年终教师述职报告7篇

年终老师述职报告篇精选7如今的素养教化变成了一场没有硝烟的斗争，大家都沉醉在书海中，为的是在高考考场上干掉更多的对手，考过高富帅，战胜官二代那么今日在这里给大家整理一下年终老师述职报告，我们一起看看吧!老师述职报告1时间的脚步总是那么快，不知不觉间，又一年将要过去了回首这一年，在平凡的时间里收获了不平凡的成果领导的关爱，老师的支持，使我工作有起色、有进展，为学校工作起到了很好的推动作用为教化事业做出了新的贡献现从德、能、勤、绩、廉等方面自我总结如后

一、以身作则，严于律己一年来，我听从领导支配，分管学校办公室和平安工作这在别人看来是不足挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校进展的前列，站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰难的任务从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造平安氛围，为学校保驾护航正是由于这份分管工作的特殊性，我乐观学习，擅长学习，主动学习，熟识业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到;要求师生学习的，我先学习时刻身体力行，领先垂范到处严格要求自己，在师生中起好了榜样带头作用比如，学校工作之外，仍旧乐观参与各项社会活动，每天年月市教化系统优秀团干部20_4x—年月市优秀团干部204x年月考核优秀20_5年月市优秀工会乐观分子20—3x年月市教化系统〃巾帼建功〃先进个人20_3x年月市青年岗位能手20—5x—年月市教化系统新长征突击手205x_年_月江苏省优秀青少年科技辅导员2—年月市优秀团干部204x年月考核优秀市政府嘉奖20_5年月市优秀工会乐观分子20_3x年月市教化系统优秀共产党员20_7x

五、不足之处诚然，本人还有很多不足之处和值得改进的地方，在今后的工作及学习生活中，我将一如即住地向各位领导、老师学习，以你之长,补我之短，争取使自己成长得更快、成长得更好老师述职报告4您好!特别感谢你从百忙之中来翻看我的述职报告，怀揣着对—的憧憬和对教化的酷爱，我于—年月日真正成为一名—人，被安排到小学20829部四年段工作，在学部领导和各位同仁的关怀支持下，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大地提高，胜利实现了角色的转变感受到了的“一切为了孩子〃的办学理念，感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习实力、教学实力、还是专业水平都得到了明显的提高在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对两个月来的状况汇报如下:

一、作为一名老师，从走上讲台的第一天起先，我就立下志愿:确定要一心一意、全力以赴把我的学生教好，于是无论工作多么忙,我都会常常挤出时间去听本年段年长有阅历老师的课，细致做好了听课记录，以及写好听课反思，并和老师乐观沟通，使自己从中得到了很多珍贵的阅历细致参与年段的数学集备，领会同事们的才智，共享自己的想法，使自己的备课实力得到了很大提高

二、乐观和班主任和教练沟通，通过他们了解孩子的成长特点,以及每个孩子的性格和习惯我认为先要对学生动之以情，然后才能晓之以理，因此课后我常常到学生宿舍去和学生们闲聊，了解他们的心理动态，特殊是对于一些家庭状况比较特殊的学生，给他们多一点的关怀，使他们感受到老师的暖和

三、由于接手的班级基础比较薄弱，针对这一特性，在教学过程中，对于后进生，就须要赐予特殊的照看，首先是课堂多提问，多巡察，多辅导在课堂上对于他们的点滴进步赐予确定，多予表扬，课后找他们谈心，使他们建立自信和激发其学习爱好最终发动班上的一些优生当后进生的辅导老师，这样不仅使优生的信念大增，学习更有劲，而且后进生的成果也有所提高，不失为两全其美其中四⑸班的及格率从增长到优秀率从92%

97.4%增长到四班的及格率从摸底考试的增长到42%44%,750%

68.3%

四、老师自身形象素养得到了很大的改进，孔子说过“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从〃因此我努力做到以下两点、好学上进，不辜负学生1教好书是育好人的前提我深化钻研教材，写好每节课的调整反思我认为作为一名新世纪的老师就应当不断给自己充电，努力让学生宠爱上课，宠爱学习同时，作为陪班老师，我努力帮助班主任做好本班级工作，在教会学生学问的同时，常常给他们将人文，角他们怎样做人，怎样做一个好学生、敬重学生，不远离学生2俗话说严是爱，松是害，不教不管会变坏〃我努力做到真心疼惜学生，严格要求他们，但是实在充分敬重学生的基础上严格要求的两个月的—生活，点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，始终秉承着始终抱着感恩的心去为人处世〃抱着对学生的感谢之心去工作，感到很充溢和华蜜，因为有了他们，我才发觉了自己的价值经过两个月的学习实践和熬炼，我已做好教化教学的相关工作,在此之际，我慎重向领导提出转正申请，望领导赐予批准为盼！老师述职报告5敬重的各位领导大家好！下面我将依据教学状况来进行述职报告、思想政治方面年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策X自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表酷爱和关怀学生做到既教书又育人严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假工作乐观、主动，任劳任怨从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感能精彩完成学校支配的各项教化教学工作

