年级组长竞聘演讲稿

演讲稿一年级组长竞聘演讲稿敬重的各位领导、老师大家下午好我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参与竞聘演讲我本着熬炼提高的目的参与竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作阅历，去年担当一年级一班的班主任，同时担当

一、二年级的年级组长当确定让我来担当

一、二年级年级组长时，我感到压力特别大，虽然我担当过多年低年级的教化教学工作，积累了肯定的阅历，也带过新老师但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事赐予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作在担当

一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探究、实践，主要做好了以下工作

一、有备无患，带领一年级班主任与时开展新生家长会组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会家长会对这些新老师来说是生疏的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了具体详实的培训，确定了具体的家长会的内容,制作了精致的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、看法、语言要求，以与一些留意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了具体的说明并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发觉问题与时改正经过一番努力这次得以家长会圆满胜利，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价

二、以身作则，带领大家团结一样、共同做事从踏进锦绣起先，从组成我们年级组起先，我就以身作则，树立年级组的理念我们是一家人，每个人的事就是大家的事一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对则多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出办法，想方法，找寻解决问题的最佳方式记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要沟通好几次又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切打算全体老师都细心打算了优质课，制作了精致的课件和教具，新老老师之间，新老师与新老师之间相互进行了听评课，为督导做好了充分打算最终抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的在时间紧、任务重的状况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，同心同德，有的帮忙找课件,有的帮着定教案，为了上好这堂课全组老师在共同努力还有在新老师参与的区优质课竞赛中，我们组全体人员除了帮她们打算课外,班级中的事情也尽全力帮忙特殊是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人特别感动经过努力老师们在竞赛中取得了优异的成果俗话说人心齐，泰山移有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的

三、责任在心，发觉问题，与时处理作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发觉问题，与时解决如，

一、二年级孩子年龄小，平安问题特别重要在看到课间纪律很乱时，我依据具体状况以最快的速度制定了课间纪律整顿安排划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮番执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤老师接着按时上岗执勤，确保学生平安这样制定好安排后，我们都严格执行，老师之间、师生之间相互提示，按时执勤我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善又如，在期末复习时，我看到大部分新老师不大清晰复习课的具体模式于是我上了一节拼音总复习的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参与了听课并结合那堂课开了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式，在会上沟通、探讨让老师们以此为参考，带领学生把学问驾驭扎实、复习好、周末考出好成果虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成果，班级管理也逐步完善我为拥有这样一个团队而骄傲、傲慢！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好我们的团队也还存在许多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一样，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！我想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作

一、个人建设

1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作领先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要服务每位老师，在人格上敬重老师，心理上接受老师，感情上亲近老师，工作中要以身作则，留意身教，工作勤奋，任劳任怨

2、仔细完成学校各处室布置的任务在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长上下协调公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以与其他的事情的布置，年级组长必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好

3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展

二、班主任队伍建设

1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通，形成向上的工作氛围

2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展

3、深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作

三、年级建设

1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范看法确定一切，没有规则不成方圆，接着从学生身边的小事抓起，结合学校的要求,关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，协作德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈为良好学习氛围的养成打下坚实的基础

