初中副校长述职报告

初中副校长述职报告初中副校长述职报告（精选17篇）在经济发展迅速的今天，需要使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编整理的初中副校长述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读初中副校长述职报告1尊敬的各位领导、老师大家好！过去的一年，我担任学校副校长、教导主任、初三段长，分管教育教学工作在各级领导的关心爱护下，在全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺利的进行，取得了一些成绩现总结如下每一次机会都是路径，每一个岗位都是经验作为学校领导我觉得要学会老老实实做人，勤奋做事

一、老老实实做人

1、进取能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养平时在工作中力争做到思想作风上实事求是，表里如一；工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模

2、真诚我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展

3、正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，把教师和学生的利益放在第一位，去思考问题，说真话，做实事

4、勤学坚持政治学习，关注国家大事，积极参与社会公益事业乐于理论学习，不断提高自己的思想水平和管理能力学习注重实效，要求自己必须具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学；耍有独特的见解，不人云亦云；要有独特的能力，能独立开展工作，不把自己份内的事情推给他人做；有独特的工作风格㈢、校园文化建设上，重点抓好学校舆论宣传和校园活动

四、德育研究上，开设班主任工作论坛，就共性问题开展讨论交流，如问题学生的教育、新型师生关系的建立等在今后的工作中，我会认真听取同志们的意见，使自己能更进一步，不辜负领导和老师的信任以上述职报告，请各位领导、全体教职工批评指正初中副校长述职报告4根据中共XXXX区委组织部、区人社局、区教育局关于干部年度考核的要求，结合工作实际现就本人20XX年的工作汇报如下

一、党风廉政建设方面按照党风廉政建设责任制规定，履行了“一岗双责”，自觉接受监督坚持按照《廉政准则》要求，做到了自重、自励在抓分管业务工作的同时，把关于党风廉政建设、纠正不正之风工作任务，结合具体工作一起自省，自警分管招生就业，按照工作权限和工作程序履职，不讲无原则的话，没办无原则的事

二、工作情况工作中，注重团结，时时反省、解剖自己增强自控力，容人容言，摆正位置，务实工作，牢固树立合作意识作为一名副职，始终以务实的态度，顾全大局，融合群体、择善而从，力求在管理中形成合力严守劳动纪律，坚持值班值守，尽好了本职按学校行政分工，分管招生就业、政教工作，分管工作紧紧依靠部门完成，卓有成效―政教工作

1、以德为先，强化学生思想道德教育、法治教育、安全教育1扎实开展社会主义核心价值观教育在校园醒目位置、各办公室、教室图解固化社会主义核心价值观各班召开主题班会，对学生进行新中学生守则、社会主义核心价值观及文明礼仪教育、行为习惯教育、公民道德规范教育、让学生在主题班会中受益2创新形式，丰富活动组织开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高学生的思想道德素质一是坚持每周一“国旗下演讲”，定时定人定内容，把主题教育具体化二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展相关主题教育三是重视法治宣传教育，预防青少年违法犯罪学校开展法治宣传教育讲座、网络安全、禁毒教育、交通安全讲座，让广大学生知法、懂法、守法；师生无违法犯罪现象四是积极构建社区、家庭、学校三结合德育工作网络邀请区关工委常务副主任李大中同志，到校做《江姐讲堂》巡回报告组织全校教师开展了“千师进万户”活动，加强了教师与家长在孩子教育工作上的沟通配合

2、以阵地建设为载体，强化重点工作1阵地建设一是每月更换主题板报、宣传橱窗内容开展理想信念教育、养成教育、法治教育、“三创”教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育二是紧扣当前重点工作，促文明校园建设深入宣传、贯彻党的十九大精神和党风廉政建设社会评价、“三创”联动，充分利用教室走廊、墙壁、文化宣传长廊、LED显示屏、校园广播、播放展示当前热点内容，固化宣传内容，积极营造氛围，让学生在耳濡目染中受到熏陶教育2团队建设加强团支部、学生会建设，按计划组织学生会干部换届竞聘，加强培训，高标准、严要求，带动学生会干部全程参与学校常规管理，管理有实效

3、以准军事化管理，强化学生行为规范，提高道德素养1学校实行准军事化管理坚持每日“六集合”，查学生出勤、仪容仪表、言行举止、班容班貌，加强学生行为习惯的正面教育政教处、军事教官以出操、纪律、卫生等常规竞赛为切入点，按照准军事化、内务管理标准化管理，力促学生良好行为规范的养成2以重要节日、纪念日为契机开展活动，提高学生的道德素养组织了中秋晚会，学校特订购月饼，在晚会现场由领导、教师分享给同学们，师生同庆，增强学生归属感组织了元旦文艺汇演，学生参与积极性高，效果好

4、以技能大赛、风采大赛为平台，展示德育成果技能大赛、风采大赛一直是学校德育工作的重要载体之一，学校高度重视，精心组织训练、学校初赛，选拔优秀团队参加省市级比赛20xx年全国中等职业技术学校“文明风采”大赛，我校学生再创佳绩获得个人和团体一等奖4个，二等奖6个，三等奖8个

5、以爱国主义教育为主旋律，强化国防教育认真开展了富有成效的国防教育，培养学生的爱国主义精神、创新精神和实践能力，提高了学生的国防意识、国家意识和社会责任感，做到了管理规范、工作有序、保障有力、特色鲜明1思想引领，管理规范学校高度重视国防教育工作，积极落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，将国防教育工作纳入学校重要议事日程和年度工作计划做到了四落实时间落实；人员落实；地点落实；活动落实2精心组织，工作有序教育教学时间全力保障，国防教育课程按时开展，定期组织国防教育主题活动利用重要时间节点营造良好的教育氛围，利用宣传栏、微信平台、学校QQ群等途径开展形式多样的国防日常教育3建立基地，保障有力建立国防教育基地，与xxxx区武装部、xxxx区人防办、自贡市烈士陵园等结成对子，建立共建单位，适时邀请专门人员来校进行国防知识讲座和现场演练国防教育与常规管理相融合

①坚持拓展教育、体验教育，把拓展体验教育作为学校国防教育工作的重点之-O组织学生军训、军事拉练、科普教育体验等，丰富国防教育内容

②以重要节日、纪念日为契机，对学生进行国防知识教育三月五日“向雷锋同志学习日”带领学生走向社区，打扫卫生，走进养老院，孝敬老人；清明节组织学生到烈士陵园扫墓，参观烈士事迹陈列馆，告诫学生勿忘国耻，热爱祖国等4活动渗透，特色鲜明

①利用主题班会、国旗下的演讲、国防主题知识竞赛、国防进校园、校园广播等宣传媒体，加强经常性的国防教育

②在师生党员中开展“入党宣誓”、党章学习、”接受爱国主义教育重温入党誓词”等活动

③利用自习课时间，组织学生观看优秀爱国主义影片，《国庆大阅兵》、《冲出亚马逊》、《战狼》、《长征》、《建国大业》、《红海行动》等帮助学生了解我国的军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识加强国防认识，树立国防观念

④国防教育与课堂教学相融合以课堂教学为载体让学生构建一定国防教育的基本知识以政教处为龙头，至少每学期有4个课时以上的专题课，主要由学校体育教师和军事教官实施教学

⑤国防教育渗透于国情教育和实践教育注重与当前重点工作相渗透，加强实践教育积极引导、组织学生参加“三创”社会实践，如“保护我们的环境”“爱我校园，美化校园”等二招就工作

1、按照学校统一部署和要求，以保证生源质量、扩大招生规模为主要目标一年来，招就处牵头，多部门参与，做好了个人或团体的来访、参观的接待服务工作，以及学生及家长的电话咨询服务工作通过努力，基本完成了招生目标任务

