教师顶岗实习报告

教师顶岗实习报告教师顶岗实习报告范文在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用频率呈上升趋势，写报告的时候要注意内容的完整一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的教师顶岗实习报告范文，欢迎大家分享教师顶岗实习报告范文1时间过得飞快，转眼间为期半年的顶岗实习任务就要结束了，我顺利地完成了大三的第一学期的任务一一顶岗实习小时候，宋祖英的那首《长大后我就成了你》在我心中留下了痕迹在我的心里，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师犹如雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业实习期间，我收获了很多，经历了许多的第一次第一次面对自己的学生听到有人对我喊“老师好！”的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动……这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节是走向社会的前奏曲通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力这四个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任现将基本情况总结如下

一、生活篇四个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味在威县二中实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀记得大家一起听评课，包饺子，搞团日活动尽管我们十六个人来自不同的班，在实习前我们也不是非常熟悉，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的宿舍，威县二中记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等

一、教学工作教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践我在上课教学中暴露了许多不足之处在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师可能实习前，我们的确太高估了学生的水平这一届的学生很多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有一定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂指导老师也指出我们带读的太少的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少在每次上课后，都发现每节课让学生操练地都比较少，一直都没有让学生好好地操练初中的都是操练课，操练对学生学习英语很重要在这点上，我还是没有做好在整个教学实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题每次有听力的,时候，我总是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师着急，影响了教学过程，也浪费了时间回顾这一段时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过

二、班主任工作班主任是班级的主任老师班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体在给班里组织的一次“爸爸，妈妈，我想对你说”的主题班会上，让我对他们有了更深的了解，越来越发现他们是非常可爱的孩子才实习一周，就深刻体会到班主任工作的艰难每天起早晚归，大家有显得有些筋疲力尽以后的日子里，我们就不再担任班主任的工作回头想想，班主任工作的确可以锻炼我们，提升我们的能力虽然不再是实习班主任，可是我还是会经常去教室和学生聊聊，早读自习的时候帮他们解决问题学生都认为老师是无所不能，什么都知道有一次上自习，一位学生问我关于生物方面的知识，关于生物，我已经忘得差不多了当他问我时，我想了半天也不知道，只好跟他说老师也不知道他说老师你也有不知道的啊我笑着回答，难道老师是机器人，什么都通啊虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开始和他们彼此了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者学生是被教的主体教师顶岗实习报告范文

7、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才具体表现在三个方面

1、运用和检验教学成果运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据

2、了解和熟悉学校的运行对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践

3、预演和准备就业工作通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期

二、实习单位及实习岗位介绍根据了解，海南省信州市第二中学是信州市直属完全中学，创建于1971年，校园总面积H2亩，校园规划为教学区、运动区、生活区，环境优美，布局合理目前，初中部有39个教学班，是市属重点初中高中部有41个教学班现共有在校学生5553人现有教职工276人其中特级教师1名，高级教师60名，一级教师82名省级学科带头人3名，省级骨干教师10名，市级骨干教师72名，近年来，学校教师有382人次获国家、省级学生学艺竞赛指导奖获国家、省、市赛教、教案设计、论文奖的教师达267人次高一年级分十四个班，重点班4个，普通班学生德育基础、纪律观念薄弱多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差我实习的是高一年级的重点班，我负责的是4班，作为实习班主任对其日常事物进行管理和教学工作我所担任的科目是化学老师，在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习