2、本着关切爱惜全体学生的原则，敬重学生的人格，对学生严格要求，耐性教化，促进学生全面、主动、健康发展

3、重视养成教化，养成良好的学习习惯

4、每学期按学校的安排组织好年级家长会，让家长充分了解学生的在校的学习状况，从而更好地协作老师进行教学

5、关切本年级各班的班级建设、班级面貌可适当组织班级管理阅历沟通,并与时做好改进工作以上是我的一些不成熟的想法，还请大家指责指正最终，我想说的是，学校让我快速的成长，则在学校提升的过程中，想担当更多的责任，来尽自己的一份微薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，获得胜利，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往认仔细真工作，踏踏实实做人感谢大家！演讲稿二年级组长竞聘演讲稿敬重的各位领导、各位老师首先上感谢学校领导供应一个竞聘的平台、老师给我们参与竞聘的机会我叫奉正军，生于1975年11月，1998年7月毕业于石河子高校经贸学院管理系，高校专科2011年7月毕业于沈阳师范高校数学与应用数学专业，高校函授本科1999年参与工作，2000年8月调入本校工作至今，已达12年之久12年来始终担当班主任工作，现任教数学学科（七年级5班和九年级4班两个班的数学教学、任九年级4班的班主任）职称2002年获得小教一级职称，2008年6月获得中教二级职称在工作中始终勤勤恳恳工作，在教化教学中取得了较好的成果曾获得学科先进老师、优秀班主任、优秀老师等称号专业化教室实施带来的改变一文在师教化局举办的教学改革论文评比中获得三等奖在学校举办的其次届多媒体课大赛中获得三等奖在为期一个月的班主任培训中获优秀学员称号我今日要竞聘的岗位是七年级组长希望能得到大家的信任、支持所以，请各位领导、老师支持我，信任你的推断力，感谢你们对我的信任，我不会辜负你们的期望，我肯定为我们二中的教化教学鞠躬尽瘁我知道，教学质量是一个学校的生命线，年级组长是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，是一个年级合作伙伴团结奋进的领跑者，是整个年级教学成果成败的第一责任人我也深知教学工作是学校的中心工作，教务处、年级组是这一中心工作的职能部门；在学校教学质量和德育工作的提高上应起关键的督导作用年级组长也是帮助学校学生思想工作的关键人之一，是上、下德育工作的桥梁竞聘理由第

一、我有较为丰富的实践阅历12年的教化教学工作、班主任管理工作,使我深知教务处、年级组、德育处的地位、作用、职责、任务和工作规范；明白教务处、德育处、年级组工作人员所必备的素养和要求，悟出了一些做好学思想工作的方法、策略其次、我有较高的思想觉悟和较强的工作实力作为一名数学老师、班主任,不断地加强个人修养、业务学习、主动参与政治学习，听从工作须要，严格遵守学校各项规章制度，富有团结协作的精神，我的信条是明明白白做人，实实在在做事经过十几年的学习和熬炼，自己的组织协调实力、推断分析实力有了很大提高，能够胜任年级组的工作第

三、有较好的年龄优势我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，有高度的责任心、敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所酷爱的教化教学工作中去极力帮助学校的德育、教学工作第

四、对办公软件娴熟，在教学和学生资料、成果处理方面很熟识比如邮件用邮件合并制作分发准考证、成果单等，省去了大量人工填写工作，也便于修改自我要求在工作中，以45团二中学校的文化建设蓝图为指向，我将力求做到以下几占・

八、、•

1、团结协作、虚心谨慎、敬重同事，维护其他老师在学生中的威信；关切集体，维护学校荣誉，树立良好的教风

2、酷爱教化、酷爱学校，工作中为人师表，严于律已，作风正派，尽职尽责、留意培育学生良好的思想品德仔细备课、上课，仔细批改作业

3、关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，以身作则，留意身教，对学生严格要求，耐性教化，促进学生全面、主动、健康发展

4、严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化、教学和科研水平工作目标通过努力，我将达到以下目标

1、在本组内形成团结和谐的人际关系；引导全组形成奋勉向上，锐意改革,团结互助，勇于奉献的作风，主动争创优秀年级组（在各项活动中体现出来）

2、组织本组老师主动开展月考教学质量分析来促进教化教学探讨，在组内形成良好的教研氛围深化服务意识，塑造年级整体形象

3、我有信念和决心为年级组老师作好各项服务，既做领导的放心人，又做广阔老师的贴心人，主动完成学校与学校各部门安排的任务，主动帮助校办、教务处、德育处、团委开展好各项活动，与时向领导和一办两处一委汇报广阔老师的心声和要求，提出新的工作建议，同时帮助其他年级组长、教研组开展工作；当然也会和年级组的班主任一起为老师谋利益，要急老师之所急,想老师之所想，一切从实际动身，一心一意为教学一线服务

4、狠抓教学质量，不断提高学生的学业成果帮助老师培育学生的良好学习行为习惯，关切老师的日常工作，共同来为提高教学而努力

5、要加强学生管理，维护教学秩序依据学校指定的规章制度，切实加强对学生的管理，对影响教学的学生，实行定点跟踪，全年级连动管理的模式，让他们失去空间，确保教学秩序有条不紊