2、实习就业，以招就处总负责、班主任参与为主，分层次安置，根据用工单位需求，遵循“学生本人自愿，家长同意，学校批准，择优先推”的原则，尽力做到了量才选岗1加强实习考察，拓展就业空间本学年，先后到自贡市区、xxxx所属公办学校部分幼儿园，联系衔接，实地考察沟通；随时与广州、深圳、成都、重庆等地相关用工单位保持联系沟通，掌握最新就业需求，拓宽就业渠道2重视就业指导，引导毕业生树立正确的择业观和就业观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业”克服种种困难，20xx级毕业生，组织多批次安置，先后在重庆、自贡多个企业事业单位顺利实习就业

三、存在的缺点和不足一年来，本人围绕学校年初制定的工作目标，自觉配合，积极工作，在领导的关心、重视和各位同仁大力配合支持下，较顺利地完成了各项工作任务但工作中尚存在诸多不足

1、日常事务繁杂，沉下心钻研业务、学习政治理论的时候少招就工作，政策法规理论学习深度不够，政治学习不系统、不深入

2、工作被动赶着走的现象时常存在，以为落实就是创新，主动思考工作少，靠经验工作的思想还根深蒂固

3、攻坚克难的担当精神在弱化，工作中，顾虑多于行动，唯恐将自己置于被动的思想还存在

4、对分管的业务工作经验还欠缺对招生、学生就业安置缺乏整体规划、前瞻性还不够

四、今后努力的方向

1、正确处理好日常工作与学习的关系，“在其职，负其责”迫切需要加强学习，提高思想站位和理论指导能力

2、提高工作执行力，抓重点，突出主次，创新工作思路

3、统一思想，敢于担当，克服畏难情绪，把握好学校管理的“调”，努力吹好自己的“号”初中副校长述职报告5我叫XXX,现任礼林中学副校长，主管教学工作我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去三年的工作向各位领导作个汇报，敬请审核！

一、德-----我用爱心和诚信铸就师魂

1、我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱我从1994年调入礼林中学工作，至今已有近20年了，和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学数学高级教师；20xx年8月，通过领导和老师们的推荐、测评，我又走上了副校长的领导岗位我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀当学校教学质量滑坡时，我忧虑；当一个又一个学生转出礼林中学时，我难过自责；我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言！”当学校步入良性发展的轨道时，当老师们工作舒心有了成绩时，当学生考取理想学校时，我发自内心的高兴但当老师上课迟到时，当有老师工作缺乏责任心时，我也有过愤怒和无奈，可是被我批评的老师理解我，因为他们知道我愤怒我无奈，是因为我爱！我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情我坚信这样一句话要有勇气改变可以改变的一切，要有胸怀接受不能改变的一切

2、我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺“让转出去的学生后悔”我们做到了，教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了，礼中虽小，但目前生源却较为稳定！我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议如期中期末考试，原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷，但有老师提出了建议能否边考试边阅卷呢考完马上阅卷，这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间经过周密安排，我采纳了老师们的建议，调整了原先的计划我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重，来自于对其他领导的尊重我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位我的诚信也来自于个人的人格修养，我坚定地认为诚信是人生的核心价值观我用爱心和诚信铸就师魂，是因为我有一个教育理想，我的教育理想是让农村中学的教师专业能有成长，工作愉快，生活幸福；所有学生都能成为社会有用之才

二、能一一用勤学肯干和创新磨砺才能

1、我主动学习充电，以适应教育管理的新形势一年来，我自学了计算机技术，现在也开设了个人教育博客，与师生在网上交流很多学生看到我为他们资教生写的博客后，十分感动，回复了“三年教育，终身受益，感谢王校长三年来的关心！”等内容，其实关心他们的不止我一人我将期中总结放到博客中，有学生看到后，也有留言，表达了对学校教学工作的不同看法我认为，网络将会创造一个全新的师生沟通平台，教育管理者应善于将网络为己所用，发挥管理效能

2、我认为我肯干事我要求我以及教导处其他领导，常规性的工作是每天巡视课堂一次，每天督查教师办公一次，每天督促公示考勤情况一次，每周开展一次教研活动，每月开展一次教学常规工作检查，每期组织好期中期末两次考试，每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动，每期开展一次教学工作调查和教师满意度调查活动等等

3、我认为我能干事本期在规范办学行为当中，特别是教师专任化的工作推进中，有一定难度光课表就调整6次，教师任课就调整3次，与相关教师一对

一、面对面的沟通至少不下40人次为了将规范办学行为落到实处，我率先垂范

4、我认为我能创新干事为规范课堂教学行为，我将在校长培训班上学到的经验运用到管理中在全校开展“抽课”活动即事先不通知上课老师，而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课，全校其他没有课的教师都到抽到的班级听课，以此催逼教师用心备课、用心上课我觉得学习他人新的有效的做法对也是一种创新联系实际改变不适应形势的工作方法更是一种创新本学期由于教师们的工作负担普遍加重，频繁的开展教研活动肯定会流于形式为此，我们决定以教研组为单位，精心推出一次教研活动像语文组，围绕目标教学举行了一次赛课活动，并将教研室专家请来指导，将目标教学的理念深入到每个语文教师的心中像英语组，开展了常规的“一课多人上”活动，通过同课异构，达到相互取长补短的目的

5、我认为我的能也体现在积极为一把手献言献策上比如本学期在规范办学和绩效工资背景下，教师们的心态发生了许多变化为了解老师们的真实心声，我向一把手建议开展一次教师问卷调查活动，得到了一把手的肯定我亲自设计问卷，并汇总了问卷的相关统计数据，写出了分析报告，为一把手宏观掌控学校发展的方向提供了有力的参考我认为我的能还体现在充分发挥教导处、年级组领导的教学工作积极性上教导主任程祥海在6次课表调整中，累得不行，可是依然无悔；教研主任欧阳豫州虽然本学年教研工作有难度，但他迎难而上；年级主任胡根每天在学生起床前就赶到学校，与早起的师生打成一片；欧阳主任更有雄心壮志，早就计划向乐中输送5名实验班学生，徐长伟主任负责六年级工作，在真抓实干精神下，六年级学风有了很大改变

三、勤一一我用坚守和勤勉守望教育虽然我住在乐平，可我一直坚持七点钟左右就赶到学校，下午放了学后等学生都走了才回家初中副校长述职报告6尊敬的各位领导、各位老师大家好！非常感谢大家给我机会在这里向大家汇报工作我是20xx年8月底被组织选派到xx初级中学担任副校长兼工会主席职务的近三年来，先后分管学校安全、后勤及校建工程，负责学校工会工作三年来在学校行政会的正确领导下，承蒙全体教职工的大力支持与配合，所承担的各项工作均能够顺利完成任务，并取得了一定成绩，得到了领导及同志们的充分肯定在此请允许我向信任和支持我工作的教体局各位领导以及支持配合工作的学校各位领导、全体老师表示衷心的感谢！下面我对本人近三年来的工作情况向各位做以汇报，敬请各位领导和同志们多提宝贵意见

一、岗位职责完成情况

1、分管安全工作20xx年9月至20xx年8月分管学校安全工作能够团结带领学校保卫处一班人，认真履行管理职责，健全完善各项安全管理制度；落实安全管理全员责任制，层层夯实安全责任，在安全管理的各环节、各重点部位均做到有专人负责；经常协助指导保卫处组织开展各项安全教育活动，利用周会、专题教育大会等形式，结合季节特点，持续深入开展了安全专项教育活动，安全教育活动全面、有序、高效；组织保卫处、总务处经常开展安全检查，排查校内外安全隐患，制定安全隐患排查整改方案，并及时督促整改落实；积极组织开展校内矛盾纠纷排查，及时化解学生间、教师间、师生间的矛盾纠纷，确保校园和谐稳定；不断加大对危险物品及管制刀具进校园的查处力度，杜绝了校园伤害事故的发生；加强了校建工程安全管理，实行施工场地封闭管理，杜绝师生进入工程施工场地，确保了施工安全和师生生命安全；强化了安全过程管理，加大了岗位考核力度，落实了安全管理责任事故一票否决制度，确保了安全管理责任制度的全面落实；扎实组织安全应急演练，提高学校安全应急水平，学校坚持每期两次的防踩踏、防火、防震应急演练，精心安排，严密组织，及时总结，演练效果好，确保了学校在各项紧急情况下和大型活动集会的安全、有序；能够及时正确应对和处理突发安全事件，不拖沓、不推诿，对校内外出现的各种矛盾纠纷，敢于面对，正确应对和处珞，确保了校园整体和谐稳定

