《高校教师师德修养》课件

高校教师师德修养作为高校教师我们需要不断提高自身的师德修养以更好地服务于学生和社,,会通过培养专业精神、道德品质和社会责任感我们可以成为学生的楷模,和大学的栋梁课程目标全面理解师德的内涵掌握师德修养的重要性12通过本课程学习者将深入了认识到良好师德对教书育人,解何为教师的职业操守和行事业和教师职业发展的关键为准则影响学习具备的基本师德素探索师德修养的具体方34质法了解教师应具备的思想政治掌握培养和提升教师师德水素质、专业技能以及为人师平的有效路径和举措表的品行什么是师德教师职业道德教书育人标准师德是教师从事教书育人工作师德体现了教师应具备的思想所应遵循的基本行为规范和价政治素质、专业能力和为人师值准则表的品德职责与操守师德要求教师在教书育人过程中树立正确的价值观和世界观以身作,则师德的内涵道德规范教书育人师德包括教师应遵循的道德标准和师德要求教师在传授知识的同时以,行为准则体现教师的职业操守和品身作则培养学生的品行引导学生健,,德要求康成长社会责任自我修养师德要求教师肩负起培养社会未来师德要求教师不断完善自身的思想栋梁的重任时刻以高度的社会责任品德时刻保持先进的思想政治和道,,感要求自己德操守师德修养的重要性教师的师德修养是教书育人的根本教师不仅要熟练掌握专业知识和教学技能更要树立正确的教育理念具备高尚的道德品质良好的师德修养不仅,,关系到教师自身的职业发展更影响着学生的健康成长以及学校和社会的和,,谐发展教师是学生的学习榜样和行为模范教师的言行举止、学习态度和职业操守都会深深影响学生的价值观和行为习惯因此加强教师师德修养建设至,关重要教师应具备的基本师德素质爱国敬业关爱学生学高为师敬业自律教师应该热爱祖国、拥护社教师应该以学生为中心体教师应该对所授课程有深厚教师应该以身作则严格要,,会主义始终牢记为党育贴入微地关注每一个学生的的学术造诣恪尽职守、精求自己树立良好的师德形,,,人、为祖国育才的神圣使成长用爱心和耐心帮助学勤不懈用自己的学识引导象为人师表让学生感受到,,,,命高度重视理想信念的培生全面发展学生不断进步教书育人的责任心,养热爱祖国、拥护社会主义热爱祖国拥护社会主义维护法治高校教师应当热爱祖国坚定地拥护社会教师应该秉持社会主义核心价值观模范教师要遵纪守法严格按照法律法规要求,,,主义制度自觉维护国家利益和民族尊地践行社会主义道德为祖国的繁荣发展行事以身作则地维护宪法和法律的尊,,,严贡献力量严热爱教育事业、关爱学生热爱教育事业关爱学生教师应以教书育人为己任热教师应以学生为中心真诚关,,忱投身于教育事业为学生的爱学生了解每个学生的特点,,成长和社会的未来贡献力和需求因材施教促进学生全,,量面发展注重师生交流身作则影响学生教师应搭建良好的师生沟通教师应以身作则为学生树立,渠道主动倾听学生的想法和良好的品德和行为榜样引导,,需求给予耐心指导和温暖鼓学生养成正确的价值观和行,励为习惯治学严谨、潜心育人严谨治学孜孜不倦高校教师应秉持严格的学术态教书育人需要无尽的耐心和热度对知识追求精益求精严格把忱教师要全身心地投入为学生,,,,握学术标准的成长付出努力潜心沉淀只有通过长期的学习和积累教师才能深入掌握学科知识为学生提供扎,,实的教学为人师表、严格自律为人师表严格自律教师是学生的楷模和典范必须以身作则言行一致培养学生优教师必须时刻遵纪守法廉洁自律严格要求自己做到思想政治,,,,,,良品德教师应关注自身形象礼貌谦逊待人和善以正气和高素质高、专业知识扎实、教学态度认真、责任心强