6、加强学校和家庭的联系定期召开家长会，与时向家长汇报孩子在校状况,寻求庭的最大支持最终，作为竞聘上岗的参与者，我再次由衷的希望得到大家的支持，获得胜利，请各位领导、同事、挚友投我一票但我也决不会回避失败，假如竞聘不胜利，说明我还有不足，我将接着努力不管结果如何，我都将堂堂正正做人，兢兢业业做事做一名称职尽职的好老师一百次心动不如一次行动让我们携手并肩吧，共同为我们二中将取得的优秀教化教学成果，行动起来吧感谢大家！演讲稿三年级组长竞聘演讲稿敬重的各位领导、各位老师大家好！今日站在竞聘年级组长的讲台上，我的内心一如这

六、七月的天气:既有骄阳似火的热忱，又有大雨倾盆般的冲动说到热忱，是因为外表看起来比较安静的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是因为站在则多优秀的老师面前，真的感觉自己有点底气不足不过，我告知自己参与本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财宝，所以，我来了希望能够得到各位领导和老师的支持和激励，感谢大家！下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己—高度的责任感站在您面前的这总是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的老老师了由于我对当老师这一愿望的极度迫切，2002年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名老师尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进高校校内，依旧是我人生的一大憾事随着教学工作的不断深化，我慢慢明白:学历和教学教过并不成正比，剧烈的责任感是做好一切工作的重要祛码从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，始终认仔细真、兢兢业业地面对每一项工作来到千口中学后，责任教化活动正开展得如火如荼，在高唱责任之歌的大氛围中，我始终满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责

二、点滴的成果始终以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此在大家的关切和帮助下，我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神2003年，我代表南乐县明天试验小学参与县教化局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课竞赛中多次荣获一等奖；2004年，在市教化局举办的树优良师风展老师风采演讲竞赛中荣获三等奖，并在学校和县教化局组织的各类朗诵竞赛、演讲竞赛中多次荣获

一、二等奖作为一名语文老师，所任教班级的成果在年级中均名列前茅作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的欢乐学习之余我带领他们仔细面对各种竞赛朗诵竞赛、演讲竞赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名,我们班的；歌咏竞赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234,第一名，我们班的；队形队列竞赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们班的；就连靠体力取胜的拔河竞赛，在实力相对较弱的状况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的当然，间或也有发挥失常的时候，（此处略去37个字，呵呵），一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个踪迹另外，我曾经担当过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在肯定程度上丰富了我的实践阅历，提高了我的组织实力和管理实力当然，这些成果都已经属于过去，假如我能竞聘年级组长胜利的话，我的工作将出现一片新的天地下面，我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法

一、服务意识年级组长首先要摆正自己的位置，做好服务工作既要为学校校长室、政教处、教务处做好服务工作，又要为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务做好领导、老师、学生家长之间的协调工作，创建一个团结、协作、和谐的良好工作氛围

二、以身作则年级组长是年级工作的领头人，［莲山课件］必需起到模范带头作用我会在〜学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公允、公正、公开，让领导放心、同事满足

三、养成教化陶行知先生曾说过千教万教，教人求真；千学万学，学做真人学校是培育人的地方，首先要让学生成为一个诚恳守信、懂得感恩、堂堂正正的人初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进行与时有效的引导，培育其良好的行为习惯

四、教学质量学校的中心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足发展的生命线老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外,面对我校学生基础比较薄弱的状况，还要在课后做好学困生的补困工作等等在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶老师们，我今日的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上珍贵的一票，给我一次机会，我将还您一份满足，信任我，感谢大家！演讲稿四年级组长竞聘演讲稿敬重的各位领导大家早上好！今日我有幸在这里参与学校年级组长的竞聘，首先要感谢学校领导对我的信任和支持，给我这个珍贵的机会下面对各位领导汇报我对年级组工作的相识和参与竞聘的优势以与竞聘上岗后怎样开展工作

一、对年级组工作的相识年级组在学校党总支与有关部门的领导下，实行年级组长负责制年级组长主持年级的全面工作，负责全面贯彻教化方针，负责年级老师队伍建设与管理、教化教学管理，负责学生管理和各项具体教化教学活动的组织与管理主要有以下几个方面

1、围绕学校工作安排和目标，结合年级状况，制定年级组学期安排，带领年级组班主任和老师进行有效的工作，显现年级工作特色，同时做好学期年级组工作总结。