三、实习内容、过程和完成的任务

1、教学方面1听课学校给我们安排的的实习年级是高一我被分配到的是高一年级，在4班担任实习班主任工作和教学工作从到的第一天起，我听了很多的课，除了我自己的科目化学，我还听了其他的科目，比如语文、数学、英语、物理等等充实的听课实践，我主要学习的内容有两个方面一是本学科上课的教学方法，教学思路，以及一些学科特色和需要注意的地方；二是学生上课的学习情况，这个还包括了解各个学生上课的情况，如睡觉啊、说话啊、对学科的兴趣等等听了这么多课之后，我不得不感叹，老师们教学的睿智充分展示了他们的风采，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多听不同老师的课，及时进行分析总结，即使学科不同，我也可以从中得到教学灵感通过听课，我觉得我在教学工作上得到了很多帮助首先，很多时候，我听完课会和我的科任指导老师一起探讨学科问题，并请教一些实际教学中要注意的问题，这对我上课的帮助不容忽视而不同学科带来的灵感使得我的课能够得到一定的拓展，这让我的课在后期发挥更加自如其次，在听课的过程中，我认识并了解我班级里的学生，通过向原班主任请教和课后与学生交流，我能更好地去掌控我的教学课堂，知道如何抓住学生的注意力，在哪一些方面对学生进行引导，如何培养和提高个别学生的综合素质2备课备课实在是一个“痛并快乐着”的过程，让我欢喜让我忧学科的教学任务要得到落实，一方面，我要认真研读教材、研究教参，并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思路；另一方面，我要考虑学生实际的学习情况，选择最有效率的教学方式通常，通过听课、上课我每天都会得到关于学生、教学的一些新情况，那么这些情况在每天晚上的备课中，我就要进行适当的处理了每次不能想到对应问题的合适的解决方案，我都会觉得很辛苦，这也从另一方面体现出我在教师这个道路上还有很长的路要走而当我冥思苦想甚至是熬夜之后备好课，得到好的教学思路、教学方式之后，我总难掩兴奋之情，和队友们一起分享总之，经过实习之后，我才明白，备课其实辛苦的程度不亚于上课以前我一直以为上课最辛苦，实践是最重要的一环然而，在实习的一个多月里，吃了备课的苦之后，我终于懂得备课的艰辛和重要性，这个在我走上岗位之前懂得我觉得实属万幸3上课听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程，备课是收集各方信息、、并与自己的认知进行整个的过程，而上课则是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西的实践过程由于科任指导老师和原班主任老师的信任，我听了一天的课之后便开始上课了以前经历了很多次的模拟课堂，终于走上真正的教学舞台，令我无比兴奋我上的第一节课是习题课，相对新课来说较为轻松但当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到指导老师、队友们的鼓励，我鼓起勇气，顺利地完成了我的第一节课这节课在指导老师给出建议之后，我明白实在有诸多问题，但是因为老师的鼓励，还有同学们的认同，给了我勇往直前的动力，使得我可以继续进行接下来的教学工作有的时候，一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特别是请指导老师进行点评，她中肯、切中要害的点评使得我获益良多指导老师不单单从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲，还总能给出一些对我以后教学生涯的建议，令我豁然开朗在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源通过听课、备课、上课，以及评课过程，课后改作业和试卷经验、再上课，我学到了好多一般每次课上完后，我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分，并结合听课老师或者队友们的建议，进行各种信息的整合，同时，总结出了以下教学方法

