卷1七年级上学期语文期中检测卷（解析版）

上学期七年级语文期中检测卷

（1）班级姓名满分120分考试时间100分钟题序第一题第二题第三题总分得分

一、积累与运用（15分）A.猝不及防（chU）*虐杀nii6宽恕（SU）*B.言简意赅（gai）*论语lun*乌柏（jiu）*C.擎天撼地（qi）■迸溅beng唱和（he）*D.忍俊不禁（jin）滑稽jT泯灭（ming）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）【答案】B【解析】A项中，“猝”应读c€i,“恕”应读shtiC项中，“擎”应读qing,“和”应读h6D项中，“泯”应读min

2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得B.津津乐道高不可攀头晕目眩C.恍然大悟咄咄逼人问心无愧D.举世无双明察秋毫人迹罕至【答案】A【解析】A项中，“冀冀”应为“翼翼”

3.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（）（3分）A.他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信••••B.今天因为要出去游玩，所以奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看••••C.我一直迷醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景••D.这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了••【答案】D【解析】A项中，“德高望重”指品德高尚，声望很高，多称颂年高而有名望的人B项中，“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，像花枝那样迎风招展的样子，用在奶奶身上不合适C项中，“迷醉”指迷恋、陶醉、沉迷，暗含脑袋不清醒的意思，这里应该用“沉醉”交际方面小学时的我是不善于交友的，总认为朋友是一个可有可无的配角，与自己的生活无半点联系也许是小学时亲情的分量太重，让我无法意识到友谊的重要性到了中学，我依然我行我素，延续我一贯的认知一朋友可有可无过了一段时间，我发现这根本行不通在这里，没有亲情的保护伞，一切似乎都变得慌乱了起来经常是一个人忙得手忙脚乱，想找一个人帮忙，却因自己清高的形象而找不到一个人帮忙我是不是错了？我经常反省自己后来我发现了我的错误认知，决定广开交际圈，容纳各种朋友，来丰富我自己越来越多的时候我发现我变了，小学时的我是孤傲的，一声不吭，与他人无交集的；现在的我是开朗的，爱笑的这前后的变化是巨大的踏上初中的列车，我变化很大，因为它使我明白了“出门靠朋友”的真理行为方面十二岁以前的我是一个懒散的人经常是花费很长时间去干一件事，最后学不好就半途而废无论父母怎么说都没用到了中学，紧张的学习气氛，使我不得不加快速度，却因以前的毛病总也做不好，经过一段时间的发展，我逐渐学会了列事件清单，做一件划掉一件的方法，而且学会了在有限时间内挤出一点点时间做我喜欢做的时间比起以前的散漫，我快了许多，对于以前的浪费时间我竟感到后悔踏上初中的列车，我变化很大，因为它使我明白了“时间是生命的节奏”这个永恒不变的真理初中的列车已经开启，它载着我们一路向前而我也在这列车的行驶中，变着，变着【点评】这篇文章构思独特，思路清晰，结构完整文章从交际和行为方面，写“我”小学到初中的变化，重点突出“变语言清新流畅，文采斐然，文章无论是内容上还是语言上都堪称佳作我在变剪掉双马尾换成一头利索的短发，肥大的校服像涨满了的帆，背上沉重的书包的我已经步入了三中学校的大门跨入302班的门槛，环顾四周，干净的教室，严格肃穆的老师，成绩优异的同学，索然无味的课本，一切都变了当然，我也变了小学时的懒惰已经跟不上初中的快节奏的脚步了，取代的是勤奋刻苦，使得，我变得比原来勤奋了，这是无奈的现实，但却发现勤奋的果实比懒惰的果实甘甜的多，比懒惰充实的多，就像一瓶装满米饭的罐子“天真，，这个词只适用于小学，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小时候那样有颗稚嫩的心，人总是