幼儿园配班老师个人工作总结

幼儿园配班老师个人工作总结幼儿园配班老师个人工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的幼儿园配班老师个人工作总结，欢迎大家分享幼儿园配班老师个人工作总结1时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高同时一学期又将过去了，那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自我的各项工作水平

一、不断学习进取，总结工作经验认真做好自我的保教工作，社会在不断发展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自我力所能及，及时完成下达的各项工作任务

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地1指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品、注意培养幼儿的自理本事，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自我的床上用品2学做一些力所能及的事、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮3互助的良好品质、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体4抗病本事

二、常规教育方面＞礼貌1先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处、课堂活动纪律2从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的‘讲话、卫生习惯3每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平

四、家园沟通、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长1了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合

2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流

3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取

4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关5活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长

五、存在不足、本学年有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到1“今日事今日完成”、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力2

六、今后工作规划、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能

1、珍惜教学机会，加大学习力度一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知2识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正我一定再接再厉，努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步幼儿园配班老师个人工作总结8年在悄无声息之中慢慢逝去了，旧的事物逝去，新的事物即将到来我成为20xx一名幼儿园的教师已经两年了，我是很喜欢教师这一份事业的，这里有我想要的东西，也能给我力量让我坚持往前在读高中的时候，其实我就大概明白自己想做什么了，所以在考大学的时候，我也选择了幼师这个专业其实我知道，很多事情都是我们自己可以去争取的，所以这次能够进入幼儿园工作，也是我努力争取的结果，很开心能够在这一所市里非常优秀的幼儿园工作，也很感谢这一年各级领导以及身边同事对我的帮助，感谢大家幼儿园的工作远比我想象中要复杂，成为一名教师也要比我想象中更要勇气和决心在这一年里，我不仅是在孩子们的学习方面、生活方面还是健康方面都做了充足的工作，也做了一些很好的防控今年我们整个社会的局面都是很动荡的，卫生安全工作也是不得不重视的一件工作，在今年整整一年的教育工作当中，我首先就是把学生们的卫生和安全工作放在第一位，每天都及时的处理好整个班级的卫生工作，做好消毒通风的工作，保持教室的安全和清洁以及安排好我们的教学任务，细心观察孩子们的动静，及时处理一些紧急事件第二个部分，就是引导孩子们去培养各自的习惯中班的孩子们从小班刚刚升上来，其实很多地方还是有一些懵懂的比如说还有的孩子喜欢在上课的时候咬手指，吵闹，和同学打架，这些行为都是不利于他们习惯上的培养的所以今年的工作中，很大一部分我都在做好行为矫正工作，一些学生喜欢在上课的时候走动和同学扭打，这些都是我严令禁止的，并且会给予一定的惩罚当然奖励措施也是不可少的，平时我会奖励一些表现不错的学生，并且每日做好总结发送到家长群里，让每一位家长知晓，并且给予了孩子们大大的鼓励，也让那些想得到奖励的孩子变得越来越听话和家长的沟通是我们教师工作中非常重要的一项，这一年我也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通平时我会做一些小活动，引导孩子和家长之间交流感情，提升家长对孩子的了解，以及对教育的理解这一年已经到了末端，但是未来的日子仍是需要我去努力和奋斗的，我会坚持不懈，不断努力，继续前行！请领导继续对我保持期待，我会奋力往前！幼儿园配班老师个人工作总结9时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大我总结了以下四点

一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了……孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！”……一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情让我在关心别人的同时也被关心着这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？

三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张经过挑选我选择了上一节“联想课”内容是把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多反省第一次失败的原因，吸取了教训在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！

四、现在的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西一热情，勤奋，努力同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来幼儿园配班老师个人工作总结10时间飞逝，转眼一学年过去了，我班是一个全新的组合体但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学年幼儿园教师工作总结如下

一、不断学习提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领本人在本学年中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作本学年中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划

二、教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说家长是非常重视的这一学年中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习

三、安全工作不容忽视生命安全高于一切为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，创造安全的‘教育环境

