小学六年级语文期末教学工作总结

小学六年级语文期末教学工作总结

一、引言随着本学期的结束，我对语文教学工作进行了全面的回顾与总结本学期，我致力于认真备课、上课、批改作业、讲评作业，并深入研究教学方法，不断提升自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务

二、班级概况与教学策略

1.班级基本概况本班共有学生48人，其中男生27人，女生21人多数学生为本地留守儿童，父母外出务工针对这一特点，我注重个体差异，提高学生学习兴趣，通过培优辅差的方式促进学生发展

2.教学策略确定培优对象，采用“以多优带一差”的方法，提高差生成绩制定班级公约，培养学生的互助、理解、倾听等品质针对学生的基础差异，适当降低学习难度，让更多学生体验成功

三、教材特点与教学措施

1.教材特点选文精美，文体多样化，重视语文熏陶感染作用教材内容贴近生活，加强课内外语文学习联系

2.教学措施稳定学生情绪，建立良好班风重视词、句、段的训练，加强朗读和课外阅读指导加强师生沟通，注重信息反馈，分层完成作业读写结合，以读促写，充分发挥学生积极性和主动性利用电教设备，提高课堂教学效率

四、教学反思与今后努力方向

1.教学反思部分后进生成绩和品德下滑优秀生不愿花时间帮助学困生学生作业书写质量差，错别字多教学中未能有效关注整体，激励性语言使用不足部分学生语文学习积极性不高，缺乏课外阅读习惯

2.今后努力方向采用多种教学手段，激发学生学习兴趣开发和利用语文课程资源，开展丰富多样的语文实践活动组织班级活动，提升集体荣誉感，发现学生闪光点重视优生培养和差生转化在提高学生语文素养的同时，加强德育工作，培养良好思想品德行为习惯通过以上总结与反思，我将不断调整教学策略，努力为学生们创造一个有趣、有味的语文学习环境，促进他们的全面发展。