①创设情景，激发兴趣由于学生的基础较差，教授的时候，最好能够给学生足够的教学情境，让学生能融入教学课堂

②制造悬念，引起学生的学习兴趣好奇、兴趣都是一种学习的动力，要善于利用科目、课题中给出来的悬念

③图文并茂，给学生带来视觉的冲击，提高学习效率

④善于总结，让学生复习更加轻松

2、班主任工作由于班级学生的特殊性，也因学校而异，我们参与的班级工作比较少，总结有以下几个部分1主题班会主要是开展某个主题的班会课，让学生丰富课余生活的同时能够增进与同学之间的友谊，也能更了解自己和他人，对自己的学习生活、交际等都是有优势的本次实习开展的主题班会以“立足现在，展望未来”为主题，收到了不错的效果，学生们都能热情投入到活动中，也能有所收获，总体而言，对他们来说，是一件颇有意义的事情对于我来说，锻炼了我自己的口才，也提高了我组织活动的能力，突发情况应变能力，也培养了我的交际能力2室外活动这个活动的场地最后与领导确定在学校的操场，场地较为空旷，但是因为是室外活动，得到了学生们的热情支持，他们最后也都能够踊跃参与活动最后也是顺利结束，这里离不开我们整个实习队的和谐、默契合作，更离不开我们的指导老师还有学校的支持同时，活动以后，我觉得我对室外活动的场面控制能力有所提高，领导能力、组织能力也更进一步，团队合作能力也在不知不觉中得到提高3个别学生的辅导实习任务中包括了要对某一些同学进行重点的了解和培养，我在对班里学生有一定了解后，选取了几个同学作为观察和培养对象初为人师，在教育方面是在有些吃力，更怕自己的稚嫩会带给学生不好的影响，我在进行辅导之前，总是会向原班主任取取经，这个过程的学习到太多我在课本中没有了解到的知识，也能更系统的进行我的辅导对于个别学生培养，我采取的措施主要有刻意的关注但不刻意表现，平易接近学生，言传身教地去影响他们从收获的结果来看，我的努力还是有得到一定效果的，重点培养对象开始改善了一些不好的习惯同时我和他们之间也有了不错的师生情谊4班级事务管理这部分主要包括了对卫生打扫情况如学校组织的大扫除，平常的班级卫生以及对学生考勤的监督监督学生卫生打扫情况是个比较棘手的事情，部分学生比较懒散，不是很愿意参与卫生打扫，这个过程沟通也就是唯一的途径了这一部分工作我受挫不少，但真诚的态度给我赢来不少信任，给我很多宝贵的经验实习开始后，我每个星期都会对班级学生的考勤进行整理、总结，然后私下与某些学生沟通，了解情况，以便跟进或许因为我初为人师，对各种工作都很有热情，我这这个过程中享受到许多乐趣，也给自己积累了一些经验，希望对自己以后的工作有帮助吧

四、实习建议给自己和同学们的建议:

1、实习生们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做准备

2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备给实习学校的一些建议

1、学校开始分了快慢班，可以的话，最好能够对优生和差生进行兼顾，以免挫伤某些学生学习的积极性；

2、个别学生情况特殊，如果时间允许、精力允许，可以多和学生沟通，能够达到意想不到的效果

五、实习体会在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步，第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心尽管听了无数次〃老师好〃，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了在这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成，但勇敢的〃主动请缨〃却能为你赢得更多的机会只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获实习，就像进了社会大熔炉一般，〃千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金〃，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备在实习中，我逐渐变得〃勇敢〃虽然开始也会有顾忌，怕〃主动出击〃会招惹〃不知天高地厚〃的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，勇气去尝试〃不经历风雨，何以见彩虹〃即使在尝试中失败，也要让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长，而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，使我经受了痛切心扉的挫折，也享受了成功的喜悦！现在，实习虽然已划上了句号，但我坚信，那不会是我旅途的归宿，而是我新的征程的开始！路在脚下……教师顶岗实习报告范文8实习单位XX中学实习时间:20xxo10——20xxo12专业时间英语教育专业班级09级英教6班学号XXXXXX姓名XX随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，时间如流水转眼即逝，几个月的顶岗实习不知不觉的结束了我们的大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍在XX中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练这是一个新的起点在经历了上学期几个月的综合实习以后，我大脑中的东西开始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走实习学校及岗位简介XX中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关怀和支持现如今学校布局合理，校园建设整齐划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度学校严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具为教学提供坚实的基础和有力的保证我在学校担任八年级的英语教学工实习内容及过程:刚开始实习的时候，我是边听课边讲课现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验也发现每个老师都有自己的教学风格在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性？学生掌握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？……一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生我始终相信只有不小看自己，才能做大事无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验记得教导主任说过教师职业是个良心活的确，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容，课后我也经常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同士老师让我在自己班级先试课，发现问题所在之处再一起探讨，寻求解决办法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效经过反复的发现问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了加上在老师的指导下，我的教学技能迅速形成，教学水平明显提高一在教学工作上的认识进步我有了进一步的飞跃在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友谊为了达到毕业实习的预期目的在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价在整个的实习工程中，同时自己的能力也得到了相应的提高