四、家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿幼儿园配班老师个人工作总结11时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大我总结了以下四点、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！”一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情让我在关心别人的同时也被关心着这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？

二、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张经过挑选我选择了上一节“联想课”内容是把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多反省第一次失败的原因，吸取了教训幼儿园配班老师个人工作总结12时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，对于我热爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结如下

一、政治思想方面热爱祖国，坚持四项基本原则，爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加团组织的活动

二、工作方面、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们的身1心面临着全新的、重大的挑战为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料本学期，作为小三班老师的我，担任本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点赵弋刚入园时的情况是进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放本学期主要开展了《上幼儿园》、《粘辘粘辘》、《雪花飘飘》、《秋天真美丽》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细致小班的孩子刚入园，大2部分孩子的自理能力差，吃饭要老师喂，刚开始还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增强了，回家也不用家长喂，多多还回家告诉妈妈“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭”她妈妈后来笑着告诉我我也笑了孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞教孩子，先手把手的，在过渡到给予帮助，尽量让他们自己动手，对小朋友的进步给予支持肯定和表扬，让他们从中感受到成功的喜悦；鼓励他们相互间帮助，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，邓佳怡还教周围的小朋友叠衣服，形成良性循环现在全班的自理能力有了很到的提高、注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会3解决同伴间的纠纷教幼儿了解自我保护意识的常识和行为如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项

三、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验这学期，我努力作好本职工作，但作为一名新老师，我存在着不足，对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐幼儿园配班老师个人工作总结13时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了回顾年，在各位领20xx导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把年的工作简要汇报总结20xx

一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人

二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点、深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材.，力求准确把握难重1点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综2合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导

3、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式

4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用5一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处

三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准

四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的‘支持和配合特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施、主动亲切地与家长沟通1我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况、定期进行家访、电访2这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切、让家长参与到我们的工作中3在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作本学年非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园配班老师个人工作总结14时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了我班有幼儿人，有些37孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下

一、思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子二教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料根1据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理2论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有3兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教、认真填写周、月计划及各种表格

4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿6每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，资料共享平台《幼儿园小班配班老师个人工作总结》、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼1儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整2洁舒适、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保3证了玩、用具的卫生、安全使用积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯，4不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，5教师给予及时的制止，并进行随机教育

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗

四、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问

五、认真做好清洗消毒工作平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角本学期我经过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格的保育员教师幼儿园配班老师个人工作总结2时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在幼儿园的园长领导下，各位老XX师的帮助下，通过自己的努力，在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西，让我受益匪浅在这里我总结了以下四点

一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游XX戏，学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展

二、在工作中，我热爱了这一行、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的6午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展7四.安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物，1不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，2谨防意外事故的发生.做好交接班工作，认真填写交班内容3五.家长工作.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经1营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任孩子的快乐，是对我工作的鼓励.积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己2唾着的；今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要3家长配合工作使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措4施，并记录家访情况更好地做到家园同步教育、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了5家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系，实现家园同步与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！幼儿园配班老师个人工作总结15转眼来到武当山特区中心幼儿园已经半年了，在这段时间里我觉得自己成长很多我热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春在特区教育局和学校领导的大力支持与鼓励下，各项工作取得了一定的成绩现总结如下入园后，得到学校领导的青睐担任了教学组长在此期间我积极配合园长做好教学等工作，做好上传下达，同时也得到教学园长和财务园长耐心而细致的指导在教学工作中，我积极与各位有经验老师一起探索教育规律，不断更新的教育观念，探求新的教学方法，研究新的教学模式，锻炼提高幼儿的能力，促进幼儿整体性素质的发展在班级管理中，我积极主动的与配班教师协作管理好班集体，在这样和谐融洽的班级环境中，我们的班级管理工作开展的很顺利在班级教学过程中，我特别关注幼儿发展的个体差异，关心幼儿的健康成长，坚持以正面教育为主，启发诱导来提高幼儿思想上的转变对他们动之以情，晓之以理，做到不让一位幼儿掉队，也不让一个幼儿受委屈同时，我也认真、耐心、细致的做好家长工作，当家长向我们询问幼儿在园情况时，我会耐心，认真的和他们交谈，直到家长微笑离开现在，通过我们的努力，我班的工作得到大多数家长的理解、支持与鼓励，家长工作已鲜有成效以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面做细致总结