要长大的，与其说人长大了，不如说是心长大了，我不会去想什么时候才能买到洋娃娃，我不会去想娱蚣到底有几只脚，也不会去想天有多大，我已经慢慢长大了，知道要独立自强，知道要多温习功课了小学时的我盲目追求，会追求一件没有实际价值的东西，现在的我已经有了正确的理想追求了，并且为之努力奋斗，好好学习，虽然不像以前那样自在逍遥，但是这样做是有价值的，以前的我，就如一个空花瓶，茫茫木木，空空虚虚，一撞就碎了，而现在的我我因为有了正确的理想追求而过的有价值步入初中，我明白了“任重而道远”的概念，紧张的学习，紧张的时间，紧张的课程，紧张的一切，包围了我，可是我发现我变得勇敢起来了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面对学习，勇敢的面对紧张的一切，我在努力拼搏着，克服一切我所能克服的习题，勇敢的站起来双马尾、公主裙、洋娃娃……这些都已经不属于我了，想到这里有点小小的感伤，但是，我所拥有的是崭新的一切！勇敢、奋斗、长大、勤奋……这些的种种，我变了，我变的长大了我在变“哈哈……”我看着幼时的日记，入了神，不禁笑出了声笑了过后，看着窗外长得正茂盛的榕树，自言自语道“看来，我一直都在变啊！”人人都会变，人人都在变比如我以前，就知道哭、闹，扰得父母不得安宁上幼儿园之后，不知道为什么，变得不爱说话，可急坏了爸爸妈妈，自从上了小学，我的“病情”开始好转，在学校，我依然不爱说话，但在家里，我和父母打成一片，每次“疯”玩过后，妈妈总要骂我“野孩子:随着年龄的增长，我不再是校园里的那个沉默寡言的孩子了，在学校，我爱说爱笑，在家里，我会安安静静的看书、写作业、画画，有时候还帮妈妈做些家务活你看，我不是正在变吗？变得更懂事了不是吗？不信？你看——我的爸爸很爱抽烟，以前，只要看见他拿出烟盒和打火机，我和妈妈就躲得远远的，我暗暗的想爸爸什么时候能不抽烟就好了！直到有一天，我出去玩时，偶然看到了一家茶馆的广告牌.，上面写着戒烟茶我突然兴奋起来，壮着胆子走进了店里，迎面走来一位阿姨，非常热情的招待了我，我问“阿姨，这‘戒烟茶‘管用吗？阿姨答道“当然管用啦！一百二十元一盒呢！“我“哦”了一声，告别了阿姨，立马回到了家我拿出了我的压岁钱，一咬牙，拿着钱去买了戒烟茶，偷偷的与爸爸平常喝的茶调了包，哈哈，好戏要开始了！果然，爸爸喝完茶，才抽了一口烟，便说“这烟怎么一点都不好抽了？我终于忍不住说:“嘻嘻！这是戒烟茶！”然后把经过一五一十地说了出来……爸爸听完后，笑着说“乖女儿！你真是长大了！变懂事了……”我听后，心里比喝了蜜还甜呢！我在变事物时时在变，家乡天天在变，我也不例外，也在慢慢变化，每样都变得那么美好这些年来，我一直在不断的变，变得独立了；胆子大了，变得有礼貌了；字写的越来越漂亮了；变得越来越勤劳了我现在正读小学三年级，不再需要大人来接送了；在家也敢一个人睡觉了，以前我不敢一个人上学,一定要人接送我也不敢一个人睡觉，只要没看见爸爸妈妈的身影就哇哇直哭妈妈经常对我说小孩子长大了一定要勇敢，不要遇到什么事就哭在妈妈的鼓励下，我渐渐的变得勇敢了，现在我不但可以一个人睡，而且，梳头、洗脸都能自己独立做了以前，因为胆小，我碰见熟人不敢问好，总是躲在爸爸妈妈身后爸爸说孩子，不要这样，碰到熟人要问好，这才是一个有礼貌的孩子我暗暗的下了决心，一定要改掉这个坏毛病第二天，爸爸带我去街上，碰见了隔壁的张阿姨，我随口喊了一声张阿姨好！“哟，这孩子真有礼貌呀！”张阿姨笑着对我说那时候，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜，原来懂礼貌也这么简单我自认为我的书写很漂亮，但是以前可不是这样的我为了很快的完成作业，字写的很潦草，就好像一个人喝醉了酒，东倒西歪的有时写的一个个字弯弯曲曲的，好像在跳舞为此，爸爸妈妈给我撕了很多次作业本，并且教育我写字就和做人一样，要写得端端正正，横平竖直我听懂了，写字也要认真对待，这和一个人的人品有关经过我的不断努力，我终于成功了还得到了老师的表扬呢！我家电视墙上还增加了一张“小小书法家”的奖状呢！除了这些变化，我在爸爸妈妈的教育下，学会了自己洗手帕、袜子和红领巾，还经常帮妈妈理菜爷爷奶奶常夸我方昕月长大了，也变得越来越勤劳了变了，变了，一切都变了，变的那么美好我希望自己长得越大，变得越好，让自己在变化中成为一个越来越优秀的学生

