体育教师第一学期个人工作计划

体育教师第一学期个人工作计划体育教师第一学期个人工作计划「篇一」

一、基本情况

1、学生情况初一年级六个班，每个班六十名学生初二年级六个班每个班六十多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼

2、技能情况初

一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高

二、教材分析根据义务教育初中体育阶段，培养的目标中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育激发学生积极主动学习的兴趣和爱好培养学生良好的锻炼身体的习惯是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生

三、教学目的和要求

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识培养学生认真锻炼身体的态度

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力2要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划并积极做好体育档案的整理和管理工作3上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入4加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高

2、开展好教研活动1根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课2积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中3组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性4继续抓好校广播操的质量严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度5继续抓好体育课堂常规教学工作培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识6组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动7充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作

三、开展好业务学习本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习

四、具体工作安排九月份

1、制定学科教学计划

2、20xx年游泳补考

3、组织与开展学生课间操及课外活动

4、新教师公开课交流十月份

1、〈国家学生体质健康标准》测试

2、20XX年区中小学生田径运动会

3、校体育节报名与组织工作十一月份

1、〈国家学生体质健康标准》学生课外训练与补考

2、学校第十二届运动会

3、学校广播操质量评比

4、体育组备课情况检查十二月份

1、〈国家学生体质健康标准》测试结果上报

2、学校冬季长跑运动开展

3、学校拔河比赛

4、新教师公开课交流11年1月

1、学生体育成绩综合测评

2、学期工作总结

3、体育档案汇总与整理初中体育教师个人工作计划、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长

二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不

一、基础不

一、身体素质有差距等因素另外学生对新的‘学习环境还不是很适应感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质

三、教学目标

（一）体育与健康基础知识

1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；

2、田径运动简介与规则介绍

3、体育锻炼对促进健康的价值

4、常用运动负荷的测量与方法运用

（二）、运动技能

1、队列与体操原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体操

2、快速跑技能各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等,建立正确跑姿；

3、耐久跑技能正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距跑;800米至1000米跑;发展耐力速度；

4、发展跳跃能力与跳高技术建立正确的纵向跳跃概念;各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；

5、球类

（三）、发展体能

1、发展速度素质结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行；

2、发展耐力素质结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等;

3、发展跳跃素质结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习；

4、力量素质持重物的健身练习；

四、教学措施

（一）教学改革

1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念

2、坚持“健康第一”的指导思想

3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识

4、开展民主教学，重视学生的主体地位

5、关注学生的个体差异，改革评价制度

6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力

（二）引导学生积极参与体育活动

1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯

2、坚持每天一小时体育活动

3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情

4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体

（三）课间操间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神学校与体育组相关人员一起督促广播操

（四）开展探究索性学习给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力附教学进度第一周至第四周第一套中学生广播体操第五周田径-------快速跑第六周田径一一蹲踞式起跑第七周田径跨越式跳身第八周足球一一熟悉球性练习第九周足球一一简单的踢停球第十周足球教学比赛十一周篮球一一胸前传接球十二周篮球一一原地及行进间运球十三周篮球一一单手肩上投篮十四周篮球教学比赛十五周体操------技巧十六周体操一一单杠十七周田径——中长跑十八周期末考核项目练习十九至二十周期末体育测试体育教师第一学期个人工作计划「篇三」

一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶

二、主要工作及措施

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质1参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自我生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质2参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新本事3积极参加中心校组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的交流，提高教师上课水平和工作本事

2、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的‘一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展1继续严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快动作规范、美观2召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展3进一步落实啦啦操操、眼检查，结果每周点评制度

3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质健康标准”的测试登记工作

4、抓好各业余训练队伍的竞训工作为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩

5、重视场地器材建设，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度

6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作体育教师第一学期个人工作计划「篇四」

（1）学生情况分析高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求

（2）教材与教辅分析

①分析教材与教辅的内容与结构这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精

②分析教材的特点与重点、难点教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领

③提出教学任务在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节3教学目标

①总体目标建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养

②具体目标运动参与a养成良好的练武的锻炼习惯b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质

四、主要工作

1、认真备课，上课突出学生的主体地位培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量

2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛

3、写课后反思，心得，总结等理论

五、具体安排

1、抓好

七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高（立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等）

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心鼓励，大家都来关心的方式激励他学习充分激发他向上的欲望

5、及时掌握学生学习（初中体育教师个人教学工作计划有条有理）情况，提出新目标，新要求

六、教学措施:C学会评价体育锻炼效果的主要方法

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性以及学习兴趣养成经常参加体育活动的习惯

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极

一、指导思想我校体育工作的指导思想是牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学研究;注意工作质量，提高工作效益为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力

二、主要目标

1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组

2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有机地溶入课中

3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验

4、抓好“二操”质量，落实“二活动”安排好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛

5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动

6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动

7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛

三、措施方法为了达到以上目标，特运用以下方法㈠、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人

1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣

2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法

3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展

4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合

5、进一步强化体育课堂常规和安全教育课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施㈡、面向全体学生，发展学生个性特长针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高

1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序

2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活㈢、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作！

四、具体工作安排三月份

1、制定学校体育工作计划及开好教研会

2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课四月份

1、组织随堂听课

2、组织七年级跳远比赛（第十周）五月份

1、郭太杰老师上公开课

2、全校学生分年级越野比赛六月份

1、张丽老师上公开课

2、组织教师分教研组篮球比赛七月份

1、组织学生体育测试

2、期末学科总结工作体育教师第一学期个人工作计划「篇二」初中体育教师个人工作计划范文初中体育教师个人工作计划

一、学情分析

1、指导思想:认真贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立〃健康第一〃的历年

2、学生基本情况分析学生年龄一般在XX岁，正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同高二年实施文理分班后，班级男女生人数上区别较大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授课内容和场地器材的选择上会有所不同1内容和结构本学期按照学校要求，回归传统行政班授课，这就要去在教学内容的选择上要区别于选项上课，要考虑到男女生的性别、体质差异，技术要求差异，和高

一、高三年上课场地协调等因素，因此本学期初安排了一个场地的篮球练习内容和体质健康测试，男生以运球上篮为主，女生以定点投篮为主，辅助中等强度的身体素质练习；期中和期末因为天气逐渐变冷，在身体素质练习方面以中运动量的游戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑2重点、难点重点学习五祖拳操难点提高学习兴趣，培养相互合作精神

4、教学目标总体目标:提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度具体目标运动技能一运动基本技术的学习、掌握与运用；运动参与一认识运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值身体健康一提高心肺功能、肌肉力量、灵敏性、协调性、速度和反应时的活动心理健康一提高学生自信心、培养坚强意志品质的活动；社会适应一提高人际交往技能;学会正确处理竞争与合作的关系;分担和处理遇到的困难和问题的活动

5、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系;增加了青春健康教育专题的学习内容

二、教学研究的计划我将加强体育与健康新课程的学习和研究，积极参与校际、教研组、备课组教研活动，与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作

三、继续教育的计划积极参加远程网络教育培训，积极参加学校组织的各种形式的教师培训，通过体育与跨课程的教学，加强学生的各项共通能力，也培养自己的共通能力，例如批判性思考和解决问题的能力，这些能力不仅使他们学会学习，让学生毕生受用，追求美好的生活，而且也帮助自己终身不断学习

四、其他认真做好每天下午的跑操和阳光体育活动工作，认真做好校运会的组织练习和比赛工作，认真组织好田径队的常规训练工作，认真落实导师制工作初中体育教师个人工作计划

一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量

二、主要工作思路与目的

1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排1加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。