一、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯本学期，根据班级计划中我班的几个1弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体2在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量、为幼儿创设良好的学习环境幼儿的学习途径是从游戏中学习，我注意到发掘3每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展通过改变传统的方法,在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展

二、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习，不断充实自己,解剖自己分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质，提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的,幼教动态,学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展

三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很俞快,工作得到了家长们的认可我创设的勇敢的小伞兵受到了孩子及家长的欢迎班上的各项活动需要家长支持时；家长们都给予了最大的支持

四、存在不足、在应对问题时要冷静，不能慌张，自己的处事方法也在潜移默化的影响着每位1幼儿、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力

2、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现3象、对那些因缺乏父母关爱，急需得到老师关注的幼儿更应积极主动的去呵护，爱4护他们面对那一双双闪动着智慧、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大我每天提早到园，为幼儿做好服务，课堂上给他们传授新的知识，课后对他们无微不至的关怀与照顾，放学后把每位幼儿亲自交到他们的亲人手中，从未出现过差错雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在今后的工作中，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作、再接再厉，争取在各方面都取得更大的进步幼儿园配班老师个人工作总结16这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名教师，要甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”一年的团体生活，让孩子们学会了许多，也提高了很多看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了一年来的经验教训，与大家一齐分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作，并在活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育本学期我还努力配合X教师排练儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累引用一句话来表达我工作时的感受“书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐”空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新我园很好的预防了疾病在孩子间的蔓延每一天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得XX中心幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力此刻，我已经融入了幼儿XX园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，期望为幼儿园的发展贡献自我的一份力量幼儿园配班老师个人工作总结17一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础现对幼儿教学工作总结如下

一、政治思想方面我积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度

二、保教工作、扎实抓好教育教学工作1工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中围绕传统美德教育，开展了多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了、全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿2本年度我担任小班班主任，并担任保育员这个班有个小朋友，而且年龄还很xx小，还很不懂事别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错自立能力方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活、家园工作3家园联系是保证在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长

三、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的肯定

四、认识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好幼儿园配班老师个人工作总结18在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几个方面的工作进行总结

一、本学期班级工作目标、积极认真扎实的开展教育教学工作，在此基础上班级三位工作人员统一目标、1分工合作认真做好班级各项日常工作，有计划有目的的开展班级教学活动和常规活动、杜绝一切安全事故的发生，保证安全事故的发生率为零2

二、目标达成情况（-）班级日常工作针对孩子的混龄特点，我们在日常生活中手把手的培养孩子的良好习惯对待小班孩子严格按照一日生活常规要求对孩子进行教育，让孩子养成了良好的生活卫生习惯在日常教学中，我们都按照幼儿的年龄特征制定了相应的〉教学计划，坚持在平时的游戏时间抓住契机对孩子进行教学由于孩子是大小不同，我们本学期还主要采用了大带小、一帮一的相互学习，让小班孩子很快很容易的养成了好习惯，午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的自豪感

（二）卫生保健工作在做好日常卫生保健工作的同时，我们更注重孩子的养成教育，不管是午托班还是小班的孩子，都能认识自己的口杯、毛巾等，并且知道正确的洗手方法

（三）安全工作我们加强班级安全隐患的排查工作，发现问题及时的处理和上报学校后勤部门维修注重了生活活动中的安全防护工作，并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我保护的知识，如社会活动《防火知识我知道》，健康活动《保护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等在户外活动和生活活动时加强关注，做到时时观察到了每个孩子不仅这样，我们还组织幼儿学习并初步掌握一些生活中最基本的安全知识和健康常识，并具备初步的相关能力认识有关安全标志，学习遵守交通规则，了解家居安全常识，提高自我保护意识和安全防范能力遇到危险时，听指挥、不乱跑，并学会一些简单的自救办法知道玩大型运动器械时要注意安全，上下楼梯靠右走，不拥挤不独自上街过马路，不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人离开幼儿园或离开家主要活动内容有认识安全标志、着火了怎么办、一个人在家的时候、合作真好等，提高幼儿的自我保护意识常让幼儿了解一些用的电话号码和安全标志,如:、119120o