2、分管后勤工作20xx年9月至今一直分管学校后勤工作，能够紧紧依靠总务后勤一班人，认真学习后勤管理有关法规制度，深入研究学校后勤管理工作特点，制定学校后勤总务工作计划；能够科学编制符合学校实际的学校经费预算方案；按照学校发展实际需要科学合理的制定学校建设规划；结合学校建设和发展的实际需要不断充实和修订完善学校财产使用管理办法等制度；严格后勤管理，加强对后勤管理人员的思想及职业道德教育，强化食堂从业人员的业务培训和教育管理，全面提升总务后勤队伍人员素质，提高服务水平；面对日益复杂的后勤服务与管理工作，能够审时度势，科学从容应对，协调学校各部门全力做好了我校蛋奶工程、营养改善计划、寄宿生生活费补助等民生工程的实施与管理工作，接待各级领导和学校的观摩，得到各级领导与兄弟学校的赞许；积极开展市级依法治校示范校、标准化寄宿制学校、后勤管理示范校的创建工作，并成功创建达标，借助创建机会，全面加强学校后勤软件建设和加大硬件设施投入，学校后勤管理水平、师生生活条件得到显著改善和提高；强化食品卫生管理，严格食品采购、入库、储存、加工、食用各环节管理，夯实管理责任，确保了食品卫生安全，实行学校食堂分级量化管理，学校食堂被评为优秀等级；在后勤财务财产管理方面严格执行教育体育局关于学校领导干部廉洁自律各项规定，严格操作程序，坚持执行财务收支票据三签制度，自觉接受群众监督，无违纪违规行为，坚持做到廉洁奉公、公平公正，不谋取私利

3、分管校建工作能够不断加强学习，尽快进入管理角色由于原来没有从事过学校校建工程管理，面对这项全新的管理工作，我在老校长的帮助下，尽快熟悉工作内容，学习工程管理方面的知识，在很短的时间内进入到工程管理角色当中；在施工管理中能够做到严格管理，敢于管理，严把工程质量关口，坚持现场监管，确保各施工环节施工科学、规范；认真研究图纸，确保按图纸施工，对图纸中不符合实际要求的及时通知设计方进行变更，既保证了工程质量，又使工程建设更加符合学校实际需要；严格施工安全管理，教育师生不进入施工工地，与施工队签订安全施工协议，确保施工安全，由于管理严格到位，我校施工过程没有发生一起安全事故；严格执行工程管理有关规定，坚持廉洁自律原则，在负责校建工程管理过程中严格按照工程施工管理各项程序要求，在工程项目立项、变更、结算、付款等环节均坚持做到透明、公开，立项、变更均上校委会研究确定，结算均坚持相关人员现场测算、按合同条款处理，工程付款严格程序，坚持实行票据三签制度三年来学校建成并投入使用的建设项目有教师周转宿舍、办公楼、校园三化工程、塑胶操场、校园围墙、教学楼改造、生活设施改造……等十余个项目，各项目建设均能够做到严格按照工程管理有关规定实施，建设标准达标、质量合格、操作规范、师生满意

4、负责工会工作20xx年9月担任学校工会主席职务以来，能够认真履行工会主席工作职责，健全工会组织机构，充分发挥工会职能作用，搭建教职工与学校沟通的桥梁，在学校民主管理和维护教职工合法权益等方面做了大量而细致的工作；坚持组织召开每年一次的教代会，研究决定学校建设、发展的重大事项，组织教师代表参与学校管理，征集提案议案，并做好提案的落实工作，确保教师参与学校管理的效率，使教代会的职能作用得到很好发挥；开展丰富多彩的校园文体活动，活跃学校文化气氛，提升学校文化品位，每年利用各种节庆机会组织教职工开展各种文化体育活动，既活跃了校园文化生活，又缓解了教师工作压力，加强了教师之间的沟通交流；关心职工生活，坚持对困难教职工的帮扶和慰问；积极维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的制度、决定等都组织工会代表严格按程序审议，提出科学合理的修订意见，对教师的意见建议都能够认真收集整理归类，及时向学校行政会反馈，方便学校决策时加以参考

5、承担教学及教科研工作承担八年级物理教学工作，能够认真钻研教学业务，与同课头教师团结合作，努力打造高效课堂，提高课堂教学效益；积极参与教研教改，先后参与了《现代远程教育市级课题》和《走进生活，贴近实际的德育方法研究市级课题研究》，取得了阶段性研究成果

二、成绩与经验

1、在承担的各项工作中取得的成绩主要有

（1）安全管理学校整体安全有序，未发生安全责任事故；学校于20xx年被XX市教育局验收命名为市级依法治校示范校；《学校防楼梯间踩踏事故管理规定》被市教育局收录到《XX市中小学幼儿园安全管理制度选编》一书全市交流

（2）后勤管理学校食品卫生安全管理有序，学校食堂被县食品药品监督管理局评定为优秀等级；20xx年12月学校成功创建为市级标准化寄宿制学校；20xx年11月又顺利通过了市级后勤管理示范校的创建验收

（3）校建管理学校建设按照规划逐步实施，先后建成并逐步投入使用了一批合格校建工程教师周转房、办公楼、三化工程、用水工程、校舍改造工程、院墙建设等，使师生生活条件得到大幅改善和提高；学校标准化操场建设工程也已竣工，并投入使用，必将为学校体育教学和阳光体育活动提供更好的条件；学校还在计划改建西厕所、建设学校专用变电房、改建通校道路和改建学校大门等工程，这些工程的陆续实施，必将使学校师生生活更加便捷、舒适

（4）工会工作健全了工会组织，制定了学校章程，使学校运转真正实现了科学化、制度化、规范化；充分调动教代会代表积极性，先后为学校建设发展征集了近20条提案，学校在建设过程中逐步予以采用落实，发挥了良好效果；开展了系列文化活动，校园文化气氛得到较大改善

（5）教学教研工作承担的学科教学成绩在学校处于领先位次，教学论文《浅议电阻测量教学中学生思维能力培养》在《西部教育导刊》发表；参与电教市级课题研究结题，教学设计获市级奖励；参与市级德育课题研究论文《参与生活实践，提高德育实效》在国家级刊物《中国教师与教学研究》发表，论文《引导学生自主管理的探索与思考》获国家级一等奖

2、获得的经验主要有

（1）只有不断加强理论和业务学习，使自身政策理论水平和管理业务素质不断提高，才能保证各项管理工作目标顺利、高效实现；

（2）只有高度的责任意识，才能正确、全面的履行好岗位职责，更好的实现岗位目标无论承担什么样的工作任务，首要的是要有高度的岗位责任意识，按时到达岗位，正确履行岗位职责，既是管理干部应该为教师作表率的要求，也是管理干部必须具备的职业素质

（3）坚持低调做人，高调做事，对工作高标准要求，是我们各项工作取得突出成绩的关键低调做人，就是做人方面要谦和，不张扬，不以自己的职位去压服别人，而是凭借自身的人格力量去感化身边的人；高调做事，就是在工作方面要高标准、高质量要求，高效率完成

（4）紧紧依靠团队力量，才是实现各项工作目标的保证各项管理工作都要充分发挥团队力量，调动团队中每个成员的积极性，只有当每个成员都主动积极投入到工作当中，他们的才能和力量才能够得到更好的发挥，工作目标才能很好得到实现

