励志团队拓展游戏大全

励志团队拓展游戏大全励志团队拓展游戏精选以下是一些励志团队拓展游戏:回家吧

1.场地室内或室外人数人15-30时长分钟10-20目的增强团队氛围游戏规则参与者围成一圈，坐在椅子上道具白纸及历无数份目的认识朋友游戏方法.游戏共分两部分，第一部份由工作人员先派发工作纸，纸上划分1不同的小格（格子的数目可按人数或时间成正比），格上写上简单是非题，如喜欢烹饪的、每星期保持两小时运动习惯的，曾获得奖项的等等.参加者于工作纸上填上自己的姓名后开始找身边朋友访问，把答2“是”者的姓名填在空格上，直至每一空格都填上姓名，然后交给工作人员，最快者可获礼物.第二部分待工作员收回所有工作纸后开始工作员可选出最快之3参加者进行大测试，考对方能否记住刚才被访问者的资料，答对者可获礼物.工作员可追问被访者其他资料以促进彼此之间认识4注意事项游戏过程中，工作员可提醒个人游戏的目的是认识朋友，故搜集资料需认真，并必须得到对方答“是”才可填上对方姓名游戏变化可因应时间同时进行两部分游戏或只进行其中一部份

1..工作纸小格可留空，游戏玩法改为以最短时间认识最多新朋友，2在格内填上新朋友的数项资料.估默契7场地室外人数不超过人20时间不限目的考验观察力和智力、促进关系、建立小组默契游戏方法.组员围成一圈

1.估默契组员离开约三分钟，其余组员要订立“回答问题的默契”2如男组员答相反答案，女组员则答正确答案;又例如答问题的组员左面有一位女组员坐着.估默契组员回来后，可向任何人提问题，直至估中“默契”为止3问题范围可以规定，但一定不可以询问有关这默契.组员只可以用“对”或“不对”回答估默契组员的问题

4.如这估员估到默契，便由另一位自愿的组员或最近被问问题的组5员替上重复以上步骤注意事项.游戏重点是考验智力及促进组员沟通合作，并不是要用古怪精灵1的默契来难倒别人工作员应鼓励组员要订立默契时由浅入深.如想丰富组员的认识度，可把问题规定在相互认识的范围内,但2答案应以简短为原则.游戏的优点是保持新鲜感，默契可以每次不同

38.小组之最场地室内或户外9数人以上15时间分钟20-30目的促进小组沟通合作游戏方法视乎人数把组员分为组，每组不少于人

1.3-

45.主持人提示一项“小组之最”，例如“最长”，然后每组派出代2表竞逐.派出代表后，主持人正式说出竞逐题目，例如“最长气”或“最3长眼眉”等.胜出最多的一组可获纪念奖品一份4注意事项.视乎组员可接受程度而定出竞逐题目，但必须是出人意表的

1.如果要突出小组中各成员的特点，可以竞逐“最美的字体”，居2住“最远的地方等这种分组选派代表的游戏方式是经常被采用的，并且千变万化游戏的优点是可以制造小组的沟通和合作机会，又有比赛的刺激，例如“收买佬”、“估戏名”等都是促进关系游戏促进关系游戏的功能在于协助组员打破隔膜，鼓励互相分享、互相学习，从而促使组员从中得到反省启发的机会在小组发展历程中，不同阶段有不同的组员关系特质，在游戏的选择和设计上便要有不同的要求大体来说，在小组初期，工作员需要带领组员互相认识和鼓励沟通;在小组中期，组员关系因合作而加强，游戏的选择便要以能协助深入交流和建立默契为原则；在小组后期，工作员要协助组员检讨和评估组员之间的关系和表现［励志团队拓展游戏大全］选出一名成员站到圈中间，留出一个空椅子游戏开始，站在中间的人要尽快占据自己的座位，但坐在空椅子旁边的成员会抢先坐下依此顺时针方向移动如果有人不想移动，可以拍一下空椅子，喊一声“回家吧”，刚离开椅子的人就要回去坐下，移动方向变为逆时针如果中间站的人重新占据了座位，下面的人就要取代他站到中间主持人在合适的时机结束游戏注意事项游戏可能会引起混乱，最好在团队成员相互熟悉的情况下进行主持人需要准备好仲裁工作.小动作2场地室内最佳人数不限（可分成两组或更多）时长不限道具参与者名字的纸条目的增强团队氛围游戏规则将团队分成两组（每组人）或三组5-10以比赛形式进行每组派出一名代表抽取一位成员的名字，然后在秒内模仿该成员的表情、小动作、说话语气、姿势等，让其他成15员猜测是谁代表不能透露该成员的任何个人信息两组轮流进行，最后比较哪一组猜中次数最多注意事项:比赛形式只是为了增强氛围，不需要设立奖品这个游戏强调观察力，不允许嘲笑他人.名人榜3场地室内人数不限时长约分钟20道具纸条、笔目的加强团队合作意识游戏规则:每个成员在纸上写下一个人物的名字，然后贴在另一名成员的背上（不让他看到名字）所有人站起来，尽快猜出自己背上的名字是谁每个成员可以向其他人提问，每次只能问一个问题，通过答案猜出背后的人物猜对后，可以取下背上的纸条，贴在名人榜上等所有成员都猜到背上的名字后，游戏结束注意事项这是一个需要团队协作的游戏，可以让大家更愿意互相帮助这是一个非竞争性的游戏，应该鼓励成员挑战自己的能力游戏变化:可以改变人物范围以适应不同的团队和不同类型的小组例如:公民教育小组——香港、中国政治人物a.妈咪——电视艺员或娱乐圈人物b.教会团体——新约圣经人物c.中学足球代表队——国际著名球员d..也可换上小组内组员的名字，让组员能更熟络

2.摸鼻哥4场地室内人数人10-20时间不限用具扑克牌一至两副目的增强小组快乐气氛游戏方法.组员围绕圆桌而坐或坐于地上，每人派牌四张

1.每人以逆时针方向把其中一张牌，传给右方组员，并同时取得2左方组员一张牌取得四张相同的牌时，便须立刻停止传牌并以手摸鼻子其他组员若见有组员摸鼻子，即表示游戏已完结，亦须跟随摸鼻子.最迟摸鼻子的便算输了一次最早摸鼻子的组员把牌翻开证明3后，便可进行第二次.点唱机5场地室内时间分钟15-20目的认识朋友游戏方法.在认识大家的名字后，会先由工作员开始，用手势（如指示方向1的手势）指向其中一人说出这人名字.这人便要如一张被点中的唱片，唱出几句至一段歌，再用手势2（如指示方向的手势）指向另一人及说出这人名字.这人在接续下去，指所有人也唱过为止，期间不可重复

3.游戏若至中途有人误点一些已唱过的参加者或重复一些已唱过4的歌，这名参加者便要受罚注意事项.歌曲不可重复

1.有一位指向另一位，至所有参加者也唱完，期间不可重复指出2一些已唱过的参加者.所罚内容可预先订好，可以是介绍自己或其他的分享3游戏变化工作员可改变歌曲快慢，如规定必须是一首块歌，之后的为慢歌，在之后的是快歌.寻人启事6场地室内或室外人数人或以上8时间分钟20-30。