只有以身,,,尚情操感染学生作则才能树立良好榜样引领学生健康成长,,勤奋学习、与时俱进保持学习热情不断更新知识参与专业培训高校教师要时刻保持对知识和技能的学教师应密切关注行业发展动态积极学习定期参加行业培训和研讨会是教师提升,,习热情主动拓展专业视野追求卓越和运用新技术以确保授课内容与时俱专业能力和综合素质的重要途径,,,进教书育人、服务人民教书育人教师肩负着传授知识、培养人才的神圣使命以学生为中心用爱心和责任心照拂学生成长,,是教师的天职服务人民教师要将自己的专业知识和技能用于服务国家和人民以实际行动体现社会责任为国家发展,贡献力量为人师表教师要以高尚的道德修养和专业素质影响学生成为学生学习和生活的楷模,道德修养的具体表现思想政治素质1具有正确的政治立场和世界观坚定不移地拥护中国特色社会主义,专业技能2精通本专业知识具有扎实的教学能力和科研能力不断提升自身的专业水,,平教书育人态度3热爱学生以学生为中心用心付出兢兢业业地完成教书育人的神圣职责,,,思想政治素质系统掌握马克思主义理论热爱祖国拥护社会主义关注国家大事了解时政,,高校教师要深入学习马列主义基本原理高校教师要坚定理想信念切实做到爱高校教师要积极关注国内外重大时事洞,,,全面理解社会主义核心价值观不断提高国、爱党、爱社会主义为祖国和人民的察社会发展走向在思想上政治上与党和,,,思想政治素质利益而不懈奋斗国家保持高度一致专业技能教学能力科研能力高校教师须掌握各种教学方法教师要精通专业知识善于开展,和技能确保授课内容深入浅出科学研究并将研究成果融入教,,,引导学生主动学习学过程提高学生的实践能力,学科前沿信息化应用保持对学科前沿动态的关注及熟练运用信息技术手段优化教,,时吸收新的理论成果不断充实学方式增强课堂吸引力提高教,,,和更新课堂内容学效果教书育人态度热爱学生尊重学生12教师应以真挚的爱心关注学生的成长了解学生的需求为他以平等、民主的态度与学生交流体现对学生的尊重营造和,,,,们提供全方位的帮助谐的师生关系严谨治学潜心育人34以严谨的治学态度要求自己坚持高标准、严要求为学生树以无私奉献的精神投身教书育人事业全身心地投入用专业,,,,立学习榜样知识和智慧培养学生为人处世维护良好人际关系发挥示范引领作用高校教师要以谦逊、和善的态度对待周围的同事和学生做到教师要以身作则用自己的行为向学生传递正面价值观言行,信守承诺、维护信任以团结合作、互帮互助的精神与他人相一致成为学生学习和生活的楷模发挥积极的影响力,,,处如何培养高校教师的师德修养健全师德培养机制1建立完善的师德培养体系完善师德考核体系2将师德考核纳入教师评估强化教师职业道德教育3定期开展师德培训和学习优化教师职业环境4营造尊重教师的社会氛围培养高校教师的师德修养需要从多个方面入手首先要健全完善的培养机制明确师德培养的目标和要求同时要建立健全的考核体系将师德表现纳入教师评,,估并通过定期的培训和学习不断增强教师的职业道德意识此外还要营造尊重教师的良好环境为教师提供充分的发展空间,,健全师德培养机制师德培训定期组织师德培训活动帮助教师深入学习师德规范增强师德自觉性,,师德考核建立完善的师德考核体系将师德表现纳入教师绩效考核和职称晋升等,师德交流鼓励教师之间开展师德交流互鉴分享师德修养经验营造良好的师德氛围,,完善师德考核体系科学制定考核指标实行多元化考核方式强化考核结果运用注重过程性考核建立全面、动态、激励性的采用学生评价、同行评价、将考核结果与教师职称评注重对教师平时的师德表现教师师德考核指