（5）干任何工作都要不揽功、不诿过，不计较得失，敢于负责，只有这样才能得到同志的信任，才堪称教师表率

三、存在问题及原因分析

1、承担的学科教学成绩不够理想，虽然校内评比还行，但在全县处于后面，没有在全校教师中起到表率作用主要原因是

（1）对课标和检测试题研究不够，教学方向把握不够准确；

（2）对学生要求不够严格，课堂落实不够到位；

（3）承担的工作较为繁杂，课外辅导时间不足

2、管理工作标准要求有待进一步提高分管的各项管理工作虽然取得了一定成绩，但由于长期在乡村学校从事管理工作，眼界有限，需要走出去，开阔视野，进一步拓展管理思路，以促进学校的更好更快发展

四、今后的打算:

二、勤奋做事用心去做事，注意生活中的每一件事，尽心尽职，做好本职工作注意角色转变，发挥表率作用以领导就是服务宗旨，明确自己的职责，摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋在担任教导主任期间，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，强化内涵发展，促进教育质量的全面提高，坚持教育公平，整合教育资源，不断推进优质教育均衡发展充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用，明确教育科研为为学校教育教学服务的方向，围绕上级教科研部门的要求，立足课堂开展有效教学研究

（一）、落实教学常规工作，稳子当头教导处按照期初安排的工作计划，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实本学期包括教学计划的检查，总共安排了4次教学常规检查，督查教师完成教学任务教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本、错题集的检查两大项，检查的内容具体而细致，对备课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，教师完成的情况较好，备课和改作方面都比较规范教导处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率特别是期末复习阶段，要求各教师出错题试卷和精选练习，提高复习效率特别对毕业班的管理，在后阶段，教导处安排了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动，来提高教师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈情况来看，有明显的提升在后阶段，要求初三教师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围做好期中、期末两次考试，并做好细致的分析，本学期采用OAR成绩分析系统来分析用全新的理念注入教学实践，因此我们教师在教学中对“几率”的情况特别重视起来，对大面积提高教学质量有非常明显的作用，优生要拔尖，后进生要弥补，中等生要提升从期中成绩来看，初

一、二的成绩都相当不错本学期教导处不统一安排月考，月考下放到段室，有段长牵头，自行安排组织，但要报教导处备案开好教学月会工作，讨论教学问题，提升教学质量做好20xx届新生的宣传及招生工作，安排好分班测试从招生的情况来看，总体还是比较满意的

（二）、教研活动，互伴成长

1、正常地带领教研组开展教研活动，提升教师互助；继续深入、细致地开展同课异构与同课重构活动从教研活动中让教师获益，成长

1、继续不断加强政策理论及业务学习，进一步提高自身管理理论及教学业务水平，使自己分管的各项工作再出新成绩

2、认真钻研课标，研究学科检测试题命题方向，抓好课后辅导环节，加大课堂落实力度，提高学科教学成绩

3、除了向班子成员学习管理经验外，要尝试走出去的办法，向兄弟学校管理干部取经，开阔管理思路，提高管理水平，为打造一流的乡村中学做出自己应有的努力和贡献谢谢大家！初中副校长述职报告7任职以来我能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业认真执行国家法律法规，遵守学校规章制度和各项工作规范待人真诚、宽容能以一名党员的身份从严要求自己，乐于接受学校的工作安排能正确处理学校利益、个人利益和他人利益身体健康，常年坚持出满勤，始终满负荷工作努力以自然朴素、大方得体的师表形象和高尚的师德修养赢得师生的认可在吴坪中学任副校长期间，能够给自己准确定位，认真做好刘言臣校长的助手，协助刘校长开展工作，并入XX中学以来我更做到认真虚心地向王永进校长学习，自觉维护校长的权威，尽力做好校长的膀臂；同时向班子成员和其他行政人员学习，和班子成员团结协作，做到“相互补台不拆台”、“同心协力求发展”，严格遵守县教体局关于学校领导干部廉洁自律的规定一年来我本着服从大局，立足本职的原则，遇到困难与挑战不埋怨、不报怨，坚持以认真的工作态度与踏实的工作作风树立领导成员的形象认真地参加班子的学习与交流会，积极为XX中学各项工作的正常开展与发展建言献策在学校的安排下我担任了初三班主任和两个班的数学教学工作，工作中我认真向各位同仁学习，与他们团结合作，共同进取在班级工作中，我注重抓好学风初三年级对学生来说是非常重要的，面临中考，同学们的学习任务很重为此，我组织同学间互帮互学活动，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识这样既在班级的纪律及常规管理上起到了明显的效果，又使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，班委会成立之后，我尽快的使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务分派下去，建立层次分明的班级管理体系，同时给予定期的指导监督这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好班风的形成积极抓好后进生的转化与控辍保学工作我根据班级后进生的具体情况深入调查摸底，搞清他们所以成为学困生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时加强心理疏导，让他们认识到自己的价值以远大的理想激发他们的学习劲头一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力我积极创造机会对他们进行理想教育让他们明确了自己的奋斗目标，才会把理想转变成学习、生活的动力让他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越一年过去，我们班没有一名学生流失，中考后全班四十五位同学全部升入高中在做好班主任工作同时，我积极提高教学业务水平，努力提升学科教学质量我认真学习并积极实践杜郎口课堂教学模式，钻研课程标准与中考方向，认真做好教学常规工作，耐心细致地辅导与帮助每一名学习上有困难的同学，经过我与同学们的共同努力，在20xx年中考中取得了很好的成绩作为xx中学的一份子，我深感幸福和自豪，但同时我也深感责任重大，在以后的工作中，我愿用我认真踏实的工作成为一名xx中学美的维护者和创造者在王校长的正确领导下，和全体同仁一道，更加认真踏实地做好本职工作，继续加油，继续努力，创造出xx中学更加美好的明天初中副校长述职报告8根据会议安排，我就履任巧家四中校长职务进行述责述职，不妥之处，敬请批评指正自20xx年9月履任巧家四中校长以来，我坚持以坦荡、公正、包容之心做人，以开拓、进取、奋斗之心做事，携手师生团队，虚心学习、革故鼎新，努力把巧家四中办成让学生成人、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校

一、育人先育德，做到把立德树人落到实处一是理念育人巧家四中以“放眼世界，着眼未来，每一个孩子都正走在成就梦想的路上”为办学理念，引领教师将教育与世界变化、社会发展结合起来，用发展的眼光做教育、看孩子，为学生终身发展奠基认可每一个孩子都是独一无二的，都有自己的潜能和特点既然孩子们还走在成就梦想的路上，教师就要正确看待他们成长中的缺点和不足，帮助孩子成就梦想二是文化育人巧家四中以“卓雅如鹤”为校训，打造白鹤品质教育，四中的前身是新华中学，也就是最早的白鹤滩镇中学，新校区落成后也将是最靠近白鹤滩湖滨的中学，白鹤卓雅高洁，正是四中师生追求的美好品质学校以“健康、快乐、阳光、自信”为校风，倡导教师乐教、学生乐学；以“如父如母，亦师亦友，厚德博学，春风化雨”为教风，重教师的师德师表；以“淡泊明志，宁静致远，学以广才，志以成学”为学风，用志向教育、理想教育激发学生学习的内驱力学校有完整的办学思想体系，校歌《鹤鸣》将学校“一训三风”与《诗经》中《小雅•鹤鸣》融合，清新淡雅、错落有致，表达了将学生培养后能“卓雅白鹤，长风万里”的美好祝愿，在学校广为传唱三是管理育人（-）学校积极落实五项管理，每天早上7点一7点30分组织晨跑，7点30分一8点组织用早餐，8点开始上课，早上8点40分一9点20分、下午6点20分一7点，每天三个时段的锻炼、课外发展，促进学生全面发展；实行了每天中午1230—1310在教室自习，1320—1400在教室休息，1400—1410眼保健操，1410—1420书法训练的精细管理，在值班教师和学生会监督下，学生在自习时段井然有序、午休时段鸦雀无声

（二）为加强教师管理，强化教师责任，学校注重教师精神引领，除了在支部会议上党员进行“入党誓词”的宣誓，还在教师会议上进行“巧家四中教师誓词”的宣誓一一我宣誓我志愿做一名光荣的人民教师，育人为本、敬业爱生，传承文明、启智求真，为人师表、弘扬正气，终身学习、勇于创新，为教育事业奋斗一生定做一名学生爱戴，家长信任，学校推崇，社会满意的好老师铮铮誓言让教师刻骨铭心，励志前行

