下学期个人学习计划

下学期个人学习计划下学期个人学习计划「篇一」

一、刘梦媛《新年计划》过新年咯！过新年咯！真开心，一到过年就热热闹闹、欢欢喜喜的，而且还有那么多好吃的，为此，现在，要为我下学期的职务争取下我的计划了上学期，我通过自己的努力得到了两个职务，那就是副班长和生日委员，一直都当得很过瘾，下学期，我还是想能够承担到双职务，并且还是这两个职务，先来说说我的生日委员吧生日委员就是当同学有生日的当天，为他（她）送上一两句祝福，带领同学们为他（她）唱生日歌，但我总是觉得我这个生日委员不称职，有时候因为每次放学太晚，弄的太累了，而没有把黑板布置的漂亮，更没有让“生日使者”感到悦目一新，并且开学时，我按照同学们的名字为他们写了祝福、诗歌，但越到最后，就没有再坚持所以，如果下学期我还是生日委员的话，那我一定会做好生日委员的每一件事情，在同学们的生日上面想出更有趣、有好玩的游戏，不会总是那一个，令人觉得也太单调乏味了，也一定会用心写好每一位的祝福关于副班长职务呢，我在下学期也还想承担起这个职务，但不知道同学们会不会投票选我，为什么这样说了？那是有证据的

1、在活动类这些事情，本是副班长该主动管的范围，而我却总是老师叫我做，我就做阅读题型包括诗词、实用类文本、文学类文本三大模块，所以分值占比也很大学生这部分主要的问题是读不懂、不会答、无从下手、答的多得分少往往都是盲目的读、盲目的做，这样只能浪费时间，收效甚微其实此类题无论是从文本分析，还是从答题思路上都有很强的技巧性所以针对此，学生需要给阅读题型进行分类并总结各类题型答题技巧（例一般问某句段的作用、好处、用意等的时候，此类题属于作用鉴赏题，需要答三个方面结构、语言、内容，而三方面有具体的答题思路与语言表达方式），结合技巧进行练习，才能帮助准、快、全的答题基础较薄弱的同学，一般自主学习能力与分析总结能力较弱，所以对于作文审题、写作及阅读答题等技巧性知识的学习，建议多向老师及语文学科成绩优秀的学生请教下学期个人学习计划「篇五」本学期希望能争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风所以现在做学习计划来自我敦促，自我勉励

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习温故而知新

2.每周抽一些时间，1小时学习英语，冲刺英语4级和学士学位英语

3.坚持去校图书馆借书阅书，坚持完成老师布置的作业，并且做好读书笔记，时时复习

4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中，常常翻阅

5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进

6.身为一个学习文化事业管理的的学生，对于管理学与艺术要有相关的敏感度和实践能力是非常重要的，所以要坚持在平时课余生活多跟人交流接触和认真对待老师课上授与的知识加以内化