（四）家长工作我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，或使用“家园沟通本”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续发展

三、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力、加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节

1、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊2幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步、加强自身基本功的训练

3、加强理论学习、充实提高自己努力克服自己性格中的弱点4教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作缺憾和＞收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任幼儿园配班老师个人工作总结19我配的是小班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这段时间的工作情况

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务

二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步

四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活但有些幼儿还是有一些不好的习惯我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位

五、密切联系，增进家园互动我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的、身体情况，家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师幼儿园配班老师个人工作总结20回顾这一年多和孩子们的相处，不单单是孩子们在学习，潜移默化中孩子们也深深的影响着我，带动着我看着他们天真、单纯、清澈的眼神，看着他们一点一滴的进步，我总是觉得很欣慰在师德方面，我努力以身作则争取在生活、行为习惯等方面都做到尽善尽美孩子们处在幼儿时期，分辨力差，他们乐意模仿，教师的一举一动对他们都有着深深的影响因为爱幼儿，热爱教育事业，所以我积极努力，不断进取，努力提高自身能力及业务水平，严格执行师德规范的要求，坚持做到“一切为了孩子在工作中，做到尊重和爱护每一位幼儿不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿爱每一个幼儿，让幼儿感受到幼儿园的温暖，感受到教师给予的温暖在工作中，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏把握时机做幼儿的引导者关注幼儿在游戏活动中的表现和反应工作中的教师只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿在提高我们的自身素质的同时，更要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到坚持严于律己同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施在园内不断学习师德教育，强化了教师的职业道德意识，我意识到在教育岗位上要做到无私奉献，悉心育人，要用爱塑造爱，用心灵雕塑心灵在未来的工作中，我会不断加强师德教育学习，努力做一名孩子喜欢，家长放心的教师幼儿园配班老师个人工作总结21开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙现将半年来工作总结、以平常心来平等的对待每一名幼儿1高尔基曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽略孩子的一些感受记得一次我带着孩子们去操场户外活动几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子喷着嘴巴，低着头，脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动好象给我有些麻木的神经重重的一击我连忙招呼“快来，快过来，我们一起去！”也正是这件事这让我明白，孩子们时工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味前几天，因为我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，因为很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢默默的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句“尚老师好”，然后就说“尚老师你真辛苦啊！我赶紧把眼泪擦干，不让孩子看见，我笑着说“只要你们听话，上课认真听讲，老师再辛苦也愿意！然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的！我因为不小心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说“尚老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧！”我笑着说“没事的，我带着手套啊！”一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐，让我深深的感受到了孩子们的纯洁的‘心灵和深情，给我温暖，让我感动，让我在关心别人的同时也被关心着，我感到无比的幸福

三、在老师的教学工作中，让我学会很多我们班的刘老师经常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了很多，现在也能背上很多了还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等很多在这个幼儿园里，我学会了很多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的知识，我要学，我喜欢学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面发展的好老师

四、现在的成绩经过了一年的磨练，我对生活老师的概念有了一定的理解，有一定的进步，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了许多知识在教师教学课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西一热情，勤奋，努力同时也要感谢园长给我到幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要XX感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来在这里，我要郑重的道一声谢谢你们了，各位老师总之，我能成为幼儿园其中的一员，感到很自豪，我喜欢幼儿园，我会尽XX XX我的努力和热情来做好自己的本职工作幼儿园配班老师个人工作总结3刻都需要老师的爱老师要以自己一颗平和的心、温暖的手，慈母的爱，把快乐和幸福传递给每一个孩子，不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心、观察了解在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所提高2区域活动是孩子们最高兴的时候，在他们自由活动的过程中，我开始认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题一次，我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来，于是我在一旁进行观察，原来孩子们一直在争论拼图的位置“是不会摆放，还是有其他的原因？我也在问自己后来经过自己的亲身体验，我发现因为拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会出现位置不准确的现象，因此孩子们会相互争执当时我真的很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停止他们的游戏、关注孩子的个性教育，让家长满意、放心3幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着未来，展示着希望幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼而教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任和家长沟通是我最头疼的问题我努力把他们看作是自己的老朋友因为学期初的几个月中工作紧张，和家长相互交流的机会少我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作通过了解，我发现有些家长还是缺乏教育意识一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性在工作中还存在着许多不足，针对这些不足，我有以下两点想法、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖1拉现象、继续学习“快乐与发展”指导用书，并深入研究幼儿用书，挖掘其潜在教育目2标，使幼儿更好的获得发展我相信只要我找到了方向，并坚定的走下去，就一定会有所突破，有所成功！幼儿园配班老师个人工作总结22反思一个学期的工作，我有了很深的认识我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题