4.填在下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步了

（2）小山整把济南了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿

（3）只希望日益增多的绿色，能把你回我们的生活之中

（4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠成的小球A.来围4+b攒巾‘B.近圈请组C.近围请攒D.来圈带组【答案】C【解析】考查选词填空的能力答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍如形容“春天的脚步”“近了”，能说明春天到来的过程“圈”字在文句中尽量不重复，所以应用“围”，请”字更能说明对“绿色”的喜爱和尊重至此答案已经确定

5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势B.节日的广场上，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品D.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为乐山城市的名片【答案】A【解析】此题考查修改病句常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少A正确B“洋溢着”与“笑脸”搭配不当，应改为“处处洋溢着欢乐的笑声”C语序不当，应改为“历史上那一位位著名的文学家给我们留下了许多优秀的作品”D缺少句子成分，应改为“我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著的习惯

二、阅读理解（55分）（-）阅读文言文，回答问题（20分）陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方“尊君在不？”答曰“待君久不至，已去“友人便怒曰“非人哉！与人期行，相委而去“元方曰“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼“友人惭，下车引之元方入门不顾

6.解释下列句中加点的词（6分）

（1）陈太丘与友期行

（2）太丘舍去*

（3）去后乃至*

（4）尊君在不

（5）相委而去■

（6）下车引之【答案】

（1）约定

（2）舍弃

（3）才

（4）同“否”

（5）舍弃

（6）拉,牵拉【解析】本题考查对文言实词的理解能力作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断

（1）句意为陈太丘和朋友相约同行期，约定

（2）句意为陈太丘不再等候他而离开了舍，舍弃

（3）句意为陈太丘离开后朋友才到乃，才

（4）句意为你的父亲在吗？不，通假字，同“否

（5）句意为却丢下别人先离开了委，舍弃

（6）句意为下了车想去拉元方的手弓I,属古今异义字，在句中解释为“拉，牵拉”

7.下列朗读节奏划分正确的一项是（）（3分）A.陈太丘与友/期行B.元方时7年七岁C.相委/而去D.对子骂/父【答案】c【解析】A项正确划分为“陈太丘/与友/期行”B项正确划分为“元方/时/年七岁”D项正确划分为“对子/骂父

8.写出下列加点词的意思（4分）

（1）陈太丘与友期行期日中（）

（2）元方入门不顾奋不顾身（）【答案】

（1）动词，约定/名词，约定的时间

（2）回头看/珍惜；顾念【解析】此题考查文言文一词多义和古今异义第

（1）小题考查一词多义；第

（2）小题考查古今异义

9.把下列句子翻译为现代汉语（2分）非人哉！与人期行，相委而去答°【答案】真不是人哪！同人家相约出行，却丢下人家自己走了【解析】本题考查对文言语句的翻译理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等翻译的句式要和原文一致翻译时，“期行”“委”“去”三个词要翻译准确

10.“元方入门不顾”是否失礼？（3分）答O【答案】示例一这样做很无礼他不尊重客人，客人已经认错，元方仍入门不顾，让客人无地自容,是失礼的一种表现示例二这样做不失礼对元方这样一个七岁的孩子来说，这样做是直率的一种表现，表现了他刚正不阿的特点【解析】本题考查对问题的看法表达自己的观点和看法，要根据题干的要求，说出自己的观点，然后再说出支撑这些观点的理由和依据具体到本题来说，可以谈失礼，也可以谈不失礼，关键要说出自己的理由失礼，友人已经认错了，就应该原谅他不失礼，友人错在先

11.阅读短文后，你明白了什么道理？（2分）答【答案】为人要言而有信，不讲信用只会自食其果【解析】本题考查的是对课文内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可《陈太丘与友期行》主要告诉人们的道理是做人要讲信用（-）阅读短文，回答问题（18分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的

12.给这两段文字各拟一个小标题（2分）第］自然段____________________第2自然段___________________【答案】春草图春花图【解析】本题考查学生根据文章内容拟写标题的能力根据文章的内容拟写小标题，关键在于读懂文章的内容，在读懂文章内容的基础上，用简练的语言来拟写小标题即可选文第1段主要描写的对象是春天的草，第2段描写的对象是春天的花所以，小标题可分别拟写为“春草图”和“春花图”

