《清华大学英语学习》课件

清华大学英语学习在这里，学生们可以通过系统化的英语培训提高英语听、说、读、写、,译的综合能力为未来的发展做好准备,课程概述多维度英语训练循序渐进的学习体系丰富的教学资源实践性强的教学模式本课程涵盖英语语音、词课程内容设置科学合理从配备多样化的课程资源包重视培养学生的实际应用,,汇、语法、阅读和听力等基础概念讲起逐步过渡到括教学视频、课件、能力通过大量的实践训练,PPT,,多个方面全方位提升学生高级运用帮助学生构建完练习题库等为学生提供全巩固所学知识并提高运用,,,的英语综合能力整的英语知识体系面的学习支持水平教学理念培养全方位人才激发学习兴趣注重实践应用清华大学的英语教学以培养学生的综教师采用互动式教学鼓励学生积极参英语学习不仅局限于课堂更要注重实,,合英语能力为目标包括语言知识、交与培养批判性思维融入生动有趣的践应用通过校园活动、实习项目等,,际技能和跨文化理解学习不仅局限教学内容让学习过程充满挑战和乐趣增强学生的实践能力培养综合素质,,于课堂更应融入校园生活,教学内容语音基础词汇学习12掌握英语语音知识，包括语音符号、发音规律、重音和学习常用单词词汇以及学术和专业英语词汇并掌握记忆,语调等技巧语法知识阅读训练34深入学习英语语法结构、常见错误以及实践语法运用培养英语阅读能力学习理解技巧并扩展课外阅读,授课方式课堂讲授案例讨论练习与反馈在线互动由教师主导的课堂讲授，采在课堂上组织学生小组讨论安排课堂练习并及时给予反利用网络平台进行课前预习、用等多媒体手段辅助教分析案例、交流学习心得馈巩固学习重点和难点课后讨论和答疑解惑PPT,学学习要求出勤要求作业完成学生需要保证出勤率达到按时完成各项课堂作业和课以上，积极参与课堂讨后练习，为下一步学习打好80%论和实践活动基础课外延伸考核要求善用图书馆和网络资源，主期中考试和期末考试成绩合动拓展课程知识领域，培养格，达到学校英语课程要求独立学习习惯参考资料课程教材课外读物推荐使用清华大学出版社编写的《新视野大学英语》教程，包含听建议选择本英语文学作品和非小说类书籍进行阅读和分析5-10说读写练习网络学习资源教师辅导利用、等网站的英语学习频道进行课外听力练习可以利用老师的办公时间进行个别辅导，解决学习过程中的疑BBC VOA问英语语音基础掌握英语语音知识是学习英语的基础本单元将深入探讨英语语音系统，帮助同学们建立正确的语音基础音标讲解英语音标系统发音部位训练元音发音指导掌握英语音标是英语学习的基础标通过学习发音部位的位置和运动方式清晰标准的元音发音是良好英语发音,准音标可帮助学习者正确发音并建立学习者可以更准确地发出英语音标提的关键通过对元音发音的专项训练,,自然流畅的发音习惯高口语水平学习者可以克服常见发音问题语音训练单词发音1练习正确发音单个单词连读训练2掌握单词之间的连读技巧句子练习3练习整个句子的自然发音朗读训练4锻炼完整段落或文章的流畅朗读通过循序渐进的发音训练从单个单词到连读、句子再到完整文章的朗读帮助学生掌握英语语音的基本技能提高整体的口语水平,,,,常见读音错误发音偏差浊辅音错误12许多学生发音时容易出现有时会将浊辅音发成清辅发音偏差比如将发成音如将读成,th,dog tok或s f语调错误连读问题34学生有时会忽略单词的重在句子或短语中学生常常,音、语调等影响整体语音忽略连读规则导致发音不,,表达自然英语词汇学习掌握丰富的词汇量是英语学习的关键基础从单词记忆技巧到网络流行词汇系统性地提升词汇水平,单词记忆技巧分组记忆联想记忆重复练习语境应用将单词分成有意义的组别将单词与自己熟悉的事物通过反复背诵、写下、朗将单词置于实际语境中使,如按主题、词根或词形等或图像联系起来形成生动读等方式刻意练习巩固单用加深理解和记忆,,,,有助于系统记忆和理解的联系有助于记忆词记忆词汇量建议1000500010K单词词汇词汇积累清华大学英语课程建议学习个基础词精通个英语词汇是大学英语学习的目长期积累个英语词汇可以达到高级水1000500010,000汇标平在英语学习过程中，积累合适的词汇量非常重要我们建议