（三）为加强学生管理，学校专门成立了学生成长督导处，督导处由校长带头，行政、班主任、教师全员参与，通过督导，让学生在校不比吃穿比学习，杜绝手机干扰，改掉不良习惯，让“健康快乐阳光自信”的校风入脑入心入行，对需要督导的学生首先进行“巧家四中学生誓词”的背诵一一我宣誓我要做健康少年，强体魄、能吃苦、知礼节、守规矩；我要做快乐少年，以锻炼为乐，以学习为乐，以劳动为乐，以展示为乐；我要做阳光少年，活泼、上进、乐观、包容；我要做自信少年，健康自信、学习自信、为人自信、处事自信；我要做健康、快乐、阳光、自信的少年，卓雅如鹤，长风万里通过铮铮誓言，将校风养成落到实处，促进学生励志勤学、刻苦锻炼四是活动育人自20xx年9月起，学校优化了社团建设，强化了大课间活动，细化了文体活动，通过社团活动、运动会、歌咏比赛、作文比赛、书法竞赛、演讲比赛、文艺晚会、专题讲座、典礼庆典等，丰富学生校园生活，让学生全面发展，让每个孩子都能找到展示自我的平台，形成“健康快乐阳光自信”的校风，把立德树人落到实处

二、安全无小事，安全责任重于泰山因白鹤滩水电站建设移民安置需要，在20xx年秋季学期，巧家四中是边拆迁边办学，学生宿舍、食堂、教学楼被街道公共道路隔开，学校四周全面拆迁，安全管理难度较大；自20xx年3月搬到邱家屿第五高中过渡安置以来，面对邱家屿学校尚未竣工的客观条件，安全管理难度更大尽管如此，四中师生仍砥砺拼搏、奋发有为，实现了在前、后、侧门都没有的情况下的全封闭式管理，在没有正式水、正式电、正式路、正式活动场地、正式宿舍等的情况下的正常办学最艰难的是在食堂停水时，每煮一顿饭要60桶矿泉水；是到处在施工，生活垃圾只能倒在教学楼下主通道上的尴尬；是曾经每天不少于10次的跳闸停电，为了给宿舍供电，学校领导曾专程守在电表箱旁，反复推闸刀直到手麻肿痛；是晚上教室停电就回宿舍学习，教室、宿舍都停电教师就守在宿舍里的担心和焦虑；是当初宿舍楼下到处是建筑垃圾引起的的三次火灾，无奈之下，值班领导晚上每隔1小时就要有1人起床巡查，从晚到早，彻夜难眠，保学生平安；是宿舍里每晚接满水的10个大白桶，下自习后就一抢而空，留下晚回宿舍的同学望着空桶发呆的身影；是5月7日就要体育中考，但4月中旬才清出球场，5月1日才打完跑道的焦急等待和无奈；是老师全员24小时值班，顾不了家庭和孩子陪学生在宿舍住宿的坚守；是老师每天中午在过道留守学生时忍不住的打吨，为了不留管理空白把课余的时间排成课时，有时每天多达

9、10节课后的疲惫；是每天在值班过程中反复在教学楼、环境区走上万步的检查督促；是与时间赛跑，毕业班师生周末义务补课、每晚拼搏到11点的付出，硬件不足我们就用人力来弥补，奋斗的背后，我们收获了同学们的平安、健康、自信和快乐，收获了教师在付出中拼搏的精神、坚韧的意志一年来，在各岗位人员安全隐患排查及时、发现及时、处理及时的情况下，学校没有出现大的安全事故

三、以质量为中心，抓教学常规管理一是在秋季学期实行了全员教研通过优化作息，晚自习做到把时间还给学生，让学生有做作业、预习、整合消化知识的自主管理时间，按照晚自习周一语文组看课辅导，数学组教研；周二数学组看课辅导，语文组教研；周三英语组看课辅导，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看课辅导，英语组教研的方式，让除毕业班外的多数老师每周有一个晚上的值班看课辅导、一个晚上的教研活动教研为晚自习时段，第一节听课，第二节评课，第三节集体备课、说课等，保证了教师的相互学习、专业成长通过校长每学期推荐、人手一本教育专著，阅读+交流+考核+整改，让教师对新课改产生共鸣，提升专业素质组织了每学年一次全校教师中考模拟测试（本学期已于3月初进行），让教师把握中考动态，教学中做到有的放矢，精导精练二是在九年级实行了大周末制九年级老师以高度负责的态度陪伴学生以勤补拙，实行“三周小周末+一周大周末”制小周末仅放星期天下午，大周末按常态休息通过师生共同努力，为学生升学搏一个青春无悔三是推行了教师综合管理实施方案《巧家县第四中学教师综合管理实施方案》包括指导思想、实行教师全员聘任制、实行奖励性绩效工资整合分配制、实行全员职称岗位流动聘任制、实行全员值班和全员教研制、实行教师综合考核制六个方面，通过建章立制，对教师实行个人评价和集体评价相结合、过程评价与结果评价相结合，体现公平竞争、团结协作，促进了教师发展四是加强培训提升了教师专业素养学校实行周一教师例会制，加强教师日常培训一年来先后组织20余名教师到大理参加中考研讨、70余名教师开展了“团结奋进砥砺拼搏”教师工会团建活动、全校教师《五点四环节》读书活动、全校教师师德师风教育警示专题报告、20余名教师上海培训、20余名教师南昌培训等，让教师通过学习培训，拓宽视野、增加教学知识储备，增强凝聚力和战斗力，更好的为教育事业贡献力量通过以上努力，巧家四中20xx学年尽管处在拆迁办学、过渡搬迁安置办学、春季学期推后2周开学、安全管理难度较大、教师人防精力投入较多的特殊时期，从入口看出口，在校内比较，20xx年中考仍取得了除全县前100名优生率没有去年高外，其他各项都有保质提升的不俗成绩在放假前的期末总结会上，梳理着一年来的拼搏历程，好多老师是热泪盈眶，为取得的来之不易的成绩感慨万千同时，我们分析了新店中学今年中考取得的辉煌成绩，看到了学校发展的潜力和空间，在新学年的工作中，有了越来越好的办学条件、有了过渡安置的前期适应，我校将把工作重心转移到教育教学上来，大张旗鼓的向新店中学学习，力求在新学年谱写新篇章，向党和人民交出一份更加令人满意的答卷初中副校长述职报告9尊敬的局领导、各位老师履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导坚持理论学习我工作闲余，自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念学校管理中校长成长理论认为校长的成长任职起点晚成长周期长这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要山东清怡中学学习了杜朗□的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展示反辣的245教学模式，办学获得了空前的成功这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器积极参加课改培训去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训一般都放在节假日、周末我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师实施推进新课改不进行课改，教育没有出路高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性高效课堂是最接近于理想的教学形式我校自县局发出动员令后积极行动起来率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设加强校园文化建设上海特级校长洪雨露说“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天”上学期，校委会做出了加强校园文化建设的决定首先抓班级的文化建设

1、班级责任人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不后悔、有决心去做这件事，同时也得到了张XX校长和全体老师的支持

2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪

3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长实施“公开课”、“听课”常态化我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也积极行动起来，主动邀请老师给予指导、帮助事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，继续完善、实施这一方案珍惜学习机会3月22日，组织上推荐我参加“十一•五初中校长任职资格班第二期”培训离开了繁忙的课改一线，使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论近3个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参加了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，做了4本近20000多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的,有关教学管理的报告3场，完成了已结业学科的作业有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识我的收获是校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进协助张XX校长做好以下工作