7.多外出城市及多与社会接触，锻炼自己的胆量和交际能力，外出接受磨练还能提高社会阅历和增广见闻下学期个人学习计划「篇六」高二新学期的学习计划是新学期（一句被重复多次的话）我没办法想到学习计划，“新学期”几个字就浮现在脑海里经过一年的高中学习，我觉得我已经适应了高中的学习情况在这一年的学习和生活中，我也改变了很多坏习惯最大的一点就是开始知道什么是认真学习首先，我认为学习中不可忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点比如我能很好的理解老师说的不是我不懂，而是我总是出错（用家长的话说，我不认真），对死记硬背能学到的东西总是感到不耐烦所以，在这方面，希望自己在新的学期里能够更加认真耐心地对待学习其次，我认为在学习中确定学习目标也很重要学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标能激励人奋进相反，没有目标的学习是对时间的极大浪费所以，我暂时的目标是先进入班级前十，我会努力在薄弱的数学上取得进步最后，关键是科学安排时间没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流所以新学期，我最需要学习的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间写完酒排，我觉得加几句鼓励的话似乎是习惯，但我觉得有一句话会比很多鼓励的话更好，所以我会把它当成我学习计划的结束，也就是说，如果我制定了计划，我一定要执行下学期个人学习计划「篇七」短暂的寒假过后，20xx届考生即将进入高考最后冲刺的一百来天在这最后的百余天时间里，如何针对自身情况进行高效的学习，是学生和家长最为关注的问题北京新东方中小学一对一李萍老师针对不同层次的学生提出了几点建议，希望能给学生提供借鉴成绩优异类同学首先保持基础扎实稳定此类同学基础都比较扎实，继续保持定时定量练习即可重点积累传统文化常识！其次阅读与作文，结合自身分析自己的问题，寻求更大突破阅读与作文对于程度好的学生来说不会存在太大的问题，但是只要丢分肯定会有这样那样的小问题，所以自己要拿做完的题进行分析，找出自己的主要问题，针对性解决例如阅读，丢分原因是理解问题、审题问题、答题思路问题还是语言组织问题具体问题具体解决建议技巧欠缺的学生，可以对答题技巧进行总结梳理对于作文，多关注热点事件，注意理性思考最后，保持良好心态，按部就班学习随着高考的临近，越来越多学生会慌乱，特别是每次大考后，容易出现两个极端一是考好了，觉得自己什么都会了没必要花那么多时间在此学科了二是没考好，忽然觉得自己还差好多，不知道该从何入手无论怎样，切记保持平稳心态，按部就班根据计划学习一天没到高考，一天不能放松；一天没到高考，一天不能灰心高考是一场硬仗，越到最后越靠心理！成绩中等类同学此类学生一般都有一定的基础和理解能力，他们存在的几个较大问题基础不扎实，得分忽高忽低；理解不到位，阅读得分不高；写作无新意，作文难突破那么针对此类学生问题提出以下几点建议重点突破阅读与作文此类学生自己觉得文章能读懂，偶尔会有读不懂的时候，其实很多时候是因为理解不到位，导致答题出错而答题最大的问题有两个一是没思路，想到什么答什么，不全面二是没词儿，理解意思但表达不出来所以针对这几个问题有两个建议第

一、总结技巧上面我们提到的阅读题，无论文本分析还是答题都有很强的技巧性，所以把题型分类总结每类题型的答题技巧是首要任务第二，结合技巧做题与分析答案相结合当学生去总结答题思路与技巧的时候就能感觉到每类题型有固定的答题用语，掌握这些的同时，每次做完题要自己核对答案并进行比对，分析自己的问题及用词的差别此类学生作文一般处于二类文，大部分处于二类下审题基本不跑题，也有一定的素材积累，但是很难突破现在的分数此类作文的问题一般出在以下几方面审题立意无新意、素材与结构陈旧或滥俗、逻辑不严密那么如何去应对这样的瓶颈分数，是学生突破语文成绩的一大关键那如何让自己的作文切题又有新意呢？首先，关于审题，掌握各类题目的审题技巧，抓住题目核心角度其次，从素材范畴入手审题立意直接体现出学生的思考能力和素材积累因为很多学生在作文立意的时候首先会想自己有哪些素材可用，即便有好的立意可能也会因为缺少素材而归于平淡所以在此建议学生把自己的素材库进行更新，关注时事热点，梳理近年来的热点事件最重要的是多角度分析热点事件背后所凸现出来的问题，并进行分类汇总这样既能增加学生素材积累又能解决素材陈旧问题，更重要的是通过对素材多角度分析能提高学生的思考能力有了审视热点实事的视角还怕作文无新意么？扎实基础，稳抓基础分数此类学生一般都有一定的基础积累，问题在于不稳定，忽上忽下所以需要对基础进行巩固，练习与复习相结合，扎实基础，保证不丢分根据新的考察方式，我们需要注意