二、常规教育方面、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个1好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上2的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、3锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平

四、家园沟通、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长1了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合

2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交3流、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取

4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关5活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长幼儿园配班老师个人工作总结23转眼间，新的一年也已进入，回顾年的下半年有失也有得，泪水与欢笑并存20xx每每回想，我参加工作也有两年时间了，但每一个学期都是一个新的成长经历，都有一个不一样的成长记录

一、思想方面爱祖国、爱幼儿、严格遵守幼儿园的规章制度积极参加幼儿园组织的各项活动与学习，在这半年里，园内组织我们学习了“音乐”领域的优质课的学习和实践，还积极参加外出教师培训与继续学习等，平日里认真做好教育笔记，严格要求自己，树立高度的责任心，关注每一个孩子

二、教育教学方面根据幼儿园的总目标和中班幼儿的年龄特点，我结合《指南》的教育理论，为幼儿创造以孩子为主的教育教学活动，启发孩子的创造力与想象力，努力培育幼儿的全面发展这半学期，为了提高我们老师的自身素质，县教育局组织我们老师外出学习，在合肥听取优秀的幼儿教育经验与观看优质课程学习回归以后我把自己学得的好的经验应用于教育教学中，实施以幼儿为主的“自主性教学”，启发幼儿自主学习与实践，真正使教师成为幼儿学习的观察者与引导者我也学习探索着更好的幼儿教育途径，能够让幼儿乐于接收的学习方式，让幼儿真正的在“学中玩、玩中学”幼儿教师技能考核也是一个难得的学习的平台，通过这个平台，我们青年教师纷纷以“学技能为尚、有技能为荣、传技能为敬”，尤其是“师德演讲、弹唱、绘画与观摩课”，让我们每一位老师为之努力奋斗着，真正的提高自己的专业素养尤其是这学期的青年教师观摩课，让我学到了很多，从活动方案的选择，到活动教具的精心准备，再到课件的教授，每一个环节都让我收获颇丰我准备的是音乐活动《毛毛虫啃苹果》，幼儿园音乐活动是一门艺术性较强的艺术活动，对老师的音乐素养要求很高《刚要》中指出，“幼儿是教育活动的参与者而非被动接受者，互动内容必须与幼儿的需要、兴趣和能力相吻合”根据中班幼儿的特点我设计这节有趣的音乐游戏，活动中幼儿的积极性十分高涨，看到孩子们都能沉浸在音乐的游戏中，我想我的这节音乐课的目的已经实现了但我也发现了这节活动课的一些问题首先，对于我来说，缺少激情与带动性，这样就造成孩子的动作不够放开再者，活动课中老师似乎只是在顺流程，并没有做到随机应变，没有照顾到全体幼儿最后，竟然没有把活动中最重要的一个环节展开，只是简单的出示了一下音乐图谱，图谱的作用没有发挥希望以后的摩课能够注意到这些不足之处，做到限度的以课育儿的作用工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进在本学年我的主要工作如下

一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加园里组织的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退积极参与园内各项活动

二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮通过一学年的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础

