浙江省杭州市高三上学期语文试题及答案指导

浙江省杭州市语文高三上学期复习试题及答案指导

一、现代文阅读I（18分）阅读下面的文章，完成1—5题城市夜色夜幕降临，华灯初上，城市的另一面才刚刚开始展现在忙碌与喧嚣之后，都市夜色以它独有的方式呈现着另一种繁华街道两旁，霓虹灯闪烁，映照出一片斑斓的世界人们或许会以为，在夜色的掩护下，一切都归于平静；然而，对于许多人来说，夜晚才是生活的开始夜市里摊贩吆喝声此起彼伏,餐馆内谈笑声不断，电影院前排起长队……这些都是城市夜生活的缩影夜色不仅带来了休闲娱乐的机会，也给予了那些白天无暇顾及的人们一片属于自己的时间在这片灯火通明的城市中，每个人都在寻找着属于自己的那份宁静与温暖L文章开头提到，“城市的另一面才刚刚开始展现，这句话暗示了什么？A.城市在夜晚变得更加美丽B.夜晚的城市生活才真正开始C.夜晚是城市最忙碌的时候D.城市的夜晚比白天更加喧闹

2.第二句中的“另一种繁华”具体指的是A.灯光下的都市景观B.晚上繁忙的工作场景C.夜间独特的城市活力

2.题目在你看来，如何平衡传统文化保护与现代社会发展的关系，请结合文章内容谈谈你的看法（10分）参考答案平衡传统文化保护与现代社会发展的关系是一个复杂的问题从文章中可以看出，关键在于找到两者之间的契合点，使传统文化成为现代社会的一部分而非孤立的存在例如，通过教育普及传统文化知识，增强公众的文化认同感；同时鼓励文化创意产业的发展，让传统文化在市场经济中找到自己的位置这样既可以传承和发展传统文化，又能促进社会经济的整体进步

八、写作题（60分）题目以“时间的印记”为题，写一篇记叙文要求

1.结合个人经历，选择一个具体的事件或场景，展现时间对个人成长的影响

2.文中要运用至少两种修辞手法，体现文章的文学性

3.字数在800-1000字之间写作示例时间的印记那个夏天的午后，阳光透过树梢洒在青石板路上，斑驳的光影在时间的长河中缓缓流淌那时的我，还是个稚气未脱的孩子，那个瞬间，便成了我心中永恒的记忆那是一个周末，我和父亲一起来到了老家的镇子镇子不大，但岁月的痕迹却深深烙印在每个人的心中镇子里的老街，石板路两旁种满了梧桐树，树影婆娑，仿佛诉说着过往的故事父亲牵着我的手，走在老街的巷子里巷子两旁是低矮的房屋，屋顶上长满了青苔,岁月的侵蚀让这些房屋显得有些破败然而，在这破败之中，却有一种难以言说的温馨我们来到了一家老茶馆茶馆不大，但布局却颇为精致店里摆满了老式的茶具，墙上挂着一些关于茶文化的字画父亲坐下来，给我泡了一杯茶我端起杯子，细细品味，那茶香仿佛带着岁月的沧桑，让我陶醉其中就在这时，一位老者走进了茶馆他穿着一件洗得发白的布衣，背着一个破旧的布包，脸上布满了皱纹老者径直走到父亲面前，微笑着说“老朋友，多年不见了，近来可好？”父亲起身迎接，两人热情地交谈起来我好奇地看着这位老者，心想他们究竟有什么故事呢？正当我陷入沉思时，老者突然转向我，微笑着说“小朋友，你叫什么名字？来，给爷爷讲讲你最近的事情”我有些害羞，但还是简单地介绍了自己时间在交谈中悄然流逝，我看着老者那布满岁月痕迹的脸庞，心中涌起一股敬意我想，这就是时间的印记吧，它见证了我们的成长，也见证了岁月的变迁那天下午，我和父亲陪老者聊了很久当夕阳西下，我们告别时，我心中充满了感慨那一次的相遇，让我明白了时间的珍贵，也让我懂得了成长的意义如今，那个夏天的午后已成为我心中永恒的记忆每当我想起那段时光，心中总会涌起一股暖流那时间的印记，永远镌刻在我的心中解析本文以“时间的印记”为题，通过描述一个夏天的午后，我与父亲在老茶馆偶遇一位老者的场景，展现了时间对个人成长的影响文章中运用了以下修辞手法

1.比喻将阳光比作时间的长河，形象地表达了时间的流逝

2.排比在描述老茶馆的环境时，使用了“老式的茶具”、“破旧的布包”、“布衣”等词语，通过排比手法，增强了文章的节奏感和感染力文章通过具体的事件和场景，展现了时间对个人成长的深刻影响，同时表达了作者对时间的珍惜和对成长的思考字数符合要求，表达流畅，具有一定的文学性D.夜市里的商品种类繁多