1、工作能力在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作

2、实习方式在实习单位，指导老师指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识

3、实习收获主要有四个方面一是通过直接参与学校的教学与管理过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验三是在实习学校受到认可并促成就业四是为毕业论文积累了素材和资料不知不觉，我的实习快接近尾声了在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许许多多的事，每一天都认识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获很多在实习锻炼过程中，我不仅学到了很多在书本里没有的知识，还更加确定了我的学习锻炼目标，端正了我的工作态度，考验了我的工作热情和耐性，更加坚定了我的工作决心这段时间以来，我也感受到自己在多个方面的不同程度有了提高和进步，好的开始是成功的一半，相信在接下的实习锻炼计划过程中，我会以饱满的热情，争取学到更多的知识，保质保量地完成基成锻炼工作实习感悟通过这次教育实习，让我真正在实践中去深化理论知识，去感悟、体验作为人民教师的幸福与欣慰！更重要的是它能够很好的锻炼我的意志，提高我的工作能力，为我今后正式踏上工作岗位打下了良好的基础这段快乐却又短暂的实习时光在忙碌而又充实的中结束了，但它带给我的影响和帮助将会陪伴我一生，却也深深地感到了自己专业知识的不足，只有在实践中才能体会到书到用时方恨少的痛苦不过经历了痛苦能认识到自己的不足是十分重要的收获从基础的东西一步步做起，有利于知识的清晰和整合，拥有扎实的基础，将使对事件会分析更加细致很多细小的差别都需要在实际的工作接触中才能够发现实习生活即将结束，却满怀不舍在此我谨向学校xx中学全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！实习生活很是难忘，领导的丝丝关怀、老师的一言一行，学生的勤奋刻苦，都已深深地刻在我的脑海里，更重要的是学校的教学管理制度，老师、同事们认真踏实的工作态度、爱岗敬业的工作精神也必将永远激励着我让我在真诚的说一声谢谢，感谢你们给予我的温暖，感谢你们的指导！诚挚的祝福学校全体师生身体健康、万事如意！教师顶岗实习报告范文9时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练这是一个新的起点，在经历了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西开始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息、，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关怀和支持现如今学校布局合理，校园建设整齐划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这半年的时光，其中的点点滴滴都铭记于心实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，走上自己另一个精彩的人生旅程

二、教学实习篇在四个多月的实习时间里，我主要负责高一的英语课高一不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，在半年的实习阶段，我教高一一班，每天上一节课，相对于其他实习生我是很轻松的我的指导老师是岳丽老师，班主任是刘芳红老师，岳老师对人很热心，对于我的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的‘成长与进步离不开老师们的帮助在听课中，我个人体会很深因为学生的基础都有很大的区别，所以在听课的同时，我注意到班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在班级上课才能达到良好的效果如何激发学生兴趣使知识点变得通俗易懂这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意各个老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点形成自己的讲课风格难以忘记第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，非常感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课课后岳老师和刘老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了四活动篇学习的同时我们积极组织学生搞课外活动，只有劳逸结合才能保证德智体美全面发展每周六晚上组织学生看电影，九月份，组织开展“挤球蟹行”活动，十月份开展“队列比赛”十一月份举办“感恩二中，歌唱祖国”歌咏大赛，十二月份举办了“智力竞赛”活动我的班级都取得了不错的成绩通过开展这些活动有效地陶冶了学生身心，提高了同学们的班级荣誉感和集体观念同时也为我和我的学生留下了一段难忘的回忆虽然我们相处的时间不长，但这段情谊将会长留彼此心间教师顶岗实习报告范文2留级制度学校严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校园局域网，全部引进学校课堂，为教学提供坚实额基础和有力的保证我在学校担任七年级的英语教学

一、教学工作实习刚开始实习的时候，我是边听课边讲课现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验也发现每个老师都有自己的教学风格在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…・.每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己今天，我的教学任务都完成了吗上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性学生掌握了课堂上的重点和难点了吗我又有些什么收获呢？……一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生我始终相信只有不小看自己，才能做大事无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验记得教导主任说过教师职业是个良心活的确，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容，课后我也经常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同事柳老师让我在自己班级先试课，发现问题所在之处再一起探讨，寻求解决办法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效经过反复的发现问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课一堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了加上在老师的指导下，我的教学技能迅速形成，教学水平明显提图在教学工作上去的了业务上的进步与认识上的飞跃在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友谊在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成绩

