年度考核教师个人工作总结及班主任述职报告4篇

年度考核老师个人工作总结及班主任述职报告（篇）

4.班主任个人述职报告一年多来，我政治立场坚决，坚持党的基本路途，坚持四项1基本原则，坚持改革开放，同党中心保持一样，主动向党组织靠拢；酷爱教化事业，遵纪遵守法律工作中，我仔细学习“三个代表”的重要思想，仔细学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻牢记自己是一位光荣的人民老师作为一名班主任，我的班务工作主旨是让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!（）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时他1们在获得书本学问的同时还学会了做人这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活留意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完备自我形象；学习中相互帮助，做好一帮一活动对于后进生，我实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利（）我时刻留意言传身教，为人师表平常，凡是要求学生做到的，我首先做到（）我留意学生社会2实践实力的培育，主动开拓其次课堂，把学生从受教化者变成一3个自我教化者，如今年月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长3给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到12了良好的效果（）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创4建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝合力较强的班集体在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，主动参与教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务一年来，我订阅了大量有关教化教学的书籍资料,取其精华，付之实践；主动参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短由于我不断努力，所教语文科成果等生人数不断上升，学生的学习进步明显一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，A埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果年月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文老师范文写作竞赛广西赛区一等奖；20032年月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文老师范文写作竞赛全国三等奖；年月论文《浅谈组织课堂教学的几点2003220036策略》荣获广西中小学教化教学优秀论文评比二等奖；年月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级20037孩子们的不断进步，也博得了家长们的一样好评”进无足赤，人无完人“，在教化教学工作中难免有缺陷,例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动走进世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正21缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气.中学老师个人教学工作总结本学期教高一个班（、

2、、）有个多月的时间，参与了《省骨干老师培训班》，45但是还担当个班的实习指导，其它工作也没有耽搁期间老师67221们给带了个班的实习课对省、市、校里的各项政治和业务1活动，校升旗仪式和各种会议，主动参与工作勤勤恳恳，踏踏3实实主动做好各项工作，主动要求进步团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成果仔细备好每一堂课，从不潦草从事包括新课和全部的习题课，都写教案，都仔细作题探讨教法在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法课堂上引进了很多教改思想和先进的教学方法备课教案资料齐全，全部为打印的教案教学成果优异外语试验班成果突出，一般班成果较好刚好总结教学中的阅历体会，刚好调整教学思想和教学方法教学中关切学生，敬重学生，爱惜学生，和学生关系亲密融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合留意培育学生的学习方法、学习实力，留意基础学问的形成和培育、深化，先打好基础，再扩展发挥不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习实力培育课题探讨同步留意素养教化，尤其是落实还学生为学习的主体接着探究探讨式教学法今年，我接着探讨的是“问题一探讨式教学法”，并形成了一种模式主动主动地采纳创设问题情景引发学生探讨、思维的方法，训练学生的学习实力，训练学生帮助学习的实力和学习的主动性在所教班级的教学成果和学生的评教评学中都得到了充分的确定和体现在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干老师培训班上，我还进行了阅历介绍作为一名高级老师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用主动进行教化科研，进行理论和实践上的探究参与了市教研室的《同步目标练习》、省教化出版社的《基础训练》、省教化出版社的《试验报告》的编写，任《基础训练》和《试验报告》的主编我的录象课《氯气》在省骨干老师培训班上，作为示范课，进行了研讨作为一名高级老师，我能不断指导青年老师的备课和教学今年主要是刘晓华和荣林，我刚好对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课教研组工作方面今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构但是我们不断听取领导的看法，主动刚好落实工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干老师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊全组老师的团结是空前的，集体凝合力增加开了几次专题研讨会我们的课题探讨方面，探讨课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性学案教学、探讨性学习、探讨式教学法等，可以说是独一无二的我们的听课活动也是很突出的年度考核老师个人工作总结述职时间过得真快，学

3.2007年度已经结束了在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标2006-2007准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生,让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下

一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习关切国际时局，关注国家大事，民意民生，主动向党组织靠拢，并于年元月日被正式批准成为党组织中的一员自被批准为一名共产党员之后，我更是以20065一名党员的标准严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用一年来，我从不因故请假,迟到，旷工不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中

二、工作上一年来，我主动听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，主动参与教研活动，仔细学习《新课标》，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，留意学生的全面发展仔细，耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也有所提高在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及学生们的好评但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想,•二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步太慢今后，我确定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！.校本培训工作总结

一、培训4的原则培训、教研、科研“一体化”.坚持培训为教学服务，教科研从教学动身的原则

二、培训的内容、系统的教化教学理论培训，提高老师理论素养.、前沿的教化理1念培训，以使老师转变教化观念，端正教化思想，工作成效不断2提高、现代化教化教学实力培训，即信息技术与学科教学整合实力培训、老师心理教化3实力培训，健康师生身心，提高老师综合教化水平、4创新精神培育，实现老师在新形势下改革课堂教学模式，改革教5学方法、敢于探究，敢于创新的实力、课程开发实力培训，编制有漆中特色的校本教材

四、培训目6标面对教化现代化，以教化创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教化改革和发展的老师接着教化模式、驾驭素养教化理论，提高老师群体理论素养；、使老师实现“应试教1化”向“素养教化”的观念转变；、老师能过微机运用关（操2作打字、课件运用、获得信息）老师会自制课件能把信息技3术教化与学科教学优化整合，创建出自己的教学风格、老师有留意心理教化意识，逐步提高老师实施心理教化的实力；、4老师参与教化科研，有科研意识，不断提高老师群体的科研实力5老师出科学成果，不断提高老师改革、创新、实践、总结（撰写科研论文）实力；、老师能参与编写校本教材

五、保证措施、6请进来、走出去学校有支配地聘请有关专家顾问来校指导教研1科研活动，同时委派青年骨干老师参与市、区各类骨干老师培训、结对子，老带新我校每年实行一次拜师会，新老老师签订师徒合同，以课题探讨为媒体，促使一批科研型老师快速成长起2来

①带着学校教化、教学的实际问题参与培训和进修

②将培训进修的学习成果主动自觉地运用到教化、教学工作中，能够学以致用，学用结合

六、培训成效现在，我校老师群体素养教化观念得到强化，教化观念得到更新，教学方法有了改进，运用现代化教学技术的实力大大提高，老师队伍在逐步实现“教学型“向”科研型”转化，老师群体素养明显提高。