体育专业实习自我鉴定

体育专业实习自我鉴定体育专业实习自我鉴定「篇一」转眼间我一个学期的练习工作已经竣事，这段时间里我们从学生一下酿成了老师，曾经觉得非常不顺应，可是经过一段时间的练习熬炼，使我完成了由学生到老师的脚色变化回想这一学期的练习工作还念念不忘回想我刚到我的练习学校林口中学时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既告急又高兴一路走来，颇多留恋，诸多感慨在实习期间，我既是学生，又是教师作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲我付出了很多，同时劳绩了更多十年树木，百年树人实习期间，我以做一名高素质的良好体育教师为目的，全面严格要求本身，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己一个学期的练习，使我真正体会到做为一位老师的兴趣，同时，也使我的讲授理论酿成了实际，使虚拟教学变为真正的面对面的讲授回想这一学期的练习生存，每一秒都满盈了汗水和冲动当我闲步在练习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委曲，最后剩下的只有数不清的欣喜我在实习期间正好遇上学校的广播体操，而我从未打仗过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快顺应讲授，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时不适应，但是我还是逐步的顺应过来了来到学校经过短暂的观摩后，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向使自己的政治、思想程度有了很大的进步在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的猛烈寻求，牢固地掌握了一些专业知识随着技能的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断增强自身本领设置装备摆设我抱着不断进取的求知信心，从没有放弃学习理论知识和业务知识在提高专业知识的同时也努力进步自身的本质修养我还使用工作之余时间，报考了天下成人高成，参加函授学习在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈搏斗在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操纵职员的职责尊敬领导，团结同事不迟到，不早退，不旷工蹋实工作，努力做到操纵规范化，技能熟练化、基础办法干净维护经常化将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操纵有步伐，有记录工作期间始终以“热心、细心”为准则，接洽现场现实勤视察，勤思考，勤学习工作实践让我的业务不停增长，工作能力和思想了解都有了很大进步我的生活准则是认认真真做人，蹋蹋实实工作为人真诚热情，乐于助人坚持着自我反身且努力美满本身品德的意念，时刻以品行至上来要求本身，一贯奉行严于律己的信信条并确切遵行它积极参加单元构造的各项运动，在“爱我百花”职工风彩演讲大赛中，取得了精良结果不但富厚了本身的阅历，还锻炼了自己能力！当然，我另有许多不足之处，语言办事粗枝大叶与人交流相同有待进一步美满我喜欢本身的专业和工作，所以有信心革新不良习惯一年练习工作的检验，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了猛烈的责任心，高度的责任感和团队精神生产实践让我学会离开暴躁和不切实际，生理上越发成熟刚强为走向工作岗亭做好充分准备，在以后的工作中，我将继承和发扬本身的上风，学习改进不足顺应企业发展要求，努力把本身的工作做得更好体育专业实习自我鉴定「篇二」师范类体育专业实习自我鉴定范文范文一xxxx年XX月XX日，我按照学校的要求，抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定，以下是体育生实习自我鉴定实习自我鉴定范文首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足如知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等范文二在XXXX实习的六周期间，我获益良多除了拓宽了自己的知识面还提高了自我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录在担任高三6班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备体育专业实习自我鉴定「篇三」来到新疆已经一个多月了，在五十四中的实习时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易下面是我这些天的实习心得在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练在我上课之前，我的指导老师一刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课第一次跟学生上课有点紧张在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦所以要在体育课上让他们充分的放松开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松更好的去上其他的课一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微刘老师体育专业实习自我鉴定「篇四」作为一名体育专业的大学生，我的大学并不像是其他专业的学生那么轻松和简单，因为自己的学习就是生活，生活当中也要学习，我所需要做的也不只是按时上课，我还需要按时的训练，就像是高中的时候，在每天上完课之后，还要有一定的时间拿来训练，所以自己上课就是训练，训练的时候就是在上课，我也知道自己在其他的文化知识上面的不足，所以我也一直在自己的专业上面努力经过自己大学的体育训练，我拥有了一个健康的身体，一个坚韧的体魄，也学到了很多的专业的知识，在这几年的校园生活当中，我不仅仅完成了自己本专业的学习，也完成了自己相对应的训练，更是在思想和身体上都得到了很大的提升，我也感觉自己变得越来越坚韧了，越来越坚强了，现在自己的大学也已经结束，我也即将要面临毕业，希望自己在之后的工作和生活当中，可以很好的运用自己在大学里面所学到的所有的知识，以及在大学校园里面懂的一切的道理，我也坚信自己只有足够的努力和刻苦才能有一个美好的未来在大学的学习当中，我从未有过一次缺勤或是迟到的现象，每天都按时的到达教室学习，我知道理论上的知识也是非常的重要的，只有当实践和理论彻底的相结合的时候，我才能变的更加的优秀和强大，所以在知识上面我也是一直认真的学习，按时的完成老师所交代的任务，保证自己在学习上面的热情和积极性，刚开始的时候，我也不能很好的控制自己在课堂上的思绪和心思，很多的时候，也都会走神以及注意力不够集中，但是慢慢的经过自己的自我控制和调节，我也可以很好的融入到学习当中所以自己这几年的学习也完成的特别的好，大学的学业也顺利出色的完成了在训练的过程中，我也一直都非常的热爱自己的专业，所以对于训练而言，我能够很好的管理好自己，做到真正的自觉和自主，对自己的训练保持着自己的热爱，积极主动的去完成自己的训练，保证自己在专业知识和训练可以共同的进步，所以虽说自己的训练是非常的辛苦的，但是自己还是坚持不懈的去完成体育专业实习自我鉴定「篇五」20XX年XXX月XX日，我抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课自己在实习过程中在存在不少缺点，如教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备三尺讲台我准备好了！在湛师附中实习的六周期间，我获益良多除了拓宽了自己的知识面还提高了我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录体育专业实习自我鉴定「篇六」首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地与指导老师交流，了解中学教学模式和常规，询问班级学生状况，并详细勘察校园体育场地，检查教学器材用自己的积极行动，对待实习工作的认真负责的态度换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础见习课期间，我认真观看指导老师以及其他老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良并试教后才进行教学在班级中努力培养体育骨干，协助教学，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课我们的工作任务很重，常规的教学、课间操、体育活动课，还有运动会的编排、策划与组织为了让运动会别开生面，有所创新，我们还利用业余时间，中午不休息，下午晚下班，自己创编并组织学生排练（初一年级的鲜花队、武术操，初二年级的健美操啦啦队，初三年级的国旗班、彩旗方阵）我们还义务担任各年级各班的队列方阵指导与训练教练就这样，我们在实践中找到自信找到前进的力量校运会顺利进行，场面格外壮观，我们的努力得到了校领导和所有老师、学生的赞扬和认可在实习的后半段，对于正常的教学任务，我们也从未懈担如何发挥自己的专长，把专业所学与中学体育所需相结合呢怎么样更大限度的调动学生们的积极性呢我们一直在思考，并不断的探索新方法、新的教学模式、新的教学内容为了更好的培养学生的综合素质，提高学生热爱体育并积极参与体育锻炼的意识我大胆的将定向越野引入课堂，一次大胆的尝试激发了学生们的兴趣，课堂积极性大为提高这让我意识到了很多问题，传统的中学体育教学内容并没有得到很好的改造，体育课堂教学形式还比较单一，缺少活力，不够新颖而定向越野让学生们对待体育课的态度却有很大的改变，参与率提高了，锻炼效果增强了，学生身心的愉悦程度大大提升。