三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好

四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育

五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生

六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下1学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥下学期，我们要在2家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园配班老师个人工作总结4时光如梭，一学年的教学工作已接近尾声回顾走过的这一年，想说的真是太多太多……这一年，我更加领悟到了一份耕耘一份收获的真谛！在幼儿园，我每天勤勤恳恳、踏踏实实地工作，用我的爱心与耐心尽心尽力地看护每一个孩子；回到家，缕一缕当天的工作情况，想一想明天怎样让孩子们更喜欢我，然后上一上我们的班级博客，和家长们聊一聊孩子们，这是我每天必做的事情有付出必有回报！今年月，我被评为滨湖区优秀班主任；今年月，我收到了已经毕业出59去三年的孩子寄来的的教师节贺卡与巧克力；前不久一一在我生日的那一天早晨，宝贝送来了和妈妈一起亲手绘制的祝福卡，晚上更收到了家长通过网络传送来祝福语和祝福礼物就在那一天，我更加确定，我选择的事业是阳光下最崇高最让人羡慕的事业！现回顾并记录下这一年来工作中的点点滴滴，借以促进提图

一、热爱幼儿，用心呵护爱心是幼儿教育的基础爱心似水，滋润着孩子们的心田我们班上有个孩子自入园以来从没讲过话与家长沟通后，了解到他在家表现如是，且有遗传因素通过网络平台，我了解到这个孩子可能有自闭症倾向！于是，我又查了很多相关治疗儿童自闭症的资料，并向原在市残疾儿童康复中心任教的强玉老师讨教经验在强玉老师的正确指导下，在我坚持不懈的努力训练下，孩子终于开口说出了简单的一句话我看到了希望，在不断训练孩子说话的同时，又多次与其父母沟通，鼓励他们尽早带孩子去诊断治疗或许是我的热情与坚持感动了孩子父母，也或许他们同样看到了希望，今年终于带孩子去了专门的康复机构进行专业的康复治疗

二、认真备课，及时反思认真备课是提高教学质量的前提我认真研究教材，根据幼儿最近发展区制定合理的教学目标和要求，设计优化合理的教学方案并认真、反复地研读教材，做好充分的教学准备工作例如在《可爱的动物》主题活动中，为了寻找适合的教材与影像资料，我看遍了几年来所有的《动物世界》，截取一些有用的片段，真实的录像吸引了孩子，提高了孩子探究的欲望；《你来问我来答》游戏形式让孩子们很快记住了教学内容……及时反思教学中的得失，可以发现自己的优点与不足，扬长避短，从而提高教学质量例如本学期在第一次组织数学活动《水果丰收了》时，时间不够，孩子兴趣不高，讲述能力很差，整个活动死气沉沉活动效果出乎我的意料，反思下来原因有

三、因为是借班，没有预先了解孩子发展情况、活动形式老套，老师主讲12孩子主听、有的活动环节没意义，对目标没有起到实质性的作用针对以上情况，3第二研我做了很大的改变、活动前根据幼儿发展情况，制定适宜的活动目标、12变主讲为主导，孩子操作在先，讲述在先，老师总结在后、去掉不实用的环节直奔3主题，并尽量使自己的语言简单明了活动第二研取得了理想的效果

三、真心面对，真诚交流家园共育是时代的大课题教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧“亲亲中五班”班级博客犹如一本日记，记载着孩子成长的点点滴滴，更使家长孩子们每天流连忘返在这里，大家畅谈宝贝趣事，交流育儿心得，分享快乐经历，互送礼物，互通信息……班级博客架起了我和家长们的友谊之桥本学期的家长开放活动，使家长们更加了解到了我们在工作中的付出与辛苦，交流活动更进一步拉近了我们彼此的心灵家长活动以后，好多家长给我打来电话或在博客上留言说回去以后感觉挺羞愧，老师面对几十个孩子还能那么有耐心，而自己只有一个却还嫌烦，也有家长回去以后就听我的话真的每天抽出半小时陪孩子，和孩子聊天，收获很大