1、学校考务工作，培训学习回来，积极主动参加学校所有的考务工作

2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月

3、教师安置房的质检、协调工作

4、校委会安排的其它工作今后努力方向

1、推进“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设

2、真诚热心服务于老师、学生，为教育教学服务

3、和每一位老师真心沟通、交流，力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难

4、团结领导班子成员，齐心协力搞好教育教学工作从担任学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”于是这一年来，我踏踏实实地协助张XX校长落实学校的有关工作在“做”的过程中，我学到了我校老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了出现的不足在这里，我要感谢局党委的正确指引，感谢张XX校长、刘德付、各位老师的辛勤付出，感谢各位老师对我的帮助与支持，在今后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取老师的心声，和大家一起力创XX初中发展的新契机再次感谢各位领导，各位老师！初中副校长述职报告10根据校务委员会分工，本年度我主要分管学校教学、教研、教师考勤以及学校乡村少年宫工作，并承担九年级思政课教学下面就一年来所做的工作做以下汇报

一、加强学习，不断提高自身素质作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，积极学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升

二、准确把握角色位置，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通对教师，我真诚爱护，用心帮助，不断激励重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，努力做到上下一条线，全校一盘棋

三、狠抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展

1.实现教学管理的规范化、制度化、精细化一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度；三是强化质量管理针对我校学生实际，每班制定有学困生辅导计划，建立了学困生发展跟踪档案建立健全了教学督导制度

①巡堂制度

②听课、评课制度

③行政领导蹲点制度

④定期检查备课、作业批改制度

⑤质量监控制度；四是扎实开展教研活动教研活动力图在“实”与“新”上下功夫

2.以课题研究为抓手，不断提升全校教师的教科研水平一年来，我校正在研究的市级课题三项，新立项的省级课题两项教研氛围浓，参与面广，在实现规范管理的基础上，以问题为导向，扎实开展研究，把课题研究作为教师成长和专业发展的助推器，实现了学校教科研水平的全面提升

3.扎实实施“十个一”工程，不断提高教师的综合素质要求五十岁以下教师在过好“三字一话”基本功训练关后，完成十个一任务即研究一个课题；撰写一篇优秀论文；上一堂优质公开课；编写一份优秀教学设计；出一份标准试题；设计一份好作业；制作一个优质课件、微课；精读一篇教育专著；写好一篇教学反思

4.加强青年教师的培养指导制定xx镇九年制学校“青蓝工程”师徒结对方案，组织新教师培训，学习学校各类制度、常规要求，使新教师适应环境，规范行为召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况组织新教师汇报课，青年教师展示课，关注青年教师的成长与专业发展，对存在问题及时提出改进意见

四、其他工作

1.我承担九年级思政课教学任务，在教学中，我认真钻研教材、认真做好备课、上课、辅导、作业批改等各个教学环节中的工作，积极参与课堂改革，努力完成教育教学任务切实贯彻以人为本，充分尊重学生，关心爱护学生，既教书又育人，帮助学生健康成长关心班集体，协助班主任做好学生管理工作

2.在教师考勤工作上，严格按照教育局的教职工考勤规定和学校的相关制度，认真负责，严格管理，做到了公平、公正，不徇私情3,制订完善了《xx镇九年制学校乡村少年宫制度汇编》以加强未成年人思想道德建设，提高学生综合素质为宗旨，以丰富多彩的社团活动为载体，以全面推进素质教育为主线，保证“乡村学校少年宫”的规范运行

4.廉洁自律情况严格遵守廉洁自律的有关规定，在日常工作、评优选先、晋职晋级等方面不计较个人名利和个人得失，不搞特殊化，不以权谋私，能够自觉抵制社会不良风气

五、存在的问题及今后努力的方向存在的问题

1.自身的业务能力，人际沟通、协调努力等有待进一步提高；

2.工作创新力度不够今后努力的方向

1.加强学习，不断提高理论水平，管理水平及领导艺术；

2.转变作风，大胆工作，以创新的意识，创新的思路迎接新机遇，开创新局面一年来，在全体教职工的努力下，我校教学工作取得了长足的进步，在此，对大家表示衷心的感谢我工作中仍有许多缺点和不足，离组织的要求和大家的期望还有很大的距离，恳请各位批评指正在今后的工作中，我将更加努力，为学校的发展做出自己应有的贡献初中副校长述职报告11尊敬的各位领导、老师大家好！成为四中大家庭中的一员已经三年了，感谢三年来大家对我一直的支持和帮助这一年的工作和前两年是有所不同的之前刚走上副校长的管理岗位，做得更多的是对工作、对学校、对老师的熟悉和了解；而当这份工作的流程和环境变得熟悉起来以后，我想得更多的是副校长的工作究竟要做些什么？做些什么才有实际的意义做些什么才能和老师一起共同促进学校发展、提升教学质量？承蒙教育局领导和校长的支持，这几年有了走出去看一看的机会，平时我也注重阅读教育教学的期刊、杂志，学习先进的教育教学理论，越发认识到教学的主阵地在课堂，教学活动的主体是学生基于此，我们通过开展的新岗教师展示课、期末复习引路课、还有这学期推出的备课组月份集体听评课活动，都是想引领老师把目光聚焦于课堂，商讨课堂如何能够把更多的时间和话语权让位于学生，让学生在说中学、在练中学、在思中学；聚焦于他人的优点，也通过别人的不足反思自己的不足在“减负”的大环境下，我们秉承了学校的优良传统，提倡“堂堂清”，即通过课堂检测反馈及时发现学生学习中的问题，及时补救；推出了备课组定期的错题汇总，把复习落实于日常教学；进行作业的分层布置、认真做好每次的教学质量分析；搭建平台促进备课组、老师间的经验交流我从不认为教学有什么翻天覆地的创新，苏霍姆林斯基五十年代倡导的，依然是今天教育教学的前沿理论，《第五十六间教室的奇迹》、杜郎口、杨思学的人千千万，也没出现第二个我们五大学科24个班型只有3个人教一个班，备课、上课、批改、个别辅导几乎满负荷了，除了更好地利用课堂，结合自己的校情、学情，改变教学理念，尝试把别人的经验拿来改良而不是照搬，把教学常规做细、做实，如何让学生做课堂的真正主人才是我们要继续探索的上半年，我还经历了21年教学工作中的一个新的“第一次”一一第一次承担两个年级的教学工作两个不同年级的,学生、不同的教学梯度、不同的班级特点，加上初三下学期接踵而至的考试，天天都感觉分身乏术、疲惫不堪幸好有了两位班主任的支持，有初三老师的支持，去年的初三是十三中学区的学生归口我校的第一届毕业生，我们从入学摸底考试的几乎垫底，一模全及率达到第12,自己也没耽误孩子，两个班级的语文成绩也位居前茅

2、坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动，从教师的准备情况来看，大部分老师都能完成听课10节和其他的一些具体要求，以此来提升教师的教研积极性，树立教研先进榜样

3、鼓励教师参加“精品百课”等评比活动，鼓励教师撰写教学案例与论文

（三）、安排学生活动，激励上进

七、八年级学生安排“文苑”系列活动七年级英语记单词比赛（初赛）

七、八年级学生现场作文竞赛八年级英语口语竞赛七年级英语记单词比赛（决赛）学生的参与面比较广，有利于学生的兴趣培养和教学任务的落实，营造出比较良好的氛围从比赛的结果来看，认真准备的教师与班级相应的成绩非常理想，因此班级之间存在一定的差距

三、学生获奖情况

1、在20xx年塘下教育学区组织第二届暨“鲍田中学”杯初二英语读写选拔赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖5人，二等奖2人，三等奖8人

2、在20xx年塘下教育学区组织初中八年级学生现场作文竞赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖8人，二等奖6人，三等奖11人