13.课堂讨论中，同学们都说“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩请你说一说它为什么精彩（2分）答【答案】这个句子运用拟人的修辞手法，写出了春草富有生命活力的特点，“钻写出了春草顽强的生命力，偷偷地”写出了小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态【解析】本题考查学生鉴赏语句的能力品味文章中词语的表达效果，一般都是先分析出该句运用了什么表现手法，然后结合具体的语句来分析这种表现手法的好处，最后谈作者融入该句的情感即方法+效果+情感可从拟人的修辞手法及作用、“钻”“偷偷地”这两个词的表达效果等角度赏析如该句通过“钻”这个字分析出此句运用了拟人的修辞手法，使小草人格化，形象的表现出小草破土而出的那股顽强的韧性

14.作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”？（3分）答【答案】这样写可以从侧面烘托春草长势之旺，写出了人们对春草的喜爱，也写出了春天到来后人们都焕发出了生命的活力【解析】此题考查文章的表现手法运用和分析能力作者写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”属于侧面描写（间接描写）即，通过人的活动从侧面烘托了春草的长势，也流露出了人们对春草的喜爱之情，写出了人们焕发出了生命的活力

15.找出运用拟人的修辞手法描写花的语句作者是把花当成什么样的人来描写的？这样写有什么好处？（4分）答O【答案】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿作者把花当成争强好胜、热情奔放的人来写，以此表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机【解析】找出把花当作人来写的句子，分析其表现的春花争艳的盎然生机

16.作者写春花，既有实写又有虚写，请写出虚写的句子（3分）答O【答案】闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿【解析】虚写是对不在眼前的事物的描写，即文中“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句

17.你一定积累了许多描写“春”的古诗句请挑选两句，写在下面的横线上（4分）答【答案】示例

（1）春色满园关不住，一枝红杏出墙来

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝【解析】写出包含“春字的诗句或描写春天景物的诗句即可譬如叶绍翁的《游园不值》、白居易《忆江南》中的语句等

（三）阅读短文，回答问题（17分）微笑的可乐

①我7岁那年，故乡的夏天炎热异常没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪几乎所有的生物都是落焉的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们（A）这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了（B）尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗（C）

②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早儿地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺松的大海蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的吃语也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助

③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问“孩子，你口渴吗？“我漫不经心地“嗯”了一声爷爷又接着说“那么，我请你喝冰镇可乐吧“我不敢相信自己的耳朵，对于我们这种贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累我咽了咽唾沫，有些不相信地问“您是认真的吗？”“当然”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买“他见我沉默了，随后又补充道，“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头

④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边要知道，自从车祸以后，我就再也没有勇气走上马路，噩梦犹在虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇一辆辆汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步这时，爷爷大声地吼起来“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我7岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山

⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说“你看，它在对你微笑呢”一如爷爷当年对我说时的郑重

⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐

18.用简洁的语言概括文章所写的事件（3分）答【答案】童年时因一场车祸而致残的“我在爷爷的鼓励下，终于克服困难战胜了自己，穿过马路买来一瓶可乐【解析】对于记叙类文章来说，概括大意即概括人物、事件，人物前可以加修饰成分，表明是什么状况下的“我事件则要说清楚起因、经过、结果组织语言时，最好以“我”为陈述的主体概述出残疾的“我”在“爷爷”的鼓励下穿过马路买可乐的事件

19.将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚”一句插入第

①段中合适的位置（在A、B、C中选择），使之上下连贯（）（2分）答【答案】B【解析】解答此题时，首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文那一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯中心内容是否相符“所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了”“拒绝在夏天穿短裤”“丑陋的脚踝”等词句都证明了句子应该放在B处

20.第

①段中画线的句子属于什么描写？在文中起什么作用？（4分）答【答案】环境（景物）描写作用是交代事件发生的时间和地点，烘托人物沮丧的心情，为下文情节的发展作铺垫【解析】本题探究环境（景物）描写的作用内容上“7岁那年”夏天”点明时间，“故乡”点明地点，“蕉蕉的”“失去了往常的活力”烘托人物沮丧的心情，结构上为下文情节的发展作铺垫这样分点来答，既使答案内容层次清晰，又使答案内容完整无缺

