班主任教学2022-2023总结汇报【5篇】

2小组各成员座右铭行动，就有收获，坚持，才有奇迹3小组合作原则先优带后优，共同奔成功4小组合作解决疑惑过程逐题分析错题，失分原因一一找漏洞;有效的改进措施一一想办法;加强专项训练一一补漏洞

4、为激励学生小组合作积极性，制定班级班徽，并设计班徽文化一一和善•合作•梦想采取组长轮流制和优秀组长竞赛制每大周都要评比小组，佩戴优秀组长和优秀组员徽章并留影纪念为防止小组差距拉大，打消个别小组积极性，采取支援小组建设，抽调优秀小组成员帮建落后小组对于个别后进生由优秀组长带领学习

5、学生成绩逐步提升，并趋于稳定学生初学阶段，与其他班级有差距经过几次月考和期中考试，学生成绩与其他班级缩小差距,并趋于稳定但也出现个别学生成绩不稳定的情况

6、班级文化建设，布置班级，班级文化墙，让学生明白班级文化，以及班主任对每位学生的期待班级建立qq群，每大周都有学生活动及成长留影，使他们认识到成长的快乐；为使班级同学感受班级带来的快乐，班级同学集体为个人过生日，写贺词，送班级祝福

7、开展特色的班会，同学通过小品形式，演后评论总结，认识自己的行为，体验自己的行为班会有时采取自我批评和小组成员内部批评相结合工作中，不断摸索建设，出现的问题也不少，总结如下

1、个别学生成绩不稳定，有待去找个别学生谈心，找出考试失利原因

2、个别学生出现偏科迹象，有待于鼓励同学认真看待每一科，强调每门科的重要性

3、个别学生行为习惯不好，有待进一步规范要求，要持之以恒

4、班级卫生需要进一步强化，需要责任到人

5、班级纪律和高效无声自习，有待进一步要求和规范总的来说，经过半学期的摸索，班主任工作有一定的成绩，但也存在些不足所以平时工作中要不断总结经验教训，积累更好的班级管理方法，服务到班级管理中去班主任教学2022总结汇报［5篇］

2.班级纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

3.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用他们喜欢的课间游戏活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面是重点本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1.班级卫生每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督

2.个人卫生利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒

3.与家长沟通，在每周三卫生大检查时，必须保证孩子的个人卫生良好，包括校服、桌套干净，手脸干净，没有黑指甲

四、班干部的培养千万别放过班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级开展各种活动如跳绳能手评选，小画家、爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼班主任教学2022总结汇报3本学期即将结束，回顾这一学期来，酸甜苦辣都有，虽然我是新接手的班主任，对他们而言是后后后妈，管理难度增大，但我仍然想把这个班级弄好，下面是我接手这个班级以来做的一些事情

一、班级制度建设本学期，我们班采用了“两单制度”和“日常行为”打分运营我们的班级日常工作两单有两种，一种，开表扬单，一种，开罚单顾名思义，好的开表扬单，不好的开罚单我们有严格的规章制度去执行我们的两单，我们明文规定，什么样的情况开表扬，什么样的情况开罚单，让学生清晰自己的行为以及后果，慢慢引导他们往良性的方向行走当然，这些明文规定并不是死的，而是在以后的工作中碰到问题，经过班委会的讨论，在修订，并在全班面前通过，在实施的而“日常行为”时通过记录孩子们每天的好事或不好的事来体现的，我们每天有个孩子在记录，记录个人好的行为和不良行为，在每周的班会课上，我都会对上一周的表现做一个总结，孩子们听的也最认真，我们通过这样坚持不解的记录让孩子的日常行为更加的规范我们还建立了两个常规的会，班会和班干部会我们的每个周二中午都是班级的班会课，我们聊我们班级的新规定，制度，还有日常的行为表现这事我们必不好的环节而我们的班干部会是在每周五的放学之后，在哪里，你会听到学生最新的信息所有的工作实施我都采用“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的方式进行的在这些工作中，主要围绕着这些来展开工作

1、规范管理过程，做到民主决定班级走向

2、明确责任管理，落实每个班委的责任

3、我们班坚持每周一次班会探讨班上的事情要务在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高

二、干部队伍建设及其工作情况上学期，我们班进行了班干部选举，虽然那时我是副班主，但这学期保持大致不变，成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作三个班长都能很好的主持班干部会议，并做好记录经过了一段时间的磨合，我们之间增添了不少默契