3、20xx年“华峰”杯瑞安市“公德与文明”主题新概念作文现场比赛，我校10人参加比赛，共6人获奖，其中二等奖2人，三等奖4人担任副校长以来，深入教学第一线，每周兼课5课时，每周值日一次在教学中不体罚学生，在工作中不迟到，发挥表率作用在当前“减负提质”背景下，勇于创新，本学期主抓“第二课堂”开展从期初动员大会召开、制订具体实施计划，到每周的考勤统计及期中交流反馈，做到循序渐进，及时发现问题、解决问题，得到大家的支持和认可兼任初三段的段长一学期来，组织多次综合检测，做到每次检测都有分析和诊断，在第一次月考中出现问题，成立校领导为主的听课小组，深入课堂，对症下药，教师教学成绩得到了改善主持召开毕业班教师会以及家长会，了解教学动态，本次期中考进步还是比较明显在教学方面认真从教，勤学当头每节课我都参阅大量资料，每个单元都会精心筛选练习（目前已剪剪贴贴了六份练习），每一次批改都能及时反馈学会欣赏学生，关注学生的每一个闪光点，使社会学科成为最受欢迎的学科教学成绩优秀，在第一次月考中各项数据均居第一位，在期中考中，社会学科在班级全能中贡献值位列第一得到全校师生的认可就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远同时今年我也先后写了十余份计划总结，除了教学的，还有学校的宣传稿、德育的特色目录，很多时候只有在夜深人静时才能梳理出凌乱的思路，也常常，熬夜几天也才能完成一份稿子尽管我在不断地调整自己的角色，力求使自己尽快地适应新的岗位但由于理论水平和管理水平有限，工作中还是有许多不尽如人意的地方例如没有很好地深入备课组参与集体备课，没有采取有效措施充分发挥骨干教师、备课组长的作用，教学管理的精细度不够，对教师的专业引领能力还有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遗憾但我愿意全身心投入，和大家一起精诚合作、同甘共苦，用科学的方法、务实的作风共同开创47中美好的明天！初中副校长述职报告12本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，协助校长抓全面工作同时任教一个班的数学教学一年来，在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下,本人尽职尽责，遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，积极创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下

一、主要工作回顾

1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础

2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围

3、组织召开教代会，实行民主治校学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来

4、会同教务主任抓好教学工作按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教学观念和学生的学习观念努力将老师的课堂变为学生的学堂积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最后撰写出课后反思参与活动的、教师通过每个环节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的提升定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪依据中心中学的新要求，本学期对各科《同步训练》、《作文》和《写字》的批改情况进行了专项检查和督促，帮助老师们改进了教学抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了《写字教学实施方案》，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，形成班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比，举行了作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写

5、协助少先大队开展好德育活动本学期，围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育活动；队列队形比赛；“祖国颂”教师演讲比赛；“颂歌献给党”红歌比赛；学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动这些活动的开展，学生的文明礼仪有了很大的改观；师生的整体精神风貌有了很大的提升；学生的集体荣誉感有了很大的增强

6、协助校长抓好校本培训结合写字教学工作，让学生写好字，必须让教师要先练好字本学期，学校为每位教师配备了练字的小黑板，与郑峰老师共同制定了《教师练字评比办法》，每周统一练字的题签，每周一次展示评比；同时，鼓励教师读书富脑，鼓励教师经常撰写教学反思，学校为每位教师配发了《书中漫步一我的》和《品味课堂--我的教学反思》两个本子，让老师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作有付出就有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可

2、努力学习，提高工作水平我们常说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高

3、不断改革创新，促进学校不断进步在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，我始终与吴校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作一年来，在开展教学教研、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印

4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作20年副校长述职报告20年副校长述职报告我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识使各项工作更有条理、更为落实、更有效果

三、自身存在问题

1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；

2、理论的学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高；

3、对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性

四、努力方向

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质

2、在“落实”上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创新

3、不断提高自己改革创新意识，特别是在“构建高效课堂”怎么做还有许多值得探讨的问题

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨展望未来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，弹精竭虑，务实创新，努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷以上述职，敬请领导、老师批评指正初中副校长述职报告13作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性教学管理是建立在科学性和计划性的基础上每年学期开学我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理通过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作我们共制定如下计划《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标1抓备课备课是上好课的关键如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求尤其是要做到环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”2抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节实施新课改以来学校明确提出如何上好一堂课，关键应做到“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得”止匕外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，教具使用合理其次，开展全员听课教师讲课要让大家来听来评一堂课要经得起推敲、点评教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数同时:检查听课情况听课节数，听课人数，听课学科要求任课教师要开展互相听课，互相评课活动3抓反馈如何检验一堂课的教学质量，我在抓批改，反馈环节上做了大量文章

①开放性习题教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定

②月考制为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟体现双基，侧重技能注意培养学生分析问题和解决问题的能力

③质量分析会定期召开教学质量分析会由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况同学科教师对比成绩找出差距与不足想出改进方法，提高教学质量

3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高学校的教育教学质量取决于教师的教学水平教师的教学水平取决于教师的综合素质几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法

（1）抓培训我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓20xx学年度学校分别组织高

一、高

二、高三教师外出学习与培训假期所有学科教师参加县级以上培训通过外出和网上学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”成了他们终身追求的目标

（2）抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上加大投入力度为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《教师业务学习计划》，为教师定了大量的刊物和资料学校定期组织教师集中学习、业务讲座教师人人有自学笔记和体会文章

二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高20xx年秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展具体做法是围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划

（1）围绕一个中心以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校

（2）抓住两个关键在实施新课改两年的时间里，我们感到实施的关键在教师，深入的关键在评价

（3）制定三年规划我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标

（4）启动四项工程

①抓学习与培训，促教师综合素质的提高；

②抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；

③抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；

④抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高经过一年的不懈努力，我校在河北省教育教学督导评估检查验收中，受到上级领导的高度赞誉，20xx年高考二本入段人数，我校达到42人，入段率23%,位居唐山市前列，在20xx年教师进城考试招聘中，共招聘12名教师，我校有9名教师被录取

三、不足及努力方向

1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强

2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量

3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，但也有得失在新的一年里，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好初中副校长述职报告14首先感谢大对我的信任和支持！在过去的一年里，学校始终围绕“抓安全，保稳定；抓“三风”，树正气；抓常规，提质量”三条主线不动摇，各方面都取得了显著的成就我和许多教职工一样，在学校温校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴；同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下

一、思想方面如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到长和师生们的认可，这是我经常思考的题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统

一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己

二、工作思路及体会在分管的教学工作中，我一直严格要求自己今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识

1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使晓龙初中“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望，让长失望，让学生失望一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭在这一年里，我没有请过超过两天的私假，上班期间每天都在学校（开会之外），平时经常放弃许多休息时间，写材料、安排事务、备课、改试卷等，也许有人不相信，但长、学生、领导和同事心中都有杆秤虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于晓龙的百姓和人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作有付出就有回报，我的工作获得了领导、长和学生的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可

2、虚心学习，提高自身工作水平我们常说“要给学生一碗水，自己要有常流水”我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平

3、重视教科研，积极组织开展教学研究活动一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线作为分管教学副校长，对教学科研历来不能掉以轻心始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的题及解决的方法领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本

4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公平公正、积极进取是工作与做人的根本一年来，我始终坚持“学无先后，贤者为先”的理念，虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识使各项工作更有条理、更为落实、更有效果

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施学校学科竞赛、优质课竞赛、初三百日誓师大会、校际交流活动等，加强了教师队伍建设，提高了教师的业务水平和能力

2、教科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的题给予指导帮助，使学校的教科研有序开展

3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩

4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高

四、存在问题回顾一年的工作，我对自己的工作心无愧，但也有不足与感慨一年的工作，有得也有失一是对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全，不利于团结、理解和发展工作；二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；三是对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够它们都将成为我今后进一步努力的方向俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好以上述职，敬请领导、老师批评指正初中副校长述职报告15尊敬的各位领导上午好！首先我要感谢各位领导为我提供了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任，并把我积极推荐到现在的工作岗位上任职，我感到十分的荣幸今天，我将我到XX中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报

一、端正思想态度，务实工作我本人从踏上教师工作岗位那一天开始，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局出发从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上积极要求上进，以一个“思想统

一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期

二、不断学习，完善自我？刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好的开展教育教学工作首先，向曾经在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服

三、当好校长助手，团结协作副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，及时向张校长进行汇报，从而使张校在把握大局的情况下，对教学工作也能做到指导安排我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识使各项工作更有条理、更为落实、更有效果