二、教育调查实习在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼自己的演讲，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂教师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应该自己一贯的风格去强迫学生来适应你以我所教的俩个班级为例一班同学纪律很好，课堂上与老师配合默契，课堂气氛活跃针对这样的班级，我就应严格要求，并在讲课过程中适当使用幽默二班纪律不错，学生与我配合不是很好，课堂气氛相对沉闷对此类班级，我应尽量展现个人魅力，增加自身神秘色彩课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让们动起来不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，学生给人一种不踏实的感觉针对此类班级，我认为应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们，鼓励他们多说多讲，更多地参与到课堂上来让他们的精力真正的用到学习上面具体班级具体分析，真正有效地进行课堂教学活动不知不觉，我的实习快接近尾声了在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许许多多的事，每一天都认识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获很多时光匆匆，一学期的顶岗实习生活即将结束，还记得XX年9月5日这个对我们来说有着特殊意义的日子从那一天起，我们的身份由学生转变成了老师，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到我们的实习学校----南宫市垂杨中学4个多月的实习生活转瞬即逝，在这里我取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验当然，由于我们的经验不足，实习过程中也存在一些问题，现就我们小组本次顶岗实习工作总结如下—■、认真从事教学工作参加顶岗实习，我们时刻谨记实习的目的与任务，丝毫不敢松懈，刚到实习学校，我们就要求听课，我们进行了为期一周的听课，课上大家认真做着听课记录，课下大家一起交流意见，并写出听课感想与总结之后，学校给我们每个人安排了教学任务，我们的教学工作全面展开，每个人上第一堂课之前都认真备课，写好教案后让指导老师给出意见或建议，上第一堂的时候大家都请了自己的指导老师去听课，我们的第一堂课就来了个开门红，指导老师们都给予了很高的评价，这更鼓舞了大家的土气，当然我们知道这只是指导老师的鼓励，我们自身存在着很多的不足，在后来的教学中，大家不断地向指导老师请教，同时自己也在不断地摸索与尝试作为新一代的大学生，来到实习学校我们带来了许多新的理念，大家在教学上运用新的理念不断尝试各种教学方法，每一堂课结束都进行反思并做出总结通过不断地努力，我们的教学都取得了显著地效果，期中考试之后，我们每个人所教班级的成绩都名列年级第一，程老师的历史平均成绩高出其他班级12分之多，赵老师的地理成绩也如此，我们都受到了校长的表扬乡镇中学学生素质偏低，针对当地实际情况，我们进行教学专题的讨论，如“学生上课不听讲怎么办？”，“面对乱班、差班，我们该怎么办？”的确，刚开始教课，大家的反应都是课堂纪律不好，学生不听话大家就通过相互交流意见，谈论自己遇到的实例并介绍一些经验，或者向当地的优秀教师请教，有了这些好的建议和宝贵的经验，然后制定具体的措施并运用于课堂教学，这样一来学生有了更高的参与性，课堂纪律也有了明显的好转我们还经常进行小组内听评课，通过小组内听评课，我们了解到通过顶岗实习，大家的教学技能都有了显著地提高，尤其提问技能，课堂语言技能，评价技能等我们的顶岗实习存在一个身份的转变，由学生转变为老师，在很多时候我们能站在学生的角度思考问题，这样更有利于开展我们的教学，同时年轻的我们对教育事业充满激情，对学生起到了很大的感染作用当然，工作一段时间后，我们也都有过情绪低落，但我们能同努力克服困难，及时作出调整，再次满怀激情的从事教学工作