3.根据文章内容判断，下列哪一项不是城市夜生活的一部分？A.夜市购物

8.餐馆聚会C.电影院观影D.公园晨练

4.文章提到“夜色不仅带来了休闲娱乐的机会，也给予了那些白天无暇顾及的人们一片属于自己的时间”这句话表达了作者怎样的观点？A.城市夜晚提供了更多的工作机会

8.夜晚是城市中最安静的时刻C.夜晚给人们带来放松和自我时间D.夜晚比白天更适合社交活动

9.请简要概括本文的主要思想（不超过50字）10B.夜晚的城市生活才真正开始

2.C.夜间独特的城市活力

3.D.公园晨练

4.C.夜晚给人们带来放松和自我时间

5.主要思想本文通过描述城市夜晚的独特景象，表达了夜晚不仅是休闲娱乐的时间，也是人们寻找内心宁静与温暖的时刻

二、现代文阅读n（17分）【阅读文章】《春天的呼唤》春天，是一个充满希望和活力的季节当万物复苏，大地披上绿装的时候，人们的心情也随着春天的脚步而变得愉悦起来然而，春天的到来并非易事，它需要经过漫长的等待和不懈的努力在我国的北方，春天的到来往往伴随着一场场春雨那细细的雨丝，如丝如缕，轻轻地洒在大地上，滋润着万物雨后，阳光透过云层，洒向大地，映照出一片生机勃勃的景象农民们开始忙碌起来，他们翻耕土地，播种希望，期待着金秋的收获在这美好的季节里，人们纷纷走出家门，踏青赏花公园里，桃花、梨花竞相开放,吸引了众多游客驻足观赏孩子们在草地上奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在空中老人们则悠闲地坐在长椅上，一边品着茶，一边谈论着往事然而，春天的到来并非一帆风顺在北方，春季风沙肆虐，给人们的生活带来诸多不便为了抵御风沙，人们纷纷拿起铁锹、扫帚，投入到抗风治沙的战斗中他们用辛勤的汗水，筑起了一道道绿色的屏障，守护着春天的美好春天，还是一年一度的植树节这一天，人们纷纷拿起铁锹，参与到植树造林活动中他们挥舞着双手，挖坑、栽树、培土，为地球家园增添了一抹绿色植树节不仅是对春天的庆祝，更是对未来的期盼【小题1】根据文章内容，下列对“春天的呼唤”这一标题的理解，不正确的一项是（）A.春天是大自然对万物复苏的呼唤B.春天是人们对美好生活的期盼C.春天是对抗风沙、植树造林的呼唤D.春天是古人智慧的呼唤2］【小题请从修辞手法的角度分析下列句子中的修辞手法及其作用“那细细的雨丝，如丝如缕，轻轻地洒在大地上，滋润着万物”【小题3】文章中提到“一年之计在于春”，这句话在文中的作用是什么？【小题4】请结合文章内容，谈谈你对“春天，是一个充满希望和活力的季节”这句话的理解【答案】【小题1】D【小题2】本句运用了比喻的修辞手法，将“雨丝”比作“丝缕”，生动形象地描绘了春雨的细腻和轻柔，使读者能够感受到春雨带来的滋润和生机【小题3］这句话强调了春天的重要性，它是万物复苏的开始，也是一年的重要起点在文中起到承上启下的作用，引出下文对春天的期盼和努力【小题4】这句话表达了春天带给人们的积极向上的精神春天是一个充满生机和希望的季节，它象征着新的开始和美好的未来在春天，人们感受到生命的力量，激发出奋发向前的动力，因此春天被认为是一个充满希望和活力的季节

三、文言文阅读（20分）【题目】

1.下列对文中“非淡泊无以明志”的理解正确的一项是A.只有生活奢华才能明白自己的志向B.没有淡泊名利的心态就无法明确自己的志向C.不需要淡泊就能明白自己的志向D.必须追求名利才能明确自己的志向

2.文中提到“夫学须静也”，这句话的意思是什么？A.学习必须在安静的地方进行

8.学习时需要保持内心的平静C.学习时要大声朗读D.学习时需要有音乐伴奏

3.“非学无以广才，非志无以成学”这句话说明了什么？A.学习不能增长才能，立志也不能成就学问B.不学习就不能增长才能，没有决心就不能成就学问C.学习可以使人懒惰，立志可以使人放弃D.学习和立志都是不必要的A.放纵自己，随心所欲B.做事急躁，不顾后果C.节制自己，修养品性D.无所作为，虚度光阴

5.根据文意，“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世”表达的是:A.时间流逝，意志消沉，最终变得毫无用处B.随着时间的推移，人会越来越聪明C.年轻人总是精力旺盛，积极进取D.时间不会影响一个人的状态【答案】

1.B

2.B

3.B

4.C

5.AI、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）U!阅读下面这首诗，完成下面小题登飞来峰宋代王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层【注】飞来峰在浙江杭州西湖西北，峰顶有塔