二、学科教学工作在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作、以提高学生学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量半年来，1我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的乐观性和主动性,常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量、由于本人担当个班级的英语，所以狠抓课堂常规的落实和班风学2x风的建设在每节课上课前，我都比较留意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，外出学习多媒体的运用在同事，同行的热忱帮助，年来我所担当班级英语，在每学期的期x末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也在不断提高在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，接受不同的教化教学方法，因材施教;接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，激励学生乐观、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率此致敬礼！述职人—年月日X X X老师述职报告6本人张冰，女，岁年毕业于汕头高校中文系，一年获华南师341994范高校文学院教化硕士学位_年月被评为小学语文高级老师，_年月128调入南海市第九中学任教语文我酷爱教化事业，有奉献精神，工作看法端正，爱岗敬业、无私奉献，十多年如一日，静默耕耘在讲台上现将我履行职责状况作汇报如下我在业务上精益求精，先后通过了一般话水平测试一级乙等、广东省老师信息技术高级考试、心理健康教化证培训、广东省中小学综合实践骨干B老师培训还考取了华南师范高校语文学科的教化硕士平常坚持潜心研读I,有关文献，博采众长，长期坚持刻苦钻研教材、教法，力求不断提高自己的教化、教研水平，成果颇丰对教材的处理力求匠心独具，对学生的引导力求谆谆教导，把每一节课都上成精品课是对自己的要求，经过长期的不懈努力，练就了一身过硬的教学本事，教学成果卓著，任教班级考试成果能保持在全班级前列，课堂教学更是深受学生欢迎我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛，对于激发学习爱好、创设浓郁的语文学习氛围起到了乐观的作用有效消退了学生对于写作的畏难心情，学生写作热忱高涨，写作水平明显提高我还乐观投身到教学探讨工作中去，作为主要负责人主动担当了广东省十五规划课题《运用性评价提中学小学生作文实力的探讨》的工作，课题探讨工作的切实开展多次受到市、区教研员的充分确定,本校也被定为该课题的试验学校我细致探讨儿童心理、生理特点，在考取以〃教得轻松，学得扎实〃的教学风格和语文教学要“三着力〃（着眼于学生的整体进展，着力于语文实践活动，着重于语言的内化进程）的教学思想赢得了学生和同行的广泛好评_年月，我入选南海市教化视导团赴三灶中学指导教学，同年月底，又46担当了中考改卷题组长的工作;在年月荣获南海市中学语文老师基本功11竞赛一等奖;撰写的论文《对话式作文评价管见》发表于全国中文核心期刊《语文教学与探讨》—年第五期，在“本刊关注者〃栏目隆重推出该论文还荣获中语会举办的其次届“语文报〃杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及珠海市—年度教化教学论文评比二等奖论文《落实听力训练，优化听力策略》发表于《广东教学探讨》—年其次期论文《听力障碍成因及对策的分析》于—年月荣获中国教化学会语文教学法专业委员会主办的4语文教学探讨论文二等奖论文《嬉戏机》于年月荣获“健康杯〃MP3Vs9全国中小学心理健康教化优秀成果评比三等奖我还乐观探究切合学生实际的综合实践活动形式，设计的案例:《小学生课外体育活动现状调查》荣获广东省—年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评比二等奖，入选广东省小学综合实践活动教材《综合实践活动资源包》我在培育青年老师方面也不遗余力，平常常常通过集体备课、听课、评课等形式与同班级本科组的青年老师张晓莉、唐慧敏老师共同探讨教材教法，本着多视察、多指导、多确定的原则，充分发挥中年老师的传、帮、带作用，使这两位青年老师快速成长，很快适应了日常教学工作并取得了良好的教学效果，在—年度的全市统测中，本班级平均分在原香洲区属中学中名列第一在班级管理方面，我能以身作则、言传身教，不仅视自己为课本学问的传播者，更要求自己在立身做人诸方面成为学生的楷模，用高尚的追求、显明的爱憎、严谨的治学和百折不挠的奋斗热忱去陶冶学生的情操，铸造学生的品行，因而深受学生爱戴班级内部能形成团结互助、乐观上进的良好精神风貌，学生学习目的明确，学习看法端正，学习乐观性高多次荣获校文明班称号在我的词汇中，从来没有“差生〃二字，学生也从来没有好与坏、先进与后进之分;我始终认为亲其师、信其道〃，老师不经意的一句话,一个充溢爱意的眼神，一个稍微的动作，都会在他们的心弦上弹出一个音符来〃我深切地体会到，当学生看起来最不行爱的时候，恰恰是学生最须要爱的时候在年的教学生涯中，我始终用阳光般的笑容、春风般的话语，把思14想工作做到学生的心坎里;用敬重和信任,铺设着师生之间心灵沟通的桥梁人无完人，我在工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处如在常规管理中的教化方法上仍有说教的痕迹;在学生管理上，还是表扬的少，指责的多，没有做到两手都硬;在发挥学生会作用，调动学生干部乐观性，参与学校管理、监督、检查方面有待加强等今后我会不断用更高的标准要求自己，争取做一名新课程引领下的优秀的人民老师春华秋实是桃李生命运动的轨迹，而培桃护李则是园丁生命活动的轨迹从登上讲台的那一天起，我就把提高教书育人的质量和效率作为实现人生目标的重要手段三尺讲台虽小，但对我来说，它是我生命中最重要的舞台，我愿为之付出毕生努力！老师述职报告7敬重的校领导过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果现依据本学期工作状况作以下述职报告