二、全面开展各项工作本次顶岗实习，除了教学工作的实习，我们还担任所在班级的副班主任，副班主任工作给我们很深的感触在学校班主任就是孩子的父母，对他们的关怀是无微不至的他们生病了，衣服坏了都会找班主任，我们的到来为班主任分担了不少的工作记得有一次，七年级一个女生因为和本班另一个女生闹别扭，哭了，张小芳老师了解情况后先是一个劲的做思想工作，可那个学生一根筋怎么也说不通，张老师进行了一个多小时的思想教育，一点效果没有，由于那个女生从中午一下课就开始闹一直没有吃饭，张老师后来就把她带到了我们的办公室，让她和我们一起吃饭，并亲自拿自己的饭盆给该生盛好饭菜，那个学生很是不懂事一直拗着，我们几个看着都着急，张老师心平气和一直在开导，终于那个女生拿起了筷子张老师的耐心让我们很是佩服卢老师是个比较敬业的老师，她经常在课下的时候去教室转悠，了解学生情况和学生聊天，有一次竟然从下午放学一直聊到快上晚自习，聊到了忘记吃饭，她们班的学生都喜欢和她做朋友程老师所在的班级纪律比较乱，尤其有所谓的班级乃至年级老大在，她就不厌其烦的以真诚的态度找“调皮大王”谈话，最终，那个男生不仅不再捣乱，还帮忙维持课堂秩序，积极配合老师的提问除了这些本职工作外，我们还积极开展各项活动，为学校增添了生机赢得了不少的荣誉我们指导排练的文艺节目不仅入选南宫艺术节还获了奖，指导学生参加的“感恩于心，回报于行”演讲比赛获得“三等奖”，为迎接上级领导的检查，进行为期一周的图书整理工作，受到了局领导和校领导的一致好评在感恩活动月中，我们开展以“感恩，感动”为主题的征文活动，出相关内容的板报，宣传感恩，同时广播站每天播放感恩歌曲，播报感恩文章，通过这一系列活动，同学们对感恩有了更深的了解，也都能怀着一颗感恩的心来对待身边的人

三、丰富多彩的实习生活顶岗实习在生活上也给我们提供了一个很好的锻炼平台首先，经过一学期的顶岗实习，大家都学会了做饭，而且每个人都能独自完成一顿饭，更重要的是做出来的还都比较美味我们六个人一起生活就像一个大家庭，我们把每天都生活都安排的井井有条，我们制定了日常工作计划，大家表现都很积极相处也很融洽大周的时候，我们有时会开展一些活动，进行一些文艺表演，我们也曾一起赶集购物，一起看电影，大家在相处的过程中互相关心，相互包容，一起度过了一个快乐的顶岗实习生活教师顶岗实习报告范文3

一、总体情况临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近20xx多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展

二、月考分析教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在九月底时学校组织了一次月考，下面我将结合考试成绩进行一个分析我是独自带七年级

九、十班语文在全年级10各班排名中，9班以

73.56分排名第7位，与第一名拉差

3.6分10班平均分

71.4分，拉差

5.6分，排名第9位其中前二十名即优秀生排名，9班为

82.3分,排名第710班

83.6分排名第4,从数据上看，9班与年级第一差距不大，属于正常水平范围内，而10班拉差过大超过5分，分析原因9班的中等生过于少，多集中于70左右、75分较少而10班则是差生太多，共有11人不及格，着极大的影响了平均分；从前20名看，9班的问题在于优秀生较少，中等生基数大10班则分布较为平均从考后分析反馈来看，校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可总体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低与指导老师相比，我的指导老师两班均为第一与第二，其他老师的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气

三、问题及不足在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降二是课堂重点要突出，有棱有角刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢三是符合教学实际、加强管理以二中为例，二中有很多外县如隆尧等地的学生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手利用下午第4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查，时间一长，习惯就养成了以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的