三、活动方面这学期我们的活动不多，的要数两次主题班会课，这两次经过我们班委的认真负责，取得的圆满的结束，让我们更加确信了孩子的能力，只要你肯放手

四、思想方面

1、多数同学积极向上、进取

2、多数同学没有一个目标，并为之不懈地努力去实现

3、多数同学思想团结、集体荣誉感强

五、学习方面本班同学学风较为一般，但基本上做到不旷课不迟到不早退，主科上课认真听讲，次课一般，但学习态度到了末期有了很大的转变,变得积极，这可能也是一直坚持到最后显现的效果吧

六、目前班上存在的问题

1、团活动参加不积极

2、个别班委会成员的表现不好，纪律上较差

3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想

七、工作计划

1、班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象

2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结最终,使同学们提高自我管理的能力

3、狠抓班委会成员自身的纪律作风建成一个作风正派、强健有力的班委会

八、个人感想这一学期已快结束，作为班主任，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作从这个角度看，我认为自己的表现是合格的我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱总之，我们班是现在正是一个蒸蒸日上的班集体，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天班主任教学2022总结汇报4经过了一年紧张的学习，我的学生终于以比较优异的成绩考入中学告别了他们在小学的学习生活，步入了高一层学府，为了他们每一个人不同的目标而努力在这一年的教学中，我认真学习新的课程标准上的要求，把课程标准作为自己教学的准绳，严格按照标准上的要求进行教学工作同时，在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教育充分地体现在课堂之上把每一个学生放到学习的主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识为了能够更好地使学生掌握所学的知识，我精心地进行备课，认真按排每一个教学环节，注重每一个教学重点的理解教学同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学自己身为一名年轻的教师，在教学中经常向一些有经验的教师请教，与他们共同讨论教材，共同研究教法在教学中我充分利用多媒体教学手段，使学生有一个直观的、感性的认识在讲一节课前我要精心地进行课件的制作，使学生经过看完课件后有助于他们理解课文的内容，提高他们的学习兴趣，使课堂气氛活跃起来，让他们在愉悦中学到更多的知识例如在教学《草原》一课时，为了给学生创设环境，我搜集了很多的关于草原的图片和有关知识，让学生在这样一个大的环境下进入到课堂中来，从而体会草原的美丽，草原人们的热情好客在此基础上进行说的训练，使学生能够把自己的想法表达出来，把自己内心地感受利用不同的方式展现在大家的面前听到学生们滔滔不绝的回答声，看到学生们展示出了自己各方面的才华，所以，在这节课中学生不仅学到了课文中的知识，更重要的是得到了各方面能力的训练通过在区教研组的学习，自己也学到了很多实际有效的教学手段，给了自己很多的展示机会，锻炼了自己所以，在今后的教学中我还将更加的努力，为自己创造更多的机会来展现自己的教学风格，不断地使自己的教学更加和谐、有效在班级管理上我注重师生的情感交流没有交流，就没有教育,就没有感悟，就没有情感走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我日记，是我和学生交流的主要渠道学生的每次日记我都精心写评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真,负责现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了教育孩子不仅是学校、是老师责无旁贷的职责，也应是全社会的责任我认为老师和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长一个班主任只有把家长调动起来，对学生的教育才会成功在本学期的家长会上，我是这样讲的“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢爱，就是共同感受，共同分享，共同成长”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体，更到位收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界班主任教学2022总结汇报5从教几年来，一直没有担任过班主任感谢学校给我锻炼的机会，以及对我的信任使我从任课老师走向班主任，使我从一个没有班主任经验的老师，靠着自己的一点点摸索去管理班级，积累经验使我有机会体会到担任班主任的乐趣和带来的成长现将本学期工作的要点总结如下

1、为规范学生学习、生活习惯，结合本班实际，制定七⑶班三字班规每次班会第一项集体背诵三字班规，规范要求他们学习、行为习惯；违反班规的同学，要罚抄写班规，目的就是让学生明确自己的行为

2、进一步量化班规，制定班级个人量化制度，把个人量化与小组建设捆绑，与个人年终评比评优相结合对于个人出现问题程度不同，扣除个人分1分、

2、5分，并扣除个人所在组积分

5、10分不等并有班长记录个人一大周扣分情况，班会由班长公布个人得分情况

3、为小组建设更加有效，课堂合作更有效，不断摸索总结经验⑴制定小组合作口号小组合作，解决疑惑，我合作，我成功。