1、关注语境意，勿死记硬背

2、注意传统文化常识的积累

3、关注文言文阅读延伸题基础薄弱类同学此类同学一般各个模块都会有较大问题，因为语文作为母语的特殊性，往往让一部分学生一直忽略对语文的学习，导致基础薄弱那么针对此类同学提出以下学习建议注重基础积累与作文写作对于基础薄弱的同学，基础与作文模块是较容易提分的部分基础部分对理解能力要求较低，是学生自己力所能及积累的部分所以此模块学生需要把近三年各城区的模拟题及期中期末题拿出来系统、扎实的练习由于20xx年新题型的变化，对基础题要求更注重具体语境语义，所以不能只知其然而不知其所以然，要做到精细做题与系统复习相结合，扎扎实实把基础过一遍特别注意新加入的传统文化常识的考察也要列入复习范围内另外文言文部分要做题与课本相结合，梳理课本中出现的常考实虚词、句式的同时通过练习巩固，并注意分析出题规律与答题技巧建议给自己制定一个完善的计划，一直到高考每天拿出15——20分钟进行做题、总结错题、复习错题三项工作作文部分，此类同学在审题立意、写作素材、行文逻辑等方面都存在较大问题，一般处于及格甚至不到及格的分数此类作文若想在分数上上一个等级，首先，审题立意是重中之重所以注重审题立意技巧的把握是提升作文成绩的第一步其次，素材通过期中、期末考试我们不难看出，无论是大作文还是微写作都更加注重现实热点问题与理性思考建议学生多关注实事热点事件，梳理近一年发生的时事热点事件，并对这些事件进行多角度分析做到一材多用，写作有素材不跑题不偏题、内容充实、逻辑较清楚，这是作文最基础等级先掌握最基本写作思路，再进一步学习逻辑的梳理、语言的表达，让作文再上另一个等级掌握答题技巧，突破阅读题型阅读题型包括诗词、实用类文本、文学类文本三大模块，所以分值占比也很大学生这部分主要的问题是读不懂、不会答、无从下手、答的多得分少往往都是盲目的读、盲目的做，这样只能浪费时间，收效甚微其实此类题无论是从文本分析，还是从答题思路上都有很强的技巧性所以针对此，学生需要给阅读题型进行分类并总结各类题型答题技巧（例一般问某句段的作用、好处、用意等的时候，此类题属于作用鉴赏题，需要答三个方面结构、语言、内容，而三方面有具体的答题思路与语言表达方式），结合技巧进行练习，才能帮助准、快、全的答题基础较薄弱的同学，一般自主学习能力与分析总结能力较弱，所以对于作文审题、写作及阅读答题等技巧性知识的学习，建议多向老师及语文学科成绩优秀的学生请教中等生如何制定计划高三学生正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏学生在初上高三的时候，就要对于自己的目标和定位有一个明确的认识目标指你究竟想考一本，二本，三本还是大专院校，想通过自主招生还是出国留学，不同的升学途径所要做的准备是完全不用的定位高三以后，拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是因为考生在高考的时候所面对的对手是全省（直辖市、自治区）所有考生而每年的高考录取工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的那么，我们不妨也依据此对学生在学习水平上进行划分所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生所谓中等生，也就是成绩在二本线上、一本线下的考生所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生如果你还不能对自己做出一个明确的定位，可以去请教你的老师，老师教过多届毕业班，判断你现在的水平处于哪一个层次会更科学优等生如何制定学习计划所谓优等生，也就是成绩在一本线以上的考生这些考生的成绩在班里应该说是名列前茅特别是成绩没有较大起伏的同学，更是具有一种优越感可是，这些优越感却是高考复习的大忌，因为考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点渐渐变成了“盲点”那么，都应该叮嘱孩子注意哪些问题呢？以下三点值得关注

1、继续保持优势是前提你首先要知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追赶上来，因此不能对以往取得的成绩过于满足而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势

2、从小处着手是原则优等生对绝大部分知识点的整体把握比较到位，失分的地方往往是一些容易被忽略的细节你必须注意自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早规避另外也要提醒孩子在答题过程中注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分

3、学科均衡前进是目标虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身的弱科弱项，因此这些学生的复习重点应是把弱科补好，让强科更强只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患