四、我们的优势我们的经验不够丰富，但我们也有自己的优势:首先，我们有热情很多老师说十年把热情用完了，但我们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情我们不会嫌苦嫌累，因为收获才是最重要的其次，我们有时间我们没有其他老师们家庭得困扰，我们的生活够简单，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的最后，我们的知识结构较新，可以交给他们更多的新东西作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步教师顶岗实习报告范文4我实习的地点是抚州市资溪县资溪xx中学，时间为期几近三个月，即xx年9月7日到12月1日三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是觉得不够的，因为和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限我甚至有些惋惜，为何不是一个学期呢？尽管实习条件那么艰苦，我还是喜欢与学生在一起的资溪一中，是抚州市资溪县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥本县其他学校同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的几所学校之一一中常以优异的成绩独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示范中学，资溪一中以优秀的教学理念获得许多兄弟学校一致好评，在多次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉为了更好地提升自身的教学环境，为师生提供良好的学习和工作环境，经过几年的建设，一中新校区将于今年底落成，不久可以乔迁至新校区，一中将获得更好的更全面的发展知道资溪一中这样的实力，我还是打心里佩服的XX年9月7日，我队顺利到达资溪一中实习点，得到了该校领导的热情款待，并安排好住宿工作xx年9月8日（即到实习点第二天）上午，资溪一中校长、教务处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会议，我队实习生全体参加我们住的是学生宿舍，对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说，一下子落到这样的环境，是极不情愿的到资溪的那一天，当我们都搬行李进了宿舍后，大伙儿都傻了眼几张锈迹斑斑的铁床，一盏覆满灰尘的电灯，没有风扇，没有独立卫生间，没有其它以外的设备，整间屋子都是破旧的，应该说正幢学生公寓都是破旧的，而所谓的先手间既脏又臭，*污垢叫人恶心，不想上厕所，让人一下子回到了十年前，甚至不如十年前不过，资溪一中校长安排我等安定后，还时不时的来看望我们，看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等，并帮我们安装了插头等用电器所以，凄凉中还有一丝暖意既来之则安之，尽管我们也曾尝试搬出去住，但由于多方面的原因，最终不了了之也是在这里过了两三个星期以后，我们渐渐适应了这样的环境生活虽然住宿问题解决了，可是我们面临的问题是饮食问题如果连吃饭问题都没有解决，怎么去教书？怎么进行教育工作？本来我们打算就在学校食堂吃饭，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，该校食堂形同虚设食堂只是由一个老师带些学生，伙食包月刚开始学校也帮我们安排在学校食堂就餐，但是资溪县的物价水平普遍偏高，我们吃饭每顿至少要花费10元人民币，这对于我们实习生来说，无法接受于是，刚开始的这段时间我们基本上到外面就餐，且还在外面包月包餐，每个月300元也就这样吧，有地方住，饿不死就行，重要的是实习工作条件艰辛，却不能动摇我们坚持的心！我曾经暗暗这样对自己说9日，我与谢国胜开始跟着*（资溪一中初一年级主要历史科任教师）老师听课，并作好听课记录可以说，开始的两周，我们主要是跟着胡老师听课，并且开始尝试讲课第三个星期，所顶得各位老师都已经网师大去培训，指导教师也都安排了下来学校给我两安排的指导教师是高中历史的艾保全老师不过奇怪的是，我们所顶得胡老师没有去，这让我和谢国胜很纳闷我甚至担心，我们会不会没有课上不过，实施证明，这种担心是多余的初一年级有7个班，胡老师在初一负责六个班级的历史课，除了1班和2班刚开始，胡老师安排我两轮流着上课，也就是一天一个人上一节课，整个星期下来，平均下来每人也才就两节课这对于急切想锻炼的我们显然是远远不够的于是，我和谢国胜联系了指导老师，说明了情况，这下子让我两喜出望外因为高中的历史课，学校不重视，学生不听，老师上课时也没怎么讲课，大部分让学生自习对于此种情况，艾老师说如果我们想上课，都可以将高中的历史课交给我们我们二话没说，当机立断，接下了这个任务不过，这是已经过去了一个多月不过，由于高中历史课有两位老师负责，除了艾老师外，还有江颖雁老师谢国胜跟着艾老师，我跟着江老师在开始高中教学时，已经习惯初中教学的我，一下子还适应不过来，不过在江老师的细心教导下，我很快适应了只是，我给高中学生上的课太少，而我也非常喜欢他们，就像喜欢我的初一

