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文本内容:
江苏无锡年中考语文现代文阅读真题2023荣氏梅
①近代无锡园林，以荣氏梅园为发端
②走进梅园，能够清晰地感受到耕读文化的深刻印记荣氏梅园种植的果梅是用来加工成蜜饯的梅园的核心区域有一座重要建筑诵幽堂，名字取自《诗经•豳风》《豳风》是农耕文明时代的劳动生产和日常生活指南，在年终丰收欢庆宴会上诵唱荣德生先生的别墅取名为“乐农别墅”，更说明农本思想已深入这位新兴工商巨子的心灵
③传统耕读文化除了耕,还有读从念勋塔下东行，途经宗敬别墅、秋丹阁，再走几十步，便到了经畲堂，又名“豁然洞读书处”,这是耕读文化的另一个地标性景观它是一所私塾形式的书院，施行的是传统与新学兼容的教育
④梅园位于无锡西郊的东山和浒山南坡荣德生先生选择在无锡东山而非工厂所在的市区建造别墅山庄,深受隐逸文化的影响梅园老大门右侧有一湾泉水,荣德生先生亲自取名为“洗心泉”唐代司马退之写过一首《洗心》诗，所谓“洗心”，就是洗涤凡心、尘心、俗心、杂心梅园中设有小罗浮、招鹤亭等景观，也与该译所言相适
⑤荣氏梅园的工商文化特征非常明显代表农业文明的园林巅峰之作一一苏州园林和徽商庄园有两个显著特点:一是讲究雕琢精美，二是强调私密性在荣氏梅园，找不到犹如苏州园林和徽商庄园那般华美精致的传统建筑梅园里的亭子，如天心亭、招鹤亭虽然是传统亭子形制，却毫无雕梁画栋，竟是一派天然本色敦厚堂则属于中式为本、兼容西式的跨混结构近代建筑，强调实用性这些与苏州园林和徽商庄园截然不同此外，梅园还是开放的,表现出充分的公共取向
⑥正因如此，荣氏梅园成为近代中国第一山林公园（选自《无锡日报》，有删改）
12、第
⑤段主要运用哪两种说明方法？突出荣氏梅园工商文化的哪些特征？（4分）
13、通读全文，你认为以下这副对联挂在梅园哪一处场所最合适？（3分）潭A.乐农别墅B.经畲堂C.招鹤影亭D.敦厚堂山光悦鸟性空【答案】人
12、作比较，举例子特征天然本色（或实用性），开放性（或公共取向）心
13、C（2023年江苏无锡）题目_________________毕淑敏
①“但是”是我们常常用到的一个词，多用在一句话的后半截表示转折语气
②比方说你这次的考试成绩不错，但是一一不能骄傲自满
③比方说这地方的风景挺优美的，但是一一离城里远了点
④当人们看到这个词的时候，无论在“但是”的前面，堆积了多少美好的说明，人们记住的总是“但是”后面的转折
⑤于是，“但是”就几乎成了贬义的先兆只要一出现，就让你打了个激灵，立马把“但是”前面的温暖忘了，只有抖擞起精神，准备迎接即将到来的挫折
（6）“但是”使削减了平凡的联结之意，增添了沮丧的灰色意味
⑦其实，所有的光明都有暗影，“但是”的本意不过是强调事情还有另一面可惜日积月累的负面暗示，使得“但是”这个预报一出现，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步,贬斥了攀升
⑧一位心理学专家讲学时说，她主张大家从此不用“但是而改用“同时
⑨比如我们形容天气的时候，早先是这样说今天的太阳很好，但是风很大⑩今后可以改成今天的太阳很好，同时风很大
④“但是风很大”会把人的情绪向糟糕那一面倾斜觉着太阳好是件不值得太高兴的事情，风大才是关键⑫“同时风很大”更中性和客观，不偏不倚，公允而平整它使我们的心神安定，目光精准，两侧都观察得到，头脑中自有定夺⑬一词之差，隐伏着思维方式，关联着看待世界和自身的态度⑭当我们尝试着用“同时”代替“但是”以后，一天两天，似也看不出多大的变化可时间长了，你会发现多了勇气，因为你的精神得到了补给和呵护你会发现自己对人友善,因为你发现了他人的长处和优异你会发现自己多了宽容和慈悲，因为你每当意识到不足时,也同时给了自己鼓励（选自《毕淑敏散文精选》，有删改）
14、请以“但是”为关键词，为本文拟一个合适的标题（不超过10字）（2分）
15、通读全文，理解运用（4分）在班级才艺展示活动中，小文感情充沛地唱了一首歌，赢得了大家的掌声，你听出有一两处音准问题，活动结束后你准备与他交流
①你想突出他的不足，你会说你唱得感情充沛，”
②你想客观公允地指出他的优点和缺点，你会说“o
③你想，你会说「虽然有一两处音准问题，但是你唱得感情充沛”
④由此，你发现语言的背后是o【答案】
14、抵制“但是”（或“但是”与“同时）
15、
①但是有一两处音准问题
②你唱得感情充沛，同时有一两处音准问题
③着重赞美鼓励（或突出他的优点）
④思维方式（或看待世界和自身的态度）（2023年江苏无锡）“何不就叫杨绛姐姐——我眼中的杨绛先生铁凝
①作为敬且爱她的读者之一，近些年我有机会十余次拜访杨绛先生