2、班长被老师安排了一些“任务”，副班长应当主动上去帮助班长，而我却爱理不理

3、一直在被动中做着副班长以上种种体现到了我的不称职但我也反思了一下，相信我在下学期一定会把我想做的这两个职务做的更好

二、黄祺新学期的计划寒假马上就要结束了，就意味着要开学了，我要百尺竿头，更进一步上学期因为没有定好学习计划，所以成绩没怎么考好，现在到了下学期了，我一定要好好把握机会，制定一个适合我的学习计划以下是我制定的学习计划

1、首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教

2、其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成

三、李重阳七年级下学期学习计划进入初中学习已经一学期了，在新的学期，应该更严格的要求自己为了取得更大的进步与成绩，本学期制定如下计划

1、上课认真听讲，认真做笔记；

2、每天按时完成作业并积极上交；

3、结束一天的学习后，坚持做好预习和复习；

4、每天利用空闲时间来背单词；

5、注意与同学和平相处，不影响其他同学的学习这些说起来很简单，也很容易做，但坚持下来并不容易，不过我会以踏实的态度和坚定的意志来践行我给自己的承诺，我相信我能做到，请大家一起监督，共同进步！

四、雷文明新学期计划马上又开始了新学期的“路程”，我们也要从这愉快的寒假中走到学习中来，毕竟学要学好，玩要学好首先要做好课前预习，预习是上课听讲的基础其次是上课听讲要认真，要及时做好笔记，不能思想开小差，并且要有明确的学习目标最后在课下要认真复习笔记，认真完成老师布置的作业并检查，不能偷工减料做好以上几点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到我一直相信天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，所以我们应该把握住学习的关键是坚持，树立自信，成功无捷径，坚持下去，相信自己能够创造奇迹

五、李昌顺眼看新学期就要开始了，我们的寒假生活就要结束了，我们又一次站在起跑线上，我可不能做无准备之跑，因此我为新学期制定了一个计划！1•首先预习是学习好一节课知识的基础，所以新学期我要有一个课前预习的习惯，无论对于哪些课的学习都是有益无害的2•其次在课堂上要认真的听老师讲的内容，发现老师的讲内容很重要，把老师讲的重点及时记在书上或记在笔记本上上课不开小差，同学找你说不关于课堂的话，就不要理他3•最后周末尽量少玩电脑，如果非要玩电脑，必须在做完作业的情况下，而且玩电脑的时间在2个小时之内我不是一个说大话的人，今后我会用我的行动来证明给大家看下学期个人学习计划「篇二」新学期、新气象，为在新的学期中取得更多更大成就，必须有一个科学合理的学习计划在总结上学期的学习情况和下学期的学习任务，做出如下计划