一、加强对学生的思想道德工作培育学生良好的品质，净化学生的心灵为了协作政教处的工作,我们班乐观开展了很多有益于学生身心健康进展的活动同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化

二、加强班级管理培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结〃的班集体在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;在鼓舞班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌

三、拟定学习目标依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活,从而增加了集体的凝合力和动力同时乐观抓好后进生的转化工作,尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向

四、乐观开展好文体活动做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率初三学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通

五、乐观主动地和各科老师联系协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高成果只能说明过去,教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次此致敬礼！述职人x坚持早到校，细致上好每堂课，真心疼惜每一位孩子再如学校平安工作文件繁多，上交资料频繁，每期开学初就要拟定学校平安工作支配，每月上缴平安月报表，完善平安目标责任书修订平安管理细则，制定各阶段工作方案坚持每月对全校各班以及办公室进行平安隐患排查，查出问题刚好上报学校靠着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，常常对楼道平安进行检查，不遗余力，确保学校平安、师生平安

二、主动工作，开拓创新一年来，面对自己的教学工作和分管工作，我做到了工作乐观主动不滞后，方法敏捷多样不死板，创新进取不落伍在教学中细致实施新课标，扎扎实实推动新课程改革，力争把每一堂课上得生动活泼教学上不拘一格，敢于打破陈腐教学、寓教于乐，赐予思品课以新观念、新思维、新方法，深受学生宠爱在分管工作中，不论是工作支配中支配的，还是行政会确定的，我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数，并提前谋划，然后付诸实施，而不是水来了才挖沟，校长说了才去做对自己的工作具有确定的前瞻性，细致开展好了平安学问教化，落实平安大检查，建立排危和整改措施努力保证了师生平安和学校财产平安

三、遵章守纪，领先垂范一年来，遵守国家各项法律法规，时刻维护学校平安稳定大局,以〃从政行为八不准〃严格要求自己，不该说的不说，不该去的地方不去细致遵守学校出勤制度并带头执行，从未迟到、早退和旷工有年月日20x x国小学老师述职报告最新篇7团老师教学工作述职报告篇（下半年）7人民老师年度述职报告篇参考010团老师个人述职报告优秀（篇范文）10团老师工作述职报告精选篇10团年老师个人述职报告（篇）20228团简短初中老师述职报告篇20227回本学年度述职报告老师篇5团高校老师述职报告篇7团年小学老师个人述职报告范文篇202210其他社会事务要离开学校，都是提前和相关领导请假，方可离开

