广播站栏目策划书范文3篇

广播站栏目策划书范文篇3

一、午间节目安排周一午间《音乐时间》1410^1420（包括钢琴之恋、海外金曲、中国民歌、流行经典等主题，以纯音乐形式呈现，配有少量解说）周二至周四午间《英语听听》1410—1420（英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，无主持人）指导老师

二、下午节目安排（下午）1705—1740周一《英语新风尚》总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员3,提出表扬，鼓励其出精品节目每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换更多精品法规初中校园广播站策划书1

一、指导思想校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨主要目的是加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围

二、站名“金色浪花”校园广播

三、机构设置广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员、站长（学生自荐，学校选拔）1全面负责广播站的日常事务日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补、播音员（全校招聘，面试考核，择优录取名）:310负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作广播站工作4人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生、指导老师王军展周玲5

四、工作时间周一至周五8:15——8:35,1240——13:10播出节目17:30——17:50

五、主要栏目周一《校园采风》报道校园新闻，捕捉学校里发8:15——8:35生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报1240——13:10站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！《文苑漫步》为您送去最新最棒的文坛动态,朗诵17:30——17:50名家名篇及哲理故事周二《生活宝典》生活小窍门、安全和健康知识8:15——8:35的普及《特色英语》，英语谚语，学生佳作和学习英语1240——13:10的方法，从中体会英语的乐趣（双语播音）《青春有约》你说你一生中能有新的梦想，在单17:30——17:50纯的岁月中有着单纯的盼望;我说我一辈子能有一颗满足的心,在安定的岁月中有着寻常的成长……请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！周三《新闻点击》，为你播报最新时政消息、8:15——8:35让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一1240——13:10些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导《轻松一刻》播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、17:30——17:50相声片段周四《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场8:15——8:35激烈拼杀《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采1240—13:10访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处17:30——17:50的感动!把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道（学生自己的或搜集的感人的习作）周五《古诗词欣赏》配音朗诵8:15——8:35《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些1240——13:10什么;也许你想给尊敬的老师送点什么……那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！

六、关于稿件

（一）稿件来源、投稿面向全体同学

1、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进2行编辑整理、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正3常进行

（二）投稿要求、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹

1、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合2可参照广播站栏目编撰、在稿纸第一行上写上班级、姓名

3、稿件递交时间每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交4到广播站

七、注意事项、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏

2、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报3告及请假、播音稿在播出前一天必须交指导老师

4、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录5

七、奖惩制度、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员,并给1予适当奖励工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪,经开会商讨后，可予以替换、投稿并采用的班级，给予加分奖励以班级为单位，每周投稿2并采用数量的前三名班级，在量化评比加分中加分3——

1、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学3生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励

八、其他.在每天下午的栏目最后播放天气预报

1.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家2欢迎!县乡初中X z年*月*日20**包括、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲Sayyousayme等主题板块，以全英文主持方式呈现指导老师学生周二《文学百草园》指导老师学生周三《成长风景线》包括成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题板块，超级访问介绍学校各班集体、校园明星、学校活动等；心灵驿站与心理健康教育中心合作；校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目；成长宣言以成长中的烦恼、格言为主；成长故事介绍名人名家的成长经历，让学生收获感悟，健康成长节目风格自然、明快、活泼，注重节目交流，记录成长心声，成长风景指导老师学生宣传片花反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，我们的精彩，我们的成长风景线，（我的成长我做主）周四《阳光快乐吧》包括青春麦克风、阳光剧场、音乐进行时、轻松节拍、妙趣声音秀等主题板块，青春麦克风邀请喜爱歌唱的同学献唱，阳光剧场播出学生录制的广播剧，音乐进行时带领同学走进音乐的海洋，轻松节拍播放相声小品，妙趣声音秀展示声音、讲笑话，节目风格轻松休闲、有品位，主持风格明亮、快乐、亲近指导老师学生:

三、每天固定栏目、新闻快捷键1包括校园新闻、国际时政焦点、体育看台、现在读报、校园论坛等主题，每天固定分钟5指导老师宣传用语我们所喜欢的，你所关注的，尽在《新闻快捷键》；让信息更及时，让新闻更好听;是《新闻快捷键》永远不变的追求、非常点播站2天天点歌，快乐成长，点播心情，传递心声，温暖的祝福连接你我他每天固定分钟5

二、鼓励老师点歌

三、每周一课间操时公布点歌单士日一匕忆曰不日心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞前期准备约稿面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌,音乐评1,论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）整理将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，2,剪辑并编排顺序试音可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单3,试音，初步寻找播放感觉修改在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，4,力求完美计时每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟5,正式播音第一季蓦然回首-------------当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景注谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道第二季随园诗话假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界注朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的（附背景音乐，淡淡的一点感觉）第三季影乐激情-------------用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生注介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想第四季:书香文苑-------------捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神注介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段,让听众感受一下，那种心与心的交流（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉）第五季断桥残雪-------------静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动注朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳第六季节目回顾-------------花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三注用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高后期整理将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到1,的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划2,。