一、做好一切准备迎接三月份计算机考试、五月份职业经理和六月份电子商务考试

1、熟识计算机理论知识、熟练计算机操作（word/ppt/eocel,■■）

2、掌握职业经理理论知识（职业经理教材）

3、电子商务培训

二、研读财务报表（重点）；目标基本掌握财务知识，看得懂财务报表

1、阅读财务书籍

2、阅读报纸有关公司年度报表

三、学好课程知识

1、走在老师前面，课前预习（30分钟之内）基本掌握当天所学内容划出重点难点深入思考，试着提出两三个问题

2、思绪一致，课上紧跟老师思路、积极思考、口手眼脑并用（课上不许玩手机、不聊天，对有些课程可用来看书或写总结）

3、课后的第一，课后要及时回顾先用五六分钟回忆课堂内容，然后翻阅课本仔细复习一遍，最后在睡前再复述一遍

4、温故而知新学后两天复习（重点部分）、周末巩固、一个月再仔细复习一遍

四、计划每天学习时间

1、科学合理安排每个时间段学习时间

2、与时俱进，根据实际调整、以变应变

五、阅读书籍（不要多但要精读，要读薄又要读厚）

六、积极社会实践，在社会上寻找机会，锻炼能力、获取经验

七、踊跃参与社团、班级团体活动，尽量去展现自己才能并提升自我

八、生活勤俭节约、艰苦朴素

1、养成良好的生活习惯注意饮食，少吃热食

2、多参与体育运动（打篮球）；傍晚健身运动

3、养成良好的消费习惯每天存一元、记入每天消费情况

九、以成功人士为榜样、以成功者的思维思考看待问题、成功者

十、为人谦和、态度诚恳;行事谨慎、考虑周全;有上进心、责任感、持之以恒

十一、努力完成这个计划，练就自己主宰自己的人生新学期无疑为我们提供了崭新的园地，但是要认识到荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，旅途决非一帆风顺它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力、持之以恒的攀登，有了计划就要努力去实施，所以，要培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神，决心学习的人，得有经受磨炼的思想准备，在困难和挫折面前，不灰心、不放弃不要做理想主义者，要成为理想的行动者立足今天、准备明天、憧憬未来下学期个人学习计划「篇三」升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最后的两年付之东流，两年的奋斗，应该成为12年浓缩的精华！要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习古人说凡事预则立，不预则废因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力时间安排:

①每周的周六全天（必须保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机，更重要的是，周六的一天8小时的学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的！）

②每天的完整时间早上630-715（又是一节课时间！必须做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证）中午100-200必须午休，可以保证下午和晚上的状态下午510必须马上去吃饭，争取在620以后来到教室620-700之间又有一节课！任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，大概差不多了晚自习第二节课开始按自己的学习计划学习记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追赶先进！但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂零散时间每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息或者读一读《读者》或《青年文摘》手边应随手放着《新华字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字和语文的基础每天下午620来教室之前，应先在校园里走走稍作休息语数英学习建议:

一、语文

1、在背诵方面一定要加强通过反复背诵，默写来加深印象

2、在语基方面，以学校发的练习为主，在字词等方面过关做好练习，不可以应付了事还可以有计划做一些高考题

3、在作文方面，平时多看一些书（推荐《今世的五百次回眸》），记诵下优美词句化为己用在考场上写作文为保分数，写成一般式的就好，不必异想天开

二、数学

1、平时的作业认真完成，并及时做好错题摘入，分析做解的原因，并反复拿出来看一看，练一练

2、在此基础上，每个周末安排时间看一些课外书籍，精讲精练加深印象，进一步有规律提高数学解题的水平

3、定期对已学的知识进行复习，整理，找出不足之处改进，装订好试卷，以便复习

三、英语

1、利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文，运用好手头的资料

2、做好错题订正，适当做一些课外阅读

3、对重点语句进行背诵，单词短语定时定期默写以减轻（半）期考的复习负相下学期个人学习计划「篇四」此类同学一般各个模块都会有较大问题，因为语文作为母语的特殊性，往往让一部分学生一直忽略对语文的学习，导致基础薄弱那么针对此类同学提出以下学习建议注重基础积累与作文写作；对于基础薄弱的同学，基础与作文模块是较容易提分的部分基础部分对理解能力要求较低，是学生自己力所能及积累的部分所以此模块学生需要把近三年各城区的模拟题及期中期末题拿出来系统、扎实的练习由于20xx年新题型的变化，对基础题要求更注重具体语境语义，所以不能只知其然而不知其所以然，要做到精细做题与系统复习相结合，扎扎实实把基础过一遍特别注意新加入的传统文化常识的考察也要列入复习范围内另外文言文部分要做题与课本相结合，梳理课本中出现的常考实虚词、句式的同时通过练习巩固，并注意分析出题规律与答题技巧建议给自己制定一个完善的计划，一直到高考每天拿出15—20分钟进行做题、总结错题、复习错题三项工作作文部分，此类同学在审题立意、写作素材、行文逻辑等方面都存在较大问题，一般处于及格甚至不到及格的分数此类作文若想在分数上上一个等级，首先，审题立意是重中之重所以注重审题立意技巧的把握是提升作文成绩的第一步其次，素材通过期中、期末考试我们不难看出，无论是大作文还是微写作都更加注重现实热点问题与理性思考建议学生多关注实事热点事件，梳理近一年发生的时事热点事件，并对这些事件进行多角度分析做到一材多用，写作有素材不跑题不偏题、内容充实、逻辑较清楚，这是作文最基础等级先掌握最基本写作思路，再进一步学习逻辑的梳理、语言的表达，让作文再上另一个等级掌握答题技巧，突破阅读题型。