花,与语境不符可改为“光彩夺目”
8.“别出心裁表示与众不同的新观念或办法用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同用在此处,与语境相符C“司空见惯”,指某事常见,不足为奇用在此处,与语境相符D.“死得其所”,形容死得很有意义,有价值用在此处,与语境相符故选Ao【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境透过词语的表面义,深刻体味其内涵
8.(2023•亭湖区校级模拟)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.周周在校运动会田径比赛中拔得头筹••••B.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气•••♦C.我们班的课本剧表演栩栩如生,赢得了大家的一致赞叹••••D.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有••••【考点】词语的理解与辨析.【答案】c【分析】本题考查了学生对于词语的理解完成此类题目不难,结合平时的阅读与积累完成,不会的可查阅相关的资料【解答】A.拔得头筹意为在竞争或比赛中赢得第一名与语境相符
8.张冠李戴形容把事物弄错,混淆了界限与语境相符C.栩栩如生通常用来形容艺术形象非常逼真,如同活的一样与语境不相符D.化为乌有意为消失无踪与语境相符故选Co【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境,透过词语的表面义,深刻体味其内涵
9.(2023•天河区模拟)[词语积累]下列词语中,不是描写冬天的一项是()A.冰天雪地B.滴水成冰C.骄阳似火D.大雪纷飞【考点】词语的理解与辨析.【答案】C【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可【解答】A、B、D是描写冬天的词语C.骄阳似火强烈的阳光好像烈火一样形容天气非常炎热是形容夏天的词语故选Co【点评】理解词语的方法很多课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等
10.(2023•承德模拟)下列句子中关联词运用有误的一项是()A.人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗B.如果秦王把十五座城划归赵国,蔺相如就把和氏璧送给秦王C.小时候,即使是什么花,我都不懂得欣赏D.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
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