21.第

④段画线句子中的“一座山”指什么？（3分）答【答案】指那场车祸带给“我”的悲观胆怯【解析】解题时，可知该句中“一座山”运用了比喻的修辞手法，结合车祸之后“我”的表现，确定为“悲观胆怯”的心理

22.“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了”这个句子好在哪里？（3分）答【答案】这句话通过心理、动作、神态描写，真实细致地写出了“我”战胜自己，迈出勇敢一步的过程【解析】先考虑描写方法的问题，再分析运用这些描写方法对刻画人物的作用

23.请说说题目《微笑的可乐》有什么含义，在文中有什么作用（2分）答【答案】冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活作用给文章提供了一个线索，暗示了主旨【解析】此题考查文章标题的含义和作用回答第一问时.，可从选文题目的表层意思和深层含义来回答；解答第二问时，要弄清楚标题在文中的作用都有哪些标题的作用（意蕴）包括

①概括文章内容；

②揭示文章主旨；

③提示文章线索；

④紧扣文章内容；

⑤吸引读者注意；

⑥一语双关

三、作文（50分）人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求当人生开始一个新阶段的时候，这种变化更加明显现在，你走进了初中的校门，你发觉自己在不经意之间发生变化了吗？请你选择某一个方面，与小学时进行比较，以《我在变》为题写一篇作文，不少于500字【点拨】《我在变》是命题作文，要写好此文须弄懂“变”的内容进入新的学习环境后，我们接触的人物也发生了变化，知识给予的滋养让心胸、气质也发生了变化变化的内容可大、可小，但提取素材时不要面面俱到，要把变化后的状态作为详写的内容写作时，可尝试运用排比段、小标题式结构等，让文章显得新颖活泼【例文】我在变人的一生总是在不断地变化，从呀呀学语的幼儿到成熟稳重的少年从无知到有知，从懵懂变为懂事从胆怯变为自信从面对困难处处害怕•逃避的小学生到自信・乐观・勇敢的中学生这都是变化曾经的我，是一个没有太多自信心的我总会对那些因自信而成功的同学投去羡慕的眼光内心也曾动摇，也想去尝试，但始终都没有勇气曾经的我，总看不到自身的优点，觉得别人这好那好什么都比自己好甚至有些自卑，觉得与其他同学的优点遥不可及，曾经的我，总希望困难、挫折、失败都离我远去,害怕失败之后没有了自信曾经的我，总希望发挥自己的实力站在那耀眼的领奖台上，但始终我都没有迈出那一步我在变，现在的我，变得更加自信，当老师向我提问时:我能积极地回答，当老师叫我独自朗读时，我能流利的读出该读部分，声音不再颤抖，心中不再忐忑不安因为我心怀坚定信念，我会想到为什么别人能做的事我自己也能，不必向别人投去羡慕的目光，其实你自己也能做到现在的我，不再为自己的不足而感到自卑，因为我知道我自己也有优点，每个人都有自身的优点或不足，只要你取他人身上的优点补自己的不足之地，你自己就会进取现在的我，遇到困难不再逃避，我会想尽一切办法克服，因为我知道世界上没有人做不到的事，只在你有没有努力去做，失败是成功之母，经历的困难多了，你自然也就慢慢积累了经验，离成功更近一步了我相信以后我只要努力进取就一定会踏上领奖台因为世界上没有天才，每个人都是靠自己努力来的人生就象一副美丽的画，可是如果没有五彩缤纷的色彩将它描绘得更美那也就只是画的轮廓人生真需要我们添上几笔，才是精彩的人生所以我在变，我要让我的人生更精彩【点评】这是一篇抒写成长感受的习作小作者紧紧扣住文题中的“变字，将我从无知到有知，从懵懂变为懂事，从胆怯变为自信的过程表现得细腻真实，如在眼前文章的可贵之处还在于通过叙写传达了“变化的人生更精彩”的理趣我在变褪去一身稚气的行装，套上一件半成熟的衣裳，拉着对幼稚的留恋和成熟的希望的行李箱，我们踏上了初中这趟行驶三年的列车坐上初中列车的我们和刚下小学巴士的我们，只是时间的变迁么？褪去的幼稚行装和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更换么？哦，朋友，不是的，那是心灵的进化若你未曾发现，那就从我的身上来寻找这细微的变化吧。