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文本内容:
三、
四、
六、八名,并且还获得了全校的精神文明奖在这次实习中,最锻炼我的就是教广播体操,不停歇的教啊教,一遍一遍的复习,还有就是讲解动作时候,锻炼了我的语言组织能力让我学会了很多,积累了很实用的教学经验体育老师实习个人年终总结「篇四」首先,我实习的是六年级,面对水平三的学生就自身而言,就需要有一点点的胆量,学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了他们有自己的思想,会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方,就会反复的指责你因此自己在上课前就要有一定的心理准备再说,因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心,所以上课的纪律就不是那么好管了,对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话,是无法让他们平息的在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮,但是缺乏穿透力其次,在学生方面,学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的.突出,身体素质差异非常的明显有时一种练习真的要分层教学,否则无法进行有利的教学学生对太简单或超出学生力所能及的练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡水平三学生已经不是那么好动了,尤其是女生,所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心总的来说实习还算圆满的成功了,自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步,但理论与实际的结合还不够完善在实习这段时间里,我知道了“不简单,要上好课很难”。
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