四、不足回顾这一年，有很多收获，但也有愧疚随着年龄的增长，过滤了很多工作的热情，沉淀了很多工作中的惰性，例如觉得赛课是年轻老师的事，觉得压力过大，觉得班级工作过于繁重……面对孩子与家长们的热情，我一一无地自容！再次回眸走过的这一年，一路辛酸，一路欢笑！在人生的长河里，很多事将会随着时间的流逝慢慢淡忘，但有些经历和感受却值得我用一生去体验，去回味我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去幼儿园配班老师个人工作总结5虽然仅有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪不明白到底该从哪里入手，看着指导教师（班主任）轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着我努力地去学习，尝试独立带孩子经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去在实习过程中，让我懂得了应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我独特的内心世界而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现这些，都是我在幼儿园实习过程中所获得的最宝贵的东西在幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表在实习XX期间，由于机关幼儿园缺少配班教师，我都是在做配班教师的工作但我严格按照时间表，配合所在班主班教师认真做好一日常规工作

一、保教工作在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面我虚心请教保育员，配合保育阿姨的工作户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食睡觉时为年龄小还不能自理•的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话尽自我最大的努力照顾好每个幼儿的生活让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识

二、教育工作应对上课，作为实现教师心里真的有些恐慌，生怕自我讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣我从熟悉教材开始，因为仅有一个月的时间，指导教师给我布置了七八节可得资料我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到教师的认可，我才走上了“讲台”但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律第一次正式上课没有成功可是又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次提高很多随后慢慢的进入了教师的较色

三、家长工作作为教师，每一天都要与家长打交道家长工作也是幼儿教育工作中一项十分重要的资料我们要虚心听取家长的合理化得的提议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心总之，教师是一个崇高而神圣的职业，经过实习我也看到了自我的不足，社会的不断提高，使幼儿园对幼教的要求越来越高这使我明白，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生幼儿园配班老师个人工作总结6作为一名幼儿园中班主班老师，我深感责任重大，每天都充满了喜悦、挑战和成就感在过去一年的工作中，我积累了宝贵的教育经验，并且不断提升自己的专业素养以下是我的工作总结首先，作为中班主班老师，我主要负责岁孩子的教育和照顾在这个年龄段，3-4孩子们正处于探索世界的阶段，他们的好奇心和求知欲非常强烈因此，我设立了一个充满趣味和挑战的学习环境，激发孩子们的学习兴趣我通过组织各种具有教育意义的活动，如科学实验、手工制作和角色扮演，帮助孩子们学习并理解世界、社会和自然科学知识止匕外，我还鼓励孩子们通过绘画、游戏和音乐等方式表达自己的想法和情感从而培养孩子们的创造力和沟通能力其次，我注重培养孩子们的社交技能和自理能力在幼儿园的日常生活中，孩子们需要学会与他人合作和相互尊重因此，我经常组织小组活动，让孩子们学会分享、倾听他人以及解决冲突我还鼓励孩子们独立完成日常事务，如穿脱衣服、洗手、用餐等，培养他们的自理能力通过这些活动，孩子们逐渐形成了友善、合作和独立的品质止匕外，作为班级管理者，我注重与家长的沟通合作每周我会组织班级家长会，与家长交流孩子在学习、健康和行为方面的情况我会向家长介绍班级的教学计划和活动安排，并鼓励家长积极参与到孩子的教育中来我也会定期给家长发送孩子的学习情况和进展报告，及时了解孩子在家里的表现和需求通过与家长的密切合作，我能更好地了解每个孩子的背景和需求，个性化地指导他们的成长发展最后，我在过去一年也积极参加各种教育培训和研讨会，不断提升自己的教育水平和专业素养我参与了关于幼儿园教育教学法、幼儿心理发展和特殊儿童教育等方面的研讨会，以便更好地应对不同的教学需求和挑战我还定期分享自己的经验和教育资源，与同行们互相学习和交流在结束这一年的工作后，我深感荣幸和骄傲通过与孩子们一起成长，我看到了他们的进步和快乐同时，我也收获了更多的教育经验和智慧，不断提升自己的教育水平作为幼儿园中班主班老师，我将继续努力，为每个孩子的成长做出更大的贡献幼儿园配班老师个人工作总结7反思一个学年的工作，我有了很深的认识我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作，现将本学年工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。