高一英语期中考试质量分析

高一英语期中考试质量分析本次期中考试为三校联考，数据对比清晰为了提高学生成绩,特对本次考试进行了分析

一、试卷评价试卷与高考题型相同，分为第卷和第卷第卷包括听力（I nI30分），阅读理解（分）和完形填空（分）；第卷包括英语知识应4030n用（分），短文改错（分）和书面表达（分），总分分151025150试题难度较大，但符合高考题型

二、学生对各题得分情况分析.试题难易度分析本次试卷难度较大，基本符合学校出卷要求1包括听力、单选、完形、阅读、单词拼写、短文改错和书面表达共七个部分考查的知识点均为必修一学习范围，个别题目出题不明确，答案模糊以下是各个考试部分的分析听力理解难度略高于平时练习所用的听力练习册尽管每周二1都会组织学生进行听力训练，但由于考试题目略难，听力对话内容较复杂，导致个别题目的错误率较高因此，后续学习应继续加强学生的听力练习，争取使每个学生的听力部分得分达到以上

22.5阅读理解主要考查学生对整体语篇的理解能力、逻辑思维能力2和查读跳读能力文章篇幅适中，题目设置难度中等偏上前三篇阅读内容较简单，第四篇难度略大第四篇中的第题答案不明确，选项中33出现了两个正确选项，是出题人的失误阅读得分率反映出学生词汇量不足、对长难句有畏惧心理，以及对关键词把握不准确的问题在未来的教学工作中，要让学生掌握基本的阅读技巧此外，七选五部分完成情况一般对于刚入学的高一学生来说,这是一个新题型，因此他们的掌握程度不够好，后续教学需要加强学生对七选五的练习完形填空主要考察学生对文章整体的把握空缺项分布广，涉3及不同词性单词及固定词组搭配等本次完型填空难度较大,涉及很多生词，且文章内容晦涩难懂，个别选项中式思维严重然而，此次考试让我们深刻认识到排除法的重要性，因此，学生应熟练掌握这一方法，灵活应用单词拼写部分考查学生对必修一词汇的记忆和语法使用难度4o较低，但考查学生基本功的扎实水平短文改错部分出错明显，涉及词性的把握、固定搭配及语意理5解书面表达所需内容已经用中文提示出来，主要考查学生综合组6织及运用语言的能力，难度中等但阅卷老师对于学生作文普遍给分较低，造成学生最高分不够高的现象

三、答题情况分析班级总体成绩在单词方面拼写和短文改错失误率较高，其次完型及新题型七选五失误较高这表明学生对基础知识的掌握程度较差，对新题型和篇章理解能力较差全班成绩整体呈现“高分不高，低分过低”的局面，基础知识亟待一起重视并予以巩固，能力题体现在攻坚能力差.丢失分因素分析1客观因素本次考试试题覆盖面积较广、易出错题目增多、评1卷给分更加严格；导致学生非智力因素造成的失分过多如答题卡涂写不当；单词拼写不注意语法规则等主观因素学生对基础知识掌握不扎实，缺少自主练习,导致单2词拼写题失分过多；对相关知识的再现能力差；对新题型七选五的适应能力低.试卷得分情况分析试卷满分实验班平均分为以上2150,98平行班平均分为以上86

二、教学情况阐发工作状态积极认真，注重针对学生学习习惯差的情况，进行旨

1.在培养习惯的引导，在课下对上课遗留的知识点进行及时弥补；积极尝试新的教学方法，旨在引导学生把握学习方法.对教材的驾驭能力课前认真备课，课后认真反思对教材和2大纲要求的核心知识点把握得当，并在教学过程中积极渗透

三、存在题目及改善措施

（一）、卷面存在问题.有机读卡涂错的学生------应该教育其做事要遵守规则，养成1细心。