1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗人以登飞来峰为背景，表现了诗人对前途充满信心的豪情壮志B.“闻说鸡鸣见日升”一句，以夸张的手法描绘了诗人登高望远的壮阔景象C.“不畏浮云遮望眼”一句，表达了诗人面对困难和挫折时的坚定信念D.诗歌通过对自然景象的描绘，间接地反映了诗人对时政的忧虑和对个人命运的关切答案D

2.诗歌中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句表达了怎样的思想感情？答案这两句诗表达了诗人不惧困难和挫折，自信地追求理想和抱负的豪情壮志诗人通过登高望远，比喻自己的政治理想和抱负，即使遇到困难和阻碍，也要坚持自己的信念，不被眼前的浮云所遮挡，始终保持着远大的视野和高远的志向

五、名句名篇默写（6分）题目请完整默写出韩愈《师说》中表达无论贵贱长幼，有道者皆可为师的观点的句子答案生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之解析此段文字强调了学习不应受限于年龄或社会地位，而应该向任何掌握知识的人学习韩愈在此处表达了他对教师态度的看法，即认为不论一个人比自己年长还是年轻，只要他懂得道理，就应该向他学习，拜他为师这体现了韩愈开放的学习态度以及对知识的尊重，对于当代学生培养正确的学习观念也有重要的启示作用

六、语言文字运用I（9分）阅读下面的文章，完成下面小题【甲】在新时代，我们应如何传承和弘扬中华优秀传统文化？这是我们共同面对的课题传统文化是一个国家和民族的精神家园，是维系民族生存和发展的精神纽带面对文化传承的课题，我们不能只满足于“文化在传承”，更要追求“文化在创新”文化在传承，就是要将传统文化中蕴含的道德观念、伦理规范、价值取向等传递下去，让后辈们了解并认同这些优秀传统例如，儒家思想中的“仁爱”、“礼治”等观念，至今仍对我们有着重要的指导意义传统文化中的许多故事和传说，如《三国演义》、《水浒传》等，也为我们提供了丰富的精神食粮文化在创新，则是对传统文化进行创造性转化和发展这种创新既包括对传统文化的形式和内容的革新，也包括对其内涵的深化和拓展例如，我们可以将传统文化与现代社会相结合，创造出新的艺术形式和审美观念；也可以借鉴其他文化的优秀元素，丰富传统文化的内涵文化在传承与创新中，传承是基础，创新是动力只有传承好传统文化，才能为创新提供源源不断的动力；只有不断创新，才能使传统文化焕发出新的活力【乙】在传承和弘扬中华优秀传统文化中，以下哪种做法是错误的？A.通过举办各类文化活动，让更多的人了解和认同传统文化B.将传统文化与现代科技相结合，创造出新的艺术形式C.盲目地跟风，追求时尚，忽视传统文化的精髓D.鼓励年轻人学习传统文化，提高他们的文化素养答案C解析A选项正确，通过举办各类文化活动，可以让更多的人了解和认同传统文化B选项正确，将传统文化与现代科技相结合，可以创造出新的艺术形式，丰富传统文化的内涵C选项错误，盲目地跟风，追求时尚，忽视传统文化的精髓，不利于传承和弘扬中华优秀传统文化D选项正确，鼓励年轻人学习传统文化，可以提高他们的文化素养，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化

七、语言文字运用n（11分）假设我们的文章是一篇关于传统文化与现代生活的融合的散文，我们先创造一个简短的段落作为阅读材料，然后基于这段材料设计两个主观题阅读材料【题目】阅读下面的文字，完成1—2题在古老的巷弄里，一盏盏红灯笼在夜幕降临后次第点亮，它们不仅照亮了石板路，也点亮了行人心中的温暖这是一条历史悠久的小街，每一块青砖都承载着岁月的故事，每一家店铺都藏着匠人的匠心独运这里售卖的不只是商品，还有那些关于过去与未来的对话随着时代的变迁，一些老店也开始尝试着改变，它们利用互联网平台推广自家的传统手工艺品，甚至与时尚品牌合作，推出限量版的商品这种传统与现代的结合，让古老的街道焕发出新的活力，同时也让年轻人重新发现了传统文化的魅力走在这样的小街上，人们既能感受到历史的厚重，也能体验到创新带来的惊喜

1.文章描绘了一种怎样的文化现象？请结合文本加以分析（10分）

2.在你看来，如何平衡传统文化保护与现代社会发展的关系，请结合文章内容谈谈你的看法（10分）接下来，我们将给出上述题目的一套参考答案以下是根据前述阅读材料所设计题目的参考答案3题目文章描绘了一种怎样的文化现象？请结合文本加以分析（10分）参考答案文章描绘了一种传统文化与现代生活方式相融合的现象具体来说，古老的小街和传统手工艺品通过互联网等现代技术手段推广自身，同时与时尚元素相结合,这不仅使老街焕发新生，也让年轻人对传统文化产生了新的兴趣这种现象体现了传统文化在现代社会中寻求发展的方式，即在保持自身特色的同时，与现代元素相互融合。