学生从基础词汇开始系统地学习和应用，逐步扩充词汇量至个以上同时5000还要关注行业、学术、生活等不同场景的专业词汇网络英语词汇网络流行语掌握网络聊天、社交媒体上的常见流行语能更好地融入网络交流,科技词汇熟悉计算机、手机、互联网等领域的常见英语词汇提高专业技能,网络表情符号了解并正确使用网络聊天中的各种表情符号增强互动交流的感染力,英语语法掌握通过系统性地学习英语语法规则掌握句子结构和常见错误帮助学生,,更好地理解和运用英语语法知识句子结构分析词汇分类句子成分12分析句子中的名词、动词、辨识主语、谓语、宾语、形容词、副词等词汇成分，定语、状语等句子成分，了解它们在句中的功能和掌握它们之间的逻辑关系作用句式结构语法规则34探讨简单句、复合句、并运用语法规则分析句子的列句的基本结构特点，掌正确性和逻辑性，提高语握英语句子的构建方式言表达的准确性常见语法错误主谓不符时态错误冠词误用错误例如他们喜欢唱歌和跳舞正错误例如昨天我会早点回家正确错误例如我买一支笔正确为确为他们喜欢唱歌和跳舞主语与为昨天我早点回家时态不得混淆，我买了一支笔冠词的使用需遵循规谓语必须保持一致需遵循逻辑顺序则，否则会影响句意语法练习题语法规则梳理1系统复习英语语法的基本规则和应用场景,为后续练习打下坚实基础填空练习2针对常见语法错误进行针对性的填空题训练,检验对语法知识的掌握程度句子改错3从错误句子中识别语法问题,并修正为正确句子,提高对语法应用的敏感度英语阅读提升通过系统的英语阅读训练帮助学生掌握有效的阅读策略提高阅读理解,,能力实现英语阅读的高效学习,阅读理解技巧预测推测快速扫描根据文章背景和信息线索预先浏览文章结构和关键词快,测下一步发展通过推论分速掌握大意再仔细阅读找析文章主旨到所需信息文脉信息关键细节结合文章背景和上下文语境找出重要事实、数据和论点,理解句子和段落的具体含义准确回答问题深入理解文章,内容课外阅读建议文学作品学术期刊新闻报道网络资源阅读经典文学作品如关注学术领域的期刊杂志，阅读英文新闻报道，如浏览英语学习网站和博客，《》、《骆驼祥子》、可以学习专业术语和表达、获取最新的教学资源和学1984The NewYork Times《百年孤独》等，可以培方式，如、，习技巧如、Harvard BBCThe EconomistQuora养语感并深入了解英语文、可以了解国际时事、等Business ReviewMedium Reddit化等Nature高级英语读物精读经典阅读英美文学名著如《了不起的盖茨比》、《》等，提升文学素养1984跟踪时事阅读英文报刊、杂志，了解全球热点话题和发展趋势专业学习阅读相关学术论文和专业著作，深入学习专业知识和前沿研究英语听力训练充分培养学生的听力理解能力有助于提升英语综合运用水平本单元,将针对不同场景和语境通过多样化的听力训练帮助同学们掌握有效的,,听力理解策略听力理解策略集中注意力捕捉要点联系背景知识在聆听时要全神贯注，避免被周围环快速记录下关键词、数字、名称等重将听到的信息与已有的知识和经验进境干扰专注倾听可以提高听力理解要信息有助于理解整体内容行联系有助于更好地理解和记忆内容,,能力影视剧听力训练选择合适影视剧1选择级别稍高于自己英语水平的影视剧，不要太难观看时边听边看2一边观看影视剧一边仔细聆听对话，跟着学习反复观看训练3对于难懂的对话反复观看，理解发音和语境模仿角色对话4录下自己模仿主要角色的对话检查发音,通过观看英语影视剧来训练听力是一个非常有效的方法从选择合适的影视剧开始边看边听反复观看和模仿对话可以大大提高英语听力,,,水平这种学习方式既有趣又贴近生活有助于培养英语口语交流能力,学术讲座听力识别关键词提取核心信息12在学术讲座中仔细聆听并识别讲演的关键词和主题词非在听讲时着重捕捉演讲者的论点、观点和结论忽略一些,,,常重要这有助于理解讲座的整体脉络次要细节以更好地掌握讲座的核心内容,注意转折变化分析逻辑结构34善于捕捉演讲者语言中的转折词例如首先、另外、通过关注演讲的逻辑脉络可以更好地理解整个讲座的结,,此外等以了解观点的递进关系构与脉络,。