②二OO七年一月二十九日晚，是我第一次和杨绛先生见面在三里河南沙沟先生家中，保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，臧盐色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋，她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、活净，实在不像近百岁的老人她一身的新鲜气，笑着看着我，我有点拿不准地说我该怎么称呼您呢？杨绛先生？杨绛奶奶？杨绛妈妈……只听杨绛先生略带顽皮地答道“何不就叫杨绛姐姐？我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来
③杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锤书先生所教“八段锦”,直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地我想起杨绛告诉我钱先生教她“八段锦”时的语气,极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身那是一种从未间断的想念，是爱的信仰
④一九七八年六月十五日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾，并把译者杨绛介绍给对方杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的「杨绛说那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工
⑤二一三年春节前，我和先生同去杨绛先生家拜年，我们聊了一些家事，还讲到我们的女儿杨绛先生嘱咐说“下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢”那慈爱的神情，就像我的娘家人一样二一四年四月，我和先生再次拜访了杨绛，我们遵嘱送给杨绛先生一张全家福照片，她看着照片上的女儿，叫着孩子的名字，好像孩子已经站在她的眼前，杨绛先生比我们的女儿整整大了一百岁，她看着照片上的孩子时，仿佛时光倒流，她的神情刹那间呈现出稚童样的活泼这些年，越是和杨绛先生见面，就越是感受到她身上的家常气今年春节前给杨绛先生拜年时（这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面），刚刚坐在她的身边，面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子她清楚、准确地叫着女儿的名字说“豆豆好吗？”这让我意外而又感动事隔一年多之后，她还记得一个未曾见面的孩子我相信，一百零五岁的杨绛，她爱的是天底下所有的孩子
⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福2016年7月17日（选自《散文精读•铁凝》，有删改）
16、下列对文章的理解分析不正确的一项是（（3分）A.第
②段中的外貌描写充分展现了杨绛先生整齐、洁净的形象B.第
④段画线句意指杨绛先生为安心做学问故意打扮成普通女工C.文章首尾呼应，结构严谨，表达了作者对杨绛先生的深切怀念D.整篇文章的语言质朴、温暖，又能达到一种阔大、理性的境界
17、【读事件】本文围绕杨绛先生写了哪几件事？请简要概括（4分）
18、【读“姐姐”】第
⑤段画线句中加点字“吧”“呢”能否删去？谈谈你的理解（5分）
19、【读“先生当今时代为什么需要杨绛先生这样的文化大家？请依据文意，归纳出三点理由，并联系生活，各举一例（6分）【答案】
16、B
17、
①第一次见面杨绛先生让“我”称呼她“姐姐”；
②杨绛先生每天规律地练习“八段锦”；
③杨绛先生参加国宴衣着朴素（或杨绛先生坦然面对他人的评价）；
④杨绛先生关爱“我”及家人（每点1分）
18、不能删（1分），“吧”和“呢”使语气亲切（或活泼）（1分），强调了杨绛的家常气（或像“我”的娘家人一样）（1分），突出她对“我”及家人的关心和爱护（1分）,凸显杨绛的“姐姐”气质（1分）
19、理由一一些精致俗相的人需杨先生这样文化大家去改变举例一些文化素养不高的流量明星，需要文化大家去提升理由二一个不断崛起的民族需要他们去滋养举例民族文化自信日益增强，是因为有了杨绛，季羡林、史铁生等一批文化大家的滋养理由三子孙后代需要他们去启迪举例我读了杨绛先生的作品，学会了真诚待人、时时反省自我理由四喧嚣浮躁的现实社会需要他们的淡泊、坦然去引领举例‘两弹元勋”邓稼先隐姓埋名研究核武器，为国家做出了巨大的贡献（写出任意三点理由，且举例与理由相匹配）（2023年江苏无锡）。
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