四、明确职责，抓实教学管理？在其位谋其政教学质量是学校的生命线为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作

1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质首先，九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课，顺利的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进行交流，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动在本次镇评优活动中，我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动刘XX、李XX等8名教师获奖通过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升

2、加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长本学期，我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训，可以说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动在这些活动中教师们都积极参加，热情高涨，学习活动结束后人人写出活动记录和反思在教师专业成长和发展上注入了新的生机和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新鲜血液

3、积极参加各种教学评比活动，彰显我校实力本学期，组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动

4、抓好年级教学，提高教学质量本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调动工作积极性，认真扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做准备还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立理想目标，与家长沟通交流，支持和帮助学校教学管理

5、加强教学常规管理为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，在教导处的组织下对教师任课情况进行了调整安排，安排出了各年级的课程表，其次制定了我校总的教育教学计划，各科室、各年级、各学科相应的制定了计划，严格

四、不足及努力方向:

1、自身领导能力有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强

2、打造学校教学特色与“品牌”，不段提高学校教育教学质量

3、努力提高自身素养，加强领导艺术水平苏格拉底说过“人生没有回头路”，我将继续为罗凤中学的教育事业不断创新，开拓进取，勇往直前一年的工作，有得也有失，我将认真听取各级领导，老师的意见和建议，不断完善自己，进一步把我的本职工作做得更好初中副校长述职报告220xx年，本人继续担任学校副校长、教导主任，分管教育教学工作一年来，在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下，在各级领导的关心爱护下，在全体同仁的支持帮助下，圆满地完成了各项教育教学工作，基本达成了年初制订的各项目标，取得了一些成绩现总结如下

一、坚持理论学习，端正教育思想作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的动态发展坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升作为学校一名校级领导，我做到在政治上与赵校长保持一致，在管理上听从校长指挥，团结全校教师，积极参加学校组织的各项活动用心去做事，注意生活中的每一件事，尽心尽职，做好本职工作注意角色转变，发挥表率作用以领导就是服务宗旨，明确自己的职责，摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋

二、坚持学习反思，提高课堂教学水平我一直认为，要做一个称职的副校长要从做一名好教师开始本学年，我担任九年级97班的教学任务及班主任工作，我坚持将每一节课都作为自己的教改课，边学习边反思，根据学生的需求和发展调整自己的教学方向平时常站在学生的立场换位思考，这样就使自己对学生少了一份埋怨，多了一份宽容一年来，我可以自豪地说，尽管平时工作较忙，但自己在专业上虚心学习，踏踏实实，没有辜负领导同事的信任，所任教班级的成绩在年级中也比较突出，得到了学生的认可

三、坚持务实创新，做好教学管理工作

1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能教导处按照期初安排的工作计划，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实本学期包括教学计划的检查，总共安排了4次教学常规检查，督查教师完成教学任务教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本、错题集的检查两大项，检查的内容具体而细致，对备课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，教师完成的情况较好，备课和改作方面都比较规范教导处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率特别是期末复习阶段，要求各教师出错题试卷和精选练习，提高复习效率特别对毕业班的管理，在后阶段，教导处安排了初三英语、思品两个学科的教学调研活动，来提高教师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈情况来看，有明显的提升在后阶段，要求初三教师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围做好期中、期末两次考试，并做好细致的分析用全新的理念注入教学实践，对大面积提高教学质量有非常明显的作用，优生要拔尖，后进生要弥补，中等生要提升管理出效益，管理出成绩我心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理以保证教学任务的完成和质量的提（Wj

2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园

3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，学校实行了“八学四环节”的教学改革通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模式，在全校推广大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长通过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成

4、加强对青年教师的培养指导学校制定了青年教师培训计划和青蓝工程实施方案新教师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见

四、不足及努力方向一年来，应该说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足如个人的工作协调能力有待提高，学校管理统筹、决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在协助校长把握工作大局，坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作工作中的历练成长，使我信心倍增；同志们的关爱信任，使我备受鼓舞这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早起晚睡，每天处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏展望未来，任重而道远我将百倍珍惜、继续努力，为学校的发展尽自己所能谢谢大家！初中副校长述职报告3我叫XX,39岁，党外人士，大学本科，中学高级生物教师，20xx年x月经五台县直高中校长公开竞争选拔，担任槐荫中学副校长按照学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培养领导的关爱，教师的支持，特别是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和积极配合，使我顺利开展了各项工作在此，我把自己半年来的工作情况向大家汇报一下

一、思想政治方面我自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点坚持以身作则，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高领导艺术和管理水平

二、主要工作情况半年来，全力支持校长工作，积极协助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责㈠、完善制度没有规矩，不成方圆在制度建设上坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充先后修订了《槐荫中学班主任工作管理办法》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学门卫和寝室管理人员工作职责》，制定了《槐荫中学学生在校一日常规》、《槐荫中学安全管理制度》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》、《槐荫中学学生违纪处理办法》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行㈡、班子建设方面全力支持校长开展全面工作认真按照民主集中制的原则，对自己分管的工作勇于负责，大胆管理坚持大事讲原则，小事讲风格在班子成员之间，能自觉服从大局，积极协作在工作中，既注意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能㈢、学校常规管理方面学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经形成了一套完整的值日工作体系和政教处及各班主任的鼎力相助

1、每天坚持对德育工作进行记录按照《槐荫中学班主任工作管理规定》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》考核每个班级、每名学生对考评结果，进行周总结，并通报，以此作为评选“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据

2、卫生、住校生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进行两次常规检查；培养了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处

3、安全工作牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室认真开展安全巡视，认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育

1、制订了各类安全工作预案和安全管理制度并添置了各类安全标示牌和警示牌将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系，层层签订安全责任书

2、校内严管与校外监管相结合班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，采取各种措施与家长或监护人取得联系，杜绝学生脱离监管3加强教育，促进自护以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提高思想认识利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育

4、加强检查，及时排险本学期初对所有校舍进行全面的安全检查同时，积极配合卫生部门对学校饮食卫生进行检查入冬之后对供暖设施进行了安全检查，发现隐患和问题及时排除，确保师生的人身和财产安全

4、成功地组织了我校20xx新生入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了部分乡镇武装部长对学生进行军训，使学生受到了国防教育和集体主义教育

5、配合防疫部门认真组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者及时劝其治疗，避免了传染病的流行和扩散

6、召开班主任培训会通过自己当班主任的经验介绍，以及班主任之间的经验交流，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和管理学生

7、积极听课和参加教研活动，本学期听课达20xx,对教师的教学进行了探讨和指导，并积极支持对体育、美术、书法特长生的培养，和相关的老师制定教学计划和教学方案，使我校在特长生的培养方面有了显著的变化张建国老师编写了体育训练教材，李宏广老师自费印刷了画册，康德胜老师编写了书法入门教程

8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进行指导讲解，参加了部分班级的班会，对违纪学生进行心理健康教育㈣、教学工作方面刚刚走上校级领导岗位，但是本人是一位不离讲坛的一线生物教师，仍然担任高三两个重点班的生物教学任务我一丝不苟严谨治教，在课堂教学中，不断探索创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，认真备好每一堂课，按照新的教育理念来组织教学，最大限度地提高学生参与学习的热情，以达到师生互动和生生互动的教学效果，使学生的个性能够充分地张扬出来

三、完成工作的体会㈠、以身作则是工作的基础随着角色的转换，我认为做好各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验半年来，基本做到每天巡视全校一周，平时及时处理有关问题，通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助㈡、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平半年来不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等自学了素质教育的理论及现代教育技术等，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力㈢、走群众路线是搞好工作的生命学校教育教学工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好工作的生命半年来，重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实

四、存在的问题㈠、工作水平有待于进一步提高㈡、对班主任的工作关心还有欠缺

五、今后工作设想㈠、学生管理上，在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围，促进校风、学风上台阶㈡、在班级管理上，坚持规范与特色并重同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班的高效发展。