四、坚持原则，清正廉洁在工作中，我和班子成员一道，自始自终做到了勤俭节约，不铺张奢侈，坚决抵制不正之风，不以权谋私坚持原则，拒绝腐败行为工作中提倡节约，加强管理，加强教职工的平安与节约教化如办公室或者教室，强调无人时要关闭电源教化学生厉行节约，不奢侈一滴水，不奢侈一度电，自觉争当节约先锋

五、取得的主要成果团所教两个班的思品课，学生成果都很好团撰写的三篇论文分别荣获国家级一个二等、两个三等奖团所参与的探讨课题在—年月结题6团荣获—年度通川区优秀政协委员

六、存在的问题团工作方法较呆板团工作不够大胆，畏首畏脚，工作放不开团不擅长和校长及上级领导沟通老师述职报告2敬重的领导上午好，今日我在这里向大家作一年述职报告用四个字来形容了自我一年来的工作状态一一砺学砺行学是学习，行是实践，在不断的磨砺中学习与实践一年之前，作为新老师进入职技校，初来乍到，须要在学习中锤炼自我，在教学实践中磨砺成长我从三个部分起先我的述职报告:首先工作回顾，我不仅仅担当了日常的教学工作，还担当了部分校融媒体工作室的学生管理、校公众号修改以及其他工作室日常管理工作在此异样感谢师傅—老师对我的孜孜训诲;教化教学方面，我立足于“钻研教学资料，提升本事〃、“探讨教学方法，理清教学思路〃、为人师表，引导学生“三个基础提升自我

一、钻研教学资料，提升本事高校专业学的是动画，但在学校担当了一门计算机课，看上去二者之间没有什么区分，可是真正深化到这门课程之后才发觉区分还是很大对于教学资料，从题目上来看觉得之前都有涉及过，可是细看详细资料，却都生疏对此，这一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和细致，很多阅读资料，收集案例，查找有用的图片,其实我看过的资料大部分都不能干脆运用在教学中，但对我扩展背景学问，提升自我的理论素养特别有用我的课时不多，可是我却每一天都很忙，因为我必须要学习，思索在刚起先上课的年我给自我的要求是必须要把基础打好经过年努力，我觉得还是XX有必需的收获，尤其是看到学生有时候会说老师讲得很细致，我感觉这是给我的确定

二、探讨教学方法，理清教学思想在教学过程中，我首先摆正心态，同等对待每一个学生，我告知自我，虽然他们的基础参差不齐，可是哪个班上没有成果相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有学习看法相对细致些或者不细致的学生呢我目前的掌控本事还不足，我的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西我重视他们对于学问的驾驭，为此，我也不断的扩充自我的学问我还对于课件的制作异样专心，因为电子课件干脆影响到学生在课堂上的留意力还有很多须要改善和向其他老师学习的东西在教学思路上，我更留意培育他们的自学本事和思索习惯经过教学，我发觉这门课不像大家认为的那样难驾驭对此，我打算迎难而上

三、为人师表，引导学生从执教的第一天起，我就要求自我的举止行为更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批学生在教学活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态酷爱学生包括敬重信任学生、关怀疼惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁对于须要帮忙的学生，我都以满腔热忱尽力帮忙他们虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生坚持亲密联系,期望能够帮忙他们了解自我，看到自我的价值，并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发人的感情是相互的，老师的真诚学生是能感受到的尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的高校老师要求我们记住的第一句话就是厚德载物〃，我要将这样的心境，永久坚持下去对于教化教学工作的体会正如我题目所说的砺学砺行学，不仅仅要向师傅、前辈学习备课的方法、上课的语言;行，要不断上课然而更重要的是学与行的结合，在我所任教的设计课中，起初学生对于临摹作业特别感爱好，作业完成效果很棒，直到学期中期我才发觉,当我布置拓展性作业之后，学生对于之前所学的资料几乎遗忘，紧之后我做出了调整，用更新奇、奇妙的方式加深学生把理论学问转换为实践的过程所以，应对不一样班级的学生以及不一样阶段的学生,我们应当在向学生“学〃的同时不断调整教化教学方法“与时俱进〃最终，对于将来的工作作出展望业务，加强自身基本功的训练，异样是课堂教学本事的训练做到精讲精练，留意对学生本事的培育;爱生，对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大提高;教化，加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅仅在课堂上集中留意力，课下也能严格约束自我一年时间，转瞬即逝，在磨砺中有学习、有思索、有提高教化教学工作是一条漫长无比的道路，将来还须要我去坚持、奋斗，带着师傅和前辈的谆谆训诲，在教化的路上有为前行此致敬礼！述职人—年月日20—x x老师述职报告3本人任现职以来始终满工作量工作，在品德修养、师德表现等方面严格要求自己，乐观参与各种业务学习与进修，努力提高自己的教化教学及管理水平，细致履行自己的教化教学及管理职责，在教化教学及管理等方面取得了确定的成果，现将我的学习及工作状况总结如下:、品德修养、师德表现方面作为一名共产党员，我到处以党员的标准严格要求自己，坚持四项基本原则，细致学习贯彻党的教化方针与政策，乐观参与各种政治学习活动，以主子翁的姿态乐观参与学校的民主管理与民主监督作为一名中层干部，留意发挥中层干部在老师中的模范带头作用,在师德表现等方面对自己提出了较高的要求，严格遵守各类师德规定,努力做老师和学生的知心挚友