标体系，既领导评价、专家评价等多元定、岗位聘用、绩效工资分和教书育人实践过程的持续注重政治素质、教书育人水化考核方式，体现全方位、配等挂钩，建立健全的激励性考核，完善教师日常行为平，也关注教师的行为操守全过程的考核机制管理和职业操守强化教师职业道德教育规范培训完善制度导师指导定期组织教师职业道德培训课程从思想健全教师职业道德考核机制将教师职业选派经验丰富的教师担任新进教师的导,,政治、教学理念、师德规范等方面进行道德表现纳入年度绩效考核师传授职业道德标准和行为规范,系统教育优化教师职业环境改善工作条件提升薪酬待遇提供舒适的办公环境和教学合理调整教师的工资水平保,设施保障教师的基本工作需证其生活质量和社会地位,求重视职业发展营造良好氛围建立完善的职业发展通道为营造尊重教师、关注教师的,教师提供培训、晋升等发展良好社会环境提升教师的社,机会会地位建立师德学习激励机制定期培训学习完善职业发展通道设立师德奖励定期组织教师参加师德培训和学习增强建立健全的教师职业发展晋升通道为优设立师德先进、师德标兵等荣誉奖项表,,,专业认同感秀教师创造发展空间彰师德建设先进集体和个人发挥典型示范作用树立优秀教师典型举办教师师德典型事迹报告会表彰和宣传一批师德高尚、教书育人成邀请优秀教师现身说法分享他们如何在,绩突出的优秀教师让他们成为全体教师教书育人中践行师德激励广大教师努力,,学习的榜样学习设立师德先进工作室加强舆论宣传将师德表现突出的教师组织起来发挥他通过新闻报道、校园网站、微信公众号,们的示范引领作用带动更多教师提升师等渠道广泛宣传优秀教师的先进事迹激,,,德修养发教师奋发图强的动力强化社会舆论引导加强专业媒体报道发挥互联网平台作用发动群众参与讨论加强社会监督引导应该充分发挥新闻媒体的社利用微博、微信等社交媒体鼓励广大师生家长和社会各发挥社会各界的监督作用,会影响力通过专业报道引平台积极宣传先进典型营界人士关注教师师德建设营造良好的舆论氛围促进,,,,,导社会舆论突出教师的正造良好的社会环境增强教通过网络讨论等方式共同推教师师德建设不断深入推,,面形象和良好师德师的社会地位动教师师德的提升进结语师德修养是一个循序渐进的过程需要教师一生的不断学习和实践作为新,时代的高校教师我们要切实增强师德修养时刻以身作则用真挚的爱心和,,,严谨的治学态度去感染和影响学生为学生的健康成长做出应有贡献让我,们共同努力以更高的师德标准培养更优秀的人才为国家和社会的发展贡,,,献自己的力量师德修养是教师永恒的主题教书育人与时俱进道德规范教师的师德修养是确保教书育人质量的教师需保持持续学习的精神不断提升自教师的言行举止直接影响学生必须时刻,,根本保证身素质遵守职业道德各位教师共同努力携手共进全面发展我们高校教师应该携手并除了专业知识教育我们还要,肩，共同为树立良好师德、注重学生的品德培养全面推,培养优秀人才而努力动学生的健康成长榜样引领共创未来以身作则我们每一位教师都通过共同的努力我们可以为,,要成为学生学习的楷模为学社会培养更多优秀的人才共,,生树立正确的价值观创美好的明天为社会培养更多优秀人才培养全面发展人才注重学生个性培养持续提升教师师德修养高校教师要以学生全面发展为目标注重教师要关注每个学生的特点和需求采取学校应为教师提供持续的师德培训帮助,,,培养学生的品德、知识、能力和体魄为个性化教学方法激发学生潜能培养独具教师不断提升师德修养树立良好的师表,,,,社会输送更多全面发展的优秀人才特色的优秀人才形象为学生树立正确的价值观和人生,观。