（3）班一样在资溪一中实习的以来，实习工作虽然存在诸多问题，但是在驻点老师曾峰海以及资溪一中的领导和老师们的认真指导下，我们克服了重重困难可以说，因为学校领导、老师和学生的的热心，坚定和充实了我这次的实习生活坚持吃苦耐劳、工作认真踏实、热爱教育事业，是我们师大学生给资溪人民的馈赠教师顶岗实习报告范文5我实习的地点是抚州市xx县xxxx中学，时间为期几近三个月，即xx年9月7日至U12月1日三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是觉得不够的，因为和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限我甚至有些惋惜，为何不是一个学期呢？尽管实习条件那么艰苦，我还是喜欢与学生在一起的XX—中，是抚州市XX县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥本县其他学校同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的几所学校之一一中常以优异的成绩独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示范中学，XX一中以优秀的教学理念获得许多兄弟学校一致好评，在多次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉为了更好地提升自身的教学环境，为师生提供良好的学习和工作环境，经过几年的建设，一中新校区将于今年底落成，不久可以乔迁至新校区，一中将获得更好的更全面的发展知道XX一中这样的实力，我还是打心里佩服的XX年9月7日，我队顺利到达XX一中实习点，得到了该校领导的热情款待，并安排好住宿工作xx年9月8日（即到实习点第二天）上午，xx一中校长、教务处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会议，我队实习生全体参加我们住的是学生宿舍，对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说，一下子落到这样的环境，是极不情愿的到XX的那一天，当我们都搬行李进了宿舍后，大伙儿都傻了眼几张锈迹斑斑的铁床，一盏覆满灰尘的电灯，没有风扇，没有独立卫生间，没有其它以外的设备，整间屋子都是破旧的，应该说正幢学生公寓都是破旧的，而所谓的先手间既脏又臭，XX污垢叫人恶心，不想上厕所，让人一下子回到了十年前，甚至不如十年前不过，XX一中校长安排我等安定后，还时不时的来看望我们，看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等，并帮我们安装了插头等用电器所以，凄凉中还有一丝暖意既来之则安之，尽管我们也曾尝试搬出去住，但由于多方面的原因，最终不了了之也是在这里过了两三个星期以后，我们渐渐适应了这样的环境生活虽然住宿问题解决了，可是我们面临的问题是饮食问题如果连吃饭问题都没有解决，怎么去教书？怎么进行教育工作？本来我们打算就在学校食堂吃饭，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，该校食堂形同虚设食堂只是由一个老师带些学生，伙食包月c刚开始学校也帮我们安排在学校食堂就餐，但是XX县的‘物价水平普遍偏高，我们吃饭每顿至少要花费10元人民币，这对于我们实习生来说，无法接受于是，刚开始的这段时间我们基本上到外面就餐，且还在外面包月包餐，每个月300元也就这样吧，有地方住，饿不死就行，重要的是实习工作条件艰辛，却不能动摇我们坚持的心！我曾经暗暗这样对自己说9日，我与谢国胜开始跟着xx（xx—中初一年级主要历史科任教师）老师听课，并作好听课记录可以说，开始的两周，我们主要是跟着胡老师听课，并且开始尝试讲课第三个星期，所顶得各位老师都已经网师大去培训，指导教师也都安排了下来学校给我两安排的指导教师是高中历史的艾保全老师不过奇怪的是，我们所顶得胡老师没有去，这让我和谢国胜很纳闷我甚至担心，我们会不会没有课上不过，实施证明，这种担心是多余的初一年级有7个班，胡老师在初一负责六个班级的历史课，除了1班和2班刚开始，胡老师安排我两轮流着上课，也就是一天一个人上一节课，整个星期下来，平均下来每人也才就两节课这对于急切想锻炼的我们显然是远远不够的于是，我和谢国胜联系了指导老师，说明了情况，这下子让我两喜出望外因为高中的历史课，学校不重视，学生不听，老师上课时也没怎么讲课，大部分让学生自习对于此种情况，艾老师说如果我们想上课，都可以将高中的历史课交给我们我们二话没说，当机立断，接下了这个任务不过，这是已经过去了一个多月不过，由于高中历史课有两位老师负责，除了艾老师外，还有江颖雁老师谢国胜跟着艾老师，我跟着江老师在开始高中教学时，已经习惯初中教学的我，一下子还适应不过来，不过在江老师的细心教导下，我很快适应了只是，我给高中学生上的课太少，而我也非常喜欢他们，就像喜欢我的初一

（3）班一样在xx一中实习的以来，实习工作虽然存在诸多问题，但是在驻点老师曾峰海以及xx一中的领导和老师们的认真指导下，我们克服了重重困难可以说，因为学校领导、老师和学生的的热心，坚定和充实了我这次的实习生活坚持吃苦耐劳、工作认真踏实、热爱教育事业，是我们师大学生给xx人民的馈赠教师顶岗实习报告范文6顶岗实习是大学里的一项重大举措，对我们师范类学生来说是一个很好的锻炼机会，也是很好的体现自身价值的机会我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基础通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决我想这就是学校安排我们大三实习的目的，回忆实习过程我的心情此起彼伏这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。