二、教化管理方面自年主持团工作以来，在共青团、少先队工作方面，能在上级团委20_的指导下，围绕学校中心工作，发挥自身特色，做好各项团的工作，如思想教化、自身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等,取得了特别精彩的成果，多次受到上级团委的表彰年率领团委争创江苏省五四20_红旗团委，在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委本人也被团市委授予“优秀团员〃光荣称号，连续几年都被教化局团委评为〃优秀团干部〃任教以来共担当年班主任，在班主任工作方面，我乐观履行班主任工6作职责，留意班集体建设和学生行为习惯养成教化、思想品德教化、学习目的教化、学习看法教化和学习方法教化在班集体建设上，乐观推行班级自主管理的系统管理模式，有意识地培育学生的自主管理实力与意识在创模范班级活动中，我担当班主任的年中，每个学期所带班级都被评为校模范6班级并在学校组织的各项活动中取得优异的成果由于本人在管理及学生思想教化工作中所取得的成果，年我被评为市中小学德育先进个人20_x年我被任命为德育处主任在德育处的工作中，我主要从四个方面20_做了努力:一是依据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓紧了学生管理;四实行有意义有实效的德育活动正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力，我校德育工作取得了很大的进步，德育活动在局属学校中也有了确定的知名度我校在—年生命教化活动中20获得示范奖、年民族精神教化月中获得创新奖，并获得了市德育特色20_x学校和市心理健康合格学校的称号x

三、教学方面在英语课的教学中，我始终满工作量工作（年月至年月始终20_920_6担当两个班的英语教学工作，自年担当中层后担当一个班的英语教学）20_细致抓好教学工作中的各个环节，如备课（含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等）、上课、作业、反馈、测验等能依据新课程要求组织好课堂教学，能关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，所带班级都取得了较好的成果或在原有基础上有了进步，并且每学年都能开设校级公开课，年被评为校骨干老师任职以来所带的20_二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成果，所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖，叶梦雅同学在“外国语学校怀〃x——南通英语口语电视竞赛中获得了二等奖，年组织同学参与首届市英语20x歌咏竞赛获二等奖，朱泽、潘彦希同学在年中国青少年英语实力大赛中20_获得赛区初中组一等奖，周亲同学在—年星星火炬英语风采大赛中获得x20演讲类三等奖在指导青年老师方面，我先后担当陈亚清、李婷婷两位青年老师的英语教学师傅和班主任师傅我能严格依据师徒协议上的要求，乐观指导青年老师，两位青年老师也乐观要求上进，多次开设校级公开课，陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀

四、教化科研方面本人乐观参与教化科学探讨活动，如参与国家级课题《初中学校网络德育的实践探讨》、省级课题《让全部学生都能适应将来》、市级课题《以“三名〃教化、美丽的校内文化与和谐的教与学关系，提高学生美育素养的探讨》的课题探讨工作在从事课题探讨的基础上,乐观撰写教化教学论文，其中在教化信息网上共发表文章篇,《打造三名教化〃特色品牌，让x35每一位学生都得到更好的进展》在年市德育特色学校创建活动上沟通，20_《浅谈初中英语词汇教学》在国家级刊物《今日科苑》—年月第期发2058表，《乐观开展班团队活动，大力推动和诣校内文化建设》在国家级刊物《今日科苑》年月第期上发表，论文《如何让初中学生英语上也能妙笔生20_36花》获五四杯〃教化教学论文竞赛三等奖《开创自我，完善自我，超越自我》获市青年教化学会论文二等奖，《让教化充溢爱》在校师德育征文竞赛中x获得三等奖

五、任职以来所获得的市级荣誉。