中班开运动会健康活动教案反思

中班开运动会健康活动教案反思中班举办运动会健康活动教案反思活动目标、能积极选择参与运动项目

1、能与同伴合作，共同完成比赛项目

2、锻炼身体、增强体质，培养健康意识

3、培养幼儿勇于面对困难的品质，体验健康活动的乐趣

4、增强合作精神，提高竞争意识5活动准备、与幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌

1、幼儿自由报名，每人选择到个项目参加运动会

223、在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复3练习为运动会做准备、播放《运动会进行曲》音乐磁带4活动过程、运动员入场1——幼儿戴着自制的运动项目胸牌，在《运动员进行曲》的音乐声中，精神抖擞地入场一一幼儿进行早操表演、小小运动会开幕2根据运动会项目表，逐项进行比赛——运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成—一鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众、举行颁奖仪式3——在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌一一“采访”个另『运动员”，请他们谈谈自己的感受活动建议、在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或1玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣、如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员,2共同练习活动反思本次教学活动能够根据教学目标展开，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知、讲述和操作让幼儿积极参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